2025-2026学年青海省海东市九年级（上）期末化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年青海省海东市九年级（上）期末化学试卷一、选择题1.《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列书中记载的造物过程涉及化学变化的是(

)A.机杼织布 B.粉碎矿石 C.研磨面粉 D.五谷酿酒2.下列没有计入空气质量评价的污染物的物质是(

)A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.PM2.5 3.实验室用KMnO4制氧气并验满的操作中，正确的是(

)A.取用试剂 B.加热试剂

C.收集氧气 D.氧气验满4.生命至上，安全第一。下列说法不正确的是(

)A.进入久未开启的地窖取蔬菜时先做灯火实验防止一氧化碳中毒

B.室内烤火注意通风透气，防止中毒

C.CO有毒且难溶于水，煤炉上放一壶水不能防止煤气中毒

D.家中煤气泄漏应该关闭阀门、开窗通风，严禁烟火、开灯、开排气扇等5.CO2可与H2反应制备甲醇，反应原理为，则X的化学式为A.CO B.CH4 C.H26.下列物质的性质与用途具有对应关系的是(

)A.氮气化学性质稳定，可制氮肥

B.镁有银白色光泽，可用于生产烟花

C.金刚石有特殊的光学性质，可用于切割玻璃

D.石墨有良好的导电性，可用作电极7.燃料、能源与生活息息相关，下列说法正确的是(

)A.化石燃料燃烧会排放大量二氧化碳，引起温室效应增强

B.煤和石油的元素组成完全相同，燃烧产生二氧化碳

C.石油炼制可得到液化石油气、汽油、煤焦油等产品

D.煤的液化加工成汽油、煤油等液体燃料属于物理变化阅读材料，神舟十八号飞船首次换装了大容量锂离子电池，完美解决了空间站遮挡阳光的问题，相较于传统的镉镍蓄电池，其具备高能量密度、长寿命和低污染的优点。此次飞行，使用的燃料主要为甲基肼(CH6N2，易挥发，易燃，高毒)，助燃剂为四氧化二氮8.锂元素的相关信息如图，下列说法不正确的是(

)A.锂是一种金属元素 B.锂原子的质子数是3

C.锂的相对原子质量是6.941 D.锂原子在化学反应中容易得到电子9.有关甲基肼(CH6N2A.两种物质都是有机物

B.甲基肼(CH6N2)由9个原子构成

C.四氧化二氮(N2O4)中10.下面化学用语表示正确的是(

)A.铁离子：Fe2+ B.60个碳原子：C60

C.硫酸铝：AlSO4 11.饮水安全与人们健康息息相关，水的净化和水质检测是保障饮用水安全的重要环节。下列关于水的净化的分析正确的是(

)A.沉降能使所有杂质沉到水底 B.过滤能将难溶杂质分离除去

C.煮沸后的水是纯净水 D.蒸馏后得到的水含有钙离子12.一氧化碳还原氧化铜的装置如图，有关说法正确的是(

)

A.玻璃管中固体减轻的质量等于澄清石灰水中增加的质量

B.实验结束时，为节约能源，停止加热的同时要立即停止通CO

C.实验开始时，通一会儿CO后，先点燃A处酒精灯，再点燃C处酒精灯

D.该实验不但能证明CO的部分化学性质，还能证明CO213.如图是电解水的实验装置，下列说法错误的是(

)A.b管内的气体能使带火星的木条复燃

B.该实验需要加入氢氧化钠以增强水的导电性

C.该实验说明水是由氢、氧元素组成

D.实验正负极产生的气体质量比为1：214.在化学领域，总有一些结构和名称十分酷炫的分子。“企鹅酮”(C10H14O)是一A.宏观角度：企鹅酮分子由碳、氢、氧三种元素组成

B.变化角度：企鹅酮燃烧不可能生成二氧化碳

C.质量角度：企鹅酮中氢、氧两种元素的质量比为7：8

D.微观角度：企鹅酮由10个碳原子、14个氢原子和1个氧原子构成

15.在密闭容器内，甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如表所示。下列说法错误的是(

)物质甲乙丙丁反应前的质量/g17102548反应后的质量/g181033xA.乙可能是该反应的催化剂 B.反应中生成甲、丙的质量比为1：8

C.x的值为9 D.丁物质发生了分解反应二、非选择题16.生活中处处有化学，化学与生活密切相关。

(1)房屋装修之后，人们常常在房间中放入一些活性炭，用来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的______性。

(2)金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但它们的性质却差异巨大，原因是______。

(3)电影《流浪地球》开创了中国科幻电影的新里程。描写了太阳在因老化形成“氦闪”而将毁灭地球的情况下，人类是如何应对一系列生存危机的。画出氦原子的结构示意图______。

(4)饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱。空运观赏鱼，必须密封。为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙(化学式CaO2)，过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气。写出过氧化钙与水反应的化学方程式：______。

(5)下列做法不能节约用水的是______(填字母)。

A.洗澡擦香皂时关上喷头

B.用洗衣机洗一两件夏季衣服

C.用洗菜、淘米的水浇花

D.17.化学是能源科学、环境科学、航空航天工程等现代科学技术的基础。

(1)社会发展离不开优质能源开发。下列属于可再生能源的是______(填字母)。

A.煤

B.石油

C.氢气

D.天然气

(2)能源转型是人类进步的驱动力，家用燃料的变迁承载了社会文明发展的需求。某兴趣小组通过调查家用燃料的变迁与合理使用，绘制了如图所示的家用燃料变迁图。请完成下列问题。

