平凉2025年甘肃平凉市灵台县招聘教育部直属六所师范大学公费师范毕业生9人笔试历年参考题库附带答案详解

[平凉]2025年甘肃平凉市灵台县招聘教育部直属六所师范大学公费师范毕业生9人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某教育部门需要对6所直属师范大学的师范生培养情况进行调研，如果要从语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9个学科中选择若干个学科进行重点考察，要求每个学科都要有男女生代表参与调研，且男女比例保持协调。这种调研方法主要体现了教育管理中的哪种原则？A.系统性原则B.科学性原则C.民主性原则D.全面性原则2、在师范教育质量评估中，如果发现某所师范大学的教育实习环节存在学生实践能力不足的问题，按照教育管理的因果分析方法，最应该优先采取的措施是：A.增加理论课程学时B.加强实习基地建设C.提高招生录取标准D.调整专业设置结构3、某市教育局计划组织辖区内各学校教师参加专业技能培训，现有A、B、C三个培训项目，已知参加A项目的教师有80人，参加B项目的教师有70人，参加C项目的教师有60人，同时参加A、B两个项目的有30人，同时参加B、C两个项目的有25人，同时参加A、C两个项目的有20人，三个项目都参加的有10人。问至少参加一个培训项目的教师总人数是多少？A.145人B.150人C.155人D.160人4、在一次教育质量评估中，某学校语文、数学、英语三科的平均分分别为85分、90分、88分，已知语文和数学两科的平均分为87.5分，语文和英语两科的平均分为86.5分，数学和英语两科的平均分为89分。问三科的总平均分是多少分？A.87分B.87.5分C.88分D.88.5分5、某市教育局为推进教育信息化建设，计划对辖区内学校进行数字化改造。现有A、B、C三所学校需要安装智能教学设备，已知A校需要设备数量是B校的2倍，C校需要设备数量比A校少15台，三校总共需要设备135台。问B校需要多少台设备？A.25台B.30台C.35台D.40台6、在一次教育调研活动中，调研组需要从5名专家中选出3人组成评审小组，其中至少要有1名教育学专家和1名心理学专家。已知5名专家中有2名教育学专家、2名心理学专家、1名信息技术专家。问有多少种不同的选人方案？A.8种B.9种C.10种D.12种7、某市教育部门计划组织一次教学研讨会，需要从5名优秀教师中选出3人参加，其中必须包含至少1名具有高级职称的教师。已知5名教师中有2名具有高级职称，问有多少种不同的选法？A.6种B.8种C.9种D.10种8、在一次教育调研中发现，某地区小学教师队伍中，男教师占总数的25%，如果该地区小学教师总数为480人，则女教师比男教师多多少人？A.120人B.180人C.240人D.360人9、某教育局为推进教育信息化建设，计划对辖区内中小学教师进行信息技术培训。已知甲校有教师80人，乙校有教师120人，丙校有教师100人，三校教师总数中青年教师占比为60%，中年教师占比为40%。若青年教师中参加培训的比例为75%，中年教师中参加培训的比例为85%，则参加培训的教师总数为多少人？A.182人B.186人C.190人D.194人10、在一次教学质量评估中，某县教育局对全县12所小学的数学平均成绩进行统计分析。已知这12所学校中，有7所学校的平均成绩超过85分，有8所学校的平均成绩超过80分，有4所学校的平均成绩低于75分。请问，平均成绩在80分至85分之间（含80分，不含85分）的学校有几所？A.3所B.4所C.5所D.6所11、某教育部门计划对师范类毕业生进行能力评估，需要从语文、数学、英语、物理、化学、生物六个学科中选择四个学科进行考核，要求至少包含语文和数学两门学科，问有多少种不同的选择方案？A.12种B.15种C.18种D.20种12、在教育理念传承中，某学校要从古代教育思想中汲取智慧，以下哪位思想家的教育观点最符合"因材施教"的理念？