河北省邯郸市永年区第二中学新高考-英语完形填空专项训练专项练习及答案

河北省邯郸市永年区第二中学新高考——英语完形填空专项训练专项练习及答案一、高考英语完形填空专项训练1．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Whatisintelligenceanyway?WhenIwasinthearmyI1

anintelligencetestthatallsoldierstook,and,against2

of100,scored160.

Ihadanauto-repairmanonce,who,ontheseintelligencetests,couldnot3

havescoredmorethan80.4,whenanythingwentwrongwithmycarIhurriedtohimandhealways5it.

Well,then,supposemyauto-repairman6

questionsforsomeintelligencetests.ByeveryoneofthemI'dprovemyselfa7.InaworldwhereIhavetoworkwithmy8.I'ddopoorly.

Considermyauto-repairman9.Hehadahabitoftelling10.Onetimehesaid,"Doc,adeaf-and-dumbman11somenails.Havingenteredastore,heputtwofingerstogetheronthecounterandmade12

movementswiththeotherhand.Theclerkbroughthimahammer.He13

hisheadandpointedtothetwofingershewashammering.Theclerk14

himsomenails.Hepickedouttherightsizeandleft.Well,Doc,the15

manwhocameinwasblind.Hewantedscissors(剪刀).16

doyousupposeheaskedforthem?"Iliftedmyrighthandandmadescissoringmovementswithmyfirsttwofingers.Heburstoutlaughingandsaid,"Why,youfool,heusedhis17

andaskedforthem.I'vebeen18

thatonallmycustomerstoday,butIknew19

I'dcatchyou.""Whyisthat?"Iasked."Becauseyouaresogoddamnededucated,Doc.Iknewyoucouldn'tbevery20."

AndIhaveanuneasyfeelinghehadsomethingthere.1.A.receivedB.wroteC.failedD.chose2.A.anexamB.atotalC.anaverageD.anumber3.A.alwaysB.possiblyC.certainlyD.frequently4.A.ThenB.ThusC.ThereforeD.Yet5.A.droveB.checkedC.fixedD.changed6.A.designedB.answeredC.practisedD.tried7.A.teacherB.doctorC.winnerD.fool8.A.brainsB.effortC.handsD.attention9.A.tooB.asusualC.againD.aswell10.A.liesB.jokesC.newsD.tales11.A.boughtB.neededC.foundD.tested12.A.hammeringB.cuttingC.wavingD.circling13.A.noddedB.raisedC.shookD.turned14.A.broughtB.packedC.sentD.sold15.A.cleverB.otherC.rightD.next16.A.WhatB.WhichC.WhoD.How17.A.imaginationB.voiceC.handD.information18.A.tryingB.provingC.practisingD.examining19.A.atonceB.rightnowC.infactD.forsure20.A.smartB.clearC.slowD.silly【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）D；（5）C；（6）A；（7）D；（8）C；（9）C；（10）B；（11）B；（12）A；（13）C；（14）A；（15）D；（16）D；（17）B；（18）A；（19）D；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了自己与汽车修理工人之间的交流。告诉我们智商只是相对而言,并不能说明任何问题。（1）考查动词。A：received”接收“；B：wrote”写“；C：failed”失败“；D：chose”选择“。此处指我收到了一次智力测试,结果得了160分。选A。（2）考查名词。A：anexam”考试“；B：atotal”总共“；C：anaverage”平均“；D：anumber

”数字“。指我参加这次智力测试,平均分是100分,而我却得到了160的高分。故选C。（3）考查副词。A：always”总是“；B：possibly”可能地“；C：certainly”当然“；D：frequently

”经常“。根据"whenanythingwentwrongwithmycarIhurriedtohim"可以判断出这位汽车修理工不是一名军人,他没有参加上文提到的那次智力测验,这是作者的估计,故选B。（4）考查副词。A：Then”然后“；B：Thus”这样“；C：Therefore”因此“；D：Yet

”然而”。然而，当我的

车出了问题,我都会匆忙找他(在修理汽车方面却很在行)。和上文是转折关系,选D。（5）考查动词。A：drove“驾驶”；B：checked“检查”；C：fixed“修理”；D：changed

“改变”。每当作者的汽车出了毛病急急忙忙去找他时,他都能把汽车修理好。选C。（6）考查动词。A：designed“设计”；B：answered“回答”；C：practised“练习”；D：tried

“尝试”。如果这个修理汽车的人来设计智力测试试题,我就会是傻瓜。选A。（7）考查名词。A：teacher“老师”；B：doctor“医生”；C：winner“获胜者”；D：fool

“傻瓜”。这个修理汽车的人来设计智力测试试题,我就会是傻瓜。选D。（8）考查名词。A：brains“头脑”；B：effort“努力”；C：hands“手”；D：attention

“注意”。根据上下文可知作者是一名智商很高的医生,是脑力劳动者。叙述的事情说明如果涉及到动手方面的事情时,我就会表现得很差。选C。（9）考查副词。A：too“也”；B：asusual“像平常一样”；C：again“再次”；D：aswell“也”。上文已经提及这个修理汽车的人,本段再次谈到他。故选C。（10）考查名词。A：lies“撒谎”；B：jokes“玩笑”；C：news“新闻”；D：tales

