2025年黑龙江省哈尔滨市中小学教师招聘考试真题解析含答案1

2025年黑龙江省哈尔滨市中小学教师招聘考试真题解析含答案

姓名：__________考号：__________一、单选题(共10题)1.关于中小学教师职业道德规范，以下哪项不属于其基本要求？()A.爱国守法B.爱岗敬业C.精益求精D.为人师表2.教育法律法规中，以下哪个不是教育法律的特征？()A.严肃性B.强制性C.稳定性D.适应性3.学生在学校中最重要的权利是？()A.参与学校管理权B.获得教育资源权C.接受良好教育权D.个人隐私权4.教师专业发展过程中，以下哪项不是促进教师发展的有效途径？()A.终身学习B.教学实践C.教师培训D.教师考核5.班级管理中，以下哪种做法是不正确的？()A.建立班级规章制度B.注重学生个体差异C.强化教师权威D.鼓励学生自治6.在教学过程中，以下哪种教学方法不适合低年级学生？()A.演示法B.案例分析法C.游戏法D.讲授法7.以下哪项不是教师职业行为规范的要求？()A.尊重学生B.严谨治学C.贪污受贿D.爱岗敬业8.以下哪种教育评价方式不全面？()A.形成性评价B.总结性评价C.定量评价D.定性评价9.以下哪种信息技术应用不符合教育信息化的要求？()A.教学平台建设B.教学资源整合C.教学软件滥用D.教学方法创新10.以下哪项不是教师心理健康教育的内容？()A.心理健康知识普及B.心理健康问题预防C.心理咨询与辅导D.学生心理健康教育二、多选题(共5题)11.在班级管理中，以下哪些方法有助于提高学生的自主管理能力？()A.建立班级自治组织B.鼓励学生参与决策C.实施奖惩制度D.定期开展班级活动12.根据《中华人民共和国教育法》，以下哪些属于受教育者的权利？()A.接受教育的权利B.参与学校管理的权利C.获得经济资助的权利D.获得公正评价的权利13.教师在进行教学设计时，应考虑以下哪些因素？()A.学生的年龄特点B.学生的学习风格C.教学目标D.教学资源14.以下哪些是中小学教师职业道德规范的主要内容？()A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人15.在信息技术与教育教学融合的过程中，以下哪些是教师需要具备的能力？()A.信息技术应用能力B.教学设计能力C.评价能力D.学生管理能力三、填空题(共5题)16.《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年依法享有接受义务教育的权利，学校应当保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的______教育。17.教师职业道德规范的主要内容可以概括为______、______、______、______、______和______。18.我国教育法的基本原则包括______、______、______、______、______和______。19.根据《中华人民共和国教师法》，教师的权利包括______、______、______、______和______。20.教师应当履行下列义务：______、______、______、______、______和______。四、判断题(共5题)21.教师职业道德规范中，教师应尊重学生的人格，不得体罚或变相体罚学生。()A.正确B.错误22.教育法律法规的制定主体是教育行政部门，执行主体是学校。()A.正确B.错误23.学生的受教育权包括选择学校的权利。()A.正确B.错误24.教师在进行教学评价时，应注重学生的个体差异，实施多元化的评价方式。()A.正确B.错误25.教育信息化是指将现代信息技术应用于教育教学的各个环节，以提高教育教学质量。()A.正确B.错误五、简单题(共5题)26.请简述中小学教师职业道德规范的主要内容。27.如何理解教育法律法规在维护教育秩序和保障教育权益中的作用？28.请结合实际，谈谈教师在班级管理中如何发挥学生的主体作用。29.请简述新课程改革的基本理念。30.请谈谈信息技术在教育教学中的应用及其意义。