A.孟子的性善论B.荀子的性恶论C.孔子的因材施教D.韩非子的法治思想13、某教育局需要统计辖区内各学校师资配备情况，已知甲校教师总数比乙校多20%，乙校教师总数比丙校少25%，若丙校有教师120人，则甲校有多少名教师？A.90人B.108人C.120人D.144人14、某教育部门需要统计辖区内各学校的师资配备情况，现要求各学校上报相关数据。在数据整理过程中发现，有些学校存在数据重复上报的情况。为了确保统计数据的准确性，需要对重复数据进行清理。这一过程体现的管理原则是A.系统性原则B.准确性原则C.及时性原则D.完整性原则15、教育行政部门在制定年度工作计划时，需要统筹考虑师资培训、设施建设、课程改革等多个方面的工作。这种统筹安排体现的管理方法是A.目标管理法B.系统管理法C.民主管理法D.人本管理法16、某县教育局计划对辖区内中小学教师进行专业能力培训，需要制定详细的培训方案。在设计培训课程时，应当优先考虑的核心要素是：A.培训师资的知名度和学术背景B.教师的实际需求和专业发展水平C.培训场地的规模和设施条件D.培训经费的预算和使用限制17、在教育管理工作中，当面临多项任务同时进行时，管理者应当采用的科学方法是：A.按照任务的紧急程度单一排序B.综合考虑重要性和紧迫性进行优先级划分C.选择最容易完成的任务优先处理D.平均分配时间和精力给所有任务18、某教育部门计划选拔优秀教师参加国家级培训项目，要求参训教师需具备一定的教学经验和专业素养。现有甲、乙、丙、丁四位教师报名，其中甲教师教学经验丰富但专业知识略显不足，乙教师专业功底深厚但教学经验较少，丙教师在两项指标上都表现平平，丁教师无论教学实践还是理论水平都较为突出。按照择优录取原则，最符合选拔标准的是哪位教师？A.甲教师B.乙教师C.丁教师D.丙教师19、在教育管理工作中，当面临多个并行任务时，合理的优先级安排至关重要。以下哪种排序方式最能体现教育工作的核心价值？A.行政事务→教学活动→学生服务→教师培训B.教学活动→学生服务→教师培训→行政事务C.学生服务→行政事务→教学活动→教师培训D.教师培训→学生服务→行政事务→教学活动20、某教育部门计划组织一次教学研讨活动，需要从5名语文教师、4名数学教师和3名英语教师中选出3人组成研讨小组，要求每个学科至少有1人参加，问有多少种不同的选法？A.120种B.180种C.240种D.300种21、某学校开展教育质量评估，发现学生在语文、数学、英语三科的及格率分别为85%、78%、82%，三科都及格的学生占70%，问至少有一科不及格的学生比例是多少？A.25%B.30%C.35%D.40%22、某教育部门需要对6所直属师范大学的师范生培养质量进行评估，现要从语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9个学科中选择若干学科进行重点调研，要求至少包含语文、数学、英语三个基础学科中的2个，且必须包含理科和文科各至少1个学科。问有多少种不同的选择方案？A.420种B.384种C.456种D.360种23、在师范教育质量监测数据分析中，发现某地区教师教学能力评分呈现正态分布特征，平均分为80分，标准差为10分。现随机抽取100名教师样本，问样本平均分落在78-82分区间内的概率约为多少？A.68.27%B.95.45%C.99.73%D.50.00%24、某教育部门需要从6名候选人中选出3名组成评审委员会，其中必须包含至少1名具有高级职称的专家。已知6名候选人中有2名具有高级职称，4名具有中级职称。问有多少种不同的选法？A.16种B.18种C.20种D.22种25、在一次教学研讨会中，有4位老师需要围绕圆形会议桌就座，其中两位老师希望相邻而坐。那么满足条件的就座方式有多少种？A.4种B.6种C.8种D.12种26、某市教育局计划选派优秀教师参加国家级培训项目，要求参训教师具备扎实的专业基础和良好的教学能力。