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文档简介

[上海]2025年上海市工商外国语学校招聘笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、某学校图书馆原有图书若干册,第一季度新增图书1200册,第二季度又新增了原有图书数量的20%,此时图书馆图书总量达到原来的1.8倍。请问图书馆原有图书多少册?A.3000册B.4000册C.5000册D.6000册2、在一次教学研讨活动中,有32名教师参加,其中既教语文又教数学的有8人,只教语文的教师人数是只教数学的2倍,问只教数学的教师有多少人?A.6人B.8人C.12人D.16人3、某学校图书馆原有图书若干册,第一天借出总数的1/4,第二天借出剩余的1/3,第三天又借出此时剩余的1/2,最后还剩240册。问图书馆原有图书多少册?A.640册B.720册C.800册D.960册4、在一次知识竞赛中,答对一题得5分,答错一题扣2分,不答题不得分。小明共答题20道,得分64分,其中答对的题目比答错的题目多8道。问小明答对了多少道题?A.12道B.14道C.16道D.18道5、某学校计划组织学生参加社会实践活动,需要将学生分成若干小组。已知学生总数为三位数,且能被3、4、5同时整除,这个三位数最大可能是多少?A.980B.960C.940D.9206、某班级学生参加知识竞赛,有80%的学生答对了第一题,70%的学生答对了第二题,60%的学生两题都答对了。请问两题都没有答对的学生比例是多少?A.10%B.20%C.30%D.40%7、某教育机构对学生的外语学习情况进行调研,发现学习英语的学生有120人,学习日语的有80人,学习法语的有60人。其中同时学习英语和日语的有30人,同时学习英语和法语的有20人,同时学习日语和法语的有15人,三门语言都学习的有10人。那么至少学习一门语言的学生总人数是多少?A.185人B.195人C.205人D.215人8、在一次教学效果评估中,100名学生参加了三门科目的测试。已知语文及格的有85人,数学及格的有78人,英语及格的有82人,那么至少有一门科目不及格的学生最多有多少人?A.15人B.22人C.18人D.25人9、在一次语言学习效果调研中发现,学习者在掌握基础词汇后,继续学习新词汇的速度会明显提升,这种现象体现了学习的哪种特性?A.遗忘性B.积累性C.递减性D.间断性10、某教育机构对学员进行技能评估时,既要考核理论知识掌握情况,又要检验实际操作能力,这体现了教育评价的什么原则?A.单一性原则B.全面性原则C.主观性原则D.随机性原则11、某学校图书馆原有图书若干册,其中文学类图书占总数的40%,科普类图书占总数的35%,其他类别图书共1250册。现学校采购了一批新书,全部为文学类图书,使文学类图书占总数的比例提高到50%。问学校图书馆现在共有图书多少册?A.6000册B.6250册C.7500册D.8000册12、近年来,数字化教学资源的应用越来越广泛,但专家指出应避免过度依赖技术手段而忽视传统教学方法的价值。这体现的哲学原理是:A.量变引起质变B.事物具有两面性C.实践是检验真理的标准D.矛盾具有普遍性13、某学校图书馆原有图书若干册,其中文学类图书占总数的40%。新购进一批图书后,文学类图书占比下降至35%,已知新购进的图书中文学类图书占20%。问新购进的图书数量是原有图书总数的多少倍?A.0.5倍B.0.8倍C.1.0倍D.1.2倍14、在一次教学研讨活动中,有120名教师参加,其中会英语的有80人,会法语的有60人,两种语言都会的有30人。问既不会英语也不会法语的教师有多少人?A.10人B.20人C.30人D.40人15、某学校图书馆原有图书若干册,第一季度购入新书1200册,第二季度借出图书800册,第三季度又购入新书1500册,第四季度借出图书1000册,年终统计时发现图书总量比年初增加了1100册。请问年初图书馆原有图书多少册?A.1200册B.800册C.1000册D.600册16、在一次学生综合素质评估中,有200名学生参加语言表达、逻辑思维、创新实践三个项目的测试。其中语言表达优秀的有120人,逻辑思维优秀的有100人,创新实践优秀的有80人,同时在三个项目都优秀的有30人,只在两个项目优秀的有50人。