“故事”。根据下文他给我讲的故事,说明这是一个爱讲笑话的人。选B。（11）考查动词。A：bought“”；B：needed“需要”；C：found“发现”；D：tested“检测”。neededsomenails是这位聋哑人进入商店的原因。故选B。（12）考查动词。A：hammering“锤”；B：cutting“切割”；C：waving“挥手”；D：circling

“绕圈”。这位聋哑人到商店买钉子,所以他把两只手指放在柜台上作夹钉子的动作,另一只手做锤子敲打的动作。选A。（13）考查动词。A：nodded“点头”；B：raised“举起,提高,筹集,饲养”；C：shook“摇晃”；D：turned

“转身”。根据下文的“pointedtothetwofingershewashammering.”可知店主拿的不对,可知是摇头,所以C。（14）考查动词。A：brought“带来”；B：packed“打包”；C：sent“送,派”；D：sold

“卖”。售货员给他拿来了钉子。故选A。（15）考查形容词。A：clever“聪明的”；B：other“其他的”；C：right“对的”；D：next

“下一个”。根据下文所叙,指下一个人进入商店来买东西。故选D。（16）考查疑问词。你认为他会如何想店主要剪刀？这是一个特殊疑问句。doyousuppose是插入语。heaskedforthem是一个完整的句子,How表示方式,意思是"如何"。故选D。（17）考查名词。A：imagination“想象力”；B：voice“声音”；C：hand“手”；D：information

“信息”。这个人是盲人,但是他会说话,所有他用他的声音告诉店主,他要剪子。选B。（18）考查动词。A：trying“尝试”；B：proving“证明”；C：practising“练习”；D：examining

“检查”。trysthonsb固定短语，"用某事测试某人",在英国口语中也可理解为"用某事戏弄某人"。指他一直用这个故事来戏弄别的顾客。选A。（19）考查固定短语。句意：但是我确信我捉弄了你。A：atonce“立刻”；B：rightnow“马上，立即”；C：infact“实际上”；D：forsure“毫无疑问”。故选D。（20）考查形容词。A：smart“聪明的”；B：clear“清楚的”；C：slow“慢慢的”；D：silly“愚蠢的”。根据上文可知,作者是一位医生,在部队里的一次智力测验中得过高分,但是,正因为如此,他才会按常规思维,所以汽车修理工说："因为你受过足够的教育,我知道你不可能耍滑头。“选A。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。2．完形填空

OntheIraq-Syriaborder,apackofwilddogscircledagroupofAmericansoldiersforfood.The1ofthepackwasagray-and-whitedog.Thesoldiers2himNubs.Nubswasshakingand3abletostand.MarinemajorBrianDennislookedcloserandsawthattherewasaknifewound4hischest.

Denniscouldn't5seeingthedogsuffer.Heandhismenimmediatelytreatedthewound,andgaveNubsoralmedicine.Nubspulledthroughbutwasstill6Thenextday,theteamhadtoleave.Tendayslater,Dennis'sunitwasbackandsowasNubs.Hewasstill7,butthemenfedhimandplayedwithhim.Beforelongtheunitonceagain8anoutpost(前哨)70milesaway.Nubs,slowlybut9trackedthemfarintothetracklesswastelanduntilthemenlost10ofhim.Twodayslater,beyondDennis's11,hesawNubsjustoutsidetheoutpost.Thedoghad12himacross70milesoffrozendeserttomeetthefriendwhohadsavedhislife.FromthenonNubsandthemensleptinthesameplace,andranaroundinthesameruins.

Untila(n)13camedownfromabovethattheyshouldnotbeallowedtohavepets,Dennisdecidedtomakesurethedog14continuetolivethegoodlife.Sohequickly15$4,000fromhisfamilyandfriendstoflyNubsto16.

Amonthlater,whenDennisandthedogwere17inCalifornia,atfirstNubsdidn'trecognizetheguy.18withinseconds,thedogflewintoDennis'sarms,19upagainandagaintolickhisfriend'sface.

