国际汉语言文化教育考前复习题库针对外国学习者2026年

国际汉语言文化教育考前复习题库针对外国学习者2026年选择题（共10题，每题2分，共20分）针对外国学习者对现代汉语语法现象的理解，结合在华学习场景设计。1.在“他每天早上都去公园跑步”这句话中，“都”字的主要功能是？A.副词，强调动作的频率B.助词，表示完成时态C.介词，表示地点D.连词，引导时间状语从句2.“这本书很好看，但我更喜欢那本。”中的“但”字属于哪种连词？A.转折连词B.因果连词C.条件连词D.并列连词3.“如果我考第一名，就会得到奖励。”这句话中，“如果”的功能是？A.助动词B.范围副词C.条件连词D.比较连词4.“这个杯子是玻璃做的。”中的“是”字属于哪种词性？A.助动词B.判断动词C.系动词（连系动词）D.比较级助词5.“我明天可能去北京。”中的“可能”属于哪种词性？A.形容词B.副词C.助动词D.介词6.“他高个子，所以跑得快。”中的“所以”属于哪种连词？A.因果连词B.转折连词C.条件连词D.并列连词7.“这个苹果很甜。”中的“很”字属于哪种词性？A.助词B.副词C.介词D.连词8.“他明天不去学校。”中的“不”字属于哪种词性？A.副词B.助动词C.介词D.否定副词9.“这个句子很复杂。”中的“很”字与“复杂”搭配时，属于哪种语法功能？A.形容词的修饰语B.动词的补语C.介词的宾语D.连词的引导词10.“我在北京学习汉语。”中的“在”字属于哪种词性？A.动词B.介词C.副词D.连词填空题（共10题，每题2分，共20分）针对外国学习者对汉语常用词汇和搭配的掌握，结合在华生活场景设计。1.我喜欢喝______茶，不喜欢喝咖啡。2.他每天早上______跑步，锻炼身体。3.这个问题很______，需要认真思考。4.她的汉语说得很______，但我还是听不懂。5.我______去上海出差，下周会回来。6.这个水果很______，我吃了一口就喜欢了。7.他______去图书馆看书，而不是在家玩手机。8.我的手机______没电了，需要充电。9.这个公园很______，很多外国人在这里散步。10.她的汉语进步很______，一年就能说得很流利了。句子改错题（共5题，每题4分，共20分）针对外国学习者对汉语语法错误的识别和纠正能力，结合在华学习中的常见问题设计。1.他昨天已经来中国了。（改为正确句子）2.我明天可能去北京，但是可能不去。（改为正确句子）3.这个杯子是玻璃做的，所以很重。（改为正确句子）4.她会说英语，并且会说汉语。（改为正确句子）5.我很爱我的中国朋友，我每天和他们聊天。（改为正确句子）汉语交际情景题（共5题，每题5分，共25分）针对外国学习者在实际交流中的用词和表达能力，结合在华生活场景设计。1.假设你第一次去中国餐厅吃饭，菜单上有很多不认识的菜。你该如何询问服务员？（要求：用汉语表达，体现礼貌和实用性）2.假设你的中国朋友邀请你去他家做客，但你想拒绝。你该如何用汉语表达？（要求：用汉语表达，体现礼貌和委婉）3.假设你在超市买衣服，试穿后觉得不合身，你该如何用汉语向店员求助？（要求：用汉语表达，体现清晰和礼貌）4.假设你在地铁上遇到一个迷路的外国游客，他需要帮助。你该如何用汉语询问并帮助他？（要求：用汉语表达，体现耐心和友好）5.假设你的中国同事问你：“你对中国文化有什么看法？”你该如何用汉语回答？（要求：用汉语表达，体现思考和尊重）简答题（共5题，每题10分，共50分）针对外国学习者对汉语语法、词汇和文化现象的综合理解能力设计。1.解释汉语中“把”字句和“被”字句的区别，并举例说明各自的使用场景。2.描述汉语中量词的使用规则，并举例说明几种常见的量词搭配。3.解释汉语中“也”“也”“再”“再”的用法区别，并举例说明。4.描述汉语中“但是”“可是”“不过”的用法区别，并举例说明。5.结合你在中国的学习经历，谈谈汉语语法对英语母语者来说最大的难点是什么？为什么？答案与解析选择题1.A（“都”表示动作的频繁性，相当于“总是”）2.A（“但”表示转折，连接两个相反的句子）3.C（“如果”引导条件状语从句）4.C（“是”是系动词，连接主语和表语）5.B（“可能”是副词，修饰动词“去”）6.A（“所以”表示因果关系）7.B（“很”是程度副词）8.B（“不”是助动词，否定动词）9.A（“很”修饰形容词“复杂”）10.B（“在”是介词，表示地点）填空题1.绿2.经常3.难4.好5.要6.甜7.宁愿8.快9.热闹10.快句子改错题1.他昨天已经来中国了。（正确）2.我明天可能去北京，或者不去。（改为正确句子）3.这个杯子是玻璃做的，所以很重。（正确）4.她会说英语并且会说汉语。（改为正确句子，去掉“并且”）5.我很爱我的中国朋友，我每天都和他们聊天。（正确）汉语交际情景题1.例子：“服务员您好，请问这个菜是什么做的？”2.例子：“谢谢邀请，但我明天有课，下次有机会再约吧。”3.例子：“这件衣服有点大，能帮我换个小一号的吗？”4.例子：“请问你需要什么帮助？我知道地铁的路线，我可以带你去。”5.例子：“我觉得中国文化很独特，尤其是书法和武术，我觉得很有意思。”简答题1.“把”字句和“被”字句的区别：-“把”字句强调动作的主动性和对宾语处置的结果，常用于汉语口语；-“被”字句强调动作的被动性或客观结果，常用于书面语或强调受事。例子：“我把书放在桌上。”（主动处置），“书被放在桌上。”（被动结果）2.量词使用规则：-量词与名词搭配，如“一本书”“一条鱼”；-数量词+量词+名词，如“三把刀”；-常用量词：杯（水）、个（人）、件（衣服）、本（书）。3.“也”“也”“再”“再”的区别：-“也”表示同样，如“我也去”；-“也”表示另外，如“我也买了”；-“再”表示重复或继续，如“再吃”；-“再”表示将要，如“再见”。4.“但是”“可是”“不过”的区别：-“但是”用于连接两个对比的句子，如“我很累，但是坚持去”；-“可是”比“但是”更口语化，如“我想去，可是没钱”；-“不过”表示轻微转折，如“他很好