2025-2026学年北京市延庆区高二上学期期中考试语文试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE4北京市延庆区2025-2026学年高二上学期期中考试语文试题一、本大题共5小题，共18分。阅读下面材料，完成下面小题。材料一新华社香港1997年7月1日电在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院。晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。7点45分，广场上灯火渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港政权交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起，两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。0时40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。（有删改）材料二BBC香港1997年7月1日报道他们在回荡珠江两岸的号角声中离开，用挥手画下悠长告别的句点。这是“不列颠尼亚”号的最后一次航行，大英帝国的最终章。雨并没有造成太大影响。这位最后的香港总督离开总督府时，现场弥漫着情绪。这一刻他准备已久。当降旗的《最后岗位》号角声最后一次响起时，最后一任总督彭定康勉力维持住情绪。这位总督是苏格兰风笛的爱好者，这首《高地大教堂》是他最喜欢的曲调。他必须离开代表这座城市的住所，象征这位最后总督的国旗也将随他回国。他的女儿们专注地见证这一历史性的一刻。总督离开时，他遵循传统，坐车绕行总督府三圈。这是中国人的传统，代表着承诺“我会回来”。英国占领香港，是在维多利亚女王统治之时。今晚，她的后代将把香港交还。夜空紧接着被点亮，伴随着隆隆的烟花声。帝国主义的最后一程在节庆般的烟花中画下句点。午夜来到，历史将香港从英国的怀抱中移开。英国国旗降下，一个半世纪的大英帝国统治随之结束。登上“不列颠尼亚”号，他给女儿温柔的碰触。看着今晚在我身后航行的“不列颠尼亚”号，很难想象英国人靠着木造船航行过半个世纪的时代。那时候，香港是个荒凉寂寞的地方，英国人的帝国主义冒险最不可能发生于此。当时香港还没有成为大英帝国最有价值的战利品。（有删改）材料三美联社香港1997年6月30日电随着午夜国旗的交换，焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了156年的殖民时代，并开始了在欢欣鼓舞的主权下捉摸不定的新时代。香港剪贴簿上此时此刻展示的英国人结束、中国人开始的种种镜头，显示殖民主义逐渐衰落的图像，以其规模和速度使人眼花缭乱。英国查尔斯王储的游艇驶离香港。红旗取代了蓝旗。当大英帝国的太阳最终沉落时，天上下雨了。对英国来说，虽然查尔斯王储和彭定康设法把他们的撤退变成尊严和克制的英国爱国主义场面，但是，这个事件已通过使英国感到沮丧的方式提醒英国：英国在世界舞台上的作用已缩小。全世界通过电视观看的这个简单仪式给19世纪的殖民主义以致命的一击，并洗刷了中国一贯认为是根本的耻辱。对香港630万人民来说，这是未来的黎明。这一天是一个时代的结束，另一个新纪元的诞生。（有删改）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.“不列颠尼亚”号与紫荆花构成的“日落仪式”的背景明示英帝国没落。B.材料二第一段中的“他们”指香港末任总督彭定康和英国查尔斯王子等。C.末任港督彭定康钟爱《高地大教堂》曲调，降旗号角终响时难掩失落的情绪。D.红旗取代蓝旗这一事件充分显示了英帝国主义在世界舞台上作用已经缩小。2.下列说法，符合文意的一项是（）A.彭定康离港时绕行总督府三圈，依中国传统寓意，显其重返港督之位的野心。B.国旗是国家象征与标志，降旗仪式标志着英国对香港一个半世纪统治的结束。C.材料一以空间顺序报道香港回归，多视角展现民族自豪感与爱国热情。D.材料三以第三方视角真实地报道香港回归事件，语言客观无主观色彩。3.下列对材料一第一段的分析，不正确的一项是（）A.本段概括了香港回归重要场景，查尔斯王子和香港末任港督离开香港。B.接载英方撤离的“不列颠尼亚”号游轮，象征了英国殖民统治的衰落。C.本段揭示了全文的主旨，英国米字旗降下，香港终于回归祖国的怀抱。D.两个“最后”表明中国政府将正式恢复对香港行使主权，洋溢着豪情。4.下列对三则材料新闻的时效性与真实性的分析，不正确的一项是（）A.材料一记录降旗时间至分钟级，时效性强；引用贝尔彻舰长史实，保障真实性。B.三则材料均于事件当日或次日发布，含地点、人物等具体要素，确保时效和真实。