2026年中考语文一轮专题复习梳理：《语言综合运用之修辞手法》课件

情欲信辞欲巧,言有文行致远

——语言综合运用之修辞手法

1、熟悉并掌握常见常考九种修辞手法，能够准确判断修辞手法。2、了解修辞常见考题类型，熟练掌握修辞各类题型解题技法，能准确规范答题。学习目标知识构建常见的9种修辞手法比喻比拟借代夸张对偶排比反复反问设问知识图要常用修辞手法构成及其表达效果种类分析构成表达效果比喻把……比作……，二者在……相似；哪类比喻化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体比拟把……人格化，将……物写成……人；把人拟作……物，写出了人的……(物性)生动形象，印象鲜明，表意丰富借代用……代指……，属于……借代突出特征，语言简练，引人联想夸张……词把……扩大/缩小/超前突出特征，烘托气氛，增强联想对偶上句……(词)与下句……(词)相对，两词在什么词性或什么内容相对；属于……种对节奏鲜明，语言简练，抒情酣畅排比连续使用……词语/句子，构成排比增强气势，结构紧凑，抒情强烈反复……词语、句子，连续/间隔反复强调内容，加强语气，强化感情设问提出……问题，做出……(回答)强调问题，引起注意，启发思考反问……(某句)使用了反问手法，强烈地表达了……(意愿)加强语气，激发感情，加深印象复习各类修辞手法1.判断下面句子分别运用了什么修辞手法

（1）蜀道之难，难于上青天。（2）羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。（3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（4）“芦柴棒”，去烧火！（5）那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（6）沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。（7）定而后能静，静而后能安，安而后能虑。复习各类修辞手法2.下面的句子分别运用了什么修辞手法，有怎样的表达效果。（1）叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（2）软泥上的青荇,油油的在水底招摇。（3）问君能有几多愁？恰是一江春水向东流。（4）四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，哪里还能有什么言语?修辞1、在语段中考查修辞手法，除了判定所用手法外，还着眼于手法的运用与分析。2、对于这类试题，答题步骤同文学类文本、古代诗歌表达技巧赏析一样：先点明所用修辞手法；再结合文本内容，具体解说修辞手法的运用；最后分析该修辞手法在文中的表达效果。

其中解说运用这一步主要是分析修辞手法的构成与种类，如比喻，要分析它把什么比作什么，属于哪种比喻，本体喻体之间有什么相似点；借代，要分析它用什么代指什么等。分析表达效果时，要把该修辞手法自身的表达效果与在选段中的实际效果结合起来，即一定要结合文本分析，切忌把自己背的各类修辞手法的表达效果术语直接照搬的试卷上。点拨关键解答思路第一步：明确指出修辞用法是什么（修辞名称）第二步：结合文本内容解读修辞手法的构成（解读构成）第三步：分析修辞手法效果（效果分析：本身作用+语境作用）修辞名称解读构成分析效果

辨析修辞手法（选择题）3.阅读文字，完成下面小题。带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。博斯腾湖碧水连天，赛里木湖晶莹澄澈，艾比湖“盐”装素裹，天池静卧在苍翠环绕之中……

下列句子中横线的词语与文中画波浪线的“苍翠”，所用的修辞手法相同的一项是（）（3分）A.烟花向上空冲去，下落时便洒散着满天花雨。B.鲁迅先生穿着朴素的长衫，从容地坐在西装领带们旁边。C.夏天的雨是热情洋溢的，喜欢不打招呼就前来拜访。D.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。【答案】B【解析】文中“苍翠”属于借代修辞，颜色代树木。A.比喻修辞，把漫天洒散的烟花比喻成“雨”；B.借代修辞，用西装领带借指人们；C.拟人修辞，赋予自然现象“雨”以人的特点“热情洋溢”“喜欢”“打招呼”“拜访”；D.通感手法，沟通了视听两种感官，把鼻子嗅到的“清香”比喻成耳朵听到的“歌声”。B4.文中画横线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。这小城里面以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。我生的时候，祖父已经六十多岁了。我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过八十，祖父就死了。从前那后花园的主人，而今不见了。那园里的蝴蝶，蚂蚱，蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年的种着，也许现在根本没有了。那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出来一匹马来，一会儿工夫变出来一匹狗来，那么变着。辨识并鉴赏修辞手法（主观题）参考答案：（1）修辞手法：排比。（2）表达效果：

①内容丰富，连用三个“那……是不是还……”的句子构成排比句，按顺序写了从早到晚三个时间的三种景色，从不同角度一一展现“我”对园中各种美好景物的回忆，写出了作者对小城满满的回忆；②增强语势，三个结构相似的句子排列连用，有力地抒发了“我”对曾经的乐园的无限怀念和一切美好终将逝去的惆怅。

辨识并鉴赏修辞手法（主观题）

5.

