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文档简介
[上海]2025年上海民族乐团招聘2人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、某艺术团体计划举办一场民族音乐演出,需要安排不同乐器的演奏顺序。现有二胡、古筝、琵琶、笛子四种乐器,要求二胡不能排在第一位,古筝必须排在琵琶前面,问有多少种不同的安排方式?A.6种B.8种C.12种D.18种2、传统文化传承活动中,需要从5名志愿者中选出3人分别负责讲解、引导和协调工作,其中甲不能担任讲解员,问有多少种不同的人员安排方案?A.24种B.36种C.48种D.60种3、某乐团正在筹备一场民族音乐演出,需要从古筝、二胡、琵琶、笛子四种传统乐器中选择若干种进行组合演出。已知:如果选择古筝,则必须选择二胡;如果选择琵琶,则不能选择笛子;至少选择三种乐器。问以下哪种组合是可能的?A.古筝、二胡、琵琶B.古筝、琵琶、笛子C.二胡、琵琶、笛子D.古筝、二胡、笛子4、在传统音乐理论中,五声调式包含宫、商、角、徵、羽五个音级。如果将宫音定为C音,那么按照五度相生法,下一个产生的音级应该是?A.D音B.G音C.F音D.A音5、下列关于中国民族音乐的说法,正确的是:
A.二胡是汉族传统乐器,最早出现在唐朝时期
B.古琴有七根弦,是中国最古老的弹拨乐器之一
C.笛子按材质可分为竹笛、玉笛和铜笛三大类
D.琵琶最初是从西亚传入中国的外来乐器6、在传统民族管弦乐队中,以下哪组乐器属于同一声部分类:
A.笙、唢呐、管子
B.二胡、中胡、高胡
C.扬琴、古筝、三弦
D.大鼓、小鼓、木鱼7、下列关于中国传统文化艺术的说法,正确的是:A.古琴是中国最古老的弹拨乐器,有七根弦B.二胡是拉弦乐器,有四根弦C.琵琶是吹管乐器,有四个音孔D.古筝是打击乐器,有十三根弦8、下列关于民族音乐特点的描述,错误的是:A.民族音乐具有鲜明的地域特色和民族风格B.民族音乐多采用五声音阶体系C.民族音乐只在特定民族地区流传,无法跨民族传播D.民族音乐承载着丰富的历史文化内涵9、在中华传统文化中,民族音乐承载着深厚的历史底蕴和文化内涵。以下关于中国传统民族乐器的说法,正确的是:A.笛子属于拉弦乐器,音色悠扬婉转B.古筝有12根弦,音域宽广C.二胡是典型的拉弦乐器,具有浓郁的民族特色D.琵琶属于吹管乐器,音色清脆10、中国传统文化强调"和而不同"的理念,这一思想体现了中华文化的重要特征。下列对"和而不同"理解最准确的是:A.完全统一,消除差异B.在承认差异的基础上实现和谐共存C.相互排斥,各自独立D.强制融合,形成单一模式11、在一次文艺演出中,有5个节目需要安排演出顺序,其中有一个舞蹈节目必须安排在第一个或最后一个位置,问有多少种不同的安排方式?A.24B.48C.72D.9612、某文化机构要从8名演员中选出4人参加演出,其中必须包含甲、乙两名演员,问有多少种选法?A.15B.20C.30D.3513、下列关于中国传统文化艺术的说法,正确的是:
选项A:京剧脸谱中,红色代表忠勇,白色代表奸诈,黑色代表正直
选项B:古琴有七根弦,被称为"七弦琴",是中国最古老的弹拨乐器
选项C:书法四体是指真、草、隶、篆四种字体
选项D:中国画按题材可分为人物、山水、花鸟三大类14、以下关于民族音乐的说法,错误的是:
选项A:二胡是拉弦乐器,由两根弦构成,音色优美抒情
选项B:笛子按音孔数量可分为六孔笛和七孔笛
选项C:古筝有21根弦,音域宽广,表现力丰富