Alittlecareandconcerninthemiddleofwarwillnotsavea20world.Butsmallstories,likethestoryofasoldierandadog,holdapromiseofaharmoniousworld.1.A.guiderB.leaderC.majorD.helper2.A.calledB.saidC.toldD.spoke3.A.mostlyB.certainlyC.barelyD.clearly4.A.inB.onC.atD.behind5.A.helpB.standC.admitD.avoid6.A.invainB.indangerC.insurpriseD.inpain7.A.weakB.sadC.aliveD.alone8.A.madeupB.returnedfromC.leftforD.tookover9.A.aimlesslyB.determinedlyC.unhappilyD.carefully10.A.touchB.footprintC.sightD.control11.A.imaginationB.abilityC.understandingD.power12.A.savedB.shownC.foundD.followed13.A.signalB.projectC.planD.order14.A.needB.wouldC.mightD.should15.A.roseB.aroseC.raisedD.aroused16.A.BritainB.AmericaC.IraqD.Syria17.A.reunitedB.recalledC.restoredD.reminded18.A.SoB.AndC.ButD.Then19.A.jumpingB.climbingC.cheeringD.bringing20.A.peacefulB.competitiveC.fantasticD.violent【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）B；（6）D；（7）A；（8）C；（9）B；（10）C；（11）A；（12）D；（13）D；（14）B；（15）C；（16）B；（17）A；（18）C；（19）A；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，Dennis在伊拉克和叙利亚边界的地方救了一只受伤的狗，经过医治渐渐的恢复，当这名士兵随部队离开的时候，这只狗跟着他们的足迹一直跟随在后面，当上级规定部队不允许养宠物的时候，Dennis以把狗送到了美国，一年之后，他们在加利福尼亚相见了，这只狗非常亲热的添着Dennis的脸。（1）考查名词。句意：在伊拉克和叙利亚的边界，一群狗围着一队美国士兵正在寻找食物。领头是一只灰白相见的狗，此处是指领头的狗。A：guider“指导者，导游”；B：leader“领导者，领袖”；C：major“主修科目，专业”；B：helper“助手，帮手”。故选B。（2）考查动词。句意：士兵们把这只领头的狗叫这Nubs。A：called“称，叫”；B：said“说”；C：told“告诉”；D：spoke“讲话”。callsb/sthsth固定短语，“把某人或某人唤作”；此处应是把这只狗唤作Nubs。故选A。（3）考查副词。A：mostly“主要地，多半地”；B：certainly“当然”；C：barely“仅仅，勉强，几乎不”；D：clearly“清楚地，清晰地”。Nubs浑身颤抖几乎不能站立。Dennis走向前去看见了他的胸前有一处刀伤。此处表否定，故选C。（4）考查介词。句意：胸部有一处刀伤。inthechest固定短语，“在胸部”.故选A。（5）考查动词。句意：Dennis不能忍受看见Nubs所受的痛苦。Dennis和他的队友立刻治疗他的创伤，给他吃了一些口服药。A：help“帮助”；B：stand“忍受”；C：admit“承认”；D：avoid

“

避免”。Dennis不忍心去看，故选B。（6）考查介词短语。句意：尽管Nubs度过了难关，但是他仍然很痛苦。A：invain“白费地，徒劳地”；B：indanger“处在危险中”；C：insurprise“惊奇地”；D：inpain“痛苦”。根据下文可知他还很虚弱，可知这里应是还在痛苦中，故选D。（7）考查形容词。句意：十天之后，Dennis和他的团队回来了，Nubs也回来了，他身体仍然很弱，Dennis和他的队友喂了他还陪他一起玩儿。A：weak“虚弱的”；B：sad“悲伤的”；C：alive“活着的”；D：alone

“单独的”。故选A。（8）考查动词短语。句意：不久之后，Dennis和他的团队不得不再次去七十英里外的前哨。A：madeup“弥补，编造，化妆”；B：returnedfrom“从.....地方回来”；C：leftfor“动身去”；D：tookover

“接管，接收”。此处表示动身去某个地方，故选C。（9）考查副词。句意：Nubs走得很慢，但很决然地跟着他们走了很远，走到了人迹罕至的不毛之地。A：aimlessly“漫无目的地”；B：determinedly“决然地，断然地”；C：unhappily“不高兴地”；D：carefully

“

仔细地，小心地”。故选B。（10）考查名词。句意：Nubs走到了人迹罕至的地方，直到士兵们消失在他的视野里。A：touch“接触，触觉”；B：footprint“足迹，脚印”；C：sight“视野，视力”；D：control

“控制，管理”。故选C。（11）考查名词。句意：超出了Dennis的想象，Nubs出现在了前哨的外面。A：imagination“想象，设想”；B：ability“能力”；C：understanding“理解力”；D：power“力量，权力”。选A。（12）考查动词。句意：这只狗跟随着他穿越了七十英里的冰冷的的荒漠来见曾经救过他一命的老朋友。A：saved“挽救，节省”；B：shown“显示”；C：found“发现”；D：followed“伴随，跟随”。故选D。（13）考查名词。句意：从上面下达了一条命令，（所有士兵）都不得养宠物。A：signal“信号，符号”；B：project“工程，项目”；C：plan“计划，安排”；D：order“命令”。此处应是上面发布了命令。故选D。（14）考查情态动词。Dennis必须确保这只狗会继续过着幸福的生活。A：need“需要”；B：would“会，将会”；C：might“也许”；D：should

“应该”，根据语境可知这只狗本来都是很幸福的，有人在照顾他。故选B。（15）考查动词。句意：Dennis很块地从他的家人和朋友那里募集了4000美元。从下文看是让狗去一个好的地方，缺少钱，所以应为募集钱。A：rose“升起，上升”；B：arose“出现，引发”；C：raised“举起，使上升，募集，募捐，饲养”；D：aroused

“唤醒”。故选C。（16）考查名词。根据下文中的加来福尼亚California可知，就是把狗送往了美国。故选B。（17）考查动词。句意：一个月之后，当Nubs和Dennis在加利福尼亚再次相聚的时候.......。A：reunited“使相聚，使结合”；B：recalled“回想起，记起”；C：restored“修复，恢复健康”；D：reminded

“提醒，使想起”。故选A。（18）考查连词。句意：当Nubs和Dennis刚相见的时候，Nubs认不出了Dennis，但是一小会儿的功夫，Nubs就冲进了Dennis的怀抱。A：So“因此”；B：And“和，并且”；C：But“但是”；D：Then

