初中地理自然地理专题练习题

初中地理自然地理专题练习题自然地理是初中地理的核心内容，涵盖地球形态、海陆分布、天气气候、地形地貌、河流湖泊及自然资源等知识。通过针对性的练习题巩固，能帮助同学们深化对地理规律、原理的理解，提升读图分析与知识应用能力。以下结合核心考点设计专题练习，附详细解析供参考。专题一：地球与地图知识点回顾：地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体；经线指示南北方向，纬线指示东西方向（赤道为最长纬线）；地图三要素为比例尺、方向、图例；等高线密集表示坡陡，稀疏表示坡缓，闭合等高线数值“中高周低”为山顶。练习题选择题1.能证明地球是球体的自然现象是（）A.日月星辰的东升西落B.四季更替C.麦哲伦环球航行D.月食时地球的影子解析：日月星辰东升西落是地球自转导致，四季更替是公转结果，麦哲伦航行是人类探索活动（非自然现象）；月食时，地球投射在月球的影子呈圆形，直观证明地球为球体。答案：D。综合题读某区域等高线地形图（图略），回答问题：（1）图中A处地形部位是____，B处地形部位是____。（2）若甲、乙两村的图上距离为2厘米，已知比例尺为1:____，则实际距离为____千米。解析：（1）A处等高线闭合且数值中间高、四周低，为山顶；B处等高线向海拔高处凸出，为山谷（山谷易发育河流）。（2）比例尺公式为“实际距离=图上距离÷比例尺”，代入得：2cm÷(1/____)=____cm=1千米。答案：（1）山顶；山谷（2）1专题二：陆地和海洋知识点回顾：全球海陆比例为“七分海洋，三分陆地”；板块构造学说认为地球表层由六大板块组成，板块交界地带地壳活跃，多火山、地震；魏格纳提出大陆漂移假说。练习题选择题2.世界上火山、地震集中分布的区域是（）A.板块内部B.板块交界地带C.大陆内部D.大洋中部解析：板块内部地壳稳定，交界地带因板块碰撞或张裂，地壳运动活跃，易引发火山、地震。答案：B。综合题读“六大板块示意图”（图略），回答：（1）喜马拉雅山脉是由____板块和____板块碰撞挤压形成的。（2）日本多地震的原因是位于____板块和____板块的交界处。解析：（1）喜马拉雅山脉处于亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压带，板块持续挤压使山脉不断抬升。（2）日本位于亚欧板块与太平洋板块的消亡边界，地壳运动活跃，因此多地震。答案：（1）亚欧；印度洋（2）亚欧；太平洋专题三：天气与气候知识点回顾：天气是短时间的大气状况（如“明天降温”），气候是多年平均的天气特征（如“昆明四季如春”）；气温从赤道向两极递减，同纬度地区海陆气温存在差异；降水类型包括对流雨、地形雨、锋面雨；典型气候类型如热带雨林气候（终年高温多雨）、温带季风气候（夏季高温多雨，冬季寒冷干燥）。练习题选择题3.下列描述属于气候的是（）A.明天大风降温B.夜来风雨声C.昆明四季如春D.今日晴空万里解析：“明天”“今日”“夜来”均为短时间描述，属于天气；“四季如春”是多年的温度、降水特征，属于气候。答案：C。综合题读某气候类型的“气温曲线和降水柱状图”（图略），回答：（1）该气候类型为____气候，主要分布在____（纬度带+海陆位置）。（2）简述该气候的特征：____。解析：若图中气温全年温和（最冷月＞0℃）、降水各月均匀，则为温带海洋性气候，分布在中纬度（40°~60°）的大陆西岸（如欧洲西部）。气候特征为“全年温和湿润，气温年较差小，降水季节分配均匀”。专题四：地形与地貌知识点回顾：陆地地形包括山地、平原、高原、盆地、丘陵；外力作用（流水、风力、冰川等）塑造多样地貌：如黄土高原的“千沟万壑”是流水侵蚀结果，沙漠中的沙丘是风力堆积形成。练习题选择题4.黄土高原的地表形态（千沟万壑）主要由哪种外力作用形成？（）A.风力堆积B.流水侵蚀C.冰川侵蚀D.海浪侵蚀解析：黄土高原降水集中且多暴雨，地表植被稀疏，流水对土壤的侵蚀作用强烈，形成千沟万壑的地貌。风力堆积多形成沙丘、黄土层（如黄土高原的黄土来源）；冰川侵蚀多形成U型谷、角峰；海浪侵蚀影响沿海地区。答案：B。综合题分析下列地貌的形成原因：（1）长江三峡：____（2）塔里木盆地的沙丘：____解析：（1）长江三峡位于我国地势第二、三级阶梯交界处，河流落差大，流水侵蚀作用强烈，切割山地形成峡谷。（2）塔里木盆地深居内陆，气候干旱，风力作用显著，风力堆积作用将沙漠中的沙粒搬运、堆积，形成沙丘。专题五：河流与湖泊知识点回顾：河流水文特征包括流量、汛期、含沙量、结冰期等；外流河最终注入海洋（如长江、黄河），内流河消失于沙漠或注入内陆湖（如塔里木河）；长江是我国第一大河，黄河因流经黄土高原，含沙量居世界大河前列。练习题选择题5.我国内流河主要分布在（）A.东部季风区B.西北内陆地区C.南方地区D.青藏地区解析：西北内陆地区气候干旱，降水稀少，河流多为内流河（如塔里木河）；东部季风区、南方地区降水丰富，多外流河；青藏地区既有内流河（如柴达木盆地的河流），也有外流河（如雅鲁藏布江），但内流河核心分布区为西北内陆。答案：B。综合题读“黄河流域图”（图略），回答：（1）黄河中游流经____高原，河流含沙量剧增的原因是____。（2）黄河下游形成“地上河”的原因是____。解析：（1）黄河中游流经黄土高原，该地区植被破坏严重，夏季多暴雨，水土流失加剧，大量泥沙汇入黄河，导致含沙量剧增。（2）黄河下游进入华北平原，地势平坦，水流变缓，泥沙大量淤积，河床逐渐抬高，人们被迫筑堤束水，最终形成“地上河”。专题六：自然资源知识点回顾：自然资源分为可再生（如水资源、土地资源）和非可再生（如煤炭、石油）；我国水资源时空分布不均：时间上“夏秋多、冬春少”，空间上“南丰北缺”；土地资源类型多样，但人均占有量不足。练习题选择题6.下列属于非可再生资源的是（）A.森林B.水能C.煤炭D.土地解析：森林、水能、土地可通过自然或人为措施更新、再生，属于可再生资源；煤炭是古代生物遗体经漫长地质作用形成，形成周期极长，属于非可再生资源。答案：C。综合题分析我国水资源的分布特点及解决措施：（1）时间分布特点：____，解决措施：____。（2）空间分布特点：____，解决措施：____。解析：（1）时间分布：夏秋季节降水多，水资源丰富；冬春季节降水少，水资源短缺。解决措施：修建水库（如三峡水库），调节水资源的季节分配。（2）空间分布：南方降水多，水资源充足；北方降水少，水资源短缺（“南丰北缺”）。解决措施：跨流域调水（如南水北调工程），调节水资源的空间分布。学习建议自然地理的学习需紧扣“原理+地图+联系”：1.原理理解：如气候类型的成因（海陆位置、纬度、地形）、板块运动与地貌的关系，需结合实例分析。2.