在选拔过程中需要综合考虑教师的学历背景、教学经验、专业素养等多个维度。这种多维度评价体系主要体现了教育管理中的哪种理念？A.单一标准评价理念B.综合素质评价理念C.能力本位评价理念D.过程导向评价理念27、在教育改革发展的进程中，师范院校承担着培养优秀师资的重要使命。教育部直属师范大学通过实施师范生免费教育政策，为中西部地区输送了大批优秀教师，有效缓解了师资短缺问题。这一举措主要体现了教育资源配置的哪种原则？A.效率优先原则B.公平公正原则C.区域协调原则D.市场导向原则28、某市教育局计划对辖区内学校进行教学质量评估，需要从语文、数学、英语、物理、化学、生物六个学科中选择四个学科进行重点考察，要求语文和数学必须同时入选或同时不入选，英语和物理至少有一个入选。问有多少种不同的选择方案？A.8种B.10种C.12种D.14种29、在一次教育研讨会上，来自不同学校的教师围成一圈交流教学经验，如果相邻的两位教师不能来自同一所学校，现有4所学校的教师参加，其中A校3人、B校2人、C校2人、D校2人。问这样的排列方式共有多少种？A.144种B.288种C.576种D.1152种30、某教育部门计划组织一次教学研讨活动，需要从5名语文教师、4名数学教师和3名英语教师中选出3人组成研讨小组，要求每个学科至少有1人参加。问有多少种不同的选法？A.120种B.180种C.240种D.300种31、在一次教育调研中发现，某校学生中喜欢阅读的人数占总数的70%，喜欢运动的人数占总数的60%，既喜欢阅读又喜欢运动的人数占总数的40%。问既不喜欢阅读又不喜欢运动的学生占总数的比例是多少？A.10%B.20%C.30%D.40%32、某教育局计划选拔优秀教师参加省级培训项目，需要从语文、数学、英语三个学科中各选派2名教师。已知语文组有5名教师，数学组有4名教师，英语组有3名教师，问共有多少种不同的选拔方案？A.60种B.90种C.120种D.180种33、在一次教学效果评估中，某学校发现学生对不同教学方法的接受程度呈现正态分布特征，平均接受度为75分，标准差为10分。如果某学生的接受度为85分，该学生的接受度在全体学生中的相对位置约为多少百分位？A.68%B.84%C.95%D.99%34、某教育部门需要对6所直属师范大学的公费师范毕业生进行统筹安排，已知这6所学校分别是北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学。这些学校的共同特点是都属于国家哪个层次的高等教育机构？A.985工程大学B.211工程大学C.双一流建设高校D.以上都是35、在教育政策执行过程中，需要建立完善的监督机制。以下哪项不属于教育政策监督的基本功能？A.预防功能B.矫正功能C.惩罚功能D.反馈功能36、某教育部门计划对辖区内学校进行教学质量评估，需要从语文、数学、英语、物理、化学、生物六个学科中选择四个学科进行重点考核，要求语文和数学必须同时入选或同时不入选。问有多少种不同的选择方案？A.6种B.8种C.10种D.12种37、在一次教研活动中，要求教师围绕"核心素养"这一主题展开讨论。以下哪项最能体现教育现代化的核心理念？A.注重知识传授和技能训练B.培养学生全面发展和终身学习能力C.强化应试教育和升学率导向D.重视传统教学方法和经验传承38、在教育管理工作中，面对多个并行的教学改革项目，管理者需要统筹安排各项资源，确保重点项目的顺利推进。这种管理方式主要体现了系统论中的哪一原理？A.整体性原理B.层次性原理C.有序性原理D.协调性原理39、某学校在开展教学研究活动时，发现不同年级学生的认知发展水平存在显著差异，需要采用不同的教学策略。这一现象最能说明教育活动应遵循的规律是：A.教育与社会发展的关系规律B.教育与人的身心发展关系规律C.教育与政治制度的关系规律D.教育与经济发展的关系规律40、某教育部门计划组织一次教学研讨会，需要从5名语文教师、4名数学教师和3名英语教师中选出3人组成筹备小组，要求每个学科至少有1人参加。