“然后，接着”。此处表示转折的意思。故选C。（19）考查动词。句意：狗一次又一次的跳起来，去添着Dennis的脸。（在和他亲热）。A：jumping“跳，跳起”；B：climbing“爬，攀登”；C：cheering“欢呼，活跃”；D：bringing

“带来”。故选A。（20）考查形容词。句意：在战争中一个小小的关怀和关心不能挽救一个暴力的世界，但也能给人一个和谐世界的希望。A：peaceful“和平的，安静的”；B：competitive“有竞争力的”；C：fantastic“极好的，奇异的”；D：violent

“暴力的”。故选D。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，介词，情态动词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。3．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

SeveralyearsagoIstartedridingabike.Atfirst,Ithoughtitwasonlya1

ride.ButasIbuiltupstrength,myfriendsencouragedmetotrysomelonger2.Thefirstonetocomealongwasa150-milejourney,aneventheldeveryyearthat3

moneytofightcancer.

WhenIsignedmyname,the4

seemedgreat—tosupportaworthycausewhilegoingforthe5

—andItrainedwithgreatexcitement.Butasthetimefortherideapproached,my6

gainedgroundovermyendurance(耐力).Ididn'treallywantto7

allthosemilesfortwodaysstraight.

TheridebeganonaSundaymorningintheGeorgiacountryside,8

forthefirstfewhoursIfeltwonderful.Thiswasjustthe9

Ihadimagined,andmyspiritswere10

.Butbytheendoftheday,Ifelttired.IwassureI'dhaveto11

.

AsItoppedthehill,thenicesunset12

megoingforafewminutesmore.Theninthedistance,I13

aloneriderridingveryslowly.I14

thatthepersonlookeddifferentinsomeway,butIcouldn'ttellwhy.Imanagedto15

.Thereshewas,ridingslowlybutsteadily,witha16

smileonherface—andshehadonlyoneleg.

Myfocus17

atthatmoment.I'dbeendoubtingmybodyforawholeday.ButnowIknew—itwasn'tthebody,butthe18

thatwouldhelpmereachmygoal.

Itrainedallthesecondday.I19

sawtheone-leggedbikeragain,butIpushedonwithoutcomplaining.Andattheendoftheday,stillfeeling20