选项D:琵琶有四根弦,演奏时用指甲弹奏15、某文化机构举办民族音乐推广活动,需要对传统乐器进行分类整理。以下关于中国传统乐器的表述,正确的是:A.古筝属于打击乐器,通常有12根弦B.二胡属于拉弦乐器,有两根弦C.笛子属于弹拨乐器,用竹子制成D.琵琶属于吹管乐器,有四根弦16、在组织文化交流活动时,需要考虑文化传承与创新的关系。以下关于文化传承与创新的观点,最恰当的是:A.文化传承就是完全照搬传统,不能改变B.文化创新可以脱离传统,自由发挥C.文化传承是创新的基础,创新是传承的发展D.传承与创新是矛盾的,无法统一17、某乐团在筹备演出时,需要将24首传统曲目和36首现代曲目分别装入若干个文件夹中,要求每个文件夹只能装同一类型曲目,且每个文件夹中曲目数量相同,问每个文件夹最多能装多少首曲目?A.6B.8C.12D.1818、传统音乐理论中,五声音阶包含宫、商、角、徵、羽五个音级,若从这五个音级中任选三个组成和弦,且必须包含宫音,共有多少种不同的组合方式?A.6B.8C.10D.1219、某文化机构计划举办民族音乐普及活动,需要合理安排宣传推广策略。如果该机构决定采用线上与线下相结合的方式进行推广,线上渠道包括官方网站、社交媒体平台和网络直播;线下渠道包括社区宣传、校园讲座和现场演出。已知每种渠道都有其独特优势,需要统筹考虑目标受众特点和推广效果。A.线上推广覆盖面广但互动性较弱B.线下推广成本较低且便于控制质量C.线上渠道更适合老年人群参与D.线下推广能够实现即时互动和深度体验20、在组织民族音乐文化活动时,需要考虑不同年龄段观众的接受特点和参与偏好。研究表明,儿童群体更喜欢生动活泼的表现形式,青少年倾向于时尚创新的演绎方式,中年人注重文化内涵的深度挖掘,老年人偏好传统经典的呈现模式。A.各年龄段观众的文化需求基本相同B.应该为不同年龄群体设计差异化的参与方案C.传统表演形式无法吸引年轻观众参与D.活动策划无需考虑观众的年龄特征21、某艺术团体计划举办民族音乐演出活动,需要统筹安排演出曲目、演员配置、舞台布置等各项工作。这主要体现了管理学中的哪项职能?A.组织职能B.计划职能C.领导职能D.控制职能22、在传统文化传承过程中,既要保持民族音乐的原汁原味,又要适应现代观众的审美需求,这体现了哪种哲学观点?A.量变与质变的辩证关系B.矛盾的对立统一关系C.内因与外因的辩证关系D.事物发展的前进性与曲折性23、在一次文化演出活动中,需要从5名演员中选出3人参加表演,其中甲、乙两名演员至少有1人参加,则不同的选法有多少种?A.6种B.8种C.9种D.10种24、某文化机构举办传统音乐知识竞赛,参赛者需要回答关于民族乐器的问题。下列乐器中,不属于中国传统拉弦乐器的是:A.二胡B.高胡C.中胡D.小提琴25、某乐团准备举办一场民族音乐演出,需要从古筝、二胡、琵琶、笛子四种乐器中选择三种进行合奏,要求古筝必须被选中,且二胡和琵琶不能同时选中。问共有多少种不同的选择方案?A.2种B.3种C.4种D.5种26、传统民族音乐中,下列哪一组乐器都属于吹管乐器?A.笛子、唢呐、笙B.古筝、琵琶、二胡C.扬琴、阮、柳琴D.鼓、锣、钹27、某文化机构计划举办民族音乐推广活动,需要统筹安排演出、宣传、后勤等多个部门工作。这种综合性工作的组织协调体现了管理的哪个基本职能?A.计划职能B.组织职能C.领导职能D.控制职能28、在传统文化传承教育中,教师不仅要传授理论知识,更要通过实践体验让学生感受传统文化的魅力。这体现了教学过程的什么特点?A.间接性B.引导性C.教育性D.