2025 小学四年级科学上册安全用电小常识课件

一、先和“电朋友”打个招呼：认识电的基本特性演讲人CONTENTS先和“电朋友”打个招呼：认识电的基本特性家庭用电“雷区”大排查：这些行为要警惕！安全用电“小卫士”养成记：正确操作指南万一触电怎么办？冷静应对是关键安全用电小口诀：记在心里，用在日常目录2025小学四年级科学上册安全用电小常识课件作为一名从事小学科学教育十余年的教师，我常说：“电是我们的好朋友，但稍有不慎也会变成‘小老虎’。”每学期开学，当我看着孩子们背着书包走进教室，桌上摆着新充电的电话手表、铅笔盒里塞着电子计算器时，总能想起去年班里那个因为湿手拔插座被“电”到缩手的小男生——他红着眼眶说“老师，电真的会咬人”，这句话让我更坚定了要把“安全用电”这一课讲透、讲活的决心。今天，我们就从“认识电”开始，一步步揭开它的“脾气”，学会和它安全相处。01先和“电朋友”打个招呼：认识电的基本特性先和“电朋友”打个招呼：认识电的基本特性要学会安全用电，首先得明白“电”到底是什么。就像我们交朋友要了解对方的性格一样，电也有自己的“脾气”，掌握了这些，才能避免“闹矛盾”。1电从哪里来？我们身边的“能量快递员”四年级的同学可能观察过：家里停电时，电灯不亮、空调罢工、电视黑屏。这时候我们才发现，电就像一位24小时在线的“能量快递员”，把发电厂的能量（火电、水电、风电、核电等）通过电线“送”到我们的插座里。我带学生参观过本地的火力发电厂，孩子们最惊讶的是：“原来烧煤产生的热量让水变成蒸汽，蒸汽推动发电机转起来，才能发电！”但要注意，电在传输过程中如果“跑”出来（比如电线破损），就可能变成危险分子。2安全电压：电的“温柔线”与“危险线”课本里提到“安全电压”这个概念，可能有些同学觉得抽象。我们可以用生活中的例子来理解：一节干电池的电压是1.5V（比如遥控器电池），摸起来完全没感觉；手机充电器输出电压一般是5V-12V，充电时摸电线也不会触电；但家里的插座电压是220V！这相当于220节干电池串联的威力——这就是电的“危险线”。去年我在实验室做过模拟实验：用220V的电流通过小台灯时，灯丝瞬间发亮；如果换成人体接触，电流会像小蛇一样钻进身体，造成灼伤甚至更严重的伤害。3电流的“脾气”：喜欢走“捷径”，怕绝缘电流有个“怪脾气”：它总是选择电阻最小的路径流动。比如，当我们用湿手摸插座时，水的导电性比干燥的皮肤好，电流就会“更喜欢”从湿手流进身体；而如果我们用干燥的木柄去挑电线，木头是绝缘体（电阻大），电流就“不愿意”走这条路，危险就降低了。我曾在课堂上用“电流小卫士”的角色扮演游戏让孩子们理解：请一位同学扮演“电流”，其他同学用不同材料（橡胶手套、湿毛巾、木棍）搭建“道路”，电流会选择哪条路？答案一目了然——它会“躲开”绝缘材料，专挑导电的路走。02家庭用电“雷区”大排查：这些行为要警惕！家庭用电“雷区”大排查：这些行为要警惕！明白了电的特性，我们再来看看生活中哪些行为容易触发它的“危险模式”。这些场景可能就发生在你家，甚至是你自己做过的事。1插座的“超载”危机：一个插线板的“抗议”上周家访时，我在小美的书桌上看到：一个迷你插线板上同时插着台灯、手机充电器、电暖手宝，旁边还堆着课本和毛绒玩具。我问她：“如果插线板‘说话’，你猜它会说什么？”小美想了想说：“我快热死啦！”没错！每个插线板都有“最大功率”（一般标在背面，比如2500W）。如果同时插的电器总功率超过这个数（比如电暖手宝800W+台灯40W+充电器20W+电水壶1500W=2360W，接近2500W），插线板里的电线就会发热，时间久了可能起火。更危险的是，很多同学会把插线板藏在沙发下、床单里，热量散不出去，就像“藏了个小火球”。1插座的“超载”危机：一个插线板的“抗议”2.2湿手与电器的“危险接触”：水是电的“帮凶”“妈妈说湿手不能摸插座，可我只是用湿毛巾擦了桌子，手有点潮，应该没事吧？”这是班里小宇的“困惑”。去年冬天，小宇就因为刚洗完手没擦干，去拔电热毯插头，结果手指像被针扎了一样疼，哭着跑去找妈妈。为什么湿手这么危险？因为水（尤其是自来水）能导电，手上的水会让皮肤的电阻变小，电流更容易“钻”进身体。就算只是手有点潮，也可能让电流找到“突破口”。我常和孩子们说：“碰电器前，先问问自己：手是‘干干的小松树’（干燥），还是‘湿湿的小海绵’（潮湿）？如果是后者，先拿干毛巾擦三遍！”3老化电器的“沉默警告”：电线“生病”要及时治周末去学生家做安全排查时，我发现有三户家庭的电线表皮有裂纹，还有一户的电水壶插头金属片已经发黑。这些都是电器“生病”的信号：电线表皮破损：就像人的皮肤破了，里面的金属线暴露在外，碰到墙面、家具甚至人体，都可能漏电；插头金属片发黑：说明长期接触不良，通电时会产生火花，可能引发火灾；电器超龄服役：比如电热水器用了8年以上、电风扇风叶转动时异响，这些都可能是内部元件老化的表现。