C.BBC通过“最后一次航行”等象征性表述强化历史意义，真实性未削弱。D.美联社使用“捉摸不定”评价香港未来，违反真实性原则，属主观臆断。5.三则材料多视角呈现了香港回归事件。请结合文本从报道视角和情感态度方面加以说明。二、本大题共8小题，共24分。阅读下面文言文，完成下面小题。材料一孔子贫且贱。及长，尝为季氏史，料量平。尝为司职吏而畜蕃息。由是为司空。已而去鲁，斥乎齐，逐乎宋、卫，困于陈蔡之间，于是反鲁。孔子长九尺有六寸，人皆谓之“长人”而异之。鲁复善待，由是反鲁。鲁南宫敬叔言鲁君曰：“请与孔子适周。”鲁君与之一乘车，两马，一竖子俱，适周问礼，盖见老子云。辞去，而老子送之曰：“吾闻富贵者送人以财，仁人者送人以言。吾不能富贵，窃仁人之号，送子以言，曰：‘聪明深察而近于死者好议人者也博辩广大危其身者发人之恶者也。为人子者毋以有己，为人臣者毋以有己。’”(取材于《史记·孔子世家》)材料二子墨子言曰：“昔者，三代圣王禹汤文武方为政乎天下之时，曰：必务举孝子而劝之事亲，尊贤良之人而教之为善。是故出政施教，赏善罚暴，且以为若此，则天下之乱也，将属可得而治也；社稷之危也，将属可得而定也。若以为不然，昔桀之所乱，汤治之；纣之所乱，武王治之。当此之时，世不渝而民不易，上变政而民改俗。昔三代暴王桀纣幽厉，贵为天子，富有天下，于此乎，不而矫其耳目之欲，而从其心意之辟，外之驱骋、田猎、毕弋，内湛于酒乐，而不顾其国家百姓之政，繁为无用，暴逆百姓，遂失其宗庙。其言不曰：‘吾罢不肖，吾听治不强。’必曰：‘吾命固将失之。’虽昔也三代罢不肖之民，亦犹此也。不能善事亲戚君长，甚恶恭俭而好简易，贪饮食而惰从事，衣食之财不足，是以身有陷乎饥寒冻馁之忧。其言不曰‘吾罢不肖，吾从事不强’，又曰‘吾命固将穷’。”(取材于《墨子·非命下》)材料三察此何自起?皆起不相爱。若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者乎?视父兄与君若其身，恶施不孝?犹有不慈者乎?视弟子与臣若其身，恶施不慈?故不孝不慈亡。犹有盗贼乎?视人之室若其室，谁窃?视人身若其身，谁贼?故盗贼有亡。犹有大夫之相乱家、诸侯之相攻国者乎?视人家若其家，谁乱?视人国若其国，谁攻?故大夫之相乱家、诸侯之相攻国者有亡。若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。(取材于《墨子·兼爱》)6.下列对材料一画波浪线句子的断句，正确的一项是（）A.聪明深察而近于死者/好议人者也/博辩广大危其身者/发人之恶者也B.聪明深察/而近于死者好议人者也/博辩广大/危其身者发人之恶者也C.聪明深察而近于死/者好议人者也/博辩广大危其身/者发人之恶者也D.聪明深察而近于死者好议/人者也博辩广大危/其身者发人之恶者也7.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.于是反鲁反：反叛B.适周问礼适：到……去C.赏善罚暴善：善行D.不能善事亲戚君长善：好好地8.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.异，以……为异，与《大学之道》“先齐其家”的“齐”用法不同。B.劝，鼓励，与《兼爱》中“恶得不禁恶而劝爱”的“劝”意思相同。C.国家，国是指诸侯封地，也有国都的意思；家指大夫的封地。D.相，互相，与《短歌行》中“枉用相存”的“相”意思相同。9.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A.吾闻富贵者送人以财昔者B.尊贤良之人而教之为善贪饮食而惰从事C.若使天下兼相爱爱人若爱其身D.仁人者送人以言是以身有陷乎饥寒冻馁之忧10.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（）A.为人子者毋以有己

做子女的要忘掉自己，一切为父母着想B.繁为无用，暴逆百姓

大量从事无用之事，急躁地违背百姓意愿C.虽昔也三代罢不肖之民，亦犹此也

即使三代时疲弱无能的百姓也是如此D.君臣父子皆能孝慈