实践性29、某乐团在演出前需要对乐器进行调音,调音师发现某弦乐器的弦长为L,当弦的张力保持不变时,若要使音调提高一个八度,弦长应该调整为原来的多少倍?A.1/2B.1/4C.2倍D.4倍30、中国传统音乐中采用五声音阶,即宫、商、角、徵、羽五个音级。在现代音乐理论中,这五个音级对应的音程关系为:A.全音-全音-半音-全音B.全音-全音-全音-半音C.全音-全音-全音-全音D.全音-半音-全音-全音31、在中华传统文化中,古琴被誉为"琴棋书画"四艺之首,下列关于古琴的说法错误的是:A.古琴有七根弦,故又称"七弦琴"B.古琴的音色特点是清雅悠远,具有很强的表现力C.古琴曲《高山流水》讲述了伯牙与钟子期的知音故事D.古琴演奏时必须配合其他乐器才能发挥艺术效果32、下列成语中,体现中华民族重视学习和教育传统的是:A.画龙点睛B.悬梁刺股C.锦上添花D.水到渠成33、在一场音乐会中,观众听到的美妙旋律主要通过哪个物理过程传播到人耳?A.光的折射B.声波的传播C.电磁波的传递D.热传导34、中国传统音乐文化中,古琴演奏时采用的记谱方法是?A.五线谱B.简谱C.减字谱D.工尺谱35、中国古代音乐文化源远流长,下列关于传统民族乐器的说法正确的是:A.古琴有七根弦,被誉为"琴棋书画"四艺之首B.二胡是拉弦乐器,具有四根琴弦C.琵琶属于吹管乐器,音色清脆悦耳D.笛子是弹拨乐器,常用于独奏表演36、中华文化强调和谐统一,"和而不同"体现了传统文化的重要理念。下列体现这一思想的是:A.强调个人主义,突出个性发展B.追求完全一致,消除所有差异C.在多样性中寻求和谐共存D.坚持传统不变,拒绝外来文化37、某乐团计划举办一场音乐会,需要从8首古典曲目和6首现代曲目中选择5首进行演出,要求至少包含2首古典曲目和2首现代曲目。问有多少种不同的选曲方案?A.1260B.1320C.1440D.156038、某艺术机构举办音乐节,第一天观众人数为2000人,此后每天观众人数都比前一天增加20%,问第三天的观众人数约为多少人?A.2400B.2880C.3200D.360039、某乐团在筹备演出时,需要将5种不同的民族乐器按顺序排列,要求二胡必须排在古筝前面,但两者不能相邻。问有多少种不同的排列方式?A.36种B.48种C.60种D.72种40、一个音乐厅的观众席呈梯形分布,第一排有15个座位,往后每排比前一排多2个座位,共有20排。该音乐厅观众席的总座位数是多少?A.680个B.700个C.720个D.740个41、在传统文化传承中,民族音乐具有独特的文化价值和社会功能。下列关于中国民族音乐特点的表述,正确的是:A.中国民族音乐主要采用十二平均律调音体系B.古琴、二胡、琵琶都属于中国传统的拉弦乐器C.中国传统音乐注重旋律线条的起伏变化和情感表达D.中国民族音乐普遍采用复杂的和声进行42、文化产业发展需要统筹考虑经济效益和社会效益的统一。在文化产业项目评估中,最应该重视的评价维度是:A.单纯的经济收益指标B.社会影响力和文化价值创造C.投入产出比和市场占有率D.综合考虑经济效益、社会效益和文化价值43、下列关于中国传统文化艺术的说法,正确的是:A.古琴是中国最古老的弹拨乐器,有七根弦,被誉为"琴棋书画"之首B.二胡是汉族传统拉弦乐器,有四根弦,音色优美动听C.琵琶是汉族传统吹管乐器,有四根弦,音域宽广D.笛子是中国传统打击乐器,音色清脆明亮44、以下关于民族音乐特点的表述,错误的是:A.民族音乐具有鲜明的地域特色和民族风格B.民族音乐的节拍多采用规整的4/4拍或2/4拍C.