2026年深圳中考语文现代文阅读专项试卷（附答案可下载）

2026年深圳中考语文现代文阅读专项试卷（附答案可下载）考试时间：60分钟满分：40分本试卷精准对标深圳中考语文现代文阅读命题标准，聚焦说明、议论、记叙三大核心文体，围绕高频考点、解题技巧与满分要点设计，助力学子专项突破、提升现代文阅读解题能力。一、说明类文本阅读（12分）阅读下面文字，完成1-3题。#中国传统榫卯结构：凝固的东方智慧①榫卯，是中国古代建筑、家具及其他器械的主要结构方式，指在两个构件上采用凹凸部位相结合的连接方式，无需一钉一铆，却能实现构件间的牢固契合。这种延续数千年的工艺，不仅是实用技术的结晶，更承载着中国人独特的思维方式与审美追求，是凝固的东方智慧。②榫卯结构的核心优势在于“天人合一”的设计理念。其连接方式完全依赖构件自身的形状与尺寸精准契合，摒弃了对金属紧固件的依赖，既避免了金属锈蚀对结构稳定性的影响，又能顺应木材的天然特性——木材遇潮膨胀、遇干收缩，榫卯结构可通过自身的弹性空间缓冲变形，从而延长器物的使用寿命。故宫太和殿的梁架结构，历经六百年风雨侵蚀与地震考验依然完好，正是榫卯结构卓越稳定性的最佳佐证。③榫卯结构的种类繁多，适配不同的受力需求与器物形态，常见的有燕尾榫、穿带榫、粽角榫等。燕尾榫因其形状如燕尾而得名，常用于家具面板的拼接，凹凸咬合紧密，能有效抵御横向拉力，使面板不易松动；穿带榫则多用于木板的纵向连接，通过穿带将多块木板串联成整体，既保证了平面的平整，又增强了结构的整体性；粽角榫常用于家具的转角处，三方构件相互咬合，造型规整美观，兼具实用性与装饰性。每种榫卯的设计都精准对应具体需求，体现了“因物制宜”的造物思想。④在当代社会，榫卯结构并未因现代工业技术的发展而消亡，反而以新的形式焕发活力。在古建筑修复领域，榫卯工艺是还原历史风貌的核心技术，工匠们凭借精湛的技艺复刻传统榫卯，让古老建筑重焕生机；在现代家具设计中，不少设计师将榫卯元素融入现代审美，打造出兼具传统韵味与实用功能的家具作品，既满足了人们对文化内涵的追求，又契合了绿色环保的理念——无需金属紧固件，可实现构件的循环利用。⑤榫卯结构承载的不仅是一种工艺，更是中国人“天人合一”的哲学思想、精益求精的工匠精神与追求和谐的审美情趣。在快节奏的现代社会，重新审视榫卯结构的价值，不仅能为现代工艺提供借鉴，更能让我们在传统智慧中汲取力量，传承与弘扬中华优秀传统文化。1.下列对本文说明对象及说明特征的概括，最准确的一项是（）（3分）A.本文说明对象是中国传统榫卯结构，其核心特征是无需钉铆、牢固耐用。B.本文说明对象是榫卯结构的工艺价值，其核心特征是历史悠久、种类繁多。C.本文说明对象是中国传统榫卯结构，其核心特征是兼具实用性、文化性与传承性。D.本文说明对象是榫卯结构的当代应用，其核心特征是传统与现代融合。2.请简要分析第③段主要运用的说明方法及其作用。（4分）3.结合全文，概括中国传统榫卯结构的价值体现在哪些方面。（5分）二、议论类文本阅读（13分）阅读下面文字，完成4-6题。#以专注之力，行致远之路①《庄子·达生》中记载，纪渻子为周宣王驯养斗鸡，历经四十日方才成功。初期斗鸡骄矜好斗，中期心神安定，直至最后“望之似木鸡”，看似迟钝，实则内心沉静、专注力极强，最终无鸡能敌。这则寓言启示我们：唯有摒弃浮躁、专注笃行，方能在人生路上行稳致远。②专注是成就事业的核心密码。古往今来，凡有所建树者，皆离不开专注的品质。王羲之“临池学书，池水尽墨”，数十年如一日专注于书法练习，摒弃外界纷扰，方能开创“书圣”之境，其书法作品《兰亭集序》流传千古；屠呦呦团队在研究青蒿素的过程中，历经数百次实验失败，始终专注于抗疟药物的研发，不受外界质疑与干扰，最终从传统中药中提取出青蒿素，挽救了全球数百万患者的生命，斩获诺贝尔生理学或医学奖。