阅读下面的文字，完成下面小题。

看云似乎是很多北京人的日常，自到了北京，我也入乡随了俗，经常看起云来。那天是周六，我和几个朋友在一家书店闲聊，因为一直留意着窗外的云，聊天时我有些心不在焉。书店是整幅的玻璃幕墙，大大小小的云在窗框里，如画一般，还带有特别随意任性的毛边儿。带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。哪怕再高妙的丹青手，也画不出来那个劲儿，实在是美翻了。云这么好看，却也不妨碍它下雨。那天，我们在宋庄的街道上闲逛，走着走着雨就来了。雨来了，云还在，太阳也还在。这就是名副其实的太阳雨了吧？淋着这雨，我们都没有打伞。打伞会觉得辜负了这云的，也会辜负这雨，不是吗？

文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？

辨识并鉴赏修辞手法（主观题）参考答案：①“不是吗？”是一个反问句，运用了反问的修辞手法。（辨析手法）②加强“打伞会让人觉得辜负了这云这雨”的意思；是对淋雨而行这一行为的肯定和强调。（语义内容）③强化了作者对这云和这雨的喜爱之情，也能激发读者的同感，加深了读者的印象。（修辞本身的作用、情感上的作用）【解析】问句可以分为疑问句、设问句、反问句。其中是问句却不表示疑问的是反问句，“不是吗”属于反问句，无疑而问，用反句是为了加强语气和语势，使表达意思更肯定，引导读者思考和想象。“不是吗”是对上文作者与朋友在街道上闲逛，恰好遇上了太阳雨，便淋雨而行这一行为的肯定和强调，表达作者对太阳雨的喜爱，对淋雨而行的喜欢和享受。我来总结“修辞手法表达效果类”解题思路和答题规范组织答案:据分定点,用好序号①②③,规范书写；从不同角度精准书写答案。根据题干,结合文本,辨识修辞(不遗漏),从构成解读、语义内容、修辞本身、表情达意等方面思考其效果。审题：审准题干范围、要求、指向等关键信息。注意分值。第一步第三步第二步

灵活运用修辞，学会造句仿写5.阅读文字，完成下面小题。

当你觉得劳累而懒得说话，情绪、胃口不佳且脑子不转时，往往是身体在提醒你：“电量已经触底，需要立即充电。”常用的充电方式，包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种，其中睡眠最为重要。①如果睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感，②引发多种疾病，③所以，④通过睡眠如何快速让自己精力充沛，⑤才是问题的关键。文中第一段用“电”比喻人的精力体力，使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。

灵活运用修辞，学会造句仿写5.阅读文字，完成下面小题。

当你觉得劳累而懒得说话，情绪、胃口不佳且脑子不转时，往往是身体在提醒你：“电量已经触底，需要立即充电。”常用的充电方式，包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种，其中睡眠最为重要。①如果睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感，②引发多种疾病，③所以，④通过睡眠如何快速让自己精力充沛，⑤才是问题的关键。文中第一段用“电”比喻人的精力体力，使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。了解常见修辞手法比喻定义用另一本质不同而又有相似之处常见易懂的事物来描绘想要说的某一事物。即两种不同性质的事物，它们之间有相似点，使用其中一事物来比喻另一事物。分析比喻词：像/似/若/犹/好像/仿佛/宛如/好比，是/成/变成/成为/当作/化作作用使表现的内容更具体、生动、形象/化抽象为形象，化深奥为浅显，引人联想注意必须具有相似点；带“像”等词不一定是比喻句，可能表推测/举例/想象/比较类别特点本体（甲）比喻词喻体（乙）例句明喻甲像乙出现像/好像/若/如出现小姑娘好像一朵花一样暗喻甲是乙出现是/成为/化作出现那小姑娘就是一朵鲜花借喻乙代甲不出现无出现房顶上落下万千条瀑布博喻一本多喻正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星生，又如刚出浴的美人5.试做