君臣父子都能孝敬慈爱11.根据文意，下列理解与推断不正确的一项是（）A.孔子曾经因为管理仓库和牧场政绩突出而被升为司空之职。B.老子劝孔子：明察勿议人，博辨勿揭短，为子为臣须忘我。C.墨子认为三代圣王注重教化百姓孝悌贤良，以实现天下大治。D.材料三提出“兼爱”是解决社会混乱根本途径，强调等级秩序。12.翻译下面句子。当此之时，世不渝而民不易，上变政而民改俗。13.结合材料二和材料三，概括墨子认为天下混乱的根源及治理之道。三、本大题共5小题，共30分。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。代答闺梦还张若虚关塞年华早，楼台别望违。试衫著暖气，开镜觅春晖。燕入窥罗幕，蜂来上画衣。情催桃李艳，心寄管弦飞。妆洗朝相待，风花暝不归。梦魂何处入，寂寂掩重扉。14.下列对诗句的理解和赏析，不正确的一项是（）A.“关塞年华早”写丈夫年少戍边，暗含妻子青春虚度的怅惘。B.“开镜觅春晖”以动作细节来表现思妇对春光与团聚的渴盼。C.“蜂来上画衣”借蜜蜂驻足衣饰的闲笔，反衬人物心绪纷乱。D.“风花暝不归”暗示等待落空，与“朝相待”形成时间递进。15.对诗歌结构与手法分析不正确的一项是（）A.全诗以时间推移为线索，从清晨梳妆到夜深掩扉，脉络很清晰。B.中间两联通过燕、蜂、桃李、管弦等意象，侧面烘托人物心理。C.尾联以“梦魂无处入”的无奈收束，强化了深闺独守的悲剧性。D.诗中“朝相待”与“暝不归”形成对比，突出等待的漫长与徒劳。16.明代钟惺评此诗“不直写心境，而心境全出”。请以“梦魂何处入，寂寂掩重扉”一联为例，赏析诗人如何通过含蓄手法抒发情感的。17.在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。（1）孔子认为君子应勤勉做事、谨慎言语，并向有道德的人学习以端正自身，这才是好学的表现，相关句子是“________，就有道而正焉”；孔子阐释“文”与“质”关系，指出二者失衡弊端的句子是“质胜文则野，________”。（2）《诗经·无衣》中“________”描述战士们修整甲胄和兵器的情景，然后又以“________”表明战士们奔赴前线共同杀敌的英雄主义气概。（3）张若虚《春江花月夜》中写游子飘然而去，思妇满怀离愁的诗句是“________，青枫浦上不胜愁”。面对人生短暂，苏轼感慨“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，而张若虚在《春江花月夜》中则写到“人生代代无穷已，________”，认为生命虽短，但代代延绵，哀而不伤。（4）今年央视春晚设计精巧，《庆余年》范闲扮演者与数字人李白隔空吟诵《将进酒》，其中“________，千金散尽还复来”两句最能展现中国人的乐观自信，豪迈洒脱。古诗词中常以照镜抒写年华易老之悲，如李白《将进酒》“________，________”。（5）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》将“________”与“自难忘”并举，利用这两组看似矛盾的心态之间的张力，真实而深刻地揭示自己内心对亡妻的情感。“相顾无言，________”两句，描写词人梦里与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的情形，生动感人。18.阅读下面材料，按要求回答问题。①《红楼梦》第22回灯谜：能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷。一声震得人方恐，回首相看已化灰。②《红楼梦》第27回《葬花吟》节选：花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处。（1）下列对材料内容的解说，正确的一项是（）A.两则材料均与人物命运无关 B.材料一的谜底为爆竹C.材料二为薛宝钗所作 D.“红消香断”仅指自然花卉凋零（2）材料二中“闺中女儿”是谁，请结合与之有关的情节分析其形象特点。四、本大题共4小题，共18分。阅读下面的作品，完成下面小题。拿五寸不烂之笔来参加抗战许多人知道俞平伯先生评价丰子恺漫画的名句：“一片片的落英都含蓄着人间的情味，那便是我看了《子恺漫画》所感。”这是前一句，俞平伯的后一句很少被引用，读来却也是意味深长的，他说：“‘看’画是煞风景的，当说‘读’画才对，况您的画本就是您的诗。”1937年11月6日上午，丰子恺正在他位于浙江桐乡石门镇的缘缘堂书斋开始一天的工作——画《漫画日本侵华史》，用漫画配以一段段文字，记录日军侵华事件。忽然有爆炸声传来，原来是崇德县城遭日本军机轰炸。邻居们以为石门镇小地方，又没有军队驻扎，日军不会来的。但中午就传来飞机轰鸣声，一架日本双翼侦察机从低空飞过，之后又来了轰炸机，日寇看准了这个小镇不设防，对平民百姓进行轰炸屠杀。这一天，缘缘堂虽未中弹，镇上居民却被“炸死三十余人”。缘缘堂在丰子恺心目中地位极高，“秦始皇要拿阿房宫来同我交换，石季伦愿把金谷园来和我对调，我决不同意”。但是，1937年11月，丰子恺发下“宁当流浪汉，不做亡国奴”的誓愿，告别了缘缘堂，携亲族老幼10余人，带了两担铺盖衣物逃离家乡。一路西行，经桐庐、兰溪、萍乡、长沙、汉口，以至桂林，后又来到遵义，定居重庆，直到1947年才回到故乡。