2026年深圳中考生物细胞的结构和功能试卷（附答案可下载）

2026年深圳中考生物细胞的结构和功能试卷（附答案可下载）考试时间：60分钟满分：100分专项提示：本试卷专为深圳中考生物“细胞的结构和功能”专项突破设计，精准对标中考核心考点，聚焦植物细胞与动物细胞的结构差异、细胞各结构的功能、细胞的生活（物质交换、能量转换、遗传信息传递）及细胞分裂分化等模块。试卷涵盖基础识记、图形分析、综合应用及实验探究题，着重考查细胞结构与功能的对应关系、图文转化及实验分析能力，助力考生夯实专项基础、突破解题瓶颈，适配中考专项提分需求。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置；2.所有答案均需写在答题卡上，写在试卷上无效；3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每题只有一项符合题目要求，答案请填涂在答题卡对应位置）下列关于细胞的叙述，正确的是（）

A.所有生物都由细胞构成，细胞是生命活动的基本单位

B.细胞体积越大，其表面积与体积的比值越大，物质交换效率越高

C.除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位

D.多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的细胞大

植物细胞特有的结构是（）

A.细胞膜、细胞质、细胞核

B.细胞壁、叶绿体、液泡

C.细胞壁、细胞质、线粒体

D.细胞膜、叶绿体、液泡

下列结构中，既属于植物细胞又属于动物细胞的是（）

A.细胞壁、线粒体

B.叶绿体、细胞核

C.细胞膜、线粒体

D.液泡、细胞膜

细胞膜的主要功能是（）

A.支持和保护细胞

B.控制物质的进出

C.储存遗传信息

D.进行光合作用

下列关于细胞壁的叙述，错误的是（）

A.细胞壁位于植物细胞的最外层

B.细胞壁的主要成分是纤维素和果胶

C.细胞壁具有保护和支持细胞的作用

D.细胞壁能控制物质进出细胞，具有选择透过性

细胞中被誉为“动力车间”的结构是（）

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞核

D.液泡

下列关于叶绿体的叙述，正确的是（）

A.叶绿体存在于所有植物细胞中

B.叶绿体是细胞进行呼吸作用的场所

C.叶绿体能够将光能转化为化学能，储存在有机物中

D.叶绿体只存在于动物细胞中

细胞核的主要功能是（）

A.进行物质交换

B.控制细胞的代谢和遗传

C.产生能量

D.储存营养物质

下列关于液泡的叙述，错误的是（）

A.液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质

B.液泡的大小会随细胞的吸水或失水而变化

C.成熟的植物细胞中只有一个大液泡

D.液泡只存在于动物细胞中

细胞中能将有机物分解为无机物，释放能量的结构是（）

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞核

D.细胞膜

下列关于细胞质的叙述，正确的是（）

A.细胞质是细胞内透明的液体，不含有任何结构

B.细胞质是细胞进行生命活动的主要场所

C.细胞质只存在于植物细胞中

D.细胞质的流动速度与细胞的生命活动强度无关

下列实验中，能清晰观察到细胞核的是（）

A.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片

B.观察人的口腔上皮细胞临时装片

C.观察草履虫的结构

D.观察黄瓜表层果肉细胞临时装片细胞分裂过程中，最先发生变化的结构是（）

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.线粒体

下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）

A.细胞分化会导致细胞的形态、结构和功能发生改变

B.细胞分化会导致细胞的遗传物质发生改变

C.所有细胞都能进行分化

D.细胞分化后，细胞的分裂能力会增强

下列关于细胞生活所需物质的叙述，错误的是（）

A.细胞生活所需的物质包括无机物和有机物

B.无机物包括水、无机盐等，有机物包括糖类、蛋白质、脂肪等

C.细胞中的物质都能通过细胞膜从外界进入细胞

D.细胞中的有机物是细胞生命活动的主要能量来源

下列关于细胞内能量转换的叙述，正确的是（）

A.叶绿体将化学能转化为光能

B.线粒体将光能转化为化学能

C.叶绿体将光能转化为化学能，线粒体将化学能转化为生命活动所需的能量

D.细胞核是细胞内能量转换的主要场所

下列关于动物细胞结构的叙述，错误的是（）

A.动物细胞没有细胞壁和叶绿体

B.动物细胞的细胞质中含有线粒体

C.动物细胞的细胞核位于细胞的中央

D.动物细胞的细胞膜具有选择透过性

下列结构中，与细胞的遗传信息传递有关的是（）

A.细胞膜

B.细胞核

C.线粒体

D.液泡

下列关于细胞结构与功能的对应关系，错误的是（）

A.细胞壁——保护和支持细胞

B.细胞膜——控制物质进出细胞

C.叶绿体——储存遗传信息

D.线粒体——为细胞生命活动提供能量

下列关于单细胞生物的叙述，正确的是（）

A.单细胞生物都由一个细胞构成，不能独立完成生命活动

B.单细胞生物的细胞结构与多细胞生物的细胞结构完全相同

C.草履虫、衣藻都属于单细胞生物

D.单细胞生物只能生活在水中

二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分）植物细胞和动物细胞都具有的基本结构包括______、______和______，植物细胞特有的结构有______、______和液泡。

细胞核内含有______，它是细胞的遗传物质，能控制细胞的______和______。

细胞中的能量转换器有______和______，其中______是植物细胞特有的，能将光能转化为化学能；______能将有机物中的化学能释放出来，供细胞生命活动利用。

