2023-2024学年广东深圳平湖第二实验学校六年级(上)期中语文试题含答案

2023-2024深圳平湖第二实验学校六年级（上）期中语文试卷1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是B.缀满（zhuì）苍穹（cāngqióng）岷山（mín）屹立（yì）D.俨然（yǎn）澎湃（pēngbài）狞笑（níng）风靡（mǐ）2.下面是四位同学的书写，其中没有错别字的一项是A·彩红玻璃恍然全神贯注B.爆发次序疙瘩别出心栽C.理论抵御拥戴呆头呆脑D.悬涯肃静风暴自作自受3.李明用下面四字词语造句，其中使用不恰当的一项是A.看着躺在病床上的战友，张明居高临下地说：“你安心养病，剩下的工作我会完成的。”B.经过一节课的辩论，我们两队势均力敌，可最后还是我方技高一筹，获得了冠军。C.战士们向班长发誓，为了完成任务，即使粉身碎骨也在所不惜。D.汹涌澎湃的潮水撞击着海边的岩石。4.下列句子没有语病的一项是A.浩宇阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。B.这种蝴蝶和候鸟一样，冬天都飞往南方，夏天又飞向北方，每天平均飞行大约四十多公里左右。C.读世界名著，既能增长知识，又能启迪智慧。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。5.下面与例句写法相同的那个句子是【例句】到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。A.石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。B.厦门的鼓浪屿固然美丽，可惜只有巴掌大。C.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音D.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。6.下面四处加点的语句都不用“说”来表达，其中用词欠妥的是A.“你都写完了吗？”自习课上，一对同桌正窃窃私语，“哪有这么快啊！你呢？”B.“真是的，老是把责任推给我。”他小声嘟囔着。C.“真对不起，是我不小心弄坏了你的笔。”同桌真诚地向我倾诉。D.妈妈拿着我打满红叉的本子，又急又怒：“昨晚，全都听写过了，怎么还错？”第2页共5页7.下列句子标点符号使用不正确的一项是A.我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。B.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。C.松树，使人想起志士；芭蕉，使人想起美人。D.他在春天中回荡；在冬雪中徘徊；在欢乐时嘶吼；在忧伤时泣诉。8.下列句子中省略号的用法与例句一致的是。例句：他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！A.我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。B.不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……C.还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？D.为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……9.下列句子中，加点词语的感情色彩没有发生变化的一项是A.风沙肆无忌惮地摧残着刚种下的小白杨。B.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。C.雾霾袭来，这座城市便成了仙境。D.你简直太会折腾了，这样难的事竟能办成！10.适合给下边画面配的诗句是A.绿树村边合，青山郭外斜。B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。C.野旷天低树，江清月近人。D.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。11.填空题。（1）毛泽东的《七律·长征》中，“金沙水拍云崖暖，”再现了长征路途中惊险的场景，赞美了红军战士英勇的精神。（2）从三国时期曹植的“捐躯赴国难，”，到陆游的“位卑”，再到宋代李纲的“祖宗疆土”，我们看到了仁人志士的拳拳爱国之心。（3）轻叩诗歌大门，我们看到了宋代诗人苏轼笔下“，望湖楼下水如天”的西湖雨后美景；欣赏了宋词里“明月别枝惊鹊，、，听取蛙声一片”的田园风光：感受到朱熹笔下“，万紫千红总是春”的春天气息；体会到贺知章“，乡音无改鬓毛衰”的思乡之情。阅读与鉴赏①古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。