这一路走来，丰子恺画抗战宣传漫画，发表抗战檄文，创作抗战歌曲，正如作家柯灵在《抗战中的丰子恺先生》一文中的评价：“虽然不免老朽，不曾上前线杀敌，但已经是一位民族统一战线中可敬的战士。”相比于读文章多周折，费思索，看画一目了然，在丰子恺看来，漫画的宣传效果比文章大。他主张通过漫画这种感性的画面，让更多不识字的百姓懂得抗日救国的道理，进而加入抗战行列。与之相似，丰子恺也重视音乐在抗日战争时期振奋精神的作用，“前线的胜利，原是忠勇将士用热血换来的。但鼓励士气，加强情绪，后方的抗战文艺亦有着一臂的助力，而音乐实为其主力。”在江西萍乡时，丰子恺得知家乡的缘缘堂毁于日军炮火，怒不可遏，写下《还我缘缘堂》《告缘缘堂在天之灵》，控诉日本侵略者，他深知，“沿途看报某处阵亡数千人，某处被敌虐杀数百人，像我们全家逃出战区，比较起他们来已是万幸，身外之物又何足惜！”房屋被焚了，在他看来，“此犹破釜沉舟，断绝后路，才能一心向前，勇猛精进。”画作《积尸数十万，流血三千里。我今亦破家，对此可无愧》，就表达了这种同仇敌忾的情感。在汉口，丰子恺感到耳目一新，“因为此间友朋咸集，民气旺盛，我从来不曾如此明显地意识到自己是一个中华国民！我不惯拿枪，也想拿五寸不烂之笔来参加抗战”。他在房间里坐不定，“与其坐在案前勉强写作，不如出门去听朋友的谈论，看民众的示威庆捷，或到书店购新出的书报来读”。丰子恺还从“报纸书籍中剪集了许多可歌可泣的文字和坚劲有力的漫画”，编成《漫文漫画》，交汉口大路书店出版。那时中华全国文艺界抗敌协会在汉口成立，创办了《抗战文艺》，编辑委员会共有33人，丰子恺是其中之一，《抗战文艺》的名字也是他题写的。他还在上面发表了一系列抗战绘画作品，如《君到前线去，寄语我儿郎。若非打胜仗，不得还家乡》等。有一次，丰子恺看见一棵大树，主干已被斩伐，却萌发出许多新的枝条。这可是一幅抗战漫画的好题材：春天，在庆祝台儿庄胜利的欢呼声中巧遇这样一棵有象征意义的顽强的大树！丰子恺提笔作了一首诗：“大树被斩伐，生机并不绝。春来怒抽条，气象何蓬勃！”也就是在这一年，丰子恺最小的孩子出生，他预先给孩子取名“新枚”，代表“怒抽条”而带来生机的枝干。丰子恺还有一幅“得意之作”《炮弹作花瓶》，画的主体为一枚炮弹壳，插着莲花与莲叶，弹壳前是一对小泥人。这是有一次他去访问一位医生朋友，见朋友家案上供着一瓶莲花，花瓶的样子很别致，再细看原来是一枚尺把长的炮弹壳。丰子恺如获至宝，他说：“这别致的形象也含有丰富深刻的意义，也是我作画的模特儿。用慷慨激昂的演说来拥护和平，远不如默默地画出这瓶莲花来得动人。”丰子恺喜欢画中含有意义，无论是人生情味还是社会问题，“我希望一幅画可以看看，又可以想想”。逃难途中，目睹生离死别，画下“豺虎入中原，万人皆失所”的《流离图》；有感于战争期间人们一年干练一年，一年团结一年，画下《散沙团结，可以御敌》；抗战胜利的喜讯传来，处处响起爆竹声的狂欢之夜，画下《八月十日的爆竹比八年的炸弹更凶》；因为“茴香”两字与“回乡”谐音，街上叫卖茴香豆勾起急切回乡的思绪，画下《“回乡豆！”》；战后重新回到上海，“我从京沪火车上跨到月台上的时候，第一脚特别踏得重些，好比同它握手”，画下《一人出亡十人归》……颠沛流离的生活难免颓唐，但丰子恺的文字和漫画，更多流露的是别后重聚的喜悦、奔波后停靠的温暖、苦难中的点滴趣味，体现了他积极乐观的人生态度。而且因为一路高山大水，丰子恺的画作也由以人物为主变成以山水为主，由小幅变为较大幅，由简笔变为较繁笔，由单色变为彩色，他对艺术的理解和表现都有了深化。“人生短，艺术长”，这是丰子恺常说的一句话。他曾经写道：“人间的事，只要生机不灭，即使重遭天灾人祸，暂被阻抑，终有抬头的日子。个人的事如此，家庭的事如此，国家、民族的事也如此。”这恐怕也是我们今天品读丰子恺抗战漫画的真切感受吧！（取材于杨子耘 杨朝婴同名文章）19.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（）A.一片片的落英都含蓄着人间的情味。落英：指凋落的花瓣，象征画作中细腻的情感。B.生机并不绝。生机：特指树木的生命力，与抗战中民族精神的延续无关。C.春来怒抽条，气象何蓬勃。怒抽条：形容新枝生机勃勃、奋力生长的姿态。D.宁当流浪汉，不做亡国奴。流浪汉：指丰子恺甘愿漂泊逃亡也不屈服于侵略的决绝态度。20.下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是（）A.丰子恺逃离缘缘堂后，以文艺形式参与抗战，体现“笔为武器”信念。B.文章引用柯灵评价，强调丰子恺以文艺创作成为抗战中可敬战士。C.《炮弹作花瓶》以象征手法表达和平，说明含蓄画面更具感染力。D.丰子恺抗战胜利后彻底放弃抗战题材创作，转而专注于纯艺术探索。21.请结合全文，谈谈你对文中画线句“用慷慨激昂的演说来拥护和平，远不如默默地画出这瓶莲花来得动人”的理解。