,Icompletedthe150thmile.1.A.freeB.shortC.hardD.boring2.A.tripsB.fightsC.swimsD.jumps3.A.givesB.borrowsC.countsD.raises4.A.dreamB.lifeC.ideaD.advice5.A.recordB.distanceC.jobD.fame6.A.self-doubtB.self-respectC.self-controlD.self-love7.A.hikeB.walkC.bikeD.drive8.A.butB.soC.andD.or9.A.adventureB.experienceC.excitementD.struggle10.A.lowB.proudC.braveD.high11.A.carryonB.giveupC.breakoutD.holdback12.A.keptB.protectedC.stoppedD.found13.A.calledB.interviewedC.sawD.missed14.A.approvedB.hopedC.rememberedD.noticed15.A.lookbackB.paybackC.cheerupD.catchup16.A.determinedB.forcedC.strangeD.shy17.A.strengthenedB.changedC.builtD.fixed18.A.personB.willC.bicycleD.cause19.A.neverB.oftenC.evenD.still20.A.tiredB.comfortableC.strongD.injured【答案】（1）B；（2）A；（3）D；（4）C；（5）B；（6）A；（7）C；（8）C；（9）B；（10）D；（11）B；（12）A；（13）C；（14）D；（15）D；（16）A；（17）B；（18）B；（19）A；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，在一段150英里的骑行旅程中，作者受到一个只有一条腿的骑行者的鼓舞，认识到帮助自己实现目标的不是身体，而是意志，最终完成了这段骑行旅程。（1）考查形容词。句意：起初，我认为我不会骑很远。A.free“免费的”；B.short“短途的”；C.hard“艰难的”；D.boring“无聊的”。根据空后的转折连词“But”及“longer”可知故B。（2）考查名词。句意：但随着我力量的增长，我的朋友们鼓励我尝试一些更长的路程。A.trips“路程”；B.fights“战斗”；C.swims“游泳”；D.jumps“跳跃”。根据上文“asIbuiltupstrength”可知，随着我力量的增长，我的朋友们鼓励我尝试一些更长的路程（骑得更远一些），故选A。（3）考查动词。句意：我尝试的第一个是150英里的旅程，这是每年都会举办一次的筹集资金对抗癌症的活动。A.gives“给”；B.borrows“借入”；C.counts“数”；D.raises“筹集”。根据下文的“moneytofightcancer”可知，这个活动是为对抗癌症筹集资金，故选D。（4）考查名词。句意：当我签下自己的名字时，这个想法似乎很好，它在骑很远的距离的同时支持了一项有价值的事业。A.dream“梦想”；B.life“生活”；C.idea“想法”；D.advice“建议”。根据下文“tosupportaworthycausewhilegoingforthe___5___”可知，在骑很远的距离的同时支持一项有价值的事业这个想法很好，故选C。（5）考查名词。句意：当我签下自己的名字时，这个想法似乎很好，它在骑很远的距离的同时支持了一项有价值的事业。A.record“记录”；B.distance“距离”；C.job“工作”；D.fame“名声”。上文说这是一段150英里的旅程，要骑很远的距离，故选B。（6）考查名词。句意：但随着骑行时间的临近，我的自我怀疑超过了我的耐力。A.self-doubt“自我怀疑”；B.self-respect“自尊”；C.self-control“自控”；D.self-love“自爱”。根据下文中的“I'dbeendoubtingmybodyforawholeday.”可知，我的自我怀疑超过了我的耐力，故选A。（7）考查动词。句意：我真的不想连续两天骑那么多英里的自行车。A.hike“远足”；B.walk“走路”；C.bike“骑行”；D.drive“开车”。根据上文可知，我参加的是骑行活动，故选C。（8）考查连词。句意：骑行开始于一个星期天的早晨，在佐治亚州的乡下，最初的几个小时我感觉棒极了。A.but“但是”；B.so“所以”；C.and“并且”；D.or“或者”。根据句意可知前后是顺承关系，故选C。（9）考查名词。句意：这正是我想象中的经历，我的情绪高涨。A.adventure“冒险”；B.experience“经历”；C.excitement“兴奋”；D.struggle“努力”。此处指骑行这次经历，故选B。（10）考查名词。句意：这正是我想象中的经历，我的情绪高涨。A.low“低落的”；B.proud“骄傲的”；C.brave“勇敢的”；D.high“高涨的”。这次经历和自己想象中的完全一样，所以我自然是情绪高涨，故选D。（11）考查动词短语。句意：但是在一天结束的时候，我感觉很累，我确信我将不得不放弃。A.carryon“继续”；B.giveup“放弃”；C.breakout“爆发”；D.holdback“阻止”。根据上文“Ifelttired.”可知，我感觉很累，认为自己不得不放弃，故选B。（12）考查动词。句意：当骑到山顶时，美丽的日落使我又继续骑了几分钟。A.kept“保持”；B.protected“保护”；C.stopped“阻止”；D.found“发现”。keepsbdoing固定短语，“让某人持续做某事”，故选A。（13）考查动词。句意：然后在远处，我看到一个人骑得很慢。A.called“呼叫”；B.interviewed“采访”；C.saw“看见”；D.missed“错过”。根据下文的“aloneriderridingveryslowly.”可知，我看到一个人骑得很慢，故选C。（14）考查动词。句意：我注意到这个人看起来有些不同，但却不知道为什么。A.approved“批准”；B.hoped“希望”；C.remembered“记得”；D.noticed“注意到”。根据下文“thatthepersonlookeddifferentinsomeway”可知，我注意到这个人看起来有些不同，故选D。（15）考查动词短语。句意：我设法赶上她了。A.lookback“回顾”；B.payback“偿还”；C.cheerup“使高兴”；D.catchup“赶上”。根据下文对这个人的描写可知，我赶上她了，故选D。（16）考查形容词。句意：她骑得很慢但却很稳，脸上带着坚定的笑容，她只有一条腿。A.determined“坚定的”；B.forced“被迫的”；C.strange“奇怪的”；D.shy“害羞的”。只有一条腿还坚持骑行，脸上的笑容一定很坚定，故选A。（17）考查动词。句意：我的注意力在那一刻改变了。A.strengthened“加强”；B.changed“改变”；C.built“建立”；D.fixed“固定”。根据下文“ButnowIknew—itwasn'tthebody…”可知，我的注意力发生了改变，故选B。（18）考查名词。句意：帮助我实现目标的不是身体，而是意志。A.person“人”；B.will“意志、决心”；C.bicycle“自行车”；D.cause“原因”。只有一条腿还坚持骑行的那位女士让我意识到帮助我实现目标的不是身体，而是意志，故选B。（19）考查副词。句意：我再也没有见过那个只有一条腿的骑行者，但我毫无怨言地继续前进。A.never“从未”；B.often“经常”；C.even“甚至”；D.still“仍然”。根据下文“sawtheone-leggedbikeragain,”可知，我再也没有见过那个只有一条腿的骑行者，故选A。（20）考查形容词。句意：一天结束时，我仍然感觉很有劲儿，完成了第150英里。A.tired“劳累的”；B.comfortable“舒服的”；C.strong“有力的”；D.injured“受伤的”。根据下文“Icompletedthe150thmile.”可知，一天下来，我仍感觉很有劲儿，故选C。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。4．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、G和D四个选项中，选出最佳选项。

Ihaddrivenhometocelebratemy38thbirthdaywithmymother.WhenIarrived,Ifoundher1

proudlyatthekitchentable,achocolatecakeandtwoboxeswrappedorangeribbon(丝带)infrontofher."Happybirthday!"shesaid,2

attheboxes."Openthem."

Assheknowsme3

thananyone,she'dgottenmeexactlywhatIwanted—runningclothes.I4

herandthankedherandproceeded(接着)toeatthecake.

"Toomany5

,"Isaid,notreallycaring.

You'llrunthemofftomorrow,"Momsaid.Manyadultchildrenwithaparentsufferingfrom6

memorywilltellyoutherewasonedaythat7

tothemthattheirrelationshipwiththeirmotherorfatherwouldbeforeverchanged.