②只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。③丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们担负着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？12.文段引用古人的诗句，其作用是()A.引出下文，为下文作者的抒情作铺垫。B.作者看到细雨中的丁香花而产生的独特感受。C.增加文章浓厚的文学色彩，体现出作者深厚的文化修养。D.从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象13.丁香花被称为丁香结的原因是什么？（1）（2）14.读句子：“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”请联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。观天地有所得①观朱霞①悟其明丽，观白云悟其卷舒②,观山岳悟其灵奇③,观河海悟其浩瀚，则俯仰间皆文章②对绿竹得其虚心，对黄华④得其晚节⑤,对松柏得其本性⑥,对芝兰⑦得其幽芳，则游览处皆师友【注释】①朱霞：红霞。②卷舒：卷曲舒展。③灵奇：奇异秀丽。④黄华：菊花。⑤晚节：晚年的节操。⑥本性：固有的性质或个性。⑦芝兰：芝和兰，都是香草名。15.请写出下面句子中加点字的意思。（1）观天地有所得()（2）则俯仰间皆文章也()16.照样子，翻译句子。例：观朱霞悟其明丽。观赏红霞时，领悟它的明艳与灿烂。（1）观白云悟其卷舒。（2）对芝兰得其幽芳。17.“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”，天地万物无不蕴含至理。你在一草一木，一山一水中明白了哪些哲理？照样子，写一写吧！第4页共5页观朱霞悟其明丽，观悟其对绿竹得其虚心，对得其枇杷酸枇杷甜①入夏的天，像孩儿的脸，说变就变。老汉卖完枇杷的时候，天竟哗哗下起了大雨，他赶紧到一家“凌氏修理店”门前避雨。狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，老汉不得不挪进修理店内。②老汉猫着身子，双手抱腰，试探地问正在修电视的师傅：“师傅姓凌吧？”凌师傅抬起了头。③“我是三桥村的。”老汉怯怯地说，“您看，能不能借把伞给我，下次赶集我保证还您。”“没问题。”凌师傅爽快地答道。④凌师傅的妻子听到谈话，急忙从里屋钻出来，①狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会，径直钻进里屋。妻子也跟了进去，拽着男人衣角，一直低声埋怨。凌师傅甩脱妻子的手，②狠狠地瞪了她一眼，妻子窝了一肚子火不好发作。⑤凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了老汉。老汉撑起伞转身欲走，凌师傅说了一声“等等”。老汉以为凌师傅接受了妻子的暗示，反悔借伞，不由得打了一个寒战。⑥凌师傅并没有把伞收回去，还从里屋翻出了一件外套递给老汉，说：“看您冷得牙齿打架，快穿上，别冻着了。”老汉穿上外套，顿时全身都暖了。⑦老汉走后，妻子噼里啪啦一顿数落：“你学雷锋真是学到家了，借了伞还送衣服，我看这次是肉包子打狗——有去无回。没见过哪个人像你这么傻！”⑧凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话——女人就是小心眼儿。说着便又干活去了。⑨第三天，老汉上街来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅，还递给了凌师傅一袋金灿灿的枇杷。凌师傅推辞了几次，老汉就说：“那天多亏您借伞和衣服给我，要不然，我非害一场大病不可。要是害了大病，我那一山的枇杷就完了。与那一山枇杷相比，这袋枇杷算得了什么。”⑩老汉留下枇杷，千恩万谢地走了。⑪凌师傅剥了一颗枇杷，扔进嘴里，立刻吐出一颗乌溜溜的细核来，直咂嘴道：“真甜！”又剥一颗塞进妻子的嘴里，她双眼眯成一线天，瓮声瓮气地说：“好酸！”⑫凌师师傅抢过话：“是你的心酸了。”⑬凌师傅的妻子向来爱吃枇杷，可这回老汉送来的那袋枇杷，她再没动过。18.对于老汉借伞，凌师傅和妻子态度不同。根据短文内容，补充下图。（填序号）①主动借衣②一顿数落③爽快借伞④低声埋怨19.文中第4自然段出现了两次“狠狠地瞪”，凌师傅和妻子当时分别在想什么呢？联系上下文，揣测人物想法，补充完整。（1）第①处是凌师傅妻子瞪凌师傅，凌师傅妻子心里想：（2）第②处是凌师傅瞪他妻子，凌师傅心里想：20.通过文中人物的对话，我可以感受到凌师傅是一个的人。21.老汉送来的枇杷，为什么凌师傅吃了直夸“真甜”，妻子吃了却说“好酸”？结合选文内容谈谈你的理解。22.有人认为：小说的主人公是凌师傅，他妻子的出现没有必要。你同意这个观点吗？具体说一说理由。23.日月星辰、草木鱼虫都与人类息息相关。请围绕“人与自然”这一话题，仔细阅读下面的材料，试着归纳出你的观点。