专注让人们在各自的领域深耕细作，突破能力的边界，成就非凡事业。③专注能抵御浮躁风气的侵蚀，守住内心的定力。当今社会，信息繁杂、诱惑众多，不少人急于求成、浅尝辄止，在追逐目标的过程中轻易被外界干扰，最终一事无成。而专注之人，能明确自身目标，将时间与精力集中于核心事务，不被无关杂念裹挟。钱钟书先生一生专注于学术研究，淡泊名利，拒绝各类应酬，埋首书斋，潜心治学，终成《围城》《管锥编》等经典著作，用一生的专注诠释了学者的坚守。④真正的专注，并非盲目固执，而是在明确方向后的执着坚守与灵活调整。专注需要确立清晰的目标，没有目标的专注如同无舵之舟，难以抵达彼岸；同时，专注也需懂得变通，在遇到瓶颈时，适时调整方法与策略，而非一条路走到黑。袁隆平院士一生专注于杂交水稻研究，目标是“让所有人远离饥饿”，为了实现这一目标，他不断调整研究思路，从常规杂交稻到超级杂交稻，再到耐盐碱水稻，在专注中创新，在坚守中突破，终成“杂交水稻之父”。⑤人生如旷野，唯有专注才能聚焦力量，突破荒芜；人生如航程，唯有专注才能抵御风浪，驶向远方。摒弃浮躁心态，坚守专注之心，以精益求精的态度深耕细作，方能在时代浪潮中站稳脚跟，成就属于自己的精彩人生。4.下列对本文中心论点的概括，最恰当的一项是（）（3分）A.专注是成就事业的核心密码，能帮助人们突破能力边界。B.唯有摒弃浮躁、专注笃行，方能在人生路上行稳致远。C.专注需确立清晰目标，同时懂得适时调整方法与策略。D.专注能抵御浮躁风气，让人们在时代浪潮中站稳脚跟。5.请分析本文的论证思路。（4分）6.第②段画线句子运用了哪些论证方法？请结合内容分析其作用。（6分）三、记叙类文本阅读（15分）阅读下面文字，完成7-9题。#老木匠的刻刀①老家巷口的老木匠铺，是我童年最温暖的去处。铺子里弥漫着淡淡的松木香气，墙上挂满了各式各样的刨子、凿子与刻刀，阳光透过木格窗洒进来，在满地木屑上投下斑驳的光影。老木匠李爷爷总是坐在靠窗的木凳上，手里握着一把小小的刻刀，在木头上细细雕琢，神情专注而安详。②李爷爷的刻刀是他的宝贝，那是一把磨得发亮的旧刻刀，刀身温润，刀刃锋利，是他年轻时拜师学艺时师傅赠予的。他常说：“刻刀是木匠的魂，心要跟着刀走，刀要贴着木行，才能刻出有温度的东西。”小时候的我，总爱趴在铺子的柜台上，看李爷爷用那把刻刀雕琢物件。他的手指粗糙，布满老茧，却异常灵活，刻刀在木头上游走，时而轻描淡写，时而凝神发力，木屑如雪花般簌簌落下，原本普通的木块，渐渐在他手中有了形状——或是栩栩如生的花鸟，或是憨态可掬的小动物，或是纹理精致的木梳。③有一次，我缠着李爷爷给我刻一只小兔子。他笑着答应了，从角落里捡来一块小巧的桃木，坐在木凳上，拿起那把刻刀开始雕琢。他先仔细勾勒出兔子的轮廓，眼神专注得仿佛整个世界只剩下手中的木头与刻刀。刻刀轻轻划过桃木，留下细密的纹路，他时而停下，用指尖摩挲着木头表面，感受纹理的走向，再调整刻刀的角度与力度。阳光落在他的银发上，折射出柔和的光芒，铺子里只剩下刻刀与木头碰撞的细微声响。④不知过了多久，一只小巧玲珑的桃木兔子终于成型。兔子的耳朵微微翘起，眼睛圆润有神，身体线条流畅，就连绒毛的纹理都刻画得清晰可见。我小心翼翼地接过桃木兔子，触感温润光滑，仿佛能感受到木头本身的温度与李爷爷掌心的暖意。我惊喜地道谢，李爷爷却笑着摆摆手：“不用谢，丫头，做手艺活儿，最忌心浮气躁，要沉下心来，把每一刀都刻到实处，才能做出好东西。”⑤后来，我离开老家去城里读书，很少再回到巷口的老木匠铺。去年暑假回家，我特意绕到巷口，却发现老木匠铺早已换了模样，变成了一家新潮的饰品店。我心中难免失落，向邻居打听李爷爷的消息，邻居说，李爷爷年事已高，眼睛看不清了，再也不能做木匠活儿了，那把陪伴他一生的刻刀，也被他珍藏了起来。⑥不久后，我去看望李爷爷。他坐在院子里的老藤椅上，精神依旧矍铄。