22.文章结尾引述丰子恺“人生短，艺术长”的感慨，并提到“生机不灭”的信念，请结合抗战背景，谈谈这一结尾是如何升华全文情感的。五、本大题共2小题，共60分。微写作（10分）23.从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。在传承革命精神、筑牢理想信念的当下，“回望峥嵘岁月，勇担青年使命”成为时代命题。近期，学校将举办主题分享会，你作为学生代表参与，可从以下三个任务中任选一个完成。（1）统编版高中语文选择性必修上册第一单元中，焦裕禄、红军战士等革命人物的事迹令人动容。请选择其中一位，写一份人物短评。要求：紧扣人物精神，语言简明，逻辑清晰。（2）有人说“和平年代里，长征精神、焦裕禄精神等革命精神已不适用，不如聚焦个人发展”，这种观点在同学中引发讨论。对此，你怎么看？要求：观点鲜明，结合单元内容言之成理。（3）请以“丰碑”为题，结合第一单元中的革命场景或精神内涵，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，富有文采。作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。24.根据要求写作。研读第一单元革命作品，我们会凝练出“担当”“奉献”“初心”“坚守”等精神内核；品读第二单元传统文化经典，我们能体悟到“修身”“仁礼”“义利”“知行”等核心理念。这些精神内核与理念存在着深刻的内在关联，共同为人生立根、为社会铸魂。你认为其中哪两个最为关键？写一篇议论文，谈谈你的看法。题目自拟。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于700字。将题目写在答题卡上；不透露所在区、学校及个人信息。25.根据要求写作。第三单元的外国作品中，藏着直击人心的叙事力量：《大卫·科波菲尔》的成长坚守、《复活》的灵魂救赎、《老人与海》的抗争不屈、《百年孤独》的生命韧性，这些元素承载着人类共通的情感与思考。生活中亦有这般时刻：困境中的咬牙坚持、错事后的幡然醒悟、追梦时的执着前行……它们同样镌刻着生命的印记。请以“回响”为题目，写一篇记叙文。要求：思想健康，内容充实、合理，融入细节描写；语言流畅，书写清晰；不少于700字；将题目写在答题卡上；不透露所在区、学校及个人信息。北京市延庆区2025-2026学年高二上学期期中考试语文试题一、本大题共5小题，共18分。阅读下面材料，完成下面小题。材料一新华社香港1997年7月1日电在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院。晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。7点45分，广场上灯火渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港政权交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起，两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。0时40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。（有删改）材料二BBC香港1997年7月1日报道他们在回荡珠江两岸的号角声中离开，用挥手画下悠长告别的句点。这是“不列颠尼亚”号的最后一次航行，大英帝国的最终章。雨并没有造成太大影响。这位最后的香港总督离开总督府时，现场弥漫着情绪。这一刻他准备已久。当降旗的《最后岗位》号角声最后一次响起时，最后一任总督彭定康勉力维持住情绪。这位总督是苏格兰风笛的爱好者，这首《高地大教堂》是他最喜欢的曲调。他必须离开代表这座城市的住所，象征这位最后总督的国旗也将随他回国。他的女儿们专注地见证这一历史性的一刻。总督离开时，他遵循传统，坐车绕行总督府三圈。这是中国人的传统，代表着承诺“我会回来”。英国占领香港，是在维多利亚女王统治之时。今晚，她的后代将把香港交还。夜空紧接着被点亮，伴随着隆隆的烟花声。帝国主义的最后一程在节庆般的烟花中画下句点。午夜来到，历史将香港从英国的怀抱中移开。英国国旗降下，一个半世纪的大英帝国统治随之结束。登上“不列颠尼亚”号，他给女儿温柔的碰触。看着今晚在我身后航行的“不列颠尼亚”号，很难想象英国人靠着木造船航行过半个世纪的时代。那时候，香港是个荒凉寂寞的地方，英国人的帝国主义冒险最不可能发生于此。当时香港还没有成为大英帝国最有价值的战利品。（有删改）材料三美联社香港1997年6月30日电随着午夜国旗的交换，焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了156年的殖民时代，并开始了在欢欣鼓舞的主权下捉摸不定的新时代。