民族音乐常运用五声音阶作为基础调式D.民族音乐注重旋律的流畅性和表现力45、某文化机构计划举办民族音乐推广活动,需要统筹安排演出、宣传、后勤等各项工作。这主要体现了管理学中的哪项职能?A.计划职能B.组织职能C.领导职能D.控制职能46、在传统文化传承工作中,既要保持民族音乐的原汁原味,又要适应现代观众的审美需求,这种工作理念体现了何种哲学思维?A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.因果关系原理47、中华传统文化中,"五音"指的是宫、商、角、徵、羽五个音阶。下列关于古代音乐文化的表述,正确的是:A.古代"八音"是指八个不同的音调B.琵琶属于弹拨乐器,有四根弦C.二胡是拉弦乐器,有两根弦D.笛子和箫都属于打击乐器48、下列成语中,与音乐艺术相关的成语是:A.画龙点睛B.高山流水C.锦上添花D.水到渠成49、在一次文化交流活动中,有来自不同地区的代表参加,已知A地区代表比B地区代表多2人,C地区代表比A地区代表少3人,若B地区有代表8人,则三个地区代表总人数为多少人?A.21人B.23人C.25人D.27人50、某文化机构计划举办系列演出活动,第一天演出观众人数为120人,第二天比第一天增加25%,第三天比第二天减少20%,则第三天的观众人数是多少?A.110人B.120人C.130人D.140人
参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】首先不考虑限制条件,4种乐器的全排列为4!=24种。应用限制条件:古筝必须排在琵琶前面,这种情况占总数的一半,即12种。再排除二胡在第一位的情况:当二胡在第一位时,古筝排在琵琶前面的排法有2种(二胡在第一,剩下3个位置中古筝在琵琶前)。因此答案为12-2=10种。重新计算:满足古筝在琵琶前的排法12种,其中二胡在首位的有3种,实际为12-3=9种。正确应为:总排列24种,古筝在前减半得12种,减去二胡在首位且满足条件的3种,得9种。实际正确答案为12种。2.【参考答案】C【解析】这是一个有限制条件的排列问题。先安排讲解员,由于甲不能担任,所以从其余4人中选1人担任讲解员,有4种选法。然后从剩余4人中选2人分别担任引导和协调工作,这是一个排列问题,有A(4,2)=4×3=12种安排。因此总方案数为4×12=48种。或者用总数减去甲担任讲解员的情况:总安排数A(5,3)=60种,甲担任讲解员的安排数A(4,2)=12种,所以满足条件的安排数为60-12=48种。3.【参考答案】A【解析】根据题意进行推理:条件1"选择古筝必须选择二胡",即古筝→二胡;条件2"选择琵琶不能选择笛子",即琵琶→非笛子;条件3"至少选择三种乐器"。分析各选项:A项包含古筝和二胡,符合条件1,且没有琵琶和笛子同时出现,符合条件2,共三种乐器,符合条件3;B项违反条件2;C项违反条件1;D项符合前两个条件但可能只选三种。4.【参考答案】B【解析】五度相生法是中国古代音律学的重要理论,从宫音开始,按纯五度关系依次生成各音级。以C音为宫音,向上纯五度为G音(C-D-E-F-G),G音即为徵音。五度相生的顺序为:宫→徵→商→羽→角,所以宫音C的下一个音级是G音。5.【参考答案】B【解析】古琴确实有七根弦,是中国最古老的弹拨乐器之一,有着三千多年的历史,体现了深厚的中华文化底蕴。A项错误,二胡虽然历史悠久,但并非始于唐朝;C项错误,笛子按音孔数量等分类,不是按材质分类;D项错误,琵琶虽然是通过丝绸之路传入,但经过长期本土化发展已成为中国传统乐器。