初一英语单元测试题及解析

初一英语（上）Unit3“Family&Friends”单元测试题及深度解析单元核心考点梳理本单元围绕“家庭与朋友”的主题展开，核心考查点包括：词汇：家庭成员称谓（parent,brother,sister等）、职业类名词（teacher,doctor等）、描述性形容词（friendly,helpful等）；语法：be动词（am/is/are）的主谓一致、人称代词（主格/宾格）、名词单复数；语用：用英语介绍家人、朋友的基本信息（身份、职业、爱好等）。单元测试题（满分100分，时间45分钟）Ⅰ.听力理解（20分）（注：听力材料围绕“询问家庭成员关系、职业”展开，以下为题型示例及原文逻辑）1.短对话理解（每小题2分，共10分）听5段对话，每段对话后有一个问题，从A、B、C中选出最佳答案。示例对话1：M:Isthatyourmother,Lisa?W:No,she’smyaunt.Mymotherisateacher.Q:Whoisthewoman?A.Lisa’smotherB.Lisa’sauntC.Lisa’ssister2.短文理解（10分）听一篇关于“Tom’sFamily”的短文，完成信息匹配（如：Tom’sfather-doctor/Tom’ssister-student）。Ⅱ.单项选择（15分，每小题1分）从每题所给的A、B、C三个选项中，选出最佳答案。1.Myfather______adoctor.Heworksinahospital.A.amB.isC.are*考点：be动词主谓一致（第三人称单数主语用is）*2.—Who’sthatgirl?—______ismycousin,Amy.A.HeB.SheC.It*考点：人称代词主格（指代女孩用she）*3.These______myfriends.Weoftenplaytogether.A.amB.isC.are*考点：be动词主谓一致（复数主语these用are）*4.—What’syouruncle’sjob?—He’s______teacher.A.aB.anC./*考点：不定冠词（teacher以辅音音素开头，用a）*5.Ihavetwo______,LucyandLily.A.sisterB.sistersC.asister*考点：名词复数（two后接可数名词复数）*Ⅲ.完形填空（15分，每小题1.5分）阅读短文，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案，使短文通顺、意思完整。MynameisMike.Ihaveahappyfamily.Therearefourpeopleinmyfamily:myfather,mymother,my1andme.Myfatherisadriver.He2toworkeveryday.Mymotherisateacher.She3Englishinamiddleschool.Mysisterisastudent.She4hardatschool.Ilike5booksandplayingbasketball.1.A.brotherB.sisterC.grandmother2.A.driveB.drivesC.driving3.A.teachB.teachesC.teaching4.A.studyB.studiesC.studying5.A.readB.readsC.reading*语篇主题：家庭介绍；考点：名词辨析、一般现在时（第三人称单数）、非谓语动词（likedoing）*Ⅳ.阅读理解（20分，每小题2分）（A）Hello!MynameisJenny.Thisismyfamily.Myfatherisadoctor.Heistallandfriendly.Mymotherisanurse.Sheworkswithmyfatherinthesamehospital.Ihaveabrother.HisnameisTom.Heisastudent.Wegotothesameschoolbutdifferentclasses.Ilovemyfamily!根据短文内容，判断正（T）误（F）：1.Jenny’sfatherisateacher.(F)2.Jenny’smotherworksinahospital.(T)3.JennyandTomareinthesameclass.(F)（B）Ihaveagoodfriend.HernameisLucy.SheisfromCanada.Sheis12yearsold.Shelikesreadingbooksanddrawingpictures.Herfavoritesubjectisart.Shewantstobeanartistinthefuture.根据短文内容，选择最佳答案：4.WhereisLucyfrom?A.ChinaB.CanadaC.America5.What’sLucy’shobby?A.ReadinganddrawingB.SinginganddancingC.SwimmingandrunningⅤ.词汇运用（10分，每小题2分）根据句意及所给提示，写出单词的正确形式。1.My______(parent)lovemeverymuch.(用复数形式)2.Tomis______(I)bestfriend.(用形容词性物主代词)3.The______(teach)inourschoolareverykind.(用名词复数)4.Linda______(like)playingthepiano.(用一般现在时，第三人称单数)5.Thesearemy______(friend).(用复数形式)Ⅵ.写作（20分）请以“MyFamily”为题，写一篇短文，介绍你的家人（至少3人），内容包括：家人的身份、职业；家人的爱好或日常活动；表达你对家庭的感受。要求：语句通顺，不少于50词。深度解析与答题技巧Ⅰ.听力理解易错点：短对话中易混淆“aunt”（阿姨）与“mother”（妈妈）的关系（如听力第1题）；短文理解需抓关键信息（如职业、身份的名词）。技巧：听前快速浏览选项，圈出关键词（如职业、称谓）；听时注意“but”“no”等转折词后的内容。Ⅱ.单项选择1.第1题：主语“myfather”是第三人称单数，be动词用is（am用于I，are用于复数/you）。2.第2题：指代女孩“thatgirl”，人称代词主格用she（he指男性，it指物/动物）。3.第5题：“two”后接可数名词复数，sister的复数是sisters（一般情况加s）。Ⅲ.完形填空第1题：根据后文“Mysisterisastudent”，可知选sister（上下文逻辑一致）。第2题：主语“he”是第三人称单数，一般现在时中动词加es（drive→drives）。第5题：“likedoingsth.”是固定搭配，意为“喜欢做某事”，故选reading。Ⅳ.阅读理解（A）篇第3题：原文“Wegotothesameschoolbutdifferentclasses”，“different”表示“不同的”，故判断为F。（B）篇第4题：原文“SheisfromCanada”，直接找到对应信息选B。技巧：细节题“定位原文”，推理题“结合上下文”，判断题注意“not”“different”等否定/转折词。Ⅴ.词汇运用1.第1题：parent的复数是parents（指父母双方，加s）。2.第2题：修饰名词“bestfriend”用形容词性物主代词my（I的形容词性物主代词）。3.第4题：主语“Linda”是第三人称单数，like变likes（一般情况加s）。Ⅵ.写作指导结构示例：①开头：介绍家庭总体情况（Thereare...peopleinmyfamily.）；②中间：分别介绍家人（Myfatheris...He.../Mymotherlikes...）；③结尾：表达情感（Ilovemyfamily!）。常用句式：Thisismy...He/Sheisa/an...He/Sheli