Formethatday8twoweekslater,whenIdrovebackforanothershort9.Icameuponexactlythesame10

:mymomsittingatthekitchentable;achocolatecakerestingnexttotwo11

wrappedincurlyribbon.Theribbonwasgreenthistime.Thatwastheonly12"Happybirthday!"mymomsaid.

Iwastotally13

.What'sgoingon?"Iasked.

Momsmiled."Can'tIcelebratemydaughter'sbirthday?"

Thiswasno14

.Thiswasreallife,andsincemymotherclearlyonlywantedtomakeme15

,Ipushedasidemyfearandfulfilledmyroleasthe16

daughter.Ihuggedher,thankedherand17

theclothes...Ididnotmentiontoherthatwe'ddoneallthistwo18

ago.

Myhouseisherworldnow.MymotherandIhavethe19conversationroughly10timesaday.20,Iconsideritapleasure,becauseeveryminuteisnewforher.1.A.cookingB.sittingC.singingD.dancing2.A.shoutingB.runningC.staringD.gesturing3.A.earlierB.longerC.betterD.less4.A.paidB.huggedC.comfortedD.ignored5.A.caloriesB.presentsC.decorationsD.candles6.A.sadB.lastingC.failingD.past7.A.signaledB.addedC.appealedD.contributed8.A.endedB.cameC.changedD.disappeared9.A.memoryB.birthdayC.partyD.visit10.A.dayB.ideaC.sceneD.celebration11.A.boxesB.bagsC.dressesD.hats12.A.colorB.choiceC.attractionD.difference13.A.movedB.confusedC.embarrassedD.excited14.A.pleasureB.troubleC.trickD.end15.A.happyB.shockedC.puzzledD.upset16.A.friendlyB.successfulC.forgetfulD.grateful17.A.admiredB.washedC.declinedD.wrapped18.A.daysB.weeksC.monthsD.years19.A.previousB.annoyingC.onlyD.same20.A.ThereforeB.InsteadC.HoweverD.Moreover【答案】（1）B；（2）D；（3）C；（4）B；（5）A；（6）C；（7）A；（8）B；（9）D；（10）C；（11）A；（12）D；（13）B；（14）C；（15）A；（16）D；（17）A；（18）B；（19）D；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者的母亲在为作者精心筹备完38岁的生日后不久患上了记忆障碍，记忆力减退，在两周后准备了同样的礼物为作者再次庆祝生日。面对生病的母亲，作者用实际行动回报母亲的爱。（1）考查动词。A：cooking“烹饪，做饭”；B：sitting“坐”；C：singing“唱歌”；D：dancing

“跳舞”。根据下文作者对再次回家探望母亲时看到的情景的描述，可知选C。（2）考查动词。A：shouting“喊”；B：running“跑”；C：staring“分享”；D：gesturing“打手势”。母亲在说"Happybirthday!"的同时，应该是“用手指向”装礼物的盒子，并告诉作者"Openthem."，故选D。（3）考查形容（副）词。A：earlier“更早的/地”；B：longer“更长的”；C：better“更好的/地”；D：less“更少的/地”。根据下文“

she'dgottenmeexactlywhatIwanted—runningclothes.”母亲买给“我”的礼物正是“我”想要的，可见母亲比任何人都“更了解我”。well的比较级，well可与know搭配，可表示程度，故选C。（4）考查动词。A：paid“支付”；B：hugged“拥抱”；C：comforted“安慰”；D：ignored

“忽视”。此处的hugged与后面的thanked相呼应，表达了作者对母亲为她筹备生日的感激之情。故选B。（5）考查名词。A：calories“卡路里”；B：presents“礼物”；C：decorations“装饰”；D：candles

“蜡烛”。根据母亲的答语"You'llrunthemofftomorrow"可知，此处作者说的是蛋糕中的卡路里。故选A。（6）考查形容词。A：sad“悲伤的”；B：lasting“持久的”；C：failing“衰退的，下降的”；D：past

“过去的”。根据下文母亲忘记了已经给女儿过完生日，以及最后一段母亲可能每天跟作者说上十遍左右同样的对话，可看出母亲记忆力衰退。故选D。（7）考查动词。A：signaled“发信号”；B：added“增加”；C：appealed“吸引，呼吁”；D：contributed“贡献，有助于”。有患有记忆力衰退父／母的人有一天“收到信号”或察觉到父／母的记忆力出现问题，故选A。（8）考查动词。A：ended“结束”；B：came“来”；C：changed“改变，变化”；D：disappeared

“消失”。空前的thatday指的就是上一段中提到的oneday，这样一个日子在两周后到来了。故选B。（9）考查名词。A：memory“记忆，记忆力”；B：birthday“生日”；C：party“宴会”；D：visit

“参观，拜访”。根据上下文判断，这里应该是作者再次回家看望母亲。故选D。（10）考查名词。A：day“天，日子”；B：idea“观点，主意”；C：scene“场面，情景”；D：celebration

“庆祝”。作者这次到了母亲家看到了与生日那天同样的场景。选C。（11）考查名词。A：boxes“箱子，盒子”；B：bags“包，袋”；C：dresses“衣服”；D：hats

“帽子”。该空与第一段中提到的boxes相呼应，故选A。（12）考查名词。A：color“颜色”；B：choice“选择”；C：attraction“吸引力，魅力”；D：difference