香港剪贴簿上此时此刻展示的英国人结束、中国人开始的种种镜头，显示殖民主义逐渐衰落的图像，以其规模和速度使人眼花缭乱。英国查尔斯王储的游艇驶离香港。红旗取代了蓝旗。当大英帝国的太阳最终沉落时，天上下雨了。对英国来说，虽然查尔斯王储和彭定康设法把他们的撤退变成尊严和克制的英国爱国主义场面，但是，这个事件已通过使英国感到沮丧的方式提醒英国：英国在世界舞台上的作用已缩小。全世界通过电视观看的这个简单仪式给19世纪的殖民主义以致命的一击，并洗刷了中国一贯认为是根本的耻辱。对香港630万人民来说，这是未来的黎明。这一天是一个时代的结束，另一个新纪元的诞生。（有删改）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.“不列颠尼亚”号与紫荆花构成的“日落仪式”的背景明示英帝国没落。B.材料二第一段中的“他们”指香港末任总督彭定康和英国查尔斯王子等。C.末任港督彭定康钟爱《高地大教堂》曲调，降旗号角终响时难掩失落的情绪。D.红旗取代蓝旗这一事件充分显示了英帝国主义在世界舞台上作用已经缩小。2.下列说法，符合文意的一项是（）A.彭定康离港时绕行总督府三圈，依中国传统寓意，显其重返港督之位的野心。B.国旗是国家象征与标志，降旗仪式标志着英国对香港一个半世纪统治的结束。C.材料一以空间顺序报道香港回归，多视角展现民族自豪感与爱国热情。D.材料三以第三方视角真实地报道香港回归事件，语言客观无主观色彩。3.下列对材料一第一段的分析，不正确的一项是（）A.本段概括了香港回归重要场景，查尔斯王子和香港末任港督离开香港。B.接载英方撤离的“不列颠尼亚”号游轮，象征了英国殖民统治的衰落。C.本段揭示了全文的主旨，英国米字旗降下，香港终于回归祖国的怀抱。D.两个“最后”表明中国政府将正式恢复对香港行使主权，洋溢着豪情。4.下列对三则材料新闻的时效性与真实性的分析，不正确的一项是（）A.材料一记录降旗时间至分钟级，时效性强；引用贝尔彻舰长史实，保障真实性。B.三则材料均于事件当日或次日发布，含地点、人物等具体要素，确保时效和真实。C.BBC通过“最后一次航行”等象征性表述强化历史意义，真实性未削弱。D.美联社使用“捉摸不定”评价香港未来，违反真实性原则，属主观臆断。5.三则材料多视角呈现了香港回归事件。请结合文本从报道视角和情感态度方面加以说明。二、本大题共8小题，共24分。阅读下面文言文，完成下面小题。材料一孔子贫且贱。及长，尝为季氏史，料量平。尝为司职吏而畜蕃息。由是为司空。已而去鲁，斥乎齐，逐乎宋、卫，困于陈蔡之间，于是反鲁。孔子长九尺有六寸，人皆谓之“长人”而异之。鲁复善待，由是反鲁。鲁南宫敬叔言鲁君曰：“请与孔子适周。”鲁君与之一乘车，两马，一竖子俱，适周问礼，盖见老子云。辞去，而老子送之曰：“吾闻富贵者送人以财，仁人者送人以言。吾不能富贵，窃仁人之号，送子以言，曰：‘聪明深察而近于死者好议人者也博辩广大危其身者发人之恶者也。为人子者毋以有己，为人臣者毋以有己。’”(取材于《史记·孔子世家》)材料二子墨子言曰：“昔者，三代圣王禹汤文武方为政乎天下之时，曰：必务举孝子而劝之事亲，尊贤良之人而教之为善。是故出政施教，赏善罚暴，且以为若此，则天下之乱也，将属可得而治也；社稷之危也，将属可得而定也。若以为不然，昔桀之所乱，汤治之；纣之所乱，武王治之。当此之时，世不渝而民不易，上变政而民改俗。昔三代暴王桀纣幽厉，贵为天子，富有天下，于此乎，不而矫其耳目之欲，而从其心意之辟，外之驱骋、田猎、毕弋，内湛于酒乐，而不顾其国家百姓之政，繁为无用，暴逆百姓，遂失其宗庙。其言不曰：‘吾罢不肖，吾听治不强。’必曰：‘吾命固将失之。’虽昔也三代罢不肖之民，亦犹此也。不能善事亲戚君长，甚恶恭俭而好简易，贪饮食而惰从事，衣食之财不足，是以身有陷乎饥寒冻馁之忧。其言不曰‘吾罢不肖，吾从事不强’，又曰‘吾命固将穷’。”(取材于《墨子·非命下》)材料三察此何自起?皆起不相爱。若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者乎?视父兄与君若其身，恶施不孝?犹有不慈者乎?视弟子与臣若其身，恶施不慈?故不孝不慈亡。犹有盗贼乎?视人之室若其室，谁窃?视人身若其身，谁贼?故盗贼有亡。犹有大夫之相乱家、诸侯之相攻国者乎?视人家若其家，谁乱?视人国若其国，谁攻?故大夫之相乱家、诸侯之相攻国者有亡。若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。(取材于《墨子·兼爱》)6.下列对材料一画波浪线句子的断句，正确的一项是（）A.聪明深察而近于死者/好议人者也/博辩广大危其身者/发人之恶者也B.