2026春青岛版（新教材）小学科学三年级下册《植物的果实和种子》课时练习及答案

2026春青岛版(新教材)小学科学三年级下册《植物的果实和种子》课时练习及答案1.植物开花传粉受精后，会发育成果实，子房内的会发育成种子，种子是植物繁衍后代的重要器官。2.果实通常由和种子两部分组成，其中果皮具有种子的作3.种子的基本结构包括种皮、胚和(部分种子有),其中是新植物的幼体，能发育成一株完整的植物。4.种皮质地坚硬，主要作用是保护种子内部的_,防止水分流失和病虫害侵袭。5.常见的果实类型有很多，例如苹果、桃子属于肉质果，小麦、玉米属于 果。6.植物传播种子的方式有很多，依靠风力传播的种子通常具有、轻盈的特点；依靠动物传播的种子可能带有或果肉香甜。7.胚由胚芽、胚轴、胚根和组成，胚芽发育成植物的茎和叶，胚根发育成植物的8.有些植物的果实里只有一粒种子，如桃子、李子；有些植物的果实里有多粒种子，如西瓜、,这与子房内胚珠的数量有关。1.下列结构中，能发育成植物果实的是()A.花蕊B.子房C.胚珠D.花柱2.下列属于种子的是()A.苹果B.玉米粒C.花生仁D.西瓜3.种子中最主要的部分是()A.种皮B.胚C.胚乳D.果皮4.下列植物中，依靠动物传播种子的是()A.蒲公英B.苍耳C.水稻D.柳树5.关于胚的作用，说法正确的是()A.保护种子内部结构B.为种子萌发提供营养6.下列说法错误的是()A.果实的果皮厚度与保护种子的能力有关B.种子的大小和形状与传播方式相适应D.胚根最先突破种皮发育成根三、判断题1.所有植物的果实都能食用，且颜色鲜艳。()2.种子的种皮越厚，种子的发芽率就越高。()3.果实内种子的数量越多，说明子房内的胚珠数量越多。()4.蒲公英的种子轻盈且带有绒毛，适合依靠风力传播。()6.土豆、红薯属于植物的果实，因为它们长在土壤中。()四、简答题2.植物有哪些常见的传播种子的方式?请每种方式列举1-2种对应的植物。3.为什么说种子的结构与它的传播方式、萌发过程是相适应的?请举例说明。同学们收集了蒲公英、苍耳、花生、莲蓬四种植物的果实和种子，观察后记录了它们的特点：①蒲公英种子：细小、轻盈，顶端有白色绒毛；②苍耳种子：表面有尖锐的倒钩，质地坚硬；③花生种子：包裹在坚硬的果皮内，果皮富含油脂；④莲蓬种子：椭圆形，质地轻，果皮疏松多孔。请结合所学知识，回答下列问题：1.这四种植物分别依靠什么方式传播种子?请对应说明判断依据。2.花生的果实成熟后会自动裂开，将种子弹射出去，这种传播方式有什么好处?3.若将苍耳的种子表面倒钩去除，会对它的传播产生什么影响?为什么?写出实验材料、实验步骤和预期结果。参考答案(一)填空题毛；倒钩7.子叶；根8.豆角(合理即可)(二)选择题(三)判断题(四)简答题成根，胚轴连接根和茎，子叶为种子萌发提供营养；③胚乳(部分种子有):为弹射传播：花生、绿豆、豌豆；④水力传播：莲蓬、椰子、莲子。(每种方式列举1-2种即可)(五)探究题②苍耳：动物传播，依据是种子表面有倒钩，能挂在动物皮毛上；③花生：弹射传播，依据是果实成熟后会自动裂开，将种子弹射出去；④莲蓬：水力传播，依据是种子质地轻、果皮疏松多孔，能漂浮在水面上。2.好处：能将种子弹射到离母体一定距离的地方，避免种子聚集在母体周围，减少对阳光、水分、养分的竞争，提高种子的萌发率和成活率。3.会影响传播，导致种子难以传播到远处。因为苍耳依靠倒钩挂在动物皮毛上传播，去除倒钩后，种子无法附着在动物身上，只能落在母体周围，无法扩大传播范围。4.实验材料：蒲公英种子若干、剪刀、吹风机、两个相同的托盘。实验步骤：①将蒲公英种子分成两组，甲组保留绒毛，乙组用剪刀剪去绒毛，每组种子数量相同；②将两个托盘分别放在距离吹风机相同距离的位置；③打开吹风机，调至相同风力，分别向甲组和乙组种子吹风