2025年高职新闻出版（书刊编辑校对）试题及答案

2025年高职新闻出版（书刊编辑校对）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.以下关于书刊编辑校对工作的说法，正确的是（）A.校对工作主要是检查文字错误，与内容准确性无关B.编辑只需关注稿件的文学性，无需在意专业性C.校对要遵循严格的校对流程和规范D.编辑校对工作对书刊质量影响不大答案：C2.在校对过程中，发现“他的意见很中恳”，其中“中恳”应改为（）A.中恳（无需修改）B.中肯C.忠恳D.终恳答案：B3.下列哪种情况不属于校对中常见的语法错误（）A.主谓搭配不当B.标点符号误用C.用词重复D.前后矛盾答案：C4.书刊编辑校对工作中，对于数字的规范使用，以下正确的是（）A.农历正月初一可写成“正月1日”B.一个世纪可写成“100年”C.8成新可写成“八成新”D.19世纪中叶可写成“19世纪十年代”答案：C5.校对时，发现“截止到目前”表述有误，应改为（）A.截止目前B.截至目前C.截止到现在D.截至到现在答案：B6.以下关于书刊编辑校对工作流程的顺序，正确的是（）A.初校、二校、三校、核红、通读B.二校、初校、三校、核红、通读C.初校、三校、二校、核红、通读D.初校、二校、核红、三校、通读答案：A7.在校对一份科技类稿件时，对于专业术语“量子纠缠”，编辑校对人员应（）A.随意修改表述B.按照权威资料核对准确表述C.自行创造相近术语D.直接删除该术语答案：B8.书刊编辑校对工作中，对于外文缩写的使用规范，以下说法错误的是（）A.首次出现时应注明中文全称B.可以随意缩写C.常见的外文缩写应保持一致D.外文缩写在文中应保持清晰易辨答案：B9.校对过程中，发现“他不但学习好，而且身体很健康，所以学习更加努力”这句话逻辑混乱，应调整为（）A.他不但学习好，而且身体很健康，并因此学习更加努力B.他学习好，身体也很健康，所以学习更加努力C.他不但身体很健康，而且学习好，所以学习更加努力D.他学习好，身体很健康，因此更加努力学习答案：D10.以下哪种情况不属于校对中需要关注的知识性错误（）A.历史事件发生时间错误B.地理信息错误C.人物名字书写错误D.科学原理阐述错误答案：C第II卷（非选择题共70分）二、填空题（共20分）答题要求：本大题共10小题，每小题2分。请在横线上填写正确答案。11.校对工作的基本功能是______。答案：发现并纠正差错12.编辑在加工稿件时，要注意稿件的______、思想性、科学性等方面。答案：政治性13.在校对中，对于形似字的辨析，要注意其______和用法。答案：读音14.书刊编辑校对工作中，对于引用的他人观点，要确保______准确。答案：出处15.校对时，发现“再接再厉”写成了“再接再励”，这属于______错误。答案：错别字16.编辑校对人员应具备扎实的语文基础和一定的______知识。答案：专业17.在校对一份文学稿件时，对于诗词引用，要核对其______是否准确。答案：原文18.书刊编辑校对工作中，对于图表的校对，要注意其与正文内容的______。答案：一致性19.校对过程中，发现“由于……原因”表述重复啰嗦，可改为______。答案：由于20.编辑校对工作要遵循______的原则，确保书刊质量。答案：质量第一三、判断题（共10分）答题要求：本大题共10小题，每小题1分。判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。21.校对工作只是对文字的简单检查，不需要深入理解稿件内容。（）答案：×22.编辑可以根据自己的喜好随意修改稿件内容。（）答案：×23.在校对中，对于生僻字，只要保证其字形正确即可。（）答案：×24.书刊编辑校对工作中，对于数字的用法，只要前后统一就可以。（）答案：×25.校对时发现的所有错误都必须立即修改。（）答案：×26.编辑校对人员不需要了解行业动态和新知识。（）答案：×27.在校对一份社科类稿件时，对于政策法规的引用，无需核对其时效性。（）答案：×28.书刊编辑校对工作中，对于不同版本的稿件，不需要进行对比校对。（）答案：×29.校对过程中，发现语句通顺就无需检查语法错误。（）答案：×30.编辑校对工作完成后，不需要进行质量自查。（）答案：×四、简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分。请简要回答问题。材料：在一份书刊稿件中，出现了以下一些情况：“他的成绩一直很优秀，这次考试又取得了好成积。错别字；‘成积’应改为‘成绩’。”“这本书的内容非常丰富，包括了历史、文化、科学等方面，并且具有很高的可读性，但是在章节排版上有些混乱。”“文中提到‘随着科技的不断发展，人们的生活水平有了很大的改善，因此，我们要更加重视环境保护。’这句话逻辑较清晰，但在语言表达上可以更精炼。”31.请指出材料中存在的错别字并说明如何修改。答案：“成积”应改为“成绩”。32.针对材料中提到的章节排版混乱问题，编辑校对人员应如何处理？答案：仔细梳理章节内容，按照合理的逻辑顺序重新调整排版，比如按照知识体系、时间顺序等进行排列，使各章节过渡自然、层次分明。33.对于材料中语言表达可更精炼的句子，你认为可以怎样修改？答案：可改为“随着科技发展（或‘随着科技的不断进步’），人们生活水平大幅改善，因此，我们要更重视环境保护。”34.从这份材料中，你能总结出书刊编辑校对工作需要关注哪些方面？答案：需要关注文字准确性，包括错别字的排查与修改；关注内容排版的合理性，使章节结构清晰；关注语言表达的精炼性，提升稿件质量。五、综合分析题（共20分）答题要求：本大题共2小题，每小题10分。阅读材料，结合所学知识进行分析。材料：一份关于文化艺术的书刊稿件，其中有这样一段内容：“中国传统绘画历史悠久，种类繁多，如山水画、花鸟画、人物画等。山水画以描绘自然山水为主要内容，体现了中国人对自然的热爱和对意境的追求。花鸟画则以花卉、鸟禽为题材，展现了大自然的生机与美丽。人物画主要刻画人物形象，反映社会生活。然而，在这份稿件中，对于一些绘画作品的介绍存在错误信息，比如将某幅花鸟画的作者张择端写成了吴道子，并且对于绘画风格的描述也有不准确之处。35.请分析这份稿件在编辑校对方面存在哪些问题？答案：存在人物信息错误，将花鸟画作者张择端写成吴道子；绘画风格描述不准确。这反映出编辑校对人员在核对稿件时不够细致，对绘画领域的专业知识掌握不足，没有准确核实作品相关信息，导致出现知识性错误。36.针对这些问题，编辑校对人员应如何改进工