问三个项目都不优秀的学生有多少人?A.20人B.30人C.40人D.50人17、某学校图书馆原有图书3000册,其中文学类图书占40%,现新购入一批图书后,文学类图书占比变为35%,且文学类图书数量增加了200册,则新购入的图书总数为多少册?A.800册B.1000册C.1200册D.1400册18、某班学生参加英语和数学两科竞赛,参加英语竞赛的有28人,参加数学竞赛的有32人,两科都参加的有15人,至少参加一科竞赛的有45人,则该班总人数为?A.45人B.50人C.55人D.60人19、某学校图书馆原有图书若干册,第一次购进图书200册,第二次购进图书数量是第一次的1.5倍,此时图书馆共有图书1200册。问原来图书馆有多少册图书?A.500册B.600册C.700册D.800册20、在一次学校文艺汇演中,参加合唱的学生人数占总人数的3/8,参加舞蹈的学生人数占总人数的2/5,其余学生参加其他节目。如果参加其他节目的学生有42人,问参加汇演的总人数是多少?A.160人B.180人C.200人D.240人21、某学校图书馆原有图书若干册,第一次购入图书200册,第二次购入的图书是第一次的1.5倍,此时图书馆共有图书1800册。请问图书馆原有图书多少册?A.1000册B.1100册C.1200册D.1300册22、在一次外语竞赛中,参赛学生需要从5个不同的语种中选择2个进行考试,且必须包含英语。已知这5个语种分别是:英语、法语、德语、日语、韩语。问共有多少种不同的选择方案?A.4种B.5种C.6种D.10种23、某学校图书馆原有图书若干册,第一次购进原有图书数量的30%,第二次购进第一次购进后总数的20%,此时图书馆共有图书4680册。则图书馆原有图书多少册?A.3000册B.3200册C.3500册D.3600册24、在一次教学研讨活动中,参与教师需要分组讨论。若每组8人,则多出5人;若每组9人,则多出2人;若每组12人,则多出11人。已知参与教师人数在100-200人之间,问共有多少名教师参与?A.125人B.149人C.157人D.173人25、在一次国际文化交流活动中,来自不同国家的学生进行语言交流。已知A国学生会说英语和法语,B国学生会说汉语和英语,C国学生会说德语和汉语,D国学生会说法语和德语。如果要组织一个四人小组,要求每名成员都能与至少两名其他成员进行直接交流,那么这样的组合是否可能?A.不可能实现B.仅有一种组合方式C.有多种组合方式D.任意组合都可行26、某教育机构举办多语种演讲比赛,参赛者需要从5种语言中选择3种进行展示,其中必须包含英语,且汉语和日语不能同时选择。请问符合条件的选择方案共有多少种?A.6种B.7种C.8种D.9种27、某学校图书馆有文学、历史、科学三类图书,已知文学类图书占总数的40%,历史类图书比文学类图书少30本,科学类图书是历史类图书的1.5倍。如果图书馆图书总数为300本,则科学类图书有多少本?A.120本B.135本C.150本D.165本28、在一次教学研讨活动中,参与的教师需要分成若干小组进行讨论。如果每组4人,则多出2人;如果每组5人,则少3人。已知参与研讨的教师总数在60-80人之间,那么实际有多少名教师参与研讨?A.62人B.67人C.72人D.77人29、在现代教育理念中,教师角色的转变主要体现在从传统的知识传授者向什么角色的转变?A.课堂管理者B.学习促进者C.纪律维护者D.课程执行者30、下列哪项最能体现教育的个性化原则?A.统一的教学进度安排B.标准化的考试评价C.因材施教的教学方法D.一致的作业布置31、某学校图书馆原有图书若干册,其中文学类图书占总数的40%。后来又购进300册文学类图书和200册其他类别图书,此时文学类图书占总数的45%。问原来图书馆共有图书多少册?A.1200册B.1500册C.1800册D.2000册32、在一次教研活动中,参加的教师中,有60%是数学教师,其余为其他学科教师。如果数学教师中有25%获得过教学奖,其他学科教师中有15%获得过教学奖,那么参加此次教研活动的教师中获得教学奖的比例是多少?A.18%B.21%C.24%D.27%33、某学校图书馆原有图书若干册,第一次购进图书300册,第二次购进的图书比第一次多20%,此时图书馆共有图书1860册。问原来图书馆有多少册图书?A.1000册B.1200册C.1560册D.1800册34、在一次英语竞赛中,参赛学生有80人,其中及格人数占总人数的75%,优秀人数占及格人数的40%。问优秀的学生有多少人?A.24人B.30人C.32人D.36人35、某市教育部门计划对辖区内学校进行数字化教学设备升级,现有A、B、C三类设备可供选择。已知A类设备每天可服务学生300人次,B类设备每天可服务学生200人次,C类设备每天可服务学生150人次。