贵港教师考试试题及答案

贵港教师考试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的基本要素不包括以下哪项？A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育环境2.学校教育产生于（）。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会3.我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学制是（）。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制4.教师的根本任务是（）。A.传授知识B.教书育人C.班级管理D.教学研究5.教学工作的中心环节是（）。A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定6.班主任工作的中心任务是（）。A.组织建立良好的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展C.了解和研究学生D.协调各方面教育影响7.德育过程的基本矛盾是（）。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾8.个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应（）。A.有针对性B.因材施教C.抓住成熟期D.循序渐进9.教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。A.社会价值B.个人价值C.素质结构D.人才规格10.学生在教育过程中，处于（）。A.主导地位B.被动地位C.主体地位D.辅助地位答案：1.D2.B3.B4.B5.B6.B7.D8.D9.A10.C多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的社会功能包括（）。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能2.下列属于现代教育特点的有（）。A.教育的终身化B.教育的全民化C.教育的民主化D.教育的多元化3.教师劳动的特点有（）。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性4.教学原则包括（）。A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则5.班级管理的模式有（）。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理6.德育的途径有（）。A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.共青团组织的活动7.影响个体身心发展的因素有（）。A.遗传B..环境C.教育D.个体主观能动性8.教育目的的层次结构包括（）。A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标9.学生的学习特点有（）。A.独特性B.稳定性C.发展性D.灵活性10.学校教育制度的类型有（）。A.双轨学制B.单轨学制C.分支型学制D.多轨学制答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象。（）2.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）3.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）4.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）5.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）6.班级管理的主要功能是有助于锻炼学生能力，学会自治自理。（）7.德育就是培养学生道德品质的教育。（）8.个体身心发展的不平衡性要求教育教学工作要抓关键期。（）9.教育目的和培养目标是同一概念。（）10.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（）答案：1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√简答题（总4题，每题5分）1.简述教师的职业素养。包括道德素养、知识素养、能力素养、心理素养等。道德素养有高尚师德等；知识素养含学科知识等；能力素养如教学能力等；心理素养要具备良好心态等。2.简述教学过程的基本规律。间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。3.简述班级管理的原则。科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则。4.简述德育过程的基本规律。德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程；是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程；是促进学生的思想品德内部矛盾积极转化的过程；是一个长期、反复、逐步提高的过程。讨论题（总4题，每题5分）1.如何提高课堂教学效率？精心备课，设计合理教学环节；运用多样教学方法激发兴趣；关注学生参与度，及时反馈调整；合理安排教学时间等。2.怎样培养学生的创新能力？营造宽松创新氛围；鼓励学生质疑提问；开展探究活动；提供创新实践机会等促进创新思维发展。3.如