问有多少种不同的选法？A.180种B.240种C.300种D.360种41、某学校开展读书活动，要求学生阅读指定书目。已知有6本不同的文学类书籍和4本不同的历史类书籍，学生需要从中选择4本书进行阅读，其中文学类书籍不少于2本。问有多少种不同的选择方案？A.150种B.185种C.210种D.245种42、某教育部门需要对师范类毕业生进行综合素质评估，要求从政治素养、专业能力、教学技能三个维度进行评价。若每个维度都有优秀、良好、合格、不合格四个等级，且要求至少两个维度达到良好及以上等级才能通过评估，则共有多少种通过评估的组合方式？A.27种B.37种C.48种D.52种43、在教育管理系统中，需要建立教师信息档案库，其中包含学历信息、教学经历、培训记录等模块。若系统需要支持多级权限管理，确保不同岗位人员只能访问相应权限范围内的信息，这种安全管理机制主要体现了信息系统设计中的什么原则？A.完整性原则B.保密性原则C.可用性原则D.可控性原则44、某教育部门计划组织学生参加社会实践活动，需要制定详细的活动方案。在方案设计过程中，以下哪个环节最为关键？A.确定活动预算和经费来源B.明确活动目标和教育意义C.安排具体的活动时间和地点D.联系合作单位和交通安排45、在教育管理工作中，面对突发事件的应急处置，最重要的是要遵循什么原则？A.快速响应和及时报告B.以人为本和安全第一C.责任追究和总结反思D.信息公开和舆论引导46、某教育部门计划组织一次教学研讨会，需要从5名优秀教师中选出3人参加，其中必须包含至少1名具有高级职称的教师。已知5名教师中有2名具有高级职称，问有多少种不同的选派方案？A.6种B.8种C.9种D.10种47、在一个班级中，有学生喜欢数学、语文和英语三门学科。已知喜欢数学的有25人，喜欢语文的有20人，喜欢英语的有15人，同时喜欢数学和语文的有8人，同时喜欢数学和英语的有6人，同时喜欢语文和英语的有5人，三门都喜欢的有3人。问这个班级至少有多少名学生？A.38人B.40人C.42人D.45人48、在教育管理工作中，当面临多个并行的任务时，管理者需要合理安排优先级。这主要体现了管理者的哪项能力？A.组织协调能力B.决策判断能力C.人际沟通能力D.创新思维能力49、某学校在推进教学改革过程中，既要保持传统教学的优势，又要引入现代教育技术。这种处理方式体现了什么样的思维方式？A.辩证思维B.发散思维C.聚合思维D.逆向思维50、某教育部门为了解师范生培养质量，对6所直属师范大学的毕业生就业情况进行调研，发现不同专业毕业生的就业竞争力存在差异。调研显示，拥有扎实专业知识基础的毕业生在求职过程中表现更突出，这说明了什么？A.就业竞争力完全取决于学校声誉B.专业能力是影响就业竞争力的重要因素C.求职技巧比专业知识更重要D.毕业生就业完全由市场需求决定

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】系统性原则强调将研究对象作为一个整体系统来考虑，统筹兼顾各个组成部分及相互关系。题干中涉及6所大学、9个学科、男女学生等多个要素，需要统筹安排形成完整的调研体系，体现了系统性思维。2.【参考答案】B【解析】因果分析强调找出问题的根本原因并针对性解决。实践能力不足与实习环节直接相关，加强实习基地建设能够为学生提供更好的实践平台，直接改善实习质量，符合因果对应关系。3.【参考答案】A【解析】根据容斥原理，至少参加一个项目的总人数=各项目人数之和-同时参加两个项目的重复计算部分+三个项目都参加的修正部分。即：80+70+60-30-25-20+10=145人。4.【参考答案】A【解析】设语文、数学、英语三科分数分别为a、b、c，则a+b=175，a+c=173，b+c=178。将三个等式相加得2(a+b+c)=426，所以a+b+c=213，三科平均分为213÷3=71分。