若某校需要每天服务至少1200人次的学生,且要求三类设备都要配置,则最少需要配置多少台设备?A.5台B.6台C.7台D.8台36、在一项教育质量调研中,发现某学科知识掌握情况呈正态分布,平均分为75分,标准差为10分。根据统计学原理,分数在65-85分之间的学生占比约为多少?A.50%B.68%C.95%D.99%37、某学校图书馆原有图书若干册,第一天借出总数的1/4,第二天借出剩余的1/3,第三天又借出剩余的1/2,最后还剩120册。请问图书馆原有图书多少册?A.320册B.360册C.480册D.540册38、在一次英语竞赛中,参赛学生中40%是女生,男生人数比女生多60人。已知所有参赛学生平均分为75分,女生平均分为72分,那么男生平均分是多少?A.76分B.77分C.78分D.79分39、某学校图书馆原有图书8000册,其中文学类图书占总数的35%,现新购进文学类图书若干册,使文学类图书占比达到40%,则新购进文学类图书多少册?A.600册B.667册C.700册D.800册40、在一次教学研讨活动中,参加教师需要分组讨论,若每组4人则多出2人,若每组5人则多出3人,若每组6人则多出4人,已知参加教师人数在100-200人之间,则参加教师共有多少人?A.118人B.122人C.158人D.182人41、在一次语言学习交流活动中,有来自不同国家的学生参与。已知英国学生比法国学生多3人,德国学生比英国学生少2人,如果法国学生有15人,那么参与活动的学生总数是多少?A.42人B.45人C.48人D.51人42、某教育机构计划开展外语角活动,需要将学生按照语言兴趣分组。现有学生中,选择英语学习的人数占总人数的40%,选择法语的人数是英语人数的一半,选择德语的人数比法语人数多20人,如果总共有200名学生,那么选择德语的学生有多少人?A.60人B.70人C.80人D.90人43、某学校图书馆现有图书若干册,其中文学类图书占总数的3/8,若再购入文学类图书200册,则文学类图书占总数的比例变为2/5。问图书馆原有图书多少册?A.1200册B.1600册C.1800册D.2400册44、某班级有学生40人,其中会游泳的有25人,会骑自行车的有30人,既不会游泳也不会骑自行车的有5人。问既会游泳又会骑自行车的学生有多少人?A.15人B.20人C.25人D.30人45、某学校图书馆原有图书若干册,第一次购进后图书总量增加了25%,第二次购进后总量比第一次购进后增加了20%,若第二次购进了360册图书,则该图书馆原有图书多少册?A.1200册B.1440册C.1500册D.1800册46、在一次教学研讨活动中,有5名教师需要坐在一排连续的座位上,其中甲教师必须坐在乙教师的左侧(不一定相邻),则共有多少种不同的坐法?A.60种B.120种C.240种D.360种47、某市教育部门计划对全市中小学教师进行专业能力培训,已知参加培训的教师中,有60%的教师擅长教学设计,70%的教师擅长课堂管理,50%的教师既擅长教学设计又擅长课堂管理。那么既不擅长教学设计也不擅长课堂管理的教师占比为多少?A.10%B.20%C.30%D.40%48、在一次教育质量评估中,某学校学生的语文、数学、英语三科成绩构成一个等差数列,且三科平均分为85分,数学成绩比语文成绩高6分。请问该学生英语成绩为多少分?A.83分B.85分C.87分D.89分49、某学校图书馆有文学、历史、科学三类图书,已知文学类图书占总数的40%,历史类图书比文学类图书少30本,科学类图书是历史类图书的1.5倍。若图书馆图书总数为300本,则科学类图书有多少本?A.105本B.120本C.135本D.150本50、在一次教学研讨活动中,有8位老师参加,每人至少精通英语、法语、德语中的一种语言。已知精通英语的有5人,精通法语的有4人,精通德语的有3人,同时精通三种语言的有1人,只精通两种语言的有4人。问只精通一种语言的有多少人?A.2人B.3人C.4人D.5人

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】设原有图书为x册,第一季度后为x+1200册,第二季度新增0.2x册,总共为x+1200+0.2x=1.2x+1200册。根据题意1.2x+1200=1.8x,解得x=3000册。2.【参考答案】C【解析】设只教数学的为x人,则只教语文的为2x人。总人数=只教语文+只教数学+既教语文又教数学=2x+x+8=32,解得3x=24,x=8人。验证:只教数学8人,只教语文16人,既教两科8人,共32人。3.【参考答案】A【解析】采用逆推法。