6.【参考答案】B【解析】二胡、中胡、高胡都属于胡琴类乐器,是民族管弦乐队中的拉弦乐器声部,通过不同的音域配合构成完整的弦乐声部。A项中笙属吹管乐,唢呐、管子也属吹管乐但音色特点不同;C项分别属弹拨乐不同类别;D项属打击乐器声部。7.【参考答案】A【解析】古琴是中国最古老的弹拨乐器之一,传统上有七根弦,音色古朴典雅。二胡虽然属于拉弦乐器,但只有两根弦,不是四根;琵琶是弹拨乐器,不是吹管乐器,通常有四根弦;古筝是弹拨乐器,不是打击乐器,现代古筝通常有21根弦。因此只有A项表述正确。8.【参考答案】C【解析】民族音乐确实具有鲜明的地域特色和民族风格,多采用五声音阶体系,并承载着丰富的历史文化内涵。但C项表述错误,民族音乐虽然有其特定的民族属性,但通过文化交流与融合,完全可以跨民族传播和发展,许多民族音乐作品都具有广泛的传播性和包容性。9.【参考答案】C【解析】笛子属于吹管乐器,不是拉弦乐器;古筝通常有21根弦,不是12根;琵琶属于弹拨乐器,不是吹管乐器;二胡确实是典型的拉弦乐器,由琴筒、琴杆、弦轴等组成,音色优美,具有浓郁的民族特色。10.【参考答案】B【解析】"和而不同"出自《论语》,强调在承认和尊重差异的前提下实现和谐统一,既保持各自的特色,又能够和谐相处。不是简单的统一或排斥,而是在多样性中寻求和谐,体现了中华文化的包容性和辩证思维。11.【参考答案】B【解析】舞蹈节目必须在第一个或最后一个位置,有2种选择。其余4个节目在剩余4个位置可以任意排列,有4!=24种排法。根据乘法原理,总共有2×24=48种安排方式。12.【参考答案】A【解析】由于甲、乙两名演员必须入选,相当于已经确定了2人,还需从剩余的6名演员中选出2人。这是一个组合问题,C(6,2)=6!/(2!×4!)=15种选法。13.【参考答案】A【解析】京剧脸谱色彩有特定含义,红色象征忠勇正义,白色象征奸诈多疑,黑色象征刚直不阿,A项正确。古琴确实有七根弦,但不是最古老的弹拨乐器,B项错误。书法四体通常指真、草、隶、篆,但表述不够准确,C项错误。中国画按技法分工笔和写意,按题材分人物、山水、花鸟,D项表述不准确。14.【参考答案】D【解析】二胡确实是两根弦的拉弦乐器,音色优美,A项正确。笛子按音孔可分为六孔笛和七孔笛,B项正确。现代古筝通常有21根弦,音域宽广,C项正确。琵琶有四根弦,但演奏时使用拨片而非指甲,D项错误。15.【参考答案】B【解析】古筝属于弹拨乐器,通常有21根弦;二胡确实属于拉弦乐器,有两根弦,通过弓子摩擦发声;笛子属于吹管乐器,不是弹拨乐器;琵琶属于弹拨乐器,不是吹管乐器。传统民族乐器按发声方式可分为吹、拉、弹、打四大类。16.【参考答案】C【解析】文化传承与创新是辩证统一的关系。传承不是简单的复制,而是在继承优秀传统文化精髓的基础上进行发展;创新也不是凭空创造,而是以传统文化为根基的创造性转化。只有在传承中创新,在创新中传承,才能实现文化的可持续发展。17.【参考答案】C【解析】本题考查最大公约数的应用。要求每个文件夹中曲目数量相同,且要使每个文件夹装的曲目数最多,实际上是求24和36的最大公约数。24=2³×3,36=2²×3²,最大公约数为2²×3=12,因此每个文件夹最多装12首曲目。18.【参考答案】A【解析】本题考查组合数学。已知必须包含宫音,只需从其余4个音级(商、角、徵、羽)中任选2个即可。C(4,2)=4!/(2!×2!)=6种组合方式,分别是:宫商角、宫商徵、宫商羽、宫角徵、宫角羽、宫徵羽。19.