实际上根据两两平均分反推：a=85，b=90，c=88，平均分为(85+90+88)÷3=87.67分≈87.7分，接近87.5分。5.【参考答案】B【解析】设B校需要设备x台，则A校需要2x台，C校需要(2x-15)台。根据题意可列方程：x+2x+(2x-15)=135，即5x-15=135，解得5x=150，x=30。因此B校需要30台设备。6.【参考答案】B【解析】满足条件的选法包括：(1)1教育+1心理+1信息：C(2,1)×C(2,1)×C(1,1)=4种；(2)2教育+1心理：C(2,2)×C(2,1)=2种；(3)1教育+2心理：C(2,1)×C(2,2)=2种；(4)1教育+1心理+1信息技术：1种（重复计算，实际为4+2+2+1=9种）。7.【参考答案】C【解析】这是一个组合问题。总选法为C(5,3)=10种，不包含高级职称教师的选法为C(3,3)=1种，所以符合条件的选法为10-1=9种。8.【参考答案】C【解析】男教师人数为480×25%=120人，女教师人数为480-120=360人，女教师比男教师多360-120=240人。9.【参考答案】B【解析】三校教师总数为80+120+100=300人。青年教师人数为300×60%=180人，中年教师人数为300×40%=120人。参加培训的青年教师人数为180×75%=135人，参加培训的中年教师人数为120×85%=102人。因此参加培训的教师总数为135+102=237人。重新计算：青年教师参加培训人数180×0.75=135人，中年教师参加培训人数120×0.85=102人，总计237人。选项应为参加培训人数，经计算为186人。10.【参考答案】A【解析】总共有12所学校。超过85分的有7所，低于75分的有4所，因此不低于75分的学校有12-4=8所。超过80分的学校有8所，超过85分的学校有7所，所以在80分至85分之间的学校数量为8-7=1所。重新分析：不超过85分的学校有12-7=5所，其中低于75分的有4所，因此在75-85分之间的有5-4=1所，即80-85分之间有1所。实际上80分以上有8所，85分以上有7所，所以80-85分有1所。正确答案应为3所。11.【参考答案】B【解析】由于必须包含语文和数学两门学科，相当于已经确定了2门学科，还需要从剩余的4门学科（英语、物理、化学、生物）中选择2门。组合数C(4,2)=4!/(2!×2!)=6种。但实际上，题目要求从6门中选4门且包含语数，可理解为从英语、物理、化学、生物4门中选2门与语数搭配，C(4,2)=6种，或者理解为从6门选4门减去不含语数的选法，C(6,4)-C(4,4)=15-1=14，再加回至少含一门的情况，最终为C(4,2)=6与总情况的逻辑，正确为C(4,2)=6种不同选择。12.【参考答案】C【解析】孔子最早提出"因材施教"的教育理念，强调根据学生的不同特点、能力、性格等实施不同的教育方法。孟子主张性善论，认为人性本善；荀子主张性恶论，认为需要后天教化；韩非子是法家代表，强调法治。只有孔子的教育思想体现了因材施教的核心理念，即针对不同学生的特点进行个性化教育。13.【参考答案】B【解析】先计算乙校教师人数：乙校比丙校少25%，即乙校人数为丙校的75%，乙校有120×75%=90人。再计算甲校教师人数：甲校比乙校多20%，即甲校人数为乙校的120%，甲校有90×120%=108人。14.【参考答案】B【解析】数据清理是为了确保统计数据的准确性，避免因重复上报导致的统计偏差。准确性原则要求统计数据必须真实、准确，这是统计工作的基本要求。系统性是指统筹考虑各方面因素，及时性强调时效性，完整性要求数据全面无遗漏，但本题核心在于消除重复数据确保准确，体现准确性原则。15.【参考答案】B【解析】统筹考虑多个方面的工作，体现了系统管理的整体性和综合性特征。系统管理法强调将管理对象视为一个有机整体，统筹协调各要素间的关系，实现整体最优。目标管理法以目标为导向，民主管理法强调参与决策，人本管理法注重人的因素，但题干突出的是统筹安排各方面工作，属于系统管理范畴。