川教版小学品德生活技能应用题试题及答案

川教版小学品德生活技能应用题试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：川教版小学品德生活技能应用题考核试卷考核对象：小学五年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.在学校组织义务劳动时，小华发现其他同学都在认真干活，但他觉得自己的任务是轻松的，这时他应该怎么做？A.休息一会儿再继续B.偷偷离开去玩C.积极参与，并帮助其他同学D.找老师告状让同学帮忙（参考答案：C）2.小明在公交车上看到一位老人没有座位，他应该怎么做？A.坐下继续看书B.让老人站着，自己继续玩手机C.起身让座给老人D.叫其他同学让座（参考答案：C）3.小红在商店买文具时，发现售货员阿姨多找了她5元，她应该怎么做？A.把钱留下，因为阿姨可能忙错了B.找其他顾客帮忙数钱C.拿回多找的钱并感谢阿姨D.忽略这件事，下次再找补（参考答案：C）4.小刚在班级里经常帮助同学解决难题，这种行为体现了他的什么品质？A.自私自利B.谦虚好学C.乐于助人D.虚荣心强（参考答案：C）5.小丽在放学路上捡到一个钱包，她应该怎么做？A.拿去卖掉B.找同学一起去分钱C.交给老师或警察叔叔D.忽略它，怕被别人发现（参考答案：C）6.小华在小组合作中总是推卸责任，这种行为会带来什么后果？A.小组会得到老师的表扬B.小组无法完成任务C.小华会变得很受欢迎D.小组会得到更多的任务（参考答案：B）7.小明在课堂上经常打断老师讲课，这种行为会怎样影响课堂秩序？A.让其他同学更认真听讲B.让老师更愿意讲课C.扰乱课堂秩序，影响学习D.让老师觉得小明很聪明（参考答案：C）8.小红在考试中遇到了难题，她应该怎么做？A.直接抄袭同桌的答案B.放弃这道题，继续做后面的题C.仔细思考，尝试自己解决D.告诉老师自己不会做（参考答案：C）9.小刚在运动会上摔倒受伤了，他应该怎么做？A.哭泣并放弃比赛B.忍痛继续比赛C.立即停止比赛并寻求帮助D.找其他同学帮忙包扎（参考答案：C）10.小丽在班级里经常和同学发生争吵，这种行为会怎样影响班级关系？A.让同学更愿意和她玩B.让班级更团结C.影响班级关系，导致矛盾D.让老师更关注她（参考答案：C）---二、填空题（每题2分，共20分）1.在公共场所，我们应该遵守______，不乱扔垃圾。（参考答案：公共秩序）2.帮助同学解决难题是______的表现。（参考答案：乐于助人）3.拾金不昧是一种______的道德品质。（参考答案：诚实守信）4.在小组合作中，每个成员都应该______，共同完成任务。（参考答案：承担责任）5.遇到困难时，我们应该______，而不是逃避。（参考答案：积极面对）6.在公交车上给老人让座是______的表现。（参考答案：尊老爱幼）7.在考试中作弊是一种______的行为。（参考答案：不诚实）8.遵守交通规则是为了保护自己和他人的______。（参考答案：安全）9.在学校里，我们应该尊重______，不欺负同学。（参考答案：老师）10.在生活中，我们应该______，关心身边的人。（参考答案：乐于助人）---三、判断题（每题2分，共20分）1.在课堂上，打断老师讲课是正确的行为。（参考答案：×）2.拾到钱包后，应该直接拿去卖掉。（参考答案：×）3.在小组合作中，推卸责任是可取的。（参考答案：×）4.在公交车上给老人让座是浪费自己的时间。（参考答案：×）5.遇到困难时，应该告诉老师或家长寻求帮助。（参考答案：√）6.在考试中作弊可以快速获得好成绩。（参考答案：×）7.在公共场所，我们可以大声喧哗。（参考答案：×）8.帮助同学解决难题是浪费自己的时间。（参考答案：×）9.遵守交通规则是胆小表现。（参考答案：×）10.在生活中，我们应该自私自利，不关心他人。（参考答案：×）---四、简答题（每题4分，共12分）1.简述在公共场所应该遵守哪些规则？（参考答案：在公共场所，我们应该遵守公共秩序，不乱扔垃圾，不大声喧哗，不随地吐痰，爱护公共设施。同时，要尊重他人，不欺负弱小，文明礼貌。）2.为什么我们应该帮助同学解决难题？（参考答案：帮助同学解决难题是乐于助人的表现，可以增进同学之间的友谊，提高班级整体的学习水平，同时也能让自己在帮助他人的过程中得到成长。）3.遇到同学欺负你时，你应该怎么做？（参考答案：遇到同学欺负时，首先应该保持冷静，不激化矛盾。可以向老师或家长寻求帮助，也可以告诉被欺负的同学，让他们一起想办法解决。同时，要增强自己的自信心，不轻易被别人欺负。）---五、应用题（每题9分，共18分）1.小明在放学回家的路上，看到一位老人在过马路时差点被车撞到，他应该怎么做？请详细说明。（参考答案：小明应该立即上前帮助老人，提醒他注意安全，并引导他安全过马路。同时，可以询问老人是否需要其他帮助，比如送他回家或者联系他的家人。在帮助老人的过程中，小明也体现了尊老爱幼的品质。）2.小丽在班级里组织了一次“帮助同学”的活动，她应该怎么策划这次活动？请详细说明。（参考答案：小丽可以组织同学们分组，每组负责帮助一位在学习上有困难的同学。她可以提前了解哪些同学需要帮助，并安排相应的学习小组。在活动过程中，小丽可以监督同学们的进度，并适时提供帮助。活动结束后，可以组织同学们分享经验，总结收获。）---标准答案及解析一、单选题1.C（积极参与并帮助他人是团结友爱的表现。）2.C（让座是尊老爱幼的表现。）3.C（诚实守信是基本的道德品质。）4.C（乐于助人是良好的品质。）5.C（拾金不昧是诚实守信的表现。）6.B（推卸责任会导致小组无法完成任务。）7.C（打断老师讲课会扰乱课堂秩序。）8.C（独立思考是学习的基本要求。）9.C（遇到受伤应该立即寻求帮助。）10.C（争吵会影响班级关系。）二、填空题1.公共秩序2.乐于助人3.诚实守信4.承担责任5.积极面对6.尊老爱幼7.不诚实8.安全9.老师10.乐于助人三、判断题1.×（打断老师讲课是不尊重老师的表现。）2.×（拾金不昧是诚实守信的表现。）3.×（推卸责任是不负责任的表现。）4.×（让座是尊老爱幼的表现。）5.√（遇到困难应该寻求帮助。）6.×（作弊是不诚实的行为。）7.×（在公共场所应该保持安静。）8.×（帮助同学是团结友爱的表现。）9.×（遵守交通规则是保护自己和他人的安全。）10.×（我们应该关心他人，乐于助人。）四、简答题1.在公共场所，我们应该遵守公共秩序，不乱扔垃圾，不大声喧哗，不随地吐痰，爱护公共设施。同时，要尊重他人，不欺负弱小，文明礼貌。2.帮助同学解决难题是乐于助人的表现，可以增进同学之间的友谊，提高班级整体的学习水平，同时也能让自己在帮助他人的过程中得到成长。3.遇到同学欺负时，首先应该保持冷静，不激化矛盾。可以向老师或家长寻求帮助，也可以告诉被欺负的同学，让他们一起想办法解决。同时，要增强自己的自信心，不轻易被别人欺负。五、应用题1.小明应该