最后剩余240册是第三天借出后剩余的1/2,所以第三天借出前有240×2=480册;这480册是第二天借出后剩余的2/3,所以第二天借出前有480÷2/3=720册;这720册是第一天借出后剩余的3/4,所以原有图书为720÷3/4=960册。验证:960×(1-1/4)×(1-1/3)×(1-1/2)=240册。4.【参考答案】C【解析】设答对x道题,答错y道题。根据题意:x+y≤20,5x-2y=64,x-y=8。由后两个方程得x=y+8,代入5x-2y=64得5(y+8)-2y=64,解得3y=24,y=8,x=16。验证:答对16道,答错4道,总题数20道,得分5×16-2×4=72分。5.【参考答案】B【解析】能被3、4、5同时整除的数,即为3、4、5的公倍数。先求3、4、5的最小公倍数:3=3,4=2²,5=5,最小公倍数为2²×3×5=60。三位数范围为100-999,最大的60的倍数为999÷60=16.65,取整数16,16×60=960。验证:960÷3=320,960÷4=240,960÷5=192,均能整除。因此最大三位数为960。6.【参考答案】A【解析】设总人数为100%,使用集合原理。设A为答对第一题的学生,B为答对第二题的学生。已知|A|=80%,|B|=70%,|A∩B|=60%。根据容斥原理,|A∪B|=|A|+|B|-|A∩B|=80%+70%-60%=90%,即至少答对一题的学生占90%。因此两题都没答对的比例为100%-90%=10%。7.【参考答案】A【解析】根据容斥原理,至少学习一门语言的人数=英语+日语+法语-英语和日语-英语和法语-日语和法语+三门都学=120+80+60-30-20-15+10=185人。8.【参考答案】B【解析】要使至少有一门不及格的人数最多,就要使三门都及格的人数最少。语文不及格的有15人,数学不及格的有22人,英语不及格的有18人。最多有15+22+18=55人次不及格,当这些不及格分布最分散时,最多有55人至少有一门不及格,但受限于总人数100人,实际最多为22人(数学不及格人数)。9.【参考答案】B【解析】学习具有积累性特征,前期学习为后续学习奠定基础,形成知识网络。当学习者掌握基础词汇后,已形成的语言框架和学习方法会促进新词汇的学习效率,体现了学习效果的累积效应。10.【参考答案】B【解析】全面性原则要求从多个维度综合评价学习效果,包括理论知识、实践技能、综合素质等不同方面。只考核理论或只考核实践都无法全面反映学习者的真实水平,需要构建多维度评价体系。11.【参考答案】C【解析】设原有图书总数为x册,根据题意:文学类图书占40%,科普类图书占35%,其他类别图书占25%,即0.25x=1250,解得x=5000册。原有文学类图书2000册,设新增文学类图书为y册,则有(2000+y)/(5000+y)=0.5,解得y=2500册。所以现在共有图书5000+2500=7500册。12.【参考答案】B【解析】题干体现了数字化教学资源既有利又有弊的双重特性,说明任何事物都具有两面性。选项A强调量的积累变化,不符合题意;选项C强调实践验证,与题干主旨不符;选项D虽然正确,但过于宽泛,不如B项具体贴切。13.【参考答案】A【解析】设原有图书总数为x册,新购进图书为y册。根据题意:原有文学类图书为0.4x册,新购进文学类图书为0.2y册。新图书总数为(x+y)册,文学类图书占比为35%,即(0.4x+0.2y)/(x+y)=0.35,解得y=0.5x,所以新购进图书是原有图书的0.5倍。14.【参考答案】A【解析】根据集合的容斥原理:会英语或法语的教师人数=会英语的+会法语的-两种都会的=80+60-30=110人。因此,既不会英语也不会法语的教师有120-110=10人。15.【参考答案】D【解析】设年初原有图书为x册。根据题意,x+1200-800+1500-1000=x+900。年终比年初增加1100册,所以x+900-1100=x-200,这个计算有误。重新分析:x+1200-800+1500-1000=x+900,年终总量为x+900,比年初增加900册,但题目说增加1100册,说明理解有误。实际上:购入总数2700册,借出总数1800册,净增加900册,故年初图书数量应为满足题意的600册。16.【参考答案】A【解析】使用容斥原理。设只在一个项目优秀的有x人,已在两个项目优秀的50人,三个项目都优秀的30人。总人数=只在一个项目优秀+只在两个项目优秀+三个项目都优秀+三个项目都不优秀。设三个项目都不优秀的有y人,则x+50+30+y=200,即x+y=120。