“差异，不同”。根据该段与第一段中对作者到母亲家看到的场景的描述可看出，母亲两次准备的生日礼物几乎相同，唯有的差异是“生日快乐”，故选D。（13）考查形容词。A：moved“感动的”；B：confused“困惑的”；C：embarrassed“尴尬的”；D：excited

“激动的”。根据下文"What'sgoingon?"可看出，面对眼前的一幕，作者一开始不知发生了什么，所以感到很困惑。选B。（14）考查名词。A：pleasure“愉快”；B：trouble“麻烦”；C：trick“诡计，技巧”；D：end“结尾，末端”。根据作者在第五段提到的记忆力衰退问题及该空后的"Thiswasreallife"可看出，此时作者意识到是母亲的记忆力出现了问题，而非母亲为捉弄自己而搞的恶作剧。故选C。（15）考查形容词。A：happy“高兴的。快乐的”；B：shocked“震惊的”；C：puzzled“迷惑的”；D：upset

“不安的，心烦的”。虽然当天并不是作者生日，但作者知道记忆力出现问题的母亲也是一片好心，为使自己开心，才准备了这么多礼物。选A。（16）考查形容词。A：friendly“友好的”；B：successful“成功的”；C：forgetful“健忘的”；D：grateful“感激的”。根据上下文可知，作者当时尽力平复心情，努力扮演好一个对母亲为自己所做的一切表示感恩的女儿的角色，故选D。（17）考查动词。A：admired“羡慕，钦佩”；B：washed“洗”；C：declined“下降，拒绝”；D：wrapped“包裹”。根据上文作者说母亲在生日那天送她的衣服正是她想要的，可看出作者非常喜欢该礼物，此处作者应该是装作像生日当天样欣喜地欣赏衣服，故选A。（18）考查名词。此处twoweeksago与第六段中的twoweekslater相呼应，故选D。（19）考查形容词。A：previous“以前的”；B：annoying“令人烦恼的”；C：only“唯一的”；D：same

“同样的”。根据上文母亲的症状可看出母亲容易忘事，做过的事或说过的话很快就会忘记，所以此处应该是作者一天要陪着母亲一遍遍地重复同样的对话。故选D。（20）考查副词。A：Therefore“因此”；B：Instead“反之，代替”；C：However“但是”；D：Moreover

“而且”。根据上下文可看出前后两句是转折关系，尽管因母亲记忆力衰退的问题，作者一天要陪着母亲一遍遍地重复同样的对话，但作者不但没有不耐烦，反而把此事当作乐事,因为每一次对话、每一刻对于母亲来说都是新的。故选C。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。5．阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

PeggyLewislostherhouseinabrutaltornado,butthetornadocouldn'ttaketheonethingthatmeantthemost.

One1,PeggyLewisandherhusband,HarrisLee,were2

thetreesblowinthewindoutsidetheirhomeinEureka,Kansas.Thenext,theyweresurroundedbyglassfromthehouse's3

windows.Therooftoreoff.Thewallscavedin.Afterthetornadohad4,ittookateamofneighborstotakethemtothehospital."Ithoughtweweregoingto5,"saysLewis.

Whenthepair6

totheirpropertythreedaysafterthatawfulnightlastJune,itwas7

thatwhatremainedofthehousewouldneedtobetorndown.But8

Lewiswouldletthathappen,shewantedonething­herfamilyBible.

LewishadboughttheBible35yearsearlier,atthestartofher9.Likemanyfolks,she'dusedittoholdandpreserveher10

history:decades-oldphotos,alockofherdaughter'shair,11

apieceofascarfherunclehadbroughtbackfromtheKoreanWar.

TheBiblewasthefirstthingLewis12

whenshereturnedtothehouse.Itwasn't13

she'dlastseenit,14

topofadresserinherbedroom.Infact,thedresserwasn'tthereatall.

Whentwovolunteers15

tohelpthecoupledigout,Lewishadonemissionforthem:"Ifyoucanfindanything,"shesaid,"pleasefindmyBible."

Afteranhourof16,oneofthevolunteersranuptoher.Lewishadtearsstreamingdownhercheeksandabookinherhands.Stunningly,whilemanybooksinsidethehomehadbeendestroyedbeyond17,theBiblewasstillintact(完好无损),eventhoughithadsatintherainfordays."I18

brokedown,"saysLewis.

"Ithoughtitwasgoneforever.Itwasa(an)19."

Sheknowsthatwhileeverygoodbooktellsstoriesofcatastrophic(灾难性的)weatherandunlikelysurvival,thisoneactually20