细胞膜具有______性，能够允许有用的物质进入细胞，阻止有害的物质进入，同时将细胞产生的废物排出细胞外。细胞分裂是指一个细胞分成______个细胞的过程，细胞分裂过程中，______先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞与原细胞的遗传物质相同。三、综合分析题（本大题共3小题，共30分）33.（10分）下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答问题（[]内填序号，横线上填名称）：（示意图提示：植物细胞结构：①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞核⑤液泡⑥细胞质⑦线粒体；动物细胞结构：②细胞膜④细胞核⑥细胞质⑦线粒体）图中表示植物细胞的是______（填“甲”或“乙”），判断依据是什么？（4分）

图中结构②的功能是什么？结构④的功能是什么？（4分）

图中结构③和⑦分别是什么？它们在能量转换方面有什么不同？（2分）

34.（10分）阅读下列材料，回答问题：材料一：科学家通过实验发现，将变形虫的细胞核取出后，变形虫的生命活动会逐渐停止，不久便会死亡；如果将取出的细胞核重新植入变形虫体内，变形虫又能恢复正常的生命活动。

材料二：菠菜叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物；而根细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，但根细胞中含有线粒体，能进行呼吸作用释放能量。

根据材料一，说明细胞核在细胞生命活动中的作用是什么？（4分）

根据材料二，分析植物细胞中叶绿体的分布有什么特点？这一特点与细胞的功能有什么关系？（4分）

结合上述材料，简述细胞结构与功能的关系。（2分）

35.（10分）请结合细胞分裂和分化的知识，回答下列问题：生物体的生长发育离不开细胞的分裂和分化。细胞分裂使细胞数量增多，细胞分化使细胞种类增多，形成不同的组织，进而构成器官、系统，最终形成生物体。

细胞分裂过程中，染色体的变化是怎样的？这一变化的意义是什么？（4分）细胞分化的结果是什么？细胞分化后，细胞的形态、结构和功能会发生怎样的改变？（4分）

为什么说细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础？（2分）

四、实验探究题（本大题共1小题，共15分）36.某生物兴趣小组为探究“细胞膜的功能——控制物质进出细胞”，以洋葱鳞片叶内表皮细胞和蔗糖溶液为实验材料，进行了如下实验：实验材料：洋葱鳞片叶、质量分数为30%的蔗糖溶液、清水、载玻片、盖玻片、显微镜、镊子、滴管等。

实验步骤：

①制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在显微镜下观察，记录细胞的形态。

②从盖玻片的一侧滴加少量30%的蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次，使细胞浸润在蔗糖溶液中。

③静置5分钟后，在显微镜下观察细胞形态的变化，并记录结果。

④再从盖玻片的一侧滴加清水，在另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次，使细胞浸润在清水中。

⑤静置5分钟后，在显微镜下观察细胞形态的变化，记录结果。实验结果：步骤③中，细胞逐渐失水，原生质层与细胞壁分离，细胞皱缩；步骤⑤中，细胞逐渐吸水，原生质层恢复原状，细胞恢复正常形态。

该实验的自变量、因变量分别是什么？对照组是哪一步骤的实验现象？实验中遵循了哪些实验原则？（4分）

根据实验结果，分析细胞膜具有什么功能？为什么细胞在蔗糖溶液中会失水，在清水中会吸水？（4分）

实验中，原生质层起到了什么作用？它相当于一层什么结构？（4分）

若将30%的蔗糖溶液换成浓度更高的蔗糖溶液，重复实验，可能会出现什么现象？为什么？（3分）

参考答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.C2.B3.C4.B5.D6.B7.C8.B9.D10.B11.B12.B13.C14.A15.C16.C17.C18.B19.C20.A二、填空题（每空1分，共15分）21.细胞膜；细胞质；细胞核；细胞壁；叶绿体22.遗传物质（DNA）；代谢；遗传23.叶绿体；线粒体；叶绿体；线粒体24.选择透过25.两；染色体（遗传物质）三、综合分析题（共30分）33.（10分）（1）甲；（2分）判断依据：甲细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，这些是植物细胞特有的结构。（2分）（2）结构②（细胞膜）的功能：控制物质的进出，具有选择透过性；（2分）结构④（细胞核）的功能：控制细胞的代谢和遗传，是细胞的控制中心。（2分）（3）结构③是叶绿体，结构⑦是线粒体；（1分）不同：叶绿体将光能转化为化学能储存在有机物中，线粒体将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。（1分）34.（10分）（1）作用：细胞核是细胞的控制中心，控制细胞的生命活动，没有细胞核，细胞的生命活动无法正常进行。（4分）（2）分布特点：叶绿体主要分布在植物的叶肉细胞、幼茎皮层细胞等能进行光合作用的细胞中，根细胞等非光合细胞中没有叶绿体；（2分）关系：细胞的结构与功能相适应，有叶绿体的细胞能进行光合作用制造有机物，无叶绿体的细胞则不能。（2分）（3）关系：细胞的结构决定功能，功能反映结构，不同结构的细胞具有不同的功能，细胞的各项结构协调配合，保证细胞生命活动的正常进行。（2分，合理即可）35.（10分）（1）染色体变化：细胞分裂时，染色体先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中；（2分）意义：保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，维持了细胞遗传的稳定性。（2分）（2）分化结果：形成不同的组织；（2分）改变：细胞的形态、结构和功能会发生差异性变化，以适应不同的生理功能需求。（2分）（3）原因：细胞分裂使细胞数量增多，为生物体的生长提供了细胞基础；细胞分化使细胞种类增多，形成不同组织、器官和系统，为生物体的发育提供了结构基础，二者共同作用推动生物体的生长发育。（2分，合理即可）四、实验探究题（15分）36.（15分）（1）自变量：细胞所处的液体环境（蔗糖溶液、清水）；（1分）因变量：细胞的形态变化（吸水或失水）；（1分）对照组：步骤①中