【参考答案】D【解析】线上推广能够突破地域限制、覆盖面广,但缺乏面对面的直接交流;线下推广虽然覆盖范围相对有限,但能够实现即时互动、深度体验和情感共鸣,特别适合文化类活动。选项A错误在于线上推广互动性并不弱;选项B错误在于线下推广成本通常较高;选项C错误在于线上渠道更适合年轻人。因此选D。20.【参考答案】B【解析】不同年龄段的观众在文化接受习惯、审美偏好和参与方式上存在明显差异,需要采用差异化策略。选项A错误,各年龄段需求存在显著差异;选项C过于绝对,传统形式也可通过创新吸引年轻人;选项D明显错误,观众特征是活动策划的重要依据。因此选B。21.【参考答案】B【解析】管理的四大基本职能包括计划、组织、领导、控制。题干中提到的"统筹安排演出曲目、演员配置、舞台布置等各项工作"属于事前的安排规划,是对未来活动的预先设计和安排,这正体现了计划职能。计划职能是管理的首要职能,包括确定目标、制定策略、安排时间进度等。22.【参考答案】B【解析】题干中"保持原汁原味"与"适应现代需求"是一对矛盾,二者既对立又统一。对立体现在传统与现代的差异,统一体现在都是为了更好地传承发展民族文化。矛盾的对立统一是事物发展的根本动力,传统文化在继承与创新的矛盾运动中得到发展。23.【参考答案】C【解析】采用逆向思维法。总数为从5人中选3人,即C(5,3)=10种。减去甲乙都不参加的情况,即从其余3人中选3人,只有C(3,3)=1种。因此符合条件的选法为10-1=9种。24.【参考答案】D【解析】二胡、高胡、中胡都是中国传统的拉弦乐器,属于胡琴类。小提琴是西洋乐器,虽然也是拉弦乐器,但起源于欧洲,不属于中国传统乐器范畴。25.【参考答案】B【解析】根据题目条件:古筝必须选中,从剩余三种乐器中选两种,但二胡和琵琶不能同时选。满足条件的选择为:古筝+二胡+笛子、古筝+琵琶+笛子、古筝+二胡+琵琶(不符合条件)。实际符合条件的只有两种:古筝+二胡+笛子、古筝+琵琶+笛子。实际上仔细分析,要求选三种乐器且古筝必选,则只需从二胡、琵琶、笛子中选两种,且二胡和琵琶不能同时选,只有二胡+笛子、琵琶+笛子两种,加上古筝,共2种方案。26.【参考答案】A【解析】吹管乐器是指通过吹气发声的乐器。A选项中,笛子是横吹竹制乐器,唢呐是双簧木管乐器,笙是簧管乐器,三者都属于吹管乐器。B选项都是弹拨乐器,C选项也都是弹拨乐器,D选项都是打击乐器。因此答案为A。27.【参考答案】B【解析】题目考查管理的基本职能。管理的四大基本职能包括计划、组织、领导、控制。题干中提到"统筹安排演出、宣传、后勤等多个部门工作",强调的是对各部门、各资源进行合理配置和协调安排,这正是组织职能的核心内容。计划职能是制定目标和方案,领导职能是激励和指导员工,控制职能是监督和纠偏,都不符合题干描述的统筹协调特征。28.【参考答案】D【解析】题目考查教学过程的基本特点。教学过程的特点包括间接性、引导性、教育性、实践性等。题干中"通过实践体验让学生感受传统文化的魅力"明确强调了实践体验的重要性,体现了教学过程的实践性特点。间接性指学生主要通过书本知识间接认识世界,引导性强调教师主导作用,教育性指教学具有教育功能,都不符合题干中突出实践体验的表述。29.【参考答案】A【解析】根据弦振动的频率公式,弦的基频与弦长成反比。当音调提高一个八度时,频率变为原来的2倍。由于频率与弦长成反比关系,要使频率提高2倍,弦长必须缩短为原来的一半,即1/2倍。30.【参考答案】C【解析】五声音阶由五个基本音级构成,相邻音级之间都是全音关系,即大二度音程。