①点燃煤时常用柴草引燃，说明可燃物燃烧需要的条件之一是______。

②天然气主要成分是甲烷(CH4)，甲烷完全燃烧的化学方程式为______。

③天然气作为一种比较清洁的燃料，已经走进城乡居民生活。与燃煤相比，使用天然气可以减少的空气污染物是______(填一种即可)。

(3)“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，其微观反应示意图如图所示。

①该反应的化学方程式为______。

②从微观上看，该化学反应中发生改变的粒子是______(选填“分子”或“原子”)。18.“化里江山”解读黑色密码：

(1)炭黑−玄色永恒：染料中常常混有炭黑，使老字画能长久的保存下来的原因是______。

(2)铁粉−星火迸溅：将红热的铁水抛洒向空中，形成“火树银花落，万点星辰开”的绚丽场景，铁花在飞溅过程中的化学方程式为______。

(3)氧化铜−工业之骨：我国炼铜历史悠久，《采铜炼铜记》记载：“炭八九千斤，不过得铜五六百斤”，照记载配比，开展如图所示的模拟古代竖炉炼铜实验(石英无色透明，不参加反应)，经高温煅烧，冷却后观察到石英方舟上下均出现红色物质：

①炼铜时，把煤炭磨成煤炭粉的目的是______。

②石英方舟中的氧化铜全部变红，其反应的方程式为______。

③实验中煤炭粉的作用有______。

A.燃烧产生大量热，提高炉温

B.与CO2反应生成CO

C.直接与CuO反应生成Cu19.下图是几种微观粒子的结构示意图，请完成下列问题。

(1)在A−E中，具有相对稳定结构的原子是______(填字母，下同)；具有相似化学性质的原子是______；属于同种元素的是______。

(2)若F带两个单位负电荷，该微观粒子的符号为______；若x−y<10，则F是______(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”)。

(3)下列说法正确的是______。

A.在原子中，质子数一定等于电子数

B.Fe2+和Fe3+的核外电子数不同

C.D、E元素组成的化合物由离子构成

D.微观粒子B和E20.A～F是初中化学常见的物质，它们有如图所示的转化关系：已知A、C是无色液体，B、D是无色气体，单质E与B反应，发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成有刺激性气味的气体F。

(1)写出物质D的化学式：______。

(2)反应①中MnO2的作用是______。

(3)写出反应③的化学方程式：______，属于______反应(填基本反应类型)。21.阅读科普材料，用所学化学知识回答下列问题。

基孔肯雅热是基孔肯雅病毒引发的急性传染病，经伊蚊叮咬传播，典型症状为发热与剧烈关节痛，目前无特效药，防控核心是切断传播途径与对症护理。

驱蚊剂是防蚊的重要措施，如避蚊胺(C12H17NO)，它通过干扰蚊虫的嗅觉发挥作用。此外，对蚊虫滋生地(积水点)可以投放生石灰(CaO)，它与水反应生成氢氧化钙的同时会放出大量的热来消杀蚊卵；也可投放漂白粉(主要成分为次氯酸钙)，它与水反应生成具有杀菌作用的次氯酸(HClO)。

患者治疗期间需补充电解质以维持神经肌肉兴奋、调节酸碱平衡等，常服用口服补液盐，其成分含氯化钠、氯化钾、碳酸氢钠等。

(1)避蚊胺属于______(选填“纯净物”或“混合物”)，打开驱蚊液瓶盖能闻到气味，说明______(从微观的角度来分析)。

(2)HClO中氯元素的化合价为______。

(3)写出生石灰与水反应的化学方程式：______。

(4)关于基孔肯雅热的防控及治疗，下列说法错误的是______(填字母)。

A.避蚊胺通过干扰蚊虫视觉系统发挥作用

B.向积水区投放漂白粉可消毒杀菌

C.氯化钠和氯化钾都是由分子构成的22.实验室常用的气体制取装置如图所示，请回答：

(1)写出编号Ⅱ仪器的名称：______。

(2)实验室用B或C制取CO2的化学方程式为______；选用B装置制取气体的优点是______，选用C装置制取气体的优点是______。

(3)某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图G)，验满时，把燃着的木条放在玻璃管______(填“a”或“b”)端，如果熄灭则满了。

(4)通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，可以选用的发生装置是______(填图中的字母，下同)，收集装置是______。23.化学兴趣小组的同学展开了对二氧化碳性质的探究。

(1)如图1，实验乙发生反应的化学方程式为______。

(2)如图1，实验丙的现象是______，说明了二氧化碳具有的性质是______，利用性质，二氧化碳在生活中可以用于______。

(3)如图1，实验甲中观察到紫色石蕊纸花变红。对于该现象，同学们提出问题：是什么物质使紫色石蕊试液变红？

【查阅资料】酸性物质能使紫色石蕊试液变红色

同学们用石蕊试液染成紫色的干燥纸花(如图2)设计了如下实验，请你完成表格：实验编号设计意图实验现象Ⅰ①______纸花不变色Ⅱ说明二氧化碳不能使石蕊变红②______Ⅲ③______纸花变红24.贝壳的主要成分是碳酸钙，为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，小华将10.0g贝壳样品高温煅烧(CaCO3CaO+CO2↑)，对样品进行分析，实验数据记录如表(杂质不参与反应)，计算该贝壳样品中碳酸钙的质量。(反应时间/min1234剩余固体质量/g8.67.36.76.7

参考答案1.D

2.A

3.C

4.A

5.C

6.D

7.A

8~9.D

、C

10.D

11.B

12.D

13.D

14.C

15.C

16.吸附；

碳原子的排列方式不同；

；

2CaO2+