评分标准（1）不应该出现本体，有云，直接0分（2）应无比喻词，像，似的，有则扣1分，（3）喻体正确，（本体和喻体要有相似点）如白沙，丝带，棉被，莲花，棉花糖，绵羊等。学生问题：（1）云和情绪、心情联系在一起，例，云变多心情就会变不好，云雾散去变成好心情。（2）明喻；本喻体写反了。（3）借喻不贴切。(4)肆意发挥，乱写瞎写。

灵活运用修辞，学会造句仿写5.阅读文字，完成下面小题。

当你觉得劳累而懒得说话，情绪、胃口不佳且脑子不转时，往往是身体在提醒你：“电量已经触底，需要立即充电。”常用的充电方式，包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种，其中睡眠最为重要。①如果睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感，②引发多种疾病，③所以，④通过睡眠如何快速让自己精力充沛，⑤才是问题的关键。文中第一段用“电”比喻人的精力体力，使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。示例一：那是一个晴朗的夏日,蔚蓝的天空中飘着一朵朵洁白的莲花。示例二：一阵大风吹过，天空中拥挤的羊群被吹得摇摇摆摆，逐渐向远处散去。示例三：天空中那一团团棉花糖，洁白、柔软，让人忍不住想要咬上一口。5.试做

比喻的相似点可以从以下方面去踩得分点：①如果是写景类就从形状、状态、颜色、数量、声音、气味、性质、程度等着力找相似点；②如果是论述类就从论证的过程、结果、概念、观点、细节、变化、对比点等着力找相似点。解读典例，提升思维本题不仅进行了横向融合，还做了纵深挖掘。

虽然对句子仿写的形式要求不高，但要求大家对比喻中的借喻这一类型有清晰的认识，否则就容易出错。因此，要多加留意修辞手法的小类（思维提升），比如：比拟中的“拟物”，对偶中的“反对”，夸张中的“缩小夸张”，排比中的“短语排比”，借代中的“特征代本体”等等。6.（一）语言文字运用I网络时代，我们没有办法也没有必要记住所有的信息，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。（二）语言文字运用II天是越来越冷了，祥子似乎没觉到……祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。22.语言文字运用I和II中画波浪线部分，都有“像……似的”，说说二者表意上的不同（3分）（1）不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。（2）使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。当堂检测【参考答案】①“像互联网可以解决所有问题似的”的意思是互联网并不能解决所有的问题，“像……似的”表示看似是，但其实不是，总体上表示否定。②“像洗冷水澡似的”是打比方，表示“凉风飕进他的袖口”的感觉就如同“洗冷水澡”一样。“像……似的”表示“与……相似”。注意问题：带“像”的不一定都是比喻句。“像”在句中，有时表示推测、举例、想象、比较等意思。①他长得很像他哥哥。②他刚才好像出去了。③攀枝花有很多风景优美的去处，像二滩水库、米易溶洞。④托起它，好像世界上的一切生命都在我掌中似的。比较推测、揣度列举想象第(1)句:“不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。”这里的“像……似的”明显不是比喻，它是对前一句“不能过于依赖互联网”的原因解释，进一步补充说明，意思为“我们不能过于依网”，因为互联网并不可以解决所有问题。互联网可以解决所有问题似的，“像……的”，表示看似是，但其实不是，表达出否定的意思。第(2)句:“祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。”在寒冷的街头，凉风飕飕灌进祥子的袖口，人体本能反应打了一个冷颤，哆嗦了一下。这种生理反应，就如同人洗冷水澡下水时的生理反应一样，身体来个“一哆嗦”。“使他全身像洗冷水澡似的”使用了比喻的手法，“像……似的”，表示“与……相似”,表述更加形象。7.排比具有“增文势”“广文义”的作用，请仿照文中画横线的句子再写一个句子，使之与前面画线句子形成排比。当年，这位从小生活在大兴安岭的鄂温克青年捧着他的《琥珀色的篝火》走上了文坛，刹时让人眼前一亮。出乎意料的是，他后来辞去北京的工作重返故乡。时隔多年，当我行走在呼伦贝尔草原上，那些将天边画出蜿蜒起伏线条的山丘，那些怒放成海洋或孤零零独自开放的鲜花，