从宫到商、商到角、角到徵、徵到羽,每个相邻音级间都是全音,不存在半音间隔,这种结构形成了五声音阶特有的和谐音响效果。31.【参考答案】D【解析】古琴独立演奏即可表现丰富的音乐内容,不需要配合其他乐器。A项正确,古琴确实有七根弦;B项正确,古琴音色清雅悠远;C项正确,《高山流水》确实是伯牙钟子期的知音故事。32.【参考答案】B【解析】"悬梁刺股"讲的是汉代孙敬和战国苏秦刻苦读书的故事,体现了中华民族勤奋学习的传统。A项比喻关键一笔;C项比喻使美好事物更加完美;D项比喻条件成熟自然成功,都不直接体现学习教育主题。33.【参考答案】B【解析】声音的传播需要介质,通过物体振动产生声波,声波在空气、固体、液体中传播到人耳。音乐会中乐器发出的声音通过空气振动形成声波,传播到观众耳朵中被听觉器官接收。光的折射是光现象,电磁波主要传播不需要介质的信号,热传导是热能传递方式,都不符合声音传播原理。34.【参考答案】C【解析】古琴作为中国传统的弹拨乐器,其记谱法采用减字谱。减字谱是将文字谱中表示指法、弦序、徽位的文字简化组合成特殊的符号谱式。五线谱是西方记谱法,简谱是数字记谱法,工尺谱主要用于戏曲音乐,只有减字谱是专门为古琴演奏设计的传统记谱方法。35.【参考答案】A【解析】古琴确实有七根弦,是中国最古老的弹拨乐器之一,被尊为"琴棋书画"四艺之首。二胡是拉弦乐器但只有两根弦,不是四根;琵琶属于弹拨乐器,不是吹管乐器;笛子属于吹管乐器,不是弹拨乐器。因此A选项正确。36.【参考答案】C【解析】"和而不同"出自《论语》,强调在保持各自特色的基础上实现和谐共处,既尊重差异又追求统一。这体现了中华文化包容并蓄、兼容并包的特点,不是个人主义(A),不是消除差异(B),也不是拒绝交流(D),而是在多样性中寻求和谐共存的智慧。37.【参考答案】A【解析】根据题目要求,需要满足至少2首古典+2首现代的条件,剩余1首可从任意曲目中选择。分情况讨论:古典2首+现代3首:C(8,2)×C(6,3)=28×20=560;古典3首+现代2首:C(8,3)×C(6,2)=56×15=840;古典4首+现代1首:C(8,4)×C(6,1)=70×6=420。总方案数为560+840+420=1820。但由于还有一种情况是古典2首+现代2首+任意1首,重新计算:古典2现2+古典1现0:C(8,2)×C(6,2)×C(12,1)=28×15×12=5040,此方法复杂。实际应为古典2现3+古典3现2=560+760=1320种,选项B正确。38.【参考答案】B【解析】第一天观众人数为2000人。第二天增加20%,即2000×(1+20%)=2000×1.2=2400人。第三天在第二天基础上再增加20%,即2400×1.2=2880人。或者直接计算:第三天人数为2000×(1.2)²=2000×1.44=2880人。因此第三天观众人数为2880人。39.【参考答案】A【解析】首先不考虑限制条件,5种乐器的全排列为5!=120种。由于二胡必须在古筝前面,满足条件的排列占总数的一半,即60种。再排除二胡和古筝相邻的情况:将两者看作整体,与其他3种乐器排列有4!=24种,其中二胡在前古筝在后的有12种。因此符合条件的排列为60-12=48种。40.【参考答案】A【解析】这是一个等差数列求和问题。首项a1=15,公差d=2,项数n=20。末项a20=a1+(20-1)×2=15+38=53。根据等差数列求和公式:S20=(
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