2025-2026年上海市闵行区七年级语文上学期期末试卷（暂无答案）

2025学年第一学期七年级期末质量调研语文试卷（考试时间:100分钟满分100分）考生注意：1.本卷共15题。2.请将所有答案做在答卷的指定位置上，做在试卷上则不计分。一、积累与运用(12分)1.默写(5分)(1)，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)(2)水何澹澹，。(曹操《观沧海》)(3)，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)(4)期末复习时，小语发现温习知识有了很多新的发现，真是应了《<论语>十二章》的那句话“，”2.下面是小语对诗歌“意象”的导学，请完成后面的任务。(7分)在梳理古诗词中的“意象”时，我发现诗歌中的意象是融入诗人思想感情的“物象”，是□某种含义和文学意味的具体形象。遨游于诗海，品味别具一格的意象，我们可以展开想象的翅膀，如鸟雀翱翔于云(xiāo)____；我们可以仰望烂漫的星空，感受那浩瀚(chéng)____澈的天宇。(1)结合语境，更适合填入文中“□”的词语是（）(2分)A.赋有：具有某一样东西。B.富有：大量拥有。(2)结合语境，根据拼音写汉字并注明该词的词性。(5分)①云(xiāo)____，词性为_____②(chéng)____澈，词性为____③从词语感情色彩看，“别具一格”属于____(褒义词、贬义词、中性词)。二、阅读(48分)(一)文言文阅读(14分)【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（选自《列子·天瑞》）【乙】近塞上之人有善术①者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽②不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马其子好骑堕而折其髀③。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。故福之为祸，祸之为福，化不可极，深不可测也。（选自《淮南子·人间训》）【注释】①术：术数，推测人事吉凶祸福的术法，如看相、占卜等。②遽，就。③髀：大腿骨。④极：穷究、深探。3.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）(3分)A.若屈伸呼吸/求闻之若此，不若无闻也B.人不知而不愠/其马将胡骏马而归C.近塞上之人有善术者/择其善者而从之D.马无故亡而入胡/此独以跛之故4.把甲文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？5.请用“/”给乙文中画线的句子断句，划三处。(3分)家富良马其子好骑堕而折其髀6.【甲】文通过杞人担忧天塌地陷的故事，讽刺(1)的人；【乙】文通过塞翁失马的故事，告诉人们“(2)”的道理。请说说两则短文对你的启示。(5分)(3)面对未知事物时，要；(4)面对困难或逆境，要。(二)现代文阅读(34分)为筹备“少年正是读书时”主题读书节活动，同学们针对“想象之翼——想象世界的构建与寓意”“人与动物——思考与共情生命关系”板块，精心准备了不同的阅读内容与任务。邀请你一同参与完成。任务一：阅读展板上的三则材料，完成题目。(20分)【材料一】寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，却突然变成了个哲理，严肃认真。。——著名儿童文学作家严文井【材料二】谈谈寓言：走进寓言的世界①寓言主要特点是“借物论理”，即假借人或物来讲述一个道理，阐述一个观点。一般用假托的故事，以拟人的手法，说明某个经验或哲理。②无论寓言里的形象是人还是动植物，寓言一般会采用夸张和幽默，甚至有点荒诞的手法，来讲述故事。此外，寓言一般比较短小精悍，它不用很多字，就可以讲述大道理，传达深邃的人生哲学。③动物故事是寓言的源泉。原始人的生活和动物极为密切，后来由于生产力发展，人类在熟悉动物生活的过程中，发现动物与人之间有相似之处，于是便通过想象赋予动物以人的性格，把动物“人格化”，借以展现自己的理想，传达事理。④无论西方文学，还是东方文学，寓言的地位都是举足轻重的。古希腊、古印度、古中国三地寓言作品最为有名。我认为《伊索寓言》可算作西方儿童文学处于口传时期的代表性作品，它成为很多家庭首选的儿童教科书。⑤不过，寓言在西方文学里一般不被认为是儿童文学，心理学家和童话理论家贝特尔海姆对童话的价值非常肯定，他认为“童话是我们童年接触到的最重要的故事种类（即叙事）”，并认为童话对于儿童的心灵发展非常重要。但他对寓言就持否定的态度，他还断言寓言的问题在于说理太明白，太道德化，没有给儿童留下任何想象的空间。其实，寓言对儿童有很多正面的影响，很有阅读价值，特别是它的哲理性，对培养儿童思维能力的作用是不可忽视的。【材料三】蚊子和狮子有只蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你也并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们不妨较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉时，叹息说：“我同最强大的动物都战胜过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。”