谈及那把刻刀，他从抽屉里小心翼翼地取出来，递给我。刻刀依旧温润发亮，只是刀刃上多了几分岁月的痕迹。“这把刀陪了我一辈子，”李爷爷摩挲着刻刀，眼神温柔，“做了一辈子木匠，不求名利，就想把每一件活儿做好，把手艺传下去。现在眼睛不行了，但这把刀还在，手艺就还在。”⑦握着那把刻刀，我仿佛握住了一份沉甸甸的坚守。李爷爷的刻刀，刻的不仅是木头，更是对手艺的敬畏、对匠心的坚守。那份沉下心来、精益求精的态度，如同刻刀留下的纹路，深深印在我的心里，指引着我在人生的道路上，不骄不躁，笃行致远。7.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章以“老木匠的刻刀”为线索，串联起李爷爷的木匠生涯与“我”的童年回忆，脉络清晰。B.第②段通过对李爷爷手指与刻刀雕琢动作的描写，表现了他技艺的娴熟与对木匠活儿的专注。C.李爷爷将刻刀珍藏起来，是因为他年事已高、眼睛看不清，无法再使用刻刀，内心充满遗憾。D.文章结尾升华主旨，将刻刀承载的匠心精神与人生感悟相结合，赋予文章深刻的文化内涵。8.请赏析第③段画线句子的表达效果。（6分）他先仔细勾勒出兔子的轮廓，眼神专注得仿佛整个世界只剩下手中的木头与刻刀。刻刀轻轻划过桃木，留下细密的纹路，他时而停下，用指尖摩挲着木头表面，感受纹理的走向，再调整刻刀的角度与力度。9.结合全文，谈谈“老木匠的刻刀”有哪些深层含义。（6分）参考答案与解析（现代文阅读专项版）一、说明类文本阅读（12分）1.C（3分）解析：A项概括不全面，榫卯结构不仅牢固耐用，还兼具文化性与传承性；B项说明对象判断错误，本文核心说明对象是榫卯结构，而非工艺价值；D项说明对象判断错误，当代应用只是榫卯结构价值的一部分，并非核心说明对象。2.运用了分类别、举例子的说明方法。（2分）作者按榫卯的功能与应用场景，将常见榫卯分为燕尾榫、穿带榫、粽角榫三类，每类均举例说明其形状、用途与优势，（1分）条理清晰地展现了榫卯结构种类繁多、因物制宜的特点，使说明内容具体易懂，更具说服力。（1分）3.①实用价值：结构牢固，能顺应木材特性，延长器物使用寿命，适配不同受力需求与形态；（2分）②文化价值：承载“天人合一”的哲学思想、精益求精的工匠精神与和谐的审美情趣，是中华优秀传统文化的载体；（2分）③传承价值：在古建筑修复与现代家具设计中焕发新生，为现代工艺提供借鉴，实现传统与现代的融合。（1分）二、议论类文本阅读（13分）4.B（3分）解析：A、C、D三项均为文章分论点，分别阐述了专注的作用、要求，并非全文中心论点；本文开篇以寓言引出中心论点，后文围绕中心论点展开论述，核心观点为“唯有摒弃浮躁、专注笃行，方能在人生路上行稳致远”。5.本文开篇引用《庄子·达生》中斗鸡的寓言，引出中心论点——唯有摒弃浮躁、专注笃行，方能行稳致远；（1分）接着从专注对成就事业的作用、抵御浮躁的意义两个方面论述专注的价值；（1分）然后补充论证真正的专注是明确方向后的坚守与变通，使论证更全面；（1分）最后总结全文，呼吁人们坚守专注之心，成就精彩人生，升华主旨。（1分）6.运用了举例论证、道理论证的论证方法。（2分）引用“王羲之临池学书”与“屠呦呦团队研发青蒿素”两个典型事例，（2分）具体有力地论证了“专注是成就事业的核心密码”这一分论点，（1分）结合道理论述，使论证更具说服力，为中心论点提供了坚实支撑。（1分）三、记叙类文本阅读（15分）7.C（3分）解析：李爷爷珍藏刻刀，并非内心充满遗憾，而是将刻刀视为手艺与匠心的象征，珍藏刻刀是对木匠生涯与匠心精神的坚守，体现了他对这份手艺的敬畏与热爱。8.①运用了动作描写与神态描写，“勾勒”“划过”“摩挲”“调整”等动词，精准刻画了李爷爷雕琢桃木兔子时的细致动作，展现了他技艺的娴熟；“眼神专注”直接描写其神态，凸显了他对木匠活儿的投入与