2026春青岛版（新教材）小学科学二年级下册《多样的天气》课时练习及答案

2026春青岛版(新教材)小学科学二年级下册《多样的天气》课时练习及答案1.天气是指我们居住的地区，在某个_的大气状况，它总是在不断 ,影响着我们的生活。2.常见的天气现象有、刮风、多云等，不同天气有不同的特征。3.晴天的天空,太阳高照，光线充足，适合进行户外活动；阴天的天空_,看不到太阳，光线较暗。4.雨天会有从天空落下，出门需要携带、雨靴等雨具，注意防滑。5.刮风时，我们可以通过观察、红旗飘动等现象，判断风的大小和方向。6.我们可以用简单的符号记录天气，晴天用表示，雨天用表示，阴天用表示。7.不同的天气对我们的生活有不同影响，比如晴天适合晾晒衣物，雨天适合在活动。8.观察天气时，我们可以用看天空的样子、云的多少，用感受温度和风力，用耳朵听是否有雨声。1.下列哪种特征属于多云天气的表现()A.天空布满云，但能看到少量阳光B.天空蓝蓝的，没有一点云C.雨滴不断从天空落下，地面潮湿2.下列哪种现象能说明正在刮风()A.树叶静止不动，空气平静B.树枝摇晃，头发飘起C.天空乌云密布，光线变暗3.雨天出门时，正确的做法是()A.不穿雨具，在雨中奔跑玩耍C.靠近大树躲雨，避免被雨淋到4.关于天气对生活的影响，说法正确的是()A.阴天不适合开窗通风，会让室内变潮湿C.刮风天适合在户外追逐打闹5.下列天气符号中，代表晴天的是()6.观察天气时，下列做法错误的是()A.每天固定时间观察，做好记录B.只观察一次，就确定一天的天气C.用多种感官全面观察天气变化7.下列哪种天气不适合进行户外体育锻炼()A.晴朗无风的天气B.大雨滂沱的天气1.天气每天都一样，不会发生变化。()2.我们可以通过电视、手机、报纸等渠道了解未来的天气情况。()3.阴天一定会下雨，所以出门必须带雨具。()4.刮风天气的风力越大，对我们的生活影响越大，需要注意安全。()5.天气符号是大家约定好的，能快速告诉别人天气情况。()6.雨天的空气比晴天更清新，所以可以长时间在雨中停留。()7.观察天气时，只用眼睛看就足够了，不需要用其他感官。()8.不同的天气会影响我们的穿衣、出行和活动安排。()请将下列活动按适合的天气分类，填在对应的横线上(可重复填写)。活动：放风筝、看书、晾晒衣物、打伞散步、踢足球、室内画画、浇花周二多云，周三雨天，周四阴天，周五晴天，周六刮风，周日多云。请根据小红的记录回答问题：1.这一周中出现了几种天气现象?哪种天气现象出现的次数最多?2.小红观察天气时，可能用到了哪些感官?分别观察了天气的哪些特征?3.结合这一周的天气情况，说说不同天气对小红的上学出行有哪些影响?4.如果小红想让天气记录更完整，还可以增加哪些观察内容?请列举2项。1.请分别描述晴天、雨天、刮风天的主要特征，各列举3个具体表现，并说不同影响，各举2个例子。参考答案1.时间、变化2.晴天、阴天、雨天(答案不唯一)3.蓝蓝的、灰蒙蒙的4.雨滴、雨伞5.树叶摇晃、炊烟飘动(答案不唯一)6.□、口、□7.室内8.眼睛、皮肤1.适合晴天：放风筝、晾晒衣物、踢足球、浇花2.适合雨天：看书、打伞散步、室内画画3.适合阴天：看书、踢足球、室内画画、浇花1.出现了4种天气现象，分别是晴天、多云、雨天、刮风天；多云