这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。（232个字）7.请用材料二中的一句话解释材料一中画线句的含义。（3分）8.结合你阅读寓言的感受，仿照示例，在展板留言区为材料一的横线续写一句话。（3分）示例：寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧。9.材料二中，对于“寓言在西方文学里一般不被认为是儿童文学”这一观点，作者不赞成的原因是（）（）（4分）A.无论西方文学，还是东方文学，寓言的地位都是举足轻重的。B.《伊索寓言》可算作西方儿童文学处于口传时期的代表性作品。C.童话是童年接触到的最重要的故事种类，并对于儿童心灵发展非常重要。D.寓言对儿童有很多正面影响，特别是其哲理性，对儿童思维能力的培育是不可忽视的。10.你作为展板前的宣传达人，请你依据材料一和材料二内容，现在向同学们具体介绍材料三（寓言）的特点。（6分）11.观看展板后，小文发现寓言常从“小故事”讲起，本学期学习的《西游记》则用“长篇故事”蕴藏“人生哲理”，对我们的成长有所启示。请你结合《西游记》中的某个形象或某个情节印证这个发现。字数不少于60字，不可与示例雷同。（4分）示例：在《西游记》中，孙悟空三次求助罗刹女和牛魔王，最终智取芭蕉扇。这启示我们解决问题不仅需要勇气，而且要懂方法、知变通，坚持与智慧并存更有可能成功。任务二：阅读名家美文，思考人与动物的关系，完成题目。(14分)猫的故事梁实秋①猫很乖，喜欢偎傍着人。唯有冬尽春来的时候，猫叫春的声音颇不悦耳。呜呜的一声一声吼，然后突然哇咬之声大作，唏哩哗喇的，铿天地而动神祇①。这时候你休想安睡。所以有人不惜昏夜起床持大竹竿而追逐之。②我的家在北平的一个深巷里。有一天，冬夜荒寒，可以说是万籁俱寂。这时候屋瓦上嗥一声，猫叫了起来，时而如怨如诉，时而如诟如詈②，然后一阵跳踉，窜到另外一间房上去了，往返往返跳跃，搅得一家不安。如是者数日。③北平的窗子是糊纸的，窗棂不宽不窄正好容一只猫儿出入。春暖时节，有一夜，我在睡梦中好像听到小院书房的窗纸响，第二天发现窗棂上果然撕破了一个洞，显然是有野猫钻了进去。大概是饿极了，进去捉老鼠。我把窗纸补好，不料第二天猫又来，仍从原处出入，这就使我有些不耐烦。第三天如是，而且书桌上印了无数的梅花印，凌乱不堪，我按捺不住了，气愤不已。我家的厨师是一个足智多谋的人，贯通不少左道旁门，他因为厨房里的肉常常被猫拖拉到灶下，鱼常被猫叨着上了墙头，怀恨于心，于是殚智竭力，发明了一个简单而有效的捕猫方法。他用铁丝一根，在窗棂上猫经常出入之处钉一个铁钉，铁丝一端系牢在铁钉之上，另一端在铁丝上做一活扣，使铁丝作圆箍形，把圆箍伸缩到适度放在窗棂上，便诸事完备，静待活捉。猫窜进屋的时候前腿伸入之后身躯势必触到铁丝圆箍，于是正好套在身上活生生悬在半空，愈挣扎则圆箍愈紧。厨师看我为猫所苦无计可施，遂自告奋勇为我在书房窗上装置了这么一个机关。我对他起初并无信心，姑妄从之。但是当天夜里居然有了动静，早晨起来一看，一只瘦猫奄奄一息，赫然挂在那里！④厨师对于捉到的猫向来执法如山，不稍宽假，我看了猫的那副可怜相实在不忍。结果是从轻发落予以开释，但是厨师坚持稍加惩戒，即在猫身上用原来的铁丝系上一只空罐头，开启街门放她一条生路。只见猫一溜烟似的唏哩哗喇拖着罐头绝尘而去。像是新婚夫妻的汽车驶离教堂去度蜜月。跑得愈快，罐头响声愈大，猫受惊乃跑得更快，惊动了好几条野狗跟在后面追赶，黄尘滚滚，一瞬间出了巷口往北而去。她以后的遭遇如何我不知道，我心想她吃了这个苦头以后绝对不会再光顾我的书房。窗户纸重新糊好，我准备高枕而眠。⑤当天夜里，听见铁罐响，起初是在后院砖地上哗啷哗啷响，随后像是有东西提着铁罐爬上枣树，终乃在我的屋瓦上作响。铁罐越过瓦垅的声音清晰可辨。我打了一个冷战：难道是那只猫的阴魂不散？她拖着铁罐子跑了一天，藏躲在什么地方，终于深夜又复光临寒舍，我家究竟有什么东西值得使她这样念念不忘？⑥哗啷一声，铁罐坠地，显然的是铁丝断了。几乎同时，噗的一声，猫顺着我窗前的丁香树也落了地。她低声呻吟了一声，好像是初释重负后的一声叹息。随后我的书房窗纸又撕破了——历史重演。⑦这回我下了决心，如果再度把她活捉，要用重刑，不是系一个铁罐就能了事。我先到书房里去查看现场，情况有一些异样，大书架接近顶棚最高的一格有几本书洒落在地上。倾耳细听，书架上有呼噜呼噜的声音。怎么猫找到了这个地方来酣睡？我搬了高凳爬上去窥视，吓我一大跳，原来是那只瘦猫拥着四只小猫在喂奶！⑧四只小猫是黑白花的，在猫的怀里乱挤，好像眼睛还没有睁开，显然是出生不久。在车船上遇到有妇人生产，照例被视为喜事，母子好像都可以享受好多的优待。我的书房里如今喜事候门，而且一胎四个，原来的一腔怒火消去了不少。天地之大德曰生，这道理本该普及于一切有情。猫为了她的四只小猫，不顾一切冒着危险回来喂奶，伟大的母爱实在是无以复加！⑨猫的秘密被我发现，感觉安全受了威胁，一夜的功夫她把四只小猫都叼离书房，不知运到什么地方去了。注释：①铿(kēng)天地而动神祇(qí)：形容声音洪亮，震动天地，感动神灵。②如诟(gòu)如詈(lì)：像责骂或辱骂。12.文章以“我”对猫的态度与情感变化为主线展开叙写，请补全下面所列情感。（4分）厌恶→(1)→(2)→疑惑、憎恨→(3)13.请你从画线句中任选一句，结合具体内容，完成一个任务。（4分）(1)请从重音、停连、语调等角度任选其一，设计朗读，并说明理由。句1：但是当天夜里居然有了动静，早晨起来一看，一只瘦猫奄奄一息，赫然挂在那里！(2)本文幽默风趣。请你结合语境，说说本句话如何体现这一特点。句2