聪明深察/而近于死者好议人者也/博辩广大/危其身者发人之恶者也C.聪明深察而近于死/者好议人者也/博辩广大危其身/者发人之恶者也D.聪明深察而近于死者好议/人者也博辩广大危/其身者发人之恶者也7.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.于是反鲁反：反叛B.适周问礼适：到……去C.赏善罚暴善：善行D.不能善事亲戚君长善：好好地8.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.异，以……为异，与《大学之道》“先齐其家”的“齐”用法不同。B.劝，鼓励，与《兼爱》中“恶得不禁恶而劝爱”的“劝”意思相同。C.国家，国是指诸侯封地，也有国都的意思；家指大夫的封地。D.相，互相，与《短歌行》中“枉用相存”的“相”意思相同。9.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A.吾闻富贵者送人以财昔者B.尊贤良之人而教之为善贪饮食而惰从事C.若使天下兼相爱爱人若爱其身D.仁人者送人以言是以身有陷乎饥寒冻馁之忧10.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（）A.为人子者毋以有己

做子女的要忘掉自己，一切为父母着想B.繁为无用，暴逆百姓

大量从事无用之事，急躁地违背百姓意愿C.虽昔也三代罢不肖之民，亦犹此也

即使三代时疲弱无能的百姓也是如此D.君臣父子皆能孝慈

君臣父子都能孝敬慈爱11.根据文意，下列理解与推断不正确的一项是（）A.孔子曾经因为管理仓库和牧场政绩突出而被升为司空之职。B.老子劝孔子：明察勿议人，博辨勿揭短，为子为臣须忘我。C.墨子认为三代圣王注重教化百姓孝悌贤良，以实现天下大治。D.材料三提出“兼爱”是解决社会混乱根本途径，强调等级秩序。12.翻译下面句子。当此之时，世不渝而民不易，上变政而民改俗。13.结合材料二和材料三，概括墨子认为天下混乱的根源及治理之道。三、本大题共5小题，共30分。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。代答闺梦还张若虚关塞年华早，楼台别望违。试衫著暖气，开镜觅春晖。燕入窥罗幕，蜂来上画衣。情催桃李艳，心寄管弦飞。妆洗朝相待，风花暝不归。梦魂何处入，寂寂掩重扉。14.下列对诗句的理解和赏析，不正确的一项是（）A.“关塞年华早”写丈夫年少戍边，暗含妻子青春虚度的怅惘。B.“开镜觅春晖”以动作细节来表现思妇对春光与团聚的渴盼。C.“蜂来上画衣”借蜜蜂驻足衣饰的闲笔，反衬人物心绪纷乱。D.“风花暝不归”暗示等待落空，与“朝相待”形成时间递进。15.对诗歌结构与手法分析不正确的一项是（）A.全诗以时间推移为线索，从清晨梳妆到夜深掩扉，脉络很清晰。B.中间两联通过燕、蜂、桃李、管弦等意象，侧面烘托人物心理。C.尾联以“梦魂无处入”的无奈收束，强化了深闺独守的悲剧性。D.诗中“朝相待”与“暝不归”形成对比，突出等待的漫长与徒劳。16.明代钟惺评此诗“不直写心境，而心境全出”。请以“梦魂何处入，寂寂掩重扉”一联为例，赏析诗人如何通过含蓄手法抒发情感的。17.在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。（1）孔子认为君子应勤勉做事、谨慎言语，并向有道德的人学习以端正自身，这才是好学的表现，相关句子是“________，就有道而正焉”；孔子阐释“文”与“质”关系，指出二者失衡弊端的句子是“质胜文则野，________”。（2）《诗经·无衣》中“________”描述战士们修整甲胄和兵器的情景，然后又以“________”表明战士们奔赴前线共同杀敌的英雄主义气概。（3）张若虚《春江花月夜》中写游子飘然而去，思妇满怀离愁的诗句是“________，青枫浦上不胜愁”。面对人生短暂，苏轼感慨“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，而张若虚在《春江花月夜》中则写到“人生代代无穷已，________”，认为生命虽短，但代代延绵，哀而不伤。（4）今年央视春晚设计精巧，《庆余年》范闲扮演者与数字人李白隔空吟诵《将进酒》，其中“________，千金散尽还复来”两句最能展现中国人的乐观自信，豪迈洒脱。古诗词中常以照镜抒写年华易老之悲，如李白《将进酒》“________，________”。（5）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》将“________”与“自难忘”并举，利用这两组看似矛盾的心态之间的张力，真实而深刻地揭示自己内心对亡妻的情感。