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2026春青岛版(新教材)小学科学二年级下册《水变咸了》课时练习及答案1.把盐放入水中，盐会慢慢消失，这种现象叫做,盐溶解在了水里，使水变咸了。2.溶解的快慢与、是否搅拌、物质颗粒大小有关，搅拌能加快溶解速3.不是所有物质都能在水中溶解，比如、沙子放入水中，不会溶解，会沉淀在水底。4.我们可以通过的方法，将溶解在水中的盐和水分离，比如煮盐水，水蒸发后会留下盐。5.把盐放入水中搅拌时，要使用轻轻搅拌，避免水洒出来。6.相同条件下，搅拌的盐水比不搅拌的盐水，盐溶解得更o7.溶解后的盐水是的，我们能看到盐水，但看不到溶解后的盐颗粒。1.下列哪种物质能在水中溶解()A.石头B.白糖C.木块D.铁钉2.要加快盐在水中的溶解速度，最有效的方法是()A.多放一些水B.用勺子搅拌C.把水倒掉一些D.换一个大容器3.下列现象中，属于溶解现象的是()A.沙子放入水中沉底B.面粉放入水中变浑浊C.白糖放入水中消失D.树叶放入水中漂浮4.关于溶解，说法错误的是()A.溶解后物质会均匀分散在水中B.溶解后的物质能通过过滤分离C.水可以溶解多种物质D.溶解现象在生活中很常见5.要将溶解在水中的盐分离出来，可行的方法是()A.过滤B.沉淀C.蒸发D.搅拌6.下列哪种物质放入水中，不会使水的味道发生变化()A.盐B.白糖C.小苏打D.石头1.盐溶解在水中后，就永远无法分离出来了。()2.搅拌能加快物质的溶解速度，所以搅拌得越快，溶解得就越快。()3.所有固体物质都能溶解在水中，没有不能溶解的物质。()4.溶解后的盐水是均匀的，无论从哪个地方取，味道都一样咸。()5.水的温度越高，物质溶解得就越快，温度越低，溶解得越慢。()6.过滤可以分离出溶解在水中的盐颗粒。()7.把盐和沙子同时放入水中，盐会溶解，沙子会沉淀。()1.什么是溶解现象?请举例说明生活中的两种溶解现象，并说明溶解后的特2.如何加快盐在水中的溶解速度?请列举三种方法，并分别说明原理。水、勺子、搅拌棒、记录本、笔等材料。请你帮他完善2.实验设计：(1)取两个相同的玻璃杯，分别倒入等量、同温度的水，标记为A杯和B44(4)记录A杯和B杯中的盐完全溶解所需要的时间，对比实验结果。少写出三个)4.观察记录：请写出你预期的A杯和B杯盐溶解时间的差异及现象。5.实验结论：6.拓展思考：如果想探究“水的温度对溶解速度的影响”,需要调整哪些实验条件?请简要说明。参考答案1.溶解2.水的温度3.石头(答案合理即可)4.蒸发5.搅拌棒6.快7.透明均匀溶液性质均匀。(答案合理即可)2.(2)取等量的盐，分别放入A杯和B杯中；(3)用搅拌棒轻轻搅拌A3.水的总量、水的温度、盐的用量、玻璃杯大小(答案合理即可)水逐渐变咸；B杯(不搅拌)中的盐完全溶解所需时间较长，盐颗粒

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