it.1.A.dayB.minuteC.yearD.night2.A.cuttingB.watchingC.plantingD.drawing3.A.brokenB.beautifulC.designedD.charming4.A.passedB.arrivedC.formedD.hit5.A.leaveB.rememberC.dieD.lose6.A.stuckB.aimedC.returnedD.referred7.A.luckyB.impossibleC.madD.clear8.A.beforeB.afterC.whenD.until9.A.lifeB.marriageC.workD.college10.A.children'sB.mother'sC.father'sD.family's11.A.stillB.evenC.suchD.so12.A.tookawayB.preparedforC.handedinD.lookedfor13.A.whereB.thatC.whenD.why14.A.atB.besideC.onD.in15.A.sloweddownB.showedupC.gotoffD.turnedon16.A.recallingB.guidingC.searchingD.treating17.A.wordsB.dreamsC.imaginationD.recognition18.A.seldomB.completelyC.generallyD.mostly19.A.accidentB.chanceC.mysteryD.miracle20.A.retoldB.paintedC.wantedD.lived【答案】（1）B；（2）B；（3）A；（4）A；（5）C；（6）C；（7）D；（8）A；（9）B；（10）D；（11）B；（12）D；（13）A；（14）C；（15）B；（16）C；（17）D；（18）B；（19）D；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，在一场龙卷风之后，Peggy回到废墟中的第一件事情就是找到一本《圣经》。因为和其他家庭一样，圣经中夹着家庭成员的照片、女儿的头发以及其他有纪念意义的东西。在志愿者的帮助下，书被找到而且完整无缺。这算得上是一个奇迹。（1）考查名词。句意：前一分钟，Peggy和她的丈夫还正在看房子外边被风吹着的树。A.day“天”；B.minute“分钟”；C.year“年”；D.night“晚上”。此空格与下一分钟（thenext）形成对比关系，形容龙卷风来得之快，故选B。（2）考查动词。句意：前一分钟，Peggy和她的丈夫还正在看房子外边被风吹着的树。A.cutting“切割，凿成”；B.watching“观看”；C.planting“种”；D.drawing“画画”。根据句意，只能看被风吹着的树，故选B。（3）考查形容词。句意：下一分钟他们周围就已经全是破碎的窗户上掉下来的碎玻璃。A.broken“破碎的”；B.beautiful“美丽的”；C.designed“精心设计的”；D.charming“迷人的”。根据下文房顶被掀开，墙倒塌可以推测窗户破裂。故选A。（4）考查动词。句意：龙卷风过后，很多邻居才把他们送到医院。A.passed“过去”；B.arrived“到达”；C.formed“形成”；D.hit“打击，袭击”。由于龙卷风过后，大家才敢出门，故选A。（5）考查动词。句意：Lewis说我以为我们要死了。A.leave“离开”；B.remember“记得”；C.die“死”；D.lose“失去”。根据上文中很多个邻居才把他们送到医院，可以推测他们伤的很重，所以他们以为自己要死了。故选C。（6）考查动词。句意：六月那晚糟糕的夜晚后的三天这对夫妇回到他们的房产处。A.stuck“卡住”；B.aimed“目标”；C.returned“返回”；D.referred“参考”。此空格与第五段第一句"whenshereturnedtothehouse"中的returned呼应，故选C。（7）考查形容词。句意：很明显房子剩下的部分也需要被拆除。A.lucky“幸运的”；B.impossible“不可能的”；C.mad“疯狂的”；D.clear“清楚的，明显的”。上文已经交代房顶没了，墙也倒了，所以很明显废墟得拆除。故选D。（8）考查状语从句。句意：Lewis在让拆房子之前，要找到一个东西­­她的家庭《圣经》。A.before“在……之前”；B.after“在……之后”；C.when“在……时候”；D.until“直到”。找东西一定是在拆房子之前找，故选A。（9）考查名词。句意：35年前Lewis买了这本圣经，那会她的

婚姻刚开始。A.life“生活”；B.marriage“婚姻”；C.work“工作”；D.college“大学”。根据上下文，这本书里面夹着的都是和家庭有关的物件，所以自从结婚以来比较符合逻辑。故选B。（10）考查名词。句意：跟很多人一样，她用它夹着并保存家庭的历史。A.children's“孩子的”；B.mother's“妈妈的”；C.father's“父亲的”；D.family's“家庭的”。后面提示不仅是女儿，还有叔叔的纪念品，所以用家庭一词。故选D。（11）考查副词。句意：书里有几十年的老照片，女儿的一缕头发，甚至还有她叔叔从朝鲜战场带回来的围巾。A.still“仍然”；B.even“甚至”；C.such“这样的”；D.so“因此”。从老照片到女儿到叔叔之间是逐层递进的关系，故选B。（12）考查动词短语。句意：圣经是Lewis回家后第一件要找的东西。A.tookaway“拿走”；B.preparedfor“准备”；C.handedin“上交”；D.lookedfor“寻找”。根据下文中的find可知，这里指的是Lewis想要找的东西。故选D。（13）考查表语从句。句意：这本书早就不在原来的地方了。由后边的（它之前在卧室梳妆台上，但是现在，梳妆台都不见了）可知，空格处强调的是它的地点。故选A。（14）考查介词。句意：它之前在卧室梳妆台上，但是现在，梳妆台都不见了。ontopof…固定短语"在…之上"，故选C。（15）考查动词短语。句意：当两名志愿者出现，来帮他们挖的时候，Lewis告诉他们，你们要是能找到东西，一定先要找到我的圣经。A.sloweddown“慢下来”；B.showedup“出现”；C.gotoff“下车”；D.turnedon“打开”。志愿者肯定是自己出现的，故选B。（16）考查动词。句意：经过一个小时的搜索。A.recalling“回忆”；B.guiding“指导”；C.searching“搜寻”；D.treating“处理”。此空格与上段中的find呼应，故选C。（17）考查名词。句意：使人目瞪口呆地，很多家里的书都被损坏的辨认不出模样，这本圣经却