我曾带孩子们观察过“健康电线”和“生病电线”的对比：健康电线表皮光滑、无裂痕，用手捏有弹性；生病电线表皮发脆、有破损，轻轻一撕就露出金属线。看到这些，孩子们都抢着说：“回家要检查我家的电线！”3老化电器的“沉默警告”：电线“生病”要及时治2.4好奇宝宝的“危险探索”：这些地方不能碰！四年级的同学正是“十万个为什么”的年纪，但有些地方绝对不能“探索”：墙角的配电箱：里面有控制全家电路的开关，随便按可能导致停电，甚至被电弧灼伤；户外的变压器、电箱：这些是“高压电”的家，电压可能达到几万伏，靠近1米内就可能“隔空触电”；掉落的电线：路上看到断落的电线，绝对不能用手捡、用脚踢，要立刻告诉大人并远离。去年夏天，小区里有个小朋友看到断落的电线，觉得“像绳子”，想捡起来玩，结果被路过的保安叔叔及时拦住。后来电业局的叔叔说：“那根电线带着10000伏的电，碰一下就会严重受伤！”03安全用电“小卫士”养成记：正确操作指南安全用电“小卫士”养成记：正确操作指南知道了危险场景，接下来要学的就是“如何和电友好相处”。这些方法不难，但需要养成习惯，就像每天刷牙一样自然。3.1开关与插座：轻拿轻放，不“硬来”插插头：手要捏着塑料部分（绝缘的），对准插座孔轻轻推进去，不要用蛮力“戳”；如果插不进去，可能是方向不对，转一下再试，千万别用金属物品（比如钥匙）帮忙，会触电！拔插头：同样捏塑料部分，水平向外拉，不要拽电线——拽电线会让内部金属丝断裂，下次使用可能漏电。我见过最“暴力”的例子是：一个男生为了快点拔插头，抓住电线猛地一扯，结果电线表皮撕开，金属丝露了出来，当场被我“没收”了插头。开关灯：按开关时用指尖轻按，不要用指甲抠、用拳头砸，更不要把水泼到开关上（比如洗完手甩水到墙上的开关）。2电器使用：按需开启，及时关闭小家电（台灯、电扇）：不用时要关闭电源，不要让它们“空转”。比如台灯开一晚上，虽然耗电不多，但灯泡长时间发热可能烤焦桌布；电扇不关，电机过热可能冒烟。大功率电器（空调、微波炉）：要单独用一个插座，不能和其他电器“共享”。我家的微波炉就“独享”一个插座，因为它工作时功率大（1000W以上），和其他电器共用插线板容易超载。充电设备（手机、电话手表）：充电时不要放在床上、沙发上（这些地方不散热），充满电要及时拔掉。去年有个新闻：一个孩子的电话手表在枕头下充电，电池过热引发小火，幸亏发现及时。3日常维护：定期检查，防患未然每月和家长一起检查：电线表皮有无破损、插座孔有无发黑、电器开关是否灵活。我和班里的“安全小队”设计了一张《家庭用电检查记录表》，上面有“电线是否破损”“插线板是否超载”等项目，孩子们每周带回家和父母一起填，现在已经有12个家庭因为这个表及时更换了老化电线。发现异常及时报告：如果闻到电器有焦糊味、看到插座冒火花、摸到电器外壳“麻麻的”（漏电），要立刻关闭电源，告诉爸爸妈妈，不要自己“修理”。我教孩子们一个口诀：“焦味、火花、麻，快关电闸找爸妈！”04万一触电怎么办？冷静应对是关键万一触电怎么办？冷静应对是关键尽管我们处处小心，意外仍可能发生。这时候，“冷静”比“勇敢”更重要。记住这三步，能最大程度减少伤害。1第一步：切断电源，让电“停下来”如果看到有人触电（比如手卡在插座里、碰到断落的电线），首先要做的不是用手拉他（这样你也会触电），而是：尽快找到电闸（一般在配电箱里），关掉总开关；如果找不到电闸，用干燥的木棍、塑料扫把等绝缘物品，把电线从触电者身上挑开；绝对不能用金属物品（比如铁棍）、湿的东西（湿毛巾）去碰，它们会导电！去年演练时，我让孩子们用道具模拟触电场景：“小演员”抓着“带电电线”（其实是道具），其他同学用木棍挑开——这个练习让他们记住了“绝缘工具”的重要性。2第二步：判断情况，及时呼救3241如果触电者已经昏迷，要立刻拨打120（说清楚地址和情况），同时检查他的呼吸和心跳：我常和孩子们说：“遇到危险，你们的‘超能力’是大声喊、快找人，而不是自己冲上去！”如果有呼吸但昏迷，把他轻轻放平，头偏向一侧（防止呕吐物堵塞呼吸道）；如果没有呼吸和心跳，要马上做心肺复苏（但四年级同学力气小，这一步最好由大人做，你们的任务是快速呼叫大人帮忙）。3第三步：事后反思，避免再犯触电事件处理完后，要和家长一起分析原因：是电线老化？还是操作不当？比如小宇上次湿手拔插头后，他妈妈在家门口贴了“洗手后先擦手再碰电器”的标语，小宇现在每次洗手都会念叨：“擦三遍，保平安！”05安全用电小口诀：记在心里，用在日常安全用电小口诀：记在心里，用在日常最后，我把今天的重点编成一首小口诀，希望同学们能像记乘法口诀一样记熟它：**电是朋友不是虎，安全相处要记住；湿手不碰插座孔，插线板上不超载；电线破损要更换，老化电器及时换；万一触电别慌张，关电挑线喊大人；安全用电小卫士，家庭平安我守护！**结语：安全是爱，更是责任今天的课快结束了，但“安全用电”的课永远不会结束。记得去年毕业的学生小阳，现在上初中了，有次碰到