金太阳甘肃省陇南地区2025-2026学年高一上学期阶段性检测生物（含答案）

本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：4.本试卷主要考试内容：人教版必修1第1章～第5章第2节。A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.蓝细菌A.双缩脲试剂B.斐林试剂C.碘液D.苏丹Ⅲ染液A.叶绿素B.血红蛋白C.胆固醇D.磷脂A.糖原B.淀粉C.纤维素D.蔗糖A.乙醇B.KNO₃7.科学家通过差速离心法分离出细胞内的不同结构，并检测了其中三种结构的化学成分，结果蛋白质脂质甲十一十乙十十一丙十十十8.在细胞分裂过程中，染色质会高度螺旋化成为染色体。下列关于染色质和染色体的叙述，正确的是A.染色质主要由DNA和脂质组成B.染色体主要由RNA和蛋白质组成C.染色质容易被酸性染料染成深色D.染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态9.某小组利用幼嫩黑藻叶片进行“探究植物细胞的吸水和失水”实验，下图是该实验示意图(实验过程中细胞一直存活)。下列叙述正确的是的蔗糖溶液图甲图乙A.原生质层是指②③及二者之间的细胞质，相当于一层半透膜B.细胞由图甲状态到图乙状态转变的过程中，细胞的吸水能力逐渐减弱C.与图甲状态相比，图乙状态的细胞体积明显减小D.若实验后将细胞置于清水中，则细胞会发生质壁分离复原10.下图表示常见的渗透装置，图中S溶液为0.3mol·L⁻¹的蔗糖溶液，S₂溶液为蒸馏水，半透膜只允许单糖和水分子通过。初始时半透膜两侧液面高度一致，一段时间后向漏斗中加入蔗糖酶。下列叙述正确的是A.实验刚开始时，水分子从长颈漏斗进入烧杯的速率更快C.达到渗透平衡时，水分子不再透过半透膜D.若不加入蔗糖酶，则达到渗透平衡时半透膜两侧溶液浓度相等【高一生物学第2页(共6页)】甲乙C.酶应在其最适温度下保存D.酶应该在较低的pH条件下保存A.ATP含有3个特殊化学键，水解时都能释放大量能量B.ATP可以转化为ADP,但是ADP不能转化为ATP14.胰蛋白酶是人体消化液中的重要酶类，能在小肠中催化蛋B.蛋白酶可以为蛋白质的分解提供大量能量【高一生物学第4页(共6页)】16.为探究淀粉酶是否具有专一性，某同学设计了如表所示的实验方案。下列叙述合理的是甲组乙组①加入2mL淀粉溶液加入2mL蔗糖溶液②加入2mL淀粉酶溶液③适宜条件下充分反应后，各加入2mL斐林试剂，水浴A.本实验的自变量是酶的有无，因变量是还原糖的生成情况B.对比乙组和丙组的结果可知，淀粉酶具有专一性C.若甲组出现砖红色沉淀，丙组无砖红色沉淀，则可证明淀粉酶具有专一性D.可以用本实验中甲组的实验材料进一步探究淀粉酶的最适温度17.(10分)下图表示某多肽链的结构。回答下列问题：(1)组成该多肽链的氨基酸有个，不同种类氨基酸的区别在于。该多肽在形成时，相对分子质量减少了。该肽链中N主要存在于结构中。(2)蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质具有催化、(答出1点)等重要功能，所以细胞的各项生命活动都离不开蛋白质。(3)蛋白质是人体必需的营养物质，评价各种食物中蛋白质成分的营养价值时，应格外注重18.(10分)甘肃河西走廊是我国重要的优质奶源基地。牛奶中的主要蛋白质——酪蛋白是由奶牛乳腺细胞合成并分泌到细胞外的。回答下列问题：(1)乳腺细胞合成酪蛋白时，肽链首先在合成，然后转移至进行初步加工，初步加工后的蛋白质被运输至进一步加工、分类和包装，形成成熟的酪蛋白。(2)加工成熟的酪蛋白被包裹在分泌囊泡中。这些囊泡最终会移动到细胞膜内侧，与之融合，将酪蛋白释放出去，酪蛋白释放到细胞外的跨膜运输方式为,此过程(填“需要”或“不需要”)细胞膜上蛋白质的参与。这体现了细胞膜具有 的功能。(3)整个合成、加工和运输过程都需要消耗大量能量，这些能量主要由(填细胞器名称)提供。综上所述，细胞内核膜、细胞器膜和细胞膜在结构和功能上紧密联系，形成了一个统一的整体——生物膜系统，保证了细胞生命活动高效有序地进行。19.(11分)海水稻是耐盐碱水稻的俗称，能在高盐土壤中生长。研究表明，在盐胁迫条件下，海水稻根细胞会启动一系列生理机制以适应环境。下图为海水稻根细胞应对盐胁迫的示意图，其中SOS1和NHX是协同转运蛋白，它们在顺浓度梯度转运一种物质的同时可以逆浓度梯度转运另外一种物质。回答下列问题：pH≈7.5pH≈5.5液的浓度，从而增强吸水能力。水稻根细胞通过(填具体跨膜运输方式)吸收水分。海水稻根细胞可以将细胞构特点。20.(10分)研究人员将32P标记的磷酸(32Pi)注入内的ATP,发现ATP的末端磷酸基团被3P标记，且ATP的放射性与注入的²Pi几乎一致。ATP的结构如图所示。回答下列问题：【高一生物学第5页(共6页)】【高一生物学第6页(共6页)】(2)在肝细胞中，ATP合成的主要能量来源是(填生理过程)。 (4)ATP是细胞生命活动的直接能源物质。请写出细胞内消耗ATP的具体生命活动 (答出1点)。21.(11分)唾液淀粉酶是存在于人类和其他动物唾液中的一种消化酶，它的主要功能是在口腔中启动对食物中淀粉的消化过程，可以将淀粉催化水解为麦芽糖等物质。回答下列问题：(1)绝大多数酶的化学本质是。酶具有的催化作用体现在酶能。与无机(3)为探究Cl-和Cu²+对淀粉酶活性的影响。某同学设计并完成相关实验，实验步骤如表所示。步骤第2组第3组第4组NaCl溶液加入0.5mL体积CuSO₄溶液加入0.5mL体积Na₂SO₄溶液?加入1mL新配制的斐林试剂，在50～65℃温水的大烧杯①第4组实验中，第二步的处理是。②设置第3组实验的目的是。③若_,则说明Cl-对唾液淀粉酶的活性有促进作用，Cu²+对唾液淀粉酶的活性有抑制作用，Na+、SO₄²一对唾液淀粉酶的活17.(1)5(1分)R基不同(1分)72(2分)—HN—CO—(2分)(3)必需氨基酸(1分)加热会使细菌和病毒的蛋白质变性，从而使其生物活性丧失(合理18.(1)核糖体(1分)内质网(1分)高尔基体(1分)(2)胞吐(2分)需要(1分)控制物质进出细胞(2分)(3)线粒体(2分)19.(1)质壁分离(2分)提高(1分)(2)自由扩散、协助扩散(2分)细胞外、液泡(2分)主动运输(2分)(3)一定的流动性(2分)20.(1)A—P~P~P(2分)腺苷(2分)