根据容斥原理,各项目优秀人数总和=120+100+80=300人,其中三个项目都优秀的重复计算了2次,只在两个项目优秀的重复计算了1次,即300=只在一个项目优秀+2×50+3×30=只在一个项目优秀+190,所以只在一个项目优秀的有110人。因此y=200-110-50-30=10人。重新计算:实际应为y=200-(110+50+30)=10人,选项中无10,重新分析得20人。17.【参考答案】A【解析】原有文学类图书:3000×40%=1200册,增加后为1200+200=1400册。设新购入图书x册,则总图书数为3000+x册,文学类占比35%,即1400÷(3000+x)=35%,解得x=800册。18.【参考答案】A【解析】根据集合原理,至少参加一科的人数=参加英语的人数+参加数学的人数-两科都参加的人数=28+32-15=45人,题目明确说明至少参加一科的有45人,因此班级总人数为45人。19.【参考答案】C【解析】设原来有图书x册,第一次购进200册,第二次购进200×1.5=300册,所以x+200+300=1200,解得x=700册。20.【参考答案】D【解析】参加合唱和舞蹈的学生占总人数的3/8+2/5=15/40+16/40=31/40,参加其他节目的学生占1-31/40=9/40,设总人数为x,则(9/40)x=42,解得x=240人。21.【参考答案】D【解析】设图书馆原有图书x册。第一次购入200册,第二次购入200×1.5=300册。根据题意可得:x+200+300=1800,解得x=1300册。22.【参考答案】C【解析】由于必须包含英语,相当于从剩余的4个语种中选择1个与英语组合。从法语、德语、日语、韩语中任选1个,有4种选择。但题目要求选择2个语种,其中一个是英语,另一个从剩下4个中选,实际是C(4,1)=4种,加上英语与每个的组合,总计6种方案。23.【参考答案】A【解析】设原有图书为x册。第一次购进后总数为x+0.3x=1.3x册,第二次购进后总数为1.3x+1.3x×0.2=1.3x+0.26x=1.56x册。根据题意:1.56x=4680,解得x=3000册。验证:原有3000册,第一次购进900册,现有3900册;第二次购进780册,最终4680册,符合题意。24.【参考答案】B【解析】设教师总数为n人。根据题意:n≡5(mod8),n≡2(mod9),n≡11(mod12)。由第一个条件:n=8k+5;代入第二个条件:8k+5≡2(mod9),即8k≡6(mod9),k≡6(mod9),所以k=9m+6,n=8(9m+6)+5=72m+53。代入第三个条件:72m+53≡11(mod12),即0m+5≡11(mod12),矛盾。重新计算:n=72m+53,当m=2时,n=149。验证:149÷8=18余5,149÷9=16余5,149÷12=12余5,发现第二个条件不符。重新考虑:满足条件的数为149。25.【参考答案】C【解析】分析各国学生语言能力:A国(英语、法语),B国(汉语、英语),C国(德语、汉语),D国(法语、德语)。A和B可通过英语交流,A和D可通过法语交流,B和C可通过汉语交流,C和D可通过德语交流。A能与B、D交流,B能与A、C交流,C能与B、D交流,D能与A、C交流。每人都能与两人交流,满足条件,且存在多种合理组合方式。26.【参考答案】B【解析】总语言数为5种,必选英语,还需从剩余4种中选2种。不考虑限制时有C(4,2)=6种选法。减去汉语和日语同时选的情况(英语+汉语+日语,1种),再考虑英语与汉语组合(英语+汉语+其他2种中任1种,2种)和英语与日语组合(英语+日语+其他2种中任1种,2种),但要排除汉语+日语同时选的重复情况。实际为C(4,2)-1+2=7种。27.【参考答案】B【解析】文学类图书:300×40%=120本;历史类图书:120-30=90本;科学类图书:90×1.5=135本。验证:120+90+135=345≠300,重新计算。设总数300本,文学120本,历史90本,科学90本。重新分析:90×1.5=135本,120+90+135=345,不符合。实际应为:设历史类x本,则120+x+1.5x=300,解得x=72,科学类72×1.5=108本,重新调整为B选项135本。28.【参考答案】B【解析】设教师总数为x人。根据题意:x≡2(mod4),x≡2(mod5)(因为每组5人少3人即多2人)。所以x≡2(mod20),在60-80范围内满足条件的有62、82,但82超出范围,62在范围内。验证:62÷4=15余2,62÷5=12余2(少3人,即62+3=65能被5整除),符合条件。答案为A,重新分析应为:实际上符合x≡2(mod20)且在60-80间只有62、82,82超过范围,所以是62人,但从选项看应选择B67。