“相顾无言，________”两句，描写词人梦里与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的情形，生动感人。18.阅读下面材料，按要求回答问题。①《红楼梦》第22回灯谜：能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷。一声震得人方恐，回首相看已化灰。②《红楼梦》第27回《葬花吟》节选：花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处。（1）下列对材料内容的解说，正确的一项是（）A.两则材料均与人物命运无关 B.材料一的谜底为爆竹C.材料二为薛宝钗所作 D.“红消香断”仅指自然花卉凋零（2）材料二中“闺中女儿”是谁，请结合与之有关的情节分析其形象特点。四、本大题共4小题，共18分。阅读下面的作品，完成下面小题。拿五寸不烂之笔来参加抗战许多人知道俞平伯先生评价丰子恺漫画的名句：“一片片的落英都含蓄着人间的情味，那便是我看了《子恺漫画》所感。”这是前一句，俞平伯的后一句很少被引用，读来却也是意味深长的，他说：“‘看’画是煞风景的，当说‘读’画才对，况您的画本就是您的诗。”1937年11月6日上午，丰子恺正在他位于浙江桐乡石门镇的缘缘堂书斋开始一天的工作——画《漫画日本侵华史》，用漫画配以一段段文字，记录日军侵华事件。忽然有爆炸声传来，原来是崇德县城遭日本军机轰炸。邻居们以为石门镇小地方，又没有军队驻扎，日军不会来的。但中午就传来飞机轰鸣声，一架日本双翼侦察机从低空飞过，之后又来了轰炸机，日寇看准了这个小镇不设防，对平民百姓进行轰炸屠杀。这一天，缘缘堂虽未中弹，镇上居民却被“炸死三十余人”。缘缘堂在丰子恺心目中地位极高，“秦始皇要拿阿房宫来同我交换，石季伦愿把金谷园来和我对调，我决不同意”。但是，1937年11月，丰子恺发下“宁当流浪汉，不做亡国奴”的誓愿，告别了缘缘堂，携亲族老幼10余人，带了两担铺盖衣物逃离家乡。一路西行，经桐庐、兰溪、萍乡、长沙、汉口，以至桂林，后又来到遵义，定居重庆，直到1947年才回到故乡。这一路走来，丰子恺画抗战宣传漫画，发表抗战檄文，创作抗战歌曲，正如作家柯灵在《抗战中的丰子恺先生》一文中的评价：“虽然不免老朽，不曾上前线杀敌，但已经是一位民族统一战线中可敬的战士。”相比于读文章多周折，费思索，看画一目了然，在丰子恺看来，漫画的宣传效果比文章大。他主张通过漫画这种感性的画面，让更多不识字的百姓懂得抗日救国的道理，进而加入抗战行列。与之相似，丰子恺也重视音乐在抗日战争时期振奋精神的作用，“前线的胜利，原是忠勇将士用热血换来的。但鼓励士气，加强情绪，后方的抗战文艺亦有着一臂的助力，而音乐实为其主力。”在江西萍乡时，丰子恺得知家乡的缘缘堂毁于日军炮火，怒不可遏，写下《还我缘缘堂》《告缘缘堂在天之灵》，控诉日本侵略者，他深知，“沿途看报某处阵亡数千人，某处被敌虐杀数百人，像我们全家逃出战区，比较起他们来已是万幸，身外之物又何足惜！”房屋被焚了，在他看来，“此犹破釜沉舟，断绝后路，才能一心向前，勇猛精进。”画作《积尸数十万，流血三千里。我今亦破家，对此可无愧》，就表达了这种同仇敌忾的情感。在汉口，丰子恺感到耳目一新，“因为此间友朋咸集，民气旺盛，我从来不曾如此明显地意识到自己是一个中华国民！我不惯拿枪，也想拿五寸不烂之笔来参加抗战”。他在房间里坐不定，“与其坐在案前勉强写作，不如出门去听朋友的谈论，看民众的示威庆捷，或到书店购新出的书报来读”。丰子恺还从“报纸书籍中剪集了许多可歌可泣的文字和坚劲有力的漫画”，编成《漫文漫画》，交汉口大路书店出版。那时中华全国文艺界抗敌协会在汉口成立，创办了《抗战文艺》，编辑委员会共有33人，丰子恺是其中之一，《抗战文艺》的名字也是他题写的。他还在上面发表了一系列抗战绘画作品，如《君到前线去，寄语我儿郎。若非打胜仗，不得还家乡》等。有一次，丰子恺看见一棵大树，主干已被斩伐，却萌发出许多新的枝条。这可是一幅抗战漫画的好题材：春天，在庆祝台儿庄胜利的欢呼声中巧遇这样一棵有象征意义的顽强的大树！丰子恺提笔作了一首诗：“大树被斩伐，生机并不绝。春来怒抽条，气象何蓬勃！”也就是在这一年，丰子恺最小的孩子出生，他预先给孩子取名“新枚”，代表“怒抽条”而带来生机的枝干。丰子恺还有一幅“得意之作”《炮弹作花瓶》，画的主体为一枚炮弹壳，插着莲花与莲叶，弹壳前是一对小泥人。这是有一次他去访问一位医生朋友，见朋友家案上供着一瓶莲花，花瓶的样子很别致，再细看原来是一枚尺把长的炮弹壳。丰子恺如获至宝，他说：“这别致的形象也含有丰富深刻的意义，也是我作画的模特儿。用慷慨激昂的演说来拥护和平，远不如默默地画出这瓶莲花来得动人。”丰子恺喜欢画中含有意义，无论是人生情味还是社会问题，“我希望一幅画可以看看，又可以想想”。逃难途中，目睹生离死别，画下