2026年中级心理学考试预测模拟题

2026年中级心理学考试预测模拟题一、单项选择题（共25题，每题2分，共50分）1.根据马斯洛需求层次理论，个体在满足基本生理需求后，最优先追求的是A.安全需求B.社交需求C.尊重需求D.自我实现需求2.认知心理学中，“启动效应”指的是A.记忆中的信息提取受先前信息影响B.刻板印象对判断的干扰C.动机对行为的驱动作用D.感觉剥夺对认知的影响3.在心理咨询中，来访者“沉默阻抗”可能反映的心理防御机制是A.合理化B.逃避C.否认D.投射4.社会学习理论的主要代表人物是A.弗洛伊德B.巴甫洛夫C.班杜拉D.斯金纳5.情绪调节中的“认知重评”策略属于A.行为调节B.生物调节C.心理调节D.社会调节6.双生子研究常用于验证遗传与环境因素的相对作用，同卵双生子的相似性主要来源于A.环境相似性B.遗传相似性C.教育背景D.文化影响7.心理评估中，MMPI（明尼苏达多项人格测验）属于A.投射测验B.智商测验C.个性测验D.神经心理学测验8.团体辅导中，领导者常用的“空椅子技术”主要适用于A.改善人际沟通B.处理内心冲突C.提升团体凝聚力D.建立信任关系9.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，青少年期（12-18岁）的核心任务是A.信任对怀疑B.自主对羞愧C.同一性对角色混乱D.亲密对孤独10.在实验心理学中，控制无关变量的目的是A.增加实验难度B.提高内部效度C.扩大样本范围D.降低外部效度11.弗洛伊德的精神分析理论中，“本我”遵循的原则是A.理性B.社会规范C.快乐原则D.道德原则12.沙盘游戏疗法中，来访者自由摆放的沙具通常反映的是A.具体行为模式B.潜意识冲突C.社会关系网络D.外部环境压力13.职业咨询中，霍兰德职业兴趣理论将人的兴趣分为A.5种类型B.6种类型C.7种类型D.8种类型14.心理测量学中，信度是指测验结果的一致性或稳定性，重测信度适用于A.个性测验B.智商测验C.投射测验D.标准化测验15.认知行为疗法（CBT）的核心观点是A.情绪决定行为B.行为影响认知C.认知影响情绪D.生物因素主导心理16.发展心理学中，皮亚杰提出的认知发展阶段中，前运算阶段（2-7岁）的主要特征是A.具体运算B.形式运算C.直觉思维D.逻辑推理17.心理危机干预中，首要的步骤是A.建立信任关系B.提供安全环境C.分析问题原因D.制定干预计划18.文化心理学研究表明，集体主义文化背景下的人群更倾向于A.个人主义决策B.集体目标导向C.竞争性思维D.独立性人格19.心理治疗中，来访者“阻抗”的表现形式不包括A.拒绝改变B.过度讨论C.情绪转移D.主动合作20.实验心理学中，随机分配被试到不同实验组的目的是A.减少实验误差B.提高样本代表性C.增加实验难度D.排除研究者偏见21.人格特质理论中，大五人格模型的五个维度不包括A.外向性B.宜人性C.神经质D.感觉运动22.心理评估中，韦氏智力测验（WAIS）主要用于测量A.人格特质B.情绪状态C.智力水平D.记忆能力23.团体心理咨询中，领导者“共情”的目的是A.控制团体进程B.促进成员成长C.维护团体秩序D.展现专业权威24.行为主义心理学中，巴甫洛夫的经典条件反射实验表明A.学习是后天习得的B.认知影响行为C.情绪决定行为D.生物因素主导心理25.心理测量学中，效度是指测验的准确性，内容效度主要考察A.测验题目难度B.测验题目代表性C.测验信度水平D.测验标准化程度二、多项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.心理治疗中，影响治疗效果的因素包括A.治疗关系B.理论取向C.病人动机D.社会支持E.治疗费用2.社会认知理论强调A.观察学习B.认知中介C.强化作用D.环境刺激E.自我效能3.发展心理学中，埃里克森认为成年早期（18-25岁）的核心任务是A.亲密对孤独B.主动对内疚C.同一性对角色混乱D.生育对停滞E.完美对绝望4.心理评估中，人格测验的常见类型包括A.联想测验B.问卷测验C.投射测验D.评定量表E.认知测验5.认知行为疗法的技术包括A.识别自动化思维B.改变认知扭曲C.行为实验D.正念训练E.强化训练6.团体心理咨询中，促进团体凝聚力的方法有A.角色扮演B.活动体验C.自我暴露D.讨论冲突E.主题分享7.实验心理学中，控制无关变量的方法包括A.随机分配B.恒定刺激C.设置对照组D.单盲设计E.双盲设计8.弗洛伊德的人格结构理论包括A.本我B.自我C.超我D.镜像自我E.道德自我9.职业咨询中，影响职业选择的因素有A.兴趣B.能力C.性格D.环境因素E.经济条件10.心理危机干预的步骤包括A.评估风险B.建立关系C.提供支持D.制定计划E.长期随访11.沙盘游戏疗法的优势包括A.直观性B.情景性C.灵活性D.客观性E.易于量化12.社会心理学中的从众现象受哪些因素影响A.社会群体压力B.个人判断能力C.信息模糊性D.观察者态度E.群体凝聚力13.心理测量学中，信度的类型包括A.重测信度B.复本信度C.内部一致性D.效标关联性E.结构效度14.