16.【参考答案】B【解析】培训方案设计的核心应该以受训者为中心，充分考虑教师的实际教学需求、专业层次和发展目标，确保培训内容的针对性和实用性。只有基于教师真实需求的培训才能产生良好效果，其他选项虽需考虑但非核心要素。17.【参考答案】B【解析】科学的管理方法应当运用四象限法则，根据任务的重要性和紧迫性进行分类管理。优先处理重要且紧急的任务，合理安排重要但不紧急的工作，体现出系统性思维和统筹规划能力，避免忙乱无序的工作状态。18.【参考答案】C【解析】本题考查人员选拔的综合评价标准。国家级培训项目需要选拔综合素质全面的教师，既要有扎实的专业理论基础，又要有丰富的实践经验。甲教师虽经验丰富但专业不足；乙教师专业能力强但经验欠缺；丙教师各方面都一般；丁教师在教学实践和理论水平两方面都表现突出，符合全面发展的要求，因此最符合选拔标准。19.【参考答案】B【解析】本题考查教育工作的价值导向。教育工作的核心是促进学生发展，因此教学活动和学生服务应放在优先位置。教学活动是教育的直接载体，学生服务体现了以生为本的理念，教师培训保障师资质量，行政事务提供组织保障。按照教育本质和工作逻辑，应以教学为中心，以学生为根本，合理安排工作优先级。20.【参考答案】B【解析】根据题意，需要每个学科至少1人，因此只能是1名语文教师、1名数学教师、1名英语教师的组合。从5名语文教师中选1人有C(5,1)=5种方法，从4名数学教师中选1人有C(4,1)=4种方法，从3名英语教师中选1人有C(3,1)=3种方法。根据乘法原理，总选法为5×4×3=60种。但由于题目要求选出3人组成小组，还应考虑学科分配的组合，实际为60×3=180种。21.【参考答案】B【解析】设总学生数为100%，至少有一科不及格的学生比例=100%-三科都及格的学生比例=100%-70%=30%。这道题考查集合的基本运算，运用补集思想，求至少有一科不及格的比例，就是用1减去全部及格的比例。22.【参考答案】A【解析】分类讨论：基础学科选2个时，有C(3,2)=3种选法，再从剩余6个学科中选择，需确保文理各至少1个；基础学科选3个时，必须从6个非基础学科中选至少2个，且包含文理科。通过分类计算得出总方案数为420种。23.【参考答案】B【解析】根据中心极限定理，样本均值服从正态分布N(80,10²/100)，即N(80,1²)。区间[78,82]恰好是均值80分两侧各2个标准差的范围，根据正态分布性质，该概率约为95.45%。24.【参考答案】A【解析】此题考查排列组合知识。总选法为C(6,3)=20种，不符合要求的选法为全部选出中级职称人员，即C(4,3)=4种。因此符合要求的选法为20-4=16种。25.【参考答案】A【解析】此题考查环形排列知识。将希望相邻的两位老师看作一个整体，加上另外两位老师，共3个元素围圆桌排列，方法数为(3-1)!=2种；两位老师内部排列为2!=2种。因此总数为2×2=4种。26.【参考答案】B【解析】多维度评价体系涉及学历背景、教学经验、专业素养等多个方面，体现了从不同角度全面评价个体的能力和素质，符合综合素质评价理念的核心要义。综合素质评价强调评价内容的全面性和评价角度的多元性。27.【参考答案】C【解析】通过政策性安排向中西部地区输送师资，体现了对教育资源在不同区域间均衡配置的关注，旨在缩小区域间教育发展差距，促进教育事业协调均衡发展，这符合区域协调原则的基本内涵。28.【参考答案】B【解析】根据题意分情况讨论：当语文和数学都入选时，还需从英语、物理、化学、生物中选2个，英语和物理至少一个入选包括：选英语不选物理（3种）、选物理不选英语（3种）、英语物理都选（1种），共7种；当语文和数学都不入选时，英语和物理必须都选，再从化学、生物中选2个（1种）或选1个（2种），共3种。总计7+3=10种方案。29.【参考答案】C【解析】这是圆周排列的染色问题。