（1）人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。（2）云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（3）近100年来，中国原有森林面积已减少了50%，木材蓄积量减少了33%；130多个林业局中，已有36个局的资源基本枯竭。（4）“哗——”的一声，鹭鸟们早已警觉，展翅高飞……这时，我才想起举起照相机，“咔嚓、咔嚓”一通猛拍，但是，恐怕怎么也拍不出杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那样的诗情画意了。24.习作。题目：厉害了，我的提示：“厉害”，是对某人或某件事的夸赞，可以是夸赞某方面的特长，可以是称赞某种优秀的品质，也可以是赞扬集体……要求：把题目补充完整，写一篇习作。内容具体，语言通顺，感情真挚，不少于400字。2023-2024深圳平湖第二实验学校六年级（上）期中语文试卷参考答案【答案】B【解析】【详解】本题考查的是字音的识记。A.参差（cāncī)ℴℴC.蜷缩（juǎn）——蜷缩（quánD.澎湃（pēngbài）——澎湃（péngpài）。2.【答案】C【解析】【详解】本题考查字形易错字。A．彩红——彩虹；B．别出心栽——别出心裁；D．悬涯——悬崖；故选C。【答案】A【解析】【详解】本题考查词语搭配。A．居高临下：处在高处向下俯视，形容处于有利的地位或傲视他人。从“你安心养病，剩下的工作我会完成的。”可知此处并不是傲视战友，使用错误。4.【答案】C【解析】【详解】本题考查的是病句辨析。A.前后矛盾，“文学名著”包括了“小说、诗歌、散文”，故应删去“以及文学名著”。B.用词重复，“左右”与“大约”词义重复，故应去掉“大约”或“左右”。D.前后矛盾，“防止”和“不再”矛盾，应删掉“不再”。故选C。第2页共8页【答案】A【解析】【详解】本题考查修辞手法的辨析能力。例句运用了比喻的修辞手法，描写了天安门广场上人如海、旗如潮的热烈场面，也反映出参加典礼的人们激动、兴奋的心情。A．相同，从“石头像雹子一样”可知运用了比喻的修辞手法。B．不同，“可惜只有巴掌大”运用了夸张的修辞手法。C．不同，从“只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音”可知运用反复的修辞手法。D．不同，根据“我是……我是……我是……”的句式可知这是排比的修辞手法。故选A。【答案】C【解析】【详解】本题考查了学生对词语的理解与辨析。A．窃窃私语：背着人小声交谈。结合句中“自习课上”可知，用词恰当；B．嘟囔：不间断地小声自言自语。结合句中“小声”可知，用词恰当；C．倾诉：把心里的话完全诉说出来。结合句中“真对不起”可知，用词不恰当，可改成“道歉”；D．又急又怒：又着急又愤怒。妈妈看到我打满红叉的本子，很生气。用词恰当。7.【答案】D【解析】【详解】考查了正确的运用标点符号的好习惯。标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用于分隔存在一定关系的两个分句，包括并列、转折、承接和因果等关系。分号主要是用来分开并列分句的。A．正确。分句间的停顿用逗号，两个并列分句之间的停顿用分号；B．正确。分句间的停顿用逗号，两个并列分句之间的停顿用分号；C．正确。分句间的停顿用逗号，两个并列分句之间的停顿用分号；D．错误。它在春天里回荡，在冬雪中徘徊，它在欢乐时嘶吼，在忧伤时泣诉。这是一个句子，之间停顿【答案】B【解析】【详解】本题考查学生对省略号的理解和运用。省略号是标点符号的一种，用于表示引文的省略、列举的省略或说话的断断续续等。根据句子表达的内容的不同，省略号所表示的作用也不同。解答时注意辨析。结合例句可知，例句中的省略号表示心理活动的断断续续。据此找出与例句省略号运用相同的一项。A.不一致。句中省略号是语言的断断续续。B.一致。句中的省略号都表示心理活动的断断续续。C.不一致。句中的省略号表示语意的转折。D.不一致。句中的省略号都表示语言的省略。故选B。【答案】A【解析】【详解】本题主要考查对词语感情色彩的掌握。A．肆无忌惮：任意妄为，毫无顾忌、畏惧。这是贬义词，形容风沙，感情色彩没有变化。B．卖弄：有意在别人面前显示自己的长处，炫耀自己的才能。炫耀。本句指的是鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地展示自己的喉咙，此处是褒义词，感情色彩发生变化。C．仙境：形容景物美好的地方。本句指的是雾霾袭来，这座城市便成可怕的城市，此处是贬义词，感情色彩发生变化。D．折腾：翻过来倒过去，折磨。本句指的是你简直太会坚持，这样难的事竟能办成！这是褒义词，感情色彩发生变化。【答案】C【解析】【详解】本题考查的是对诗句的理解以及观察图片的能力。认真观察图片可知，图片中有江水、月亮、树木，江水中是树木的倒影，描写的是夜晚的景色。A．“绿树村边合，青山郭外斜。”