2025年湖南艺术职业学院辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点B.追求伟大,为己为人C.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导D.具备过硬的思想政治素质【答案】：B2.高校学生权利是一项（）。A.自然权利B.法律权利C.道德权利D.应有权利【答案】：B3.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.党的积极分子B.贫困学生C.先进个人D.优才生【答案】：A4.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.主要培养专科及专科以上专门人才B.专任教师在1000人以上C.全日制在校学生计划规模在6000人以上D.有2个国家规定的学科门类为主要学科【答案】：A5.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.直接服务社会B.从事科学研究，创新科技成果C.传承、创新文化，培养跨文化的人才D.培养各类高级人才【答案】：C6.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学态度B.教学方式C.教学手段D.教学组织形式【答案】：B7.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.教书育人B.学术水平C.国际学术交流D.师德建设【答案】：D8.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.客观判断B.价值判断C.主观判断D.事实判断【答案】：B9.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.费德B.佩奇C.切拨曼D.塞利格曼【答案】：B10.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.公共事务B.行为规范C.科学精神D.社会价值观【答案】：D11.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.教师代替学生思考B.主体C.学生依赖教师D.客体【答案】：B12.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.特殊性B.知识性C.专业性D.教育性【答案】：B13.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.单项评价B.综合评价C.动态评价D.静态评价【答案】：A14.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。A.丰富性B.敏感性C.波动性D.外显性【答案】：D15.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.文化知识B.实践性知识C.条件性知识D.本体性知识【答案】：D16.正确处理教学与科研的关系，应是（）A.教学与科研兼顾B.以科研为主C.按学校考核来取舍D.以教学为主【答案】：A17.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪，这利用了控制情绪的（）。A.转移注意法B.自我暗示法C.反向调节法D.交往调节法【答案】：A18.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（）。A.认知同化学习理论B.观察学习理论C.替代学习理论D.发现学习理论【答案】：A19.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.善恶B.理性C.慎独D.罪与非罪【答案】：A20.教师违法行为的主要法律责任不包括（）。A.行政责任B.违宪责任C.民事责任D.刑事责任【答案】：B21.教师职业道德的基本原则取决于我国教育的（）。A.现状B.任务C.目的D.性质【答案】：D22.课程性教学环节是（）A.社会实践B.考查考试C.入学教育D.军事训练【答案】：B23.高校教师职业道德修养的最高境界是（）。A.自私自利的功利道德境界B.大公无私的超功利道德境界C.先公后私的非功利道德境界D.假公济私的功力道德境界【答案】：B24.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）。A.交互性原则B.社会交换原则C.情境控制原则D.自我价值保护原则【答案】：A25.对教师道德行为的论述错误的是（）。A.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为【答案】：A26.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）A.习得阶段B.转化阶段C.醒悟阶段D.修正阶段【答案】：A27.班杜拉的人格社会学习理论认为，行为不纯粹是由个人或环境所决定的，而是由个人、环境、（）三者交互作用而决定的。A.情感B.行为C.性格D.气质【答案】：B28.利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是（）A.吉布斯B.柯尔伯格C.班杜拉D.皮亚杰【答案】：B29.在同学眼中活泼开朗积极上进的刘灿自杀了，在遗书中她说自己长期以来心理压力非常大，精神痛苦难以摆脱，这提醒教育者大学生的情绪情感具有下列何种特征（）。A.丰富性与狭隘性并存B.强烈性与敏感性并存C.外显性与内隐性并存D.稳定性与波动性并存【答案】：C30.关于“教材”，表达适当的选项是（）。A.落实课程标准的媒介B.教师教学用书C.学校教学的惟一依据D.学生学习的客体和目的【答案】：A31.下列选项，不属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯B.高尚的思想、良好的道德品质C.渊博的知识、高超的教育教学艺术D.教师的社会地位【答案】：D32.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）A.流行B.模仿C.感染D.社会助长【答案】：B33.专业学位作为具有（）的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。A.经济背景B.国际背景C.学术背景D.职业背景【答案】：D34.人们在具有了道德认识与道德感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A.道德动机B.道德信念C.道德意志D.道德知识【答案】：B35.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有（）。A.资助发展的意识B.开拓创新的理念C.素质教育的理念D.因材施教的意识【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.根据教学水平的不同，可以将教学工作岗位上的高校教师，分为（）几种类型。A.专家型B.科研型C.熟手型D.新手型【答案】：ACD37.关于职业道德的社会作用，说法正确的是（）。A.有助于维护和提高本行业的信誉B.有助于提高全社会的道德水平C.促进本行业的发展D.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系【答案】：AB38.高等教育的社会功能主要包括（）。A.教育功能B.经济功能C.文化功能D.政治功能【答案】：BCD39.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到了（）。A.应势而动B.逆势而为C.顺势而为D.因势而谋【答案】：ACD40.烹调师职业道德行为规范包括（）。A.文明安全，讲究卫生B.优质服务，热情周到C.精益求精，技艺精湛D.钻研业务，推陈出新【答案】：AD41.促使从众行为产生的原因有（）A.与大家保持一致以实现团体目标B.不愿意感受与众不同的压力C.维持良好人际关系的现状D.为取得团体中其他成员的好感【答案】：ABCD42.高校教师职业理想的作用（）。A.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提B.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证C.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证D.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力【答案】：ACD43.职业道德行为评价能起到（）。A.激励作用B.裁判作用C.导向作用D.调节作用【答案】：ABCD44.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（）。A.道德认识是基础B.师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一C.道德行为是认知的结果D.道德信念是核心E.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件【答案】：ABCDE45.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则B.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则【答案】：BD46.教书与育人的关系正确的描述是（）。A.先教书自然能育好人B.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程C.育人重于教书D.是一对充满矛盾的辩证发展过程【答案】：BD47.教育行政部门和受委托的高等学校每年（）、（）各受理一次教师资格认定申请。A.春季B.冬季C.夏季D.秋季【答案】：AD48.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A.自信B.聪慧C.自尊D.敏捷【答案】：AC49.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.努力B.能力C.运气D.任务难度【答案】：AB50.以下说法正确的是（）。A.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质B.办事公道是对厂长，经理职业道德要求，与普通工人关系不大C.在激烈的市场竞争中，信守承诺者更能赢得合作者得信赖D.诚实守信不能带来经济效益【答案】：AC51.有结构的问题的解决过程包括以下步骤（）。A.建立问题标准B.评价解法C.搜寻解法D.执行解法【答案】：ABCD52.学校心理健康教育的任务是（）A.培养学生良好心理素质B.成为"四有"新人C.维护学生心理健康D.促进学生实现与环境的积极适应【答案】：ABCD53.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为（）。A.单科性院校B.多科性院校C.