发展心理学中，皮亚杰的认知发展阶段包括A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段E.逻辑运算阶段15.团体心理咨询中，领导者需具备的素质有A.共情能力B.专业知识C.沟通技巧D.决策能力E.时间管理三、简答题（共5题，每题6分，共30分）1.简述马斯洛需求层次理论及其对心理治疗的启示。2.解释“旁观者效应”并分析其产生的社会心理机制。3.简述心理评估中效度与信度的区别及其应用意义。4.如何运用认知行为疗法（CBT）干预焦虑障碍？5.在职业咨询中，如何帮助来访者进行有效的职业决策？四、论述题（共2题，每题10分，共20分）1.结合社会认知理论，论述观察学习在个体行为塑造中的作用，并举例说明。2.从发展心理学的角度，分析青少年期（12-18岁）面临的主要心理冲突及其应对策略。答案与解析一、单项选择题答案与解析1.A解析：马斯洛需求层次理论中，生理需求是基础，个体在满足后优先追求安全需求。2.A解析：启动效应指先前信息对后续信息处理的影响，如词语启动实验。3.B解析：沉默阻抗常表现为回避表达，是逃避心理冲突的防御机制。4.C解析：班杜拉的社会学习理论强调观察学习在行为获得中的作用。5.C解析：认知重评通过改变对事件的看法来调节情绪，属于心理调节。6.B解析：同卵双生子基因相似度达99%，遗传因素影响显著。7.C解析：MMPI是经典的人格测验，用于评估个性特征。8.B解析：空椅子技术用于处理内在冲突，如与逝者的对话。9.C解析：埃里克森理论中，青少年期的核心任务是建立自我认同。10.B解析：控制无关变量是为了确保实验结果由自变量引起，提高内部效度。11.C解析：本我遵循快乐原则，追求即时满足。12.B解析：沙盘游戏反映潜意识冲突，如内心矛盾。13.B解析：霍兰德理论将兴趣分为六类：现实型、研究型等。14.A解析：重测信度适用于稳定性高的个性测验。15.C解析：CBT认为认知影响情绪和行为，通过改变认知来调节情绪。16.C解析：前运算阶段儿童依赖直觉思维，缺乏逻辑推理能力。17.B解析：心理危机干预首先需确保来访者处于安全状态。18.B解析：集体主义文化强调集体目标，个体行为服从集体利益。19.D解析：阻抗表现为拒绝改变，主动合作是积极态度。20.A解析：随机分配可减少选择偏差，提高实验内部效度。21.D解析：大五人格维度包括外向性、宜人性等，不包括感觉运动。22.C解析：韦氏智力测验主要评估个体智力水平。23.B解析：共情有助于成员感受到被理解，促进个人成长。24.A解析：巴甫洛夫实验证明学习是后天条件反射形成的结果。25.B解析：内容效度考察测验题目是否全面反映测量的内容。二、多项选择题答案与解析1.A,B,C,D解析：治疗关系、理论取向、病人动机和社会支持均影响治疗效果。2.A,B,E解析：社会认知理论强调观察学习、认知中介和自我效能。3.A,C解析：成年早期核心任务是建立亲密关系和实现自我认同。4.A,B,C,D解析：人格测验类型包括联想测验、问卷测验等。5.A,B,C,D解析：CBT技术包括识别思维、改变认知、行为实验和正念训练。6.A,B,C,E解析：角色扮演、活动体验、自我暴露和主题分享可增强凝聚力。7.A,B,C,E解析：随机分配、恒定刺激、对照组和双盲设计可控制无关变量。8.A,B,C解析：弗洛伊德人格结构包括本我、自我和超我。9.A,B,C,D解析：兴趣、能力、性格和环境因素均影响职业选择。10.A,B,C,D,E解析：危机干预需评估风险、建立关系、提供支持、制定计划和随访。11.A,B,C解析：沙盘游戏直观、情景化和灵活，但难以量化。12.A,C,E解析：从众受群体压力、信息模糊性和群体凝聚力影响。13.A,B,C,D解析：信度类型包括重测信度、复本信度等，效度是测量准确性。14.A,B,C,D解析：皮亚杰认知发展阶段包括感知运动等四个阶段。15.A,B,C,D,E解析：领导者需具备共情、专业知识、沟通技巧等素质。三、简答题答案与解析1.马斯洛需求层次理论及其对心理治疗的启示马斯洛需求层次理论将需求分为生理、安全、社交、尊重和自我实现五个层次，低层次需求满足后才会追求高层次需求。心理治疗中，需先评估来访者未满足的需求层次，再制定针对性干预方案，如对缺乏安全感的人，需优先建立信任关系。2.“旁观者效应”及其产生机制旁观者效应指群体中个体面对危机时，随人数增加而减少施救行为。机制包括：责任分散（个人责任感降低）、社会懈怠（依赖他人行动）和情境线索（认为事件非紧急）。3.效度与信度的区别及其应用意义效度指测验准确性，信度指一致性。区别在于：效度关注测量目标，信度关注测量稳定性。应用上，信度高是效度的基础，但高信度测验未必高效度，需同时考虑。4.CBT干预焦虑障碍的方法CBT通过识别焦虑相关思维（如灾难化），挑战认知扭曲（如“总会有最坏结果”），开展行为实验（逐步暴露），并训练放松技巧（正念、深呼吸）来缓解焦虑。5.职业咨询中的决策帮助方法帮助来访者通过霍兰德兴趣测试、职业价值观排序、SWOT分析，结合自身能力和社会需求，逐步缩小选择范围，并模拟决策后果，最终做出匹配度高的职业选择。四、论述题答案与解析1.观察学习在个体行为塑造中的作用及实