2025年黑龙江省哈尔滨市中小学教师招聘考试真题解析含答案一、单选题(共10题)1.【答案】C【解析】中小学教师职业道德规范的基本要求包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习，精益求精不是其中之一。2.【答案】D【解析】教育法律的特征包括严肃性、强制性、稳定性和普遍约束力，适应性不是法律的特征。3.【答案】C【解析】学生在学校中最重要的权利是接受良好教育的权利，这是学生权利的核心。4.【答案】D【解析】教师专业发展的有效途径包括终身学习、教学实践和教师培训，教师考核是评价教师专业发展的方式，不是发展途径。5.【答案】C【解析】班级管理应鼓励学生自治，注重学生个体差异，而不是强化教师权威。6.【答案】B【解析】案例分析法则适用于有一定分析能力和经验的学生，不适合低年级学生。7.【答案】C【解析】教师职业行为规范要求教师尊重学生、严谨治学、爱岗敬业，贪污受贿是违法行为，不符合规范要求。8.【答案】C【解析】教育评价应采用定量评价和定性评价相结合的方式，单纯使用定量评价不全面。9.【答案】C【解析】教育信息化的要求包括教学平台建设、教学资源整合和教学方法创新，教学软件滥用不符合要求。10.【答案】D【解析】教师心理健康教育的内容包括心理健康知识普及、心理健康问题预防和心理咨询与辅导，不包括学生心理健康教育。二、多选题(共5题)11.【答案】ABD【解析】建立班级自治组织、鼓励学生参与决策和定期开展班级活动都有助于提高学生的自主管理能力，而实施奖惩制度则可能抑制学生的自主性。12.【答案】ABCD【解析】根据《中华人民共和国教育法》，受教育者享有接受教育的权利、参与学校管理的权利、获得经济资助的权利和获得公正评价的权利。13.【答案】ABCD【解析】教师在进行教学设计时，应考虑学生的年龄特点、学习风格、教学目标和教学资源，以确保教学设计的有效性和针对性。14.【答案】ABCD【解析】中小学教师职业道德规范的主要内容是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。15.【答案】ABC【解析】在信息技术与教育教学融合的过程中，教师需要具备信息技术应用能力、教学设计能力和评价能力，学生管理能力虽然重要，但不是融合过程中必需的能力。三、填空题(共5题)16.【答案】免费【解析】义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的免费教育。17.【答案】爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习【解析】教师职业道德规范的主要内容可以概括为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。18.【答案】教育必须为社会主义现代化建设服务尊重和发展社会主义社会的生产力尊重和保障人权实施素质教育促进教育公平实现教育现代化【解析】我国教育法的基本原则包括教育必须为社会主义现代化建设服务、尊重和发展社会主义社会的生产力、尊重和保障人权、实施素质教育、促进教育公平和实现教育现代化。19.【答案】进行教育教学活动指导学生的学习和发展从事科学研究、学术交流参与学校的民主管理拒绝侵犯其合法权益【解析】根据《中华人民共和国教师法》，教师的权利包括进行教育教学活动、指导学生的学习和发展、从事科学研究、学术交流、参与学校的民主管理和拒绝侵犯其合法权益。20.【答案】遵守宪法、法律和职业道德完成教育教学工作任务对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育指导学生的学习和发展促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展爱护学生尊重学生人格【解析】教师应当履行的义务包括遵守宪法、法律和职业道德、完成教育教学工作任务、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、指导学生的学习和发展、促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展、爱护学生和尊重学生人格。四、判断题(共5题)21.【答案】正确【解析】尊重学生的人格是教师职业道德规范的基本要求之一，教师不得体罚或变相体罚学生，这是保障学生权益的重要方面。22.【答案】错误【解析】教育法律法规的制定主体是国家立法机关，执行主体是教育行政部门和学校，并非只有教育行政部门。23.【答案】错误【解析】学生的受教育权包括接受教育的权利，但并不包括选择学校的权利，学生通常需要按照教育部门的安排入学。24.【答案】正确【解析】教师在进行教学评价时，确实应注重学生的个体差异，实施多元化的评价方式，以全面、客观地评价学生的学业成绩和综合素质。25.【答案】正确【解析】教育信息化是指将现代信息技术应用于教育教学的各个环节，包括教学、管理、评价等，目的是提高教育教学质量。五、简答题(共5题)26.【答案】中小学教师职业道德规范的主要内容可以概括为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。爱国守法要求教师遵守国家法律法规和教育政策；爱岗敬业要求教师对教育事业忠诚，尽职尽责；关爱学生要求教师关心学生的身心健康，尊重学生的人格；教书育人要求教师以高尚的师德引领学生成长；为人师表要求教师以身作则，树立良好的师德形象；终身学习要求教师不断更新知识，提高教育教学能力。【解析】本题考查考生对中小学教师职业道德规范的理解和掌握。教师职业道德规范是教师行为准则的重要组成部分，考生应熟练掌握其内容。27.【答案】教育法律法规在维护教育秩序和保障教育权益中起着至关重要的作用。首先，教育法律法规明确了教育的基本原则和规范，为教育活动提供了法律依据；其次，教育法律法规对违反教育法律的行为进行了规定，对违法行为进行制裁，维护了教育的正常秩序；最后，教育法律法规保障了教育主体的合法权益，如学生的受教育权、教师的合法权益等，为教育提供了有力的法律保障。【解析】本题考查考生对教育法律法规作用的理解。教育法律法规是教育领域的重要法律规范，考生应理解其在维护教育秩序和保障教育权益中的重要作用。28.【答案】在班级管理中，教师应充分发挥学生的主体作用，具体措施包括：1.建立班级自治组织，让学生参与班级管理；2.鼓励学生参与决策，尊重学生的意见；3.培养学生的自我管理能力，让学生学会自我约束；4.创设良好的班级氛围，让学生在和谐的环境中成长；5.重视学生的个体差异，关注每个学生的成长需求。【解析】本题考查考生对班级管理中发挥学生主体作用的实际应用能力。班级管理是教师的重要工作之一，考生应结合实际，提出具体的措施和方法。29.【答案】新课程改革的基本理念包括：1.以学生发展为本，关注学生的全面发展和终身发展；2.强调课程的综合性和实践性，培养学生的综合能力和实践能力；3.注重课程资源的开发和利用，提高课程实施的有效性；4.重视教师的专业发展和教育教学改革，提高教师的教育教学水平；5.强调学校与社会的联系，促进学校教育与社会发展的协调。【解析】本题考查考生对新课程改革基本理念的理解。新课程改革是我国教育改革的重要组成部分，考生应