湖南省长沙市雨花区2025-2026学年九年级上学期期末考试历史试卷（含答案）

2025年下学期期末质量监测卷九年级历史满分：100分时量：60分钟一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，满分48分)1.九年级历史课上，老师提到了如下关键词：法老、金字塔、尼罗河、象形文字。据此可知，这节课的主题是A.古埃及文明 B.古巴比伦文明C.古代中国文明 D.古代印度文明2.《汉谟拉比法典》规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑；奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。该法典A.制定于古代罗马 B.维护了奴隶主阶级的利益C.遏制了贵族对法律的滥用 D.是后世欧洲法学的渊源3.日本《养老律令·户令》规定：凡户主皆以家长为之……凡国守每年一巡行属郡……部内……有不孝悌、悖礼、乱常、不率法令者，纠而绳之。这最能说明日本A.照搬唐朝法律体系 B.天皇实行无为而治C.深受儒家伦理浸润 D.彻底清除贵族势力4.下图描述的历史事件A.开辟了到达东方的新航路 B.是东西方文明交往的桥梁C.使世界开始连为一体 D.是殖民者罪恶的三角贸易5.《独立宣言》是“第一个人权宣言”，但保留了奴隶制；1787年宪法中黑人按五分之三人口折算。这A.维护了联邦制的原则 B.违背了自由平等的主张C.体现了分权制衡的思想 D.有利于美国社会的稳定6.巴士底狱是一座城堡式的老监狱，守卫薄弱。但是在画家的笔下(如图)，它被描绘为一座强大的堡垒，平民和站到人民一边的军队，不顾艰险，对它进行围攻。画家意在突出攻占巴士底狱A.拉开了三级会议的序幕 B.标志着法国大革命的胜利C.宣告了封建旧制度的终结 D.有反封建专制的伟大意义7.学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观发生的历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是A.玻利瓦尔领导了南美洲的独立运动B.彼得一世改革开启俄国近代化的进程C.达尔文提出了生物进化论D.甘地领导非暴力不合作运动8.下表可用于研究第一次世界大战的项目英法德美19世纪中期工业产量所占位次12431913年工业产量所占位次34211913年殖民地面积所占位次1245A.爆发背景 B.基本进程C.战争结果 D.深远影响9.有历史学家说“这不仅是对第一次世界大战的强烈反弹，也是对资本主义制度的完全否定。”下列史实能印证此观点的是A.巴黎公社革命 B.萨拉热窝事件C.凡尔登战役 D.十月革命10.“会议刚结束，德国的复仇主义者便喊出了‘打倒凡尔赛和约’的口号。”对此解读正确的是A.会议指华盛顿会议 B.会议由全体战胜国主导C.和约埋下了仇恨的种子 D.和约导致德国法西斯上台11.1932年，美国出版了大量肯定苏联的书籍，如《苏联工人》《社会主义计划》《走向苏维埃美国》等。这主要是基于A.新经济政策的成效 B.苏联农业集体化完成C.罗斯福新政的需要 D.苏联工业化成就显著12.下图呈现的场景可用于说明A.第二次世界大战全面爆发 B.反法西斯联盟即将形成C.斯大林格勒战役的胜利 D.雅尔塔会议的战略部署二、非选择题(13题14分,14题14分,15题14分,16题10分,共52分)13.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一中世纪晚期西欧经济和社会发展示意图材料二文艺复兴时期意大利画家笔下的女性形象打破了中世纪传统的女性形象，她们不再是阴冷而坚硬的符号，而是具有了很强的世俗性和现实性。————摘编自臧东艳、钱有国《文艺复兴时期意大利画家笔下的女性形象解析》材料三A：哥伦布站在甲板上，目光坚毅地望向远方。船员们因恐惧而骚动，他却高举《圣经》喊道：“上帝指引我们寻找新大陆！”最终，他们冲破风暴，在一片金色沙滩登陆，印第安人手持鲜花欢呼迎接。————摘编自华盛顿·欧文《哥伦布的生平与航行》B：1492年10月12日，我们登上岛屿，土著人赤身裸体，毫无武器。我以玻璃珠换取他们的黄金饰物，并带回几人作为“礼物”献给国王。此地可轻易征服，只需五十人便能统治他们。————摘编自哥伦布《航海日记》(1)据所学知识，填写材料一中①②对应的内容，并指出①②③所反映的历史现象对欧洲社会发展的共同影响。(4分)(2)据材料二和所学知识，文艺复兴时期女性形象有什么突出特点？这与当时哪一社会核心思潮的传播有关?(4分)(3)据所学知识，指出材料三描述的是哪一历史事件？材料中A和B的记录有明显差异，你认为哪一则记录更接近历史真实？请结合材料来源和内容说明你的理由。(6分)14.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一“光荣革命”在维护传统与追求变革之间找到一条适中的路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。