意为：翠绿的树林围绕着村落，一脉青山在城郭外隐隐横斜。描写的是白天山林村庄的景色。与图片内容无关。B．“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”意为：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。描写了诗人在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来的景色。与图片内容无关。C．“野旷天低树，江清月近人。”意为：旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。描写的是晚上在江水边的景色，与月亮的照耀下江中倒影。D．“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”意为：从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。与图片内容无关。故选C。第4页共8页【答案】①.大渡桥横铁索寒②.视死忽如归③.未敢忘忧国④.当以死守⑤.不可以尺寸与人⑥.卷地风来忽吹散⑦.清风半夜鸣蝉⑧.稻花香里说丰年⑨.等闲识得东风面⑩.少小离家老大回【解析】【详解】本题考查诗词名句、名言警句的理解记忆能力。（1）书写时要注意“渡、横、索、寒”的正确写法。（2）书写时要注意“视、忽、敢、忧”的正确写法。（3）书写时要注意“散、蝉、忽、稻、等、离”的正确写法。【答案】12.D13.①.丁香花的花苞恰如衣襟上的盘花扣②.作者联想到诗句，觉得丁香花负担着解不开的愁怨14.丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，像衣襟上的盘花扣，是自然产生的，解不完的。就像生活里有许多不顺心的事情一样，也是很难解决的。这些困难虽然让我们产生了愁怨，却也让我们的人生变得丰富精彩。我们要用欣赏丁香结的眼光去看待生活，学会乐观。【解析】【12题详解】本题考查分析诗句的作用。结合第③段“丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们担负着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗”可知，作者引用诗句是为了从从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象。故选D。【13题详解】本题考查文章内容理解。结合第②段“小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结”可知丁香花被称为丁香结的原因是外形原因；从第①段“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”、第③段“再联想到那些诗句，真觉得它们担负着解不开的愁怨了”“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”可知，这里写了“丁香结”的象征意义，负担着解不开的愁怨。【14题详解】本题考查文章内容理解。语段选自《丁香结》，是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。学生结合原文的内容以及自己的生活实际进行分析，写出自己对这句话的理解和分析。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。结合第②段“小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。”、第③段“再联想到那些诗句，真觉得它们担负着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来”可知，丁香花的外形像丁香结，这是自然生长的结果，说明人与人之间都会不断发生一些问题，如果人与人之间平平静静的生活，各过各的生活互不打扰也互不相关，没有竞争与合作，没有是非与议论，那么人生也会过得平淡无味了。深层次的意思说，人生中的问题是解决不完的。所以我们需要用乐【答案】15.①.收获②.全、都16.①.观赏白云时，欣赏它卷舒自如的曼妙姿态。②.在看到芷兰香草时，能学习到它具有芬芳幽远的品格。17.①.寒梅②.坚贞③.白鹤④.纯洁【解析】【15题详解】本题考查字词解释。（1）观天地有所得：观看天地之间的万事万物，会有收获。得：收获。（2）则俯仰间皆文章也：从此看来，天地山之间无处不是好文章。皆：全、都。【16题详解】本题考查句子翻译。学生结合词语释义完成作答即可。（1）卷舒：卷曲舒展。观：观赏。悟：领悟、欣赏。故句子可翻译为：观赏白云时，欣赏它卷舒自如的曼妙姿态。（2）芝兰：芝和兰，都是香草名。幽芳：芬芳幽远。得：收获，得到。故句子可翻译为：在看到芷兰香草时，能学习到它具有芬芳幽远的品格。【17题详解】本题考查仿写句子。