教师通识知识考试试题及答案

教师通识知识考试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.世界上最早的教育学专著是？A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》2.教育的本质属性是？A.阶级性B.永恒性C.育人D.历史性3.教师的根本任务是？A.教学B.班级管理C.教书育人D.科研4.我国全面发展教育的组成部分是？A.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育B.政治教育、劳动教育、职业教育、艺术教育C.道德教育、智育、体育、心理健康教育D.思想教育、职业教育、健康教育、艺术教育5.课程标准的核心是？A.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价6.教学过程的中心环节是？A.备课B.上课C.批改作业D.考试7.班主任工作的中心任务是？A.组织建立良好的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展C.培养学生良好的思想品德D.协调好各方面的教育力量8.学校教育中最基本的活动是？A.德育活动B.教学活动C.体育活动D.实践活动9.教育目的的层次结构由低到高依次是？A.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标B.教学目标、课程目标、培养目标、教育目的C.课程目标、教学目标、教育目的、培养目标D.培养目标、教育目的、教学目标、课程目标10.教师职业道德的核心是？A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表答案：1.A2.C3.C4.A5.A6.B7.B8.B9.B10.B多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于教育要素的是？A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育手段2.现代教育的特征有？A.公共性B.生产性C.科学性D.未来性3.教师的专业素养包括？A.专业知识B.专业技能C.专业情意D.专业态度4.教学方法选择的依据有？A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.学生的年龄特征D.教师自身的素养5.班级管理的功能有？A.有助于实现教学目标，提高学习效率B.有助于维持班级秩序，形成良好班风C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理D.有助于促进学生的全面发展6.学校教育制度的类型有？A.双轨学制B.单轨学制C.分支型学制D.综合型学制7.素质教育的内涵包括？A.素质教育是面向全体学生的教育B.素质教育是促进学生全面发展的教育C.素质教育是促进学生个性发展的教育D.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育8.课程资源的类型有？A.校内课程资源B.校外课程资源C.素材性课程资源D.条件性课程资源9.教学评价的功能有？A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.调控功能10.教师职业角色有？A.传道者角色B.授业解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色答案：1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象。（）2.教育的个体功能和社会功能是相互对立的。（）3.教师是教育活动的组织者和领导者。（）4.教学就是教师讲、学生听的过程。（）5.课程计划是课程标准的具体化。（）6.班级管理的对象是班级中的各种管理资源。（）7.素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。（）8.课程资源开发与利用的主体是教师。（）9.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）10.教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√简答题（总4题，每题5分）1.简述教育的文化功能。传递、保存文化；传播、交流文化；选择、提升文化；更新、创造文化。2.简述教师劳动的特点。复杂性和创造性；连续性和广延性；长期性和间接性；主体性和示范性。3.简述教学过程应遵循的基本规律。间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。4.简述班主任工作的主要内容。了解和研究学生；组织和培养班集体；协调校内外各种教育力量；做好个别教育工作；做好班主任工作计划和总结。讨论题（总4题，每题5分）1.如何提高课堂教学的有效性？精心备课，明确目标；灵活运用教学方法；关注学生参与；及时反馈评价等。2.怎样培养学生的创新能力？营造创新氛围；鼓励质疑；开展实践活动；提供多样学习机