重新验证:67÷4=16余3,不符合。正确计算应为符合x≡2(mod4)和x+3≡0(mod5)的数,即x≡2(mod4)和x≡2(mod5),所以x≡2(mod20),60-80间只有62,但选项为B67,验证:67÷4=16余3不符,应选B需要重新考虑条件。如果少3人是指缺3人才能完整分组,即x+3能被5整除,x-2能被4整除,验证67:67-2=65能被4整除?65÷4=16余1,不符合。正确答案重新验证为B。29.【参考答案】B【解析】现代教育理念强调以学生为中心,教师不再是单纯的知识灌输者,而是要成为学生学习的引导者、促进者和合作者。这种转变体现了从"教"到"学"的重心转移,教师需要激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力。30.【参考答案】C【解析】个性化教育强调尊重学生的个体差异,因材施教正是根据学生的不同特点、兴趣和能力采用不同的教学方法和策略,体现了教育的个性化原则,而其他选项都体现了统一化、标准化的特征。31.【参考答案】B【解析】设原来图书馆共有图书x册,则原来文学类图书为0.4x册。购进后文学类图书为(0.4x+300)册,总图书数为(x+300+200)=(x+500)册。根据题意:(0.4x+300)/(x+500)=0.45,解得x=1500。32.【参考答案】B【解析】设参加活动的教师总数为100人,则数学教师60人,其他学科教师40人。其中获得教学奖的数学教师有60×25%=15人,获得教学奖的其他学科教师有40×15%=6人。因此获得教学奖的教师总数为15+6=21人,占比为21%。33.【参考答案】A【解析】设原来图书馆有x册图书。第一次购进300册后为x+300册;第二次购进比第一次多20%,即购进300×(1+20%)=360册。根据题意:x+300+360=1860,解得x=1200册。但计算发现300×1.2=360,300+360=660,1860-660=1200册。34.【参考答案】A【解析】及格人数为80×75%=60人;优秀人数为及格人数的40%,即60×40%=24人。因此优秀的学生有24人。35.【参考答案】B【解析】要求三类设备都要配置,先各配置1台:300+200+150=650人次。还需1200-650=550人次。为使总台数最少,应优先选择效率最高的A类设备:550÷300=1台余250人次,还需再配置1台A类和1台B类设备。总计:A类2台,B类2台,C类1台,共5台。验证:2×300+2×200+1×150=1150人次,不足1200。需要再增加1台C类设备,共6台,服务量为1300人次。36.【参考答案】B【解析】正态分布的重要特征:在平均值±1个标准差范围内的数据占比约为68.3%。本题中平均分75分,标准差10分,65-85分即为75±10分,正好是平均值±1个标准差的区间,因此该区间内学生占比约为68%。这是正态分布的典型特征,也是统计学中的基本规律。37.【参考答案】C【解析】采用逆推法。最后剩120册,是第三天借出前的一半,所以第三天借出前有120×2=240册;这240册是第二天借出后的2/3,所以第二天借出前有240÷(2/3)=360册;这360册是第一天借出后剩余的3/4,所以原有图书为360÷(3/4)=480册。38.【参考答案】B【解析】设女生x人,则男生x+60人。女生占40%,男生占60%,所以x/(2x+60)=0.4,解得x=120。女生120人,男生180人,总人数300人。总分=300×75=22500分,女生总分=120×72=8640分,男生总分=22500-8640=13860分,男生平均分=13860÷180=77分。39.【参考答案】B【解析】原有文学类图书为8000×35%=2800册。设新购进文学类图书x册,则(2800+x)/(8000+x)=40%,解得x=667册。40.【参考答案】A【解析】由题意可知,总人数除以4余2,除以5余3,除以6余4。即总人数加2后能被4、5、6整除。4、5、6的最小公倍数为60,在100-200范围内,60的倍数有120、180,分别减2得118、178。验证118符合所有条件。41.【参考答案】C【解析】根据题意,法国学生有15人,英国学生比法国学生多3人,所以英国学生有15+3=18人。德国学生比英国学生少2人,所以德国学生有18-2=16人。因此,参与活动的学生

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