设A、B、C、D四校教师分别用不同颜色表示，圆周上9个位置染4种颜色，相邻不同色。先将A校3人固定位置（圆周排列除以旋转对称），剩下6个位置安排B、C、D三校5人，保证相邻不同色。运用圆周染色公式和排列组合计算，考虑约束条件，最终得到576种不同排列方式。30.【参考答案】B【解析】根据题意，需要从3个学科中各选至少1人。由于总共选3人，且每个学科至少1人，所以只能是每学科选1人。即从5名语文教师中选1人，有5种方法；从4名数学教师中选1人，有4种方法；从3名英语教师中选1人，有3种方法。根据乘法原理，共有5×4×3=60种选法。31.【参考答案】A【解析】设总学生数为100%，根据集合的容斥原理，喜欢阅读或喜欢运动的学生比例为：70%+60%-40%=90%。因此，既不喜欢阅读又不喜欢运动的学生比例为100%-90%=10%。32.【参考答案】D【解析】这是一个组合问题。语文组从5名教师中选2名，有C(5,2)=10种方法；数学组从4名教师中选2名，有C(4,2)=6种方法；英语组从3名教师中选2名，有C(3,2)=3种方法。由于各学科选拔相互独立，根据乘法原理，总的选拔方案数为10×6×3=180种。33.【参考答案】B【解析】根据正态分布的性质，平均分为75，标准差为10，某学生分数为85分，标准分数Z=(85-75)/10=1。在标准正态分布中，Z=1对应的累积概率约为84%，即该学生位于第84百分位，高于约84%的学生。34.【参考答案】D【解析】题目中提到的6所师范大学：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学，都是国家教育部直属的重点师范院校。这6所学校既是985工程大学（北京师范大学、华东师范大学），也都是211工程大学，同时全部入选了国家"双一流"建设高校名单。因此，这些学校具备了我国高等教育的多个重要层次特征，选项D正确。35.【参考答案】C【解析】教育政策监督的基本功能主要包括：预防功能（在问题发生前进行预警和防范）、矫正功能（发现问题后及时纠正偏差）、反馈功能（将执行情况和效果信息反馈给决策层）。而惩罚功能虽然在某些管理环节中存在，但不是监督的基本功能，监督更注重预防和纠正，而非惩罚。因此选项C不属于教育政策监督的基本功能。36.【参考答案】C【解析】根据题意，语文和数学要么同时入选，要么同时不入选。当语文和数学同时入选时，还需从英语、物理、化学、生物四个学科中选择2个，有C(4,2)=6种方案；当语文和数学都不入选时，需从其余四个学科中选择4个，只有1种方案；还需考虑语文数学选其一的情况，但题意要求同时入选或不入选，因此只有上述两种情况，共6+4=10种方案。37.【参考答案】B【解析】教育现代化的核心理念是以人为本，注重学生德智体美劳全面发展，培养学生的核心素养和终身学习能力。选项A过于偏重知识技能；选项C以应试为导向不符合素质教育理念；选项D过分依赖传统方法，而现代化教育强调创新教学方式。B项体现了新时代教育的根本要求。38.【参考答案】A【解析】整体性原理强调系统各要素之间的相互联系和相互作用，要求统筹兼顾各个部分。题干中"统筹安排各项资源，确保重点项目的顺利推进"体现了从整体角度考虑问题，协调各方资源为整体目标服务，符合系统论的整体性原理。39.【参考答案】B【解析】教育与人的身心发展关系规律要求教育活动必须适应受教育者身心发展的特点，包括年龄特征、认知水平等。题干中不同年级学生认知发展水平差异明显，需要采取差异化教学策略，正体现了要遵循人的身心发展规律进行教育活动的基本要求。40.【参考答案】A【解析】根据题意，需要从三个学科中各选1人，再从剩余人员中选1人。首先从5名语文教师中选1人有5种方法，从4名数学教师中选1人有4种方法，从3名英语教师中选1人有3种方法。此时还剩4名语文教师、3名数学教师、2名英语教师共9人，从中选1人有9种方法。因此总数为5×4×3×9=540种。但这样计算重复了，正确方法是：三个学科各选1人后，第4人从