学生根据所给例句，仿写句子即可，句式为“对……悟其……”、“对……得其……”结合对自然事物中所蕴含的品质进行完成。示例：观小草悟其顽强，对梅花得其高洁。点睛】参考译文：观赏红霞时，能够领悟到它明艳而又灿烂的生命；观赏白云时，欣赏它卷舒自如的曼妙姿态；观赏山岳时，体会到它灵秀奇险的气势；观看大海时，领悟到它的广阔无边。从此看来，天地山之间无处不是好文面对谦谦绿竹时，可以从中学习到待人应虚心有礼；面对高洁的菊花，能学习到其身处秋风中的高风亮节；面对松柏时，能学习到其身处逆境而具有的大雪压来不弯腰的坚韧不拔的精神，而在看到芷兰香草时，能学习到它具有芬芳幽远的品格。那么在游玩与观赏世间万物和景致中，没有一个地方什得我们学习，处处都是我们的良师益友。第6页共8页①.你傻呀？人家会为这把伞特地送回来？绝对不能借！②.一把伞值多少钱？这么大的雨，老人家淋病了，可怎么办？20.善良、热心肠21.因为他们夫妻俩对这件事的态度不同，正所谓送人玫瑰手留余香，所以凌师傅吃出来的枇杷是甜的；同样的枇杷，因为当时不信任老汉，妻了吃起枇杷心里别扭，觉得是酸溜溜的。22.不同意。本文对妻子的描写是为了从侧面烘托凌师傅善良、乐于助人的高大形象，同时，妻子的出现也推动了故事情节的发展，让故事跌宕起伏。【解析】【18题详解】本题考查文章内容理解。结合第⑤段“凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了老汉”、第⑥段“凌师傅并没有把伞收回去，还从里屋翻出了一件外套递给老汉”可知，这两句话写出凌师傅的态度很爽快。故选：③爽快借伞、①主动借衣。结合第④段，读句子“狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会，径直钻进里屋。妻子也跟了进去，拽着男人衣角，一直低声埋怨”、第⑦段“妻子噼里啪啦一顿数落”可知，妻子借伞的态度不爽快。故选：④低声埋怨、②一顿数落。【19题详解】本题考查对短文内容的理解。关注语言、动作、神态等细节描写，可以更好地体会人物内心，联系上下文揣摩人物心理作答即可。（1）联系下文第⑦段“妻子噼里啪啦一顿数落：‘你学雷锋真是学到家了，借了伞还送衣服，我看这次是肉包子打狗——有去无回。没见过哪个人像你这么傻！’”可知第①个“狠狠地瞪”表明妻子在想：不认识的人你也借给他东西，他要是不还回来不就没了吗？（2）联系上文第③段内容“‘没问题。’凌师傅爽快地答道”、第④段“妻子也跟了进去，拽着男人衣角，一直低声埋怨”可知，第②个“狠狠地瞪”表明冷师傅在想：现在是什么时候？你还这么小心眼？想想要是你，心理该怎么想？【20题详解】本题考查分析人物形象。结合第③段“‘没问题！’凌师博爽快答道”、⑤段“凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了老汉”、第⑥段“凌师傅并没有把伞收回去，还从里屋翻出了一件外套递给老汉”、“看您冷得牙齿打架，快穿上，别冻着了”可以看出凌师傅是一个乐于助人、心地善良的人。【21题详解】本题考查对短文内容的理解。短文主要写了一个下雨天，一位卖枇杷的老人在一家修电视的门店前避雨，修理店的凌师傅借给老人一把伞，并把自己的衣服借给老人穿。卖枇杷的老人在送还雨伞和衣服时，带来自家产的枇杷给凌师傅吃的事情。第7页共8页结合第⑫段“凌师师傅抢过话：‘是你的心酸了。’”、第®段“凌师傅的妻子向来爱吃枇杷，可这回老汉送来的那袋枇杷，她再没动过”可知，之所以会有不同的感受是因为他们两个对待这件事的态度不同，老汉信守承诺送回衣服和伞，枇杷的甜包含着互相信任的味道，所以凌师傅觉得枇杷很甜。而妻子觉得酸溜溜的是因为当时不信任老汉，吃起枇杷心里别扭。【22题详解】本题考查对短文内容的理解。短文主要写了一个下雨天，一位卖枇杷的老人在一家修电视的门店前避雨，修理店的凌师傅借给老人一把伞，并把自己的衣服借给老人穿。卖枇杷的老人在送还雨伞和衣服时，带来自家产的枇杷给凌师傅吃的事情。结合短文内容，谈谈自己的理解，说明写妻子朱氏的作用，组织语言表达。结合文章内容可知，文中写妻子朱氏的举动是为了和凌师傅的行为形成了鲜明的对比，在对比中更能衬托出凌师傅乐于助人、善良的高大形象。所以他妻子的出现有必要，不同意这种观点。23.【答案】（1）人与自然存在密切的关系。（2）破坏环境导致木材蓄积量减少。【解析】【详解】本题考查口语交际。学生围绕“人与自然“这一话题，结合所给材料表达自己的观点即可。（1）结合“人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯”可知通过自然界生物发明了利于人类生活的东西，故可概括：自然界中的植物常常会成为人类发明灵感的源泉。（2）结合“天上挂什么云，就将出现什么样的天气”可知这是关于气象的，通过云看天气，故可概括：人们可以通过自然界的变化，得出更多的结论。（3）结合“中国原有森林面积已减少了50%，木材蓄积量减少了33%：130个林业局中，已有36个局的资源基本枯竭”可知林业资源的减少，据此可概括：我国的林业资源大量减少。（4）结合“这时，我才想起举起照相机”“恐怕怎么