——摘自钱乘旦《在传统与变革之间：英国文化模式溯源》材料二第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起第20课第一次工业革命第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起——摘编自部编版《世界历史》九上材料三斯托夫人的小说《汤姆叔叔的小屋》以感人至深的情节揭露了南方奴隶制度的残暴面目，激起了北方人民对奴隶制度的极度义愤，从而使南北矛盾日趋尖锐，达到了不可收拾的地步，终于导致了美国内战爆发。近代西方史学家无不认为它是美国南北战争的导火线之一。林肯总统在接见斯托夫人时戏称她为“写了一本书，酿成一场大战的小妇人”。——摘编自姜楠《发动南北战争的小妇人——论〈汤姆叔叔的小屋〉的历史地位》(1)材料一中“光荣革命”发生在哪一年？结合英国政治制度变革的具体史实，谈谈你如何理解“光荣革命”实现了“更新与传统的平衡”?(4分)(2)根据所学知识，指出材料二中“第一次工业革命”的主要动力来源和“马克思主义的诞生”标志分别是什么？结合史实，简要说明“工业革命”与“国际共产主义运动”之间的内在联系。(6分)(3)根据材料三，指出斯托夫人为什么被称为是“发动南北战争的小妇人”?综合上述三则材料，谈谈你对17—19世纪世界历史发展趋势的认识。(4分)15.教育是社会发展的基石。阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一当时(13世纪)，大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算数、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程，有法学、医学和神学。————摘自部编版《世界历史》九上材料三时间国家内容19世纪初德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年后英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。———摘编自部编版《世界历史》九下(1)据材料一和所学知识，概括中世纪欧洲大学的课程设置情况并分析其分布呈现何种特点?(4分)(2)据所学知识，从材料二中任选一副图片，提取其反映的历史信息并进行简要说明。(6分)(3)根据材料三和所学知识，分析19世纪欧洲国家大力发展教育的主要原因。综合上述材料，谈谈你对社会发展与教育关系的认识。(4分)16.有学者认为，“二战后的世界，是一个动乱的世界，也是一个新生的世界”。阅读材料，完成下列要求。(10分)世界历史大事表(部分)时间事件1945年联合国正式成立1947年杜鲁门主义出台1949年北大西洋公约组织成立中华人民共和国成立1952年埃及爆发革命1955年万隆会议召开华沙条约组织成立1967年欧洲共同体成立1978年中共十一届三中全会召开1989年东欧剧变开始1991年苏联解体1993年欧洲联盟成立1995年世界贸易组织成立请从以下两个观点中任选一个，结合所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，200字左右)观点一：二战后的世界，是一个动乱的世界。观点二：二战后的世界，是一个新生的世界。九年级历史参考答案一、选择题（每小题4分，共48分）1-6：A、B、C、D、B、D7-12：B、A、D、C、D、B二、非选择题（共52分）13.（14分）（1）①租地农场；②手工工场。（2分）③资本主义萌芽（或资本主义生产关系的出现）。（1分）共同影响：促进了欧洲资本主义经济的发展和社会转型。（1分）（2）特点：世俗性、现实性（或具有人性光辉、注重现实描绘）。（2分）核心思潮：人文主义。（2分）（3）历史事件：哥伦布“发现”美洲（或新航路开辟）。（2分）更接近历史真实的是B（哥伦布《航海日记》）。（2分）理由：B是哥伦布本人的直接记录，属于原始史料，更客观；A是后世文学创作，具有浪漫化、虚构色彩。（2分）14.（14分）（1）年份：1688年。（1分）理解：“光荣革命”以非暴力方式推翻专制，确立君主立宪制，既实现了政治制度的更新（议会主权），又保留了君主制的传统形式。（3分）（2）动力来源：蒸汽机。（1分）诞生标志：《共产党宣言》的发表。（1分）内在联系：工业革命促进了资本主义发展，也加剧了无产阶级的贫困，为马克思主义的诞生提供了社会基础；马克思主义指导了国际共产主义运动，推动工人斗争。（4分）（3）原因：斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》揭露奴隶制罪恶，激化南北矛盾，推动了美国内战爆发。（2分）认识：17—19世纪世界历史呈现出资本主义制度确立与发展、思想解放与社会变革交织的趋势。（2分）15.（14分）（1）课程设置：基础课程（七艺）与专业课程（法学、医学、神学）相结合。（2分）分布特点：集中在西欧城市，与城市兴起密切相关。（2分）（2）选择图片一：历史信息：清政府派遣留美幼童。说明：洋务运动时期，清政府为学习西方技术而派遣留学生，是中国教育近代化的开端。或选择图片二：历史信息：明治维新时期课堂。说明：日本推行“文明开化”，建立近代教育体系，培养人才，促进现代化。（6分）（3）主要原因：工业革命需要大量受过教育的劳动力；国家竞争推动教育改革。（2分）认识：教育是社会发展的重要推动力，社会发展也促进教育制度的变革与完善。（2分）16.（10分）选择观点一：二战后的