七年级生物第一单元考点专题训练

单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的A．寄生关系B．捕食关系C．竞争关系答案：B解析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。A．寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如噬菌体与大肠杆菌，A错误。B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，体现了生物之间的相互影响的捕食关系，B正确。C．竞争关系：两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的现象。如杂草和农作物争夺养料和生存空间，C错误。故选B。小提示：此题考查的知识点是生物与生物之间的关系，解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入。2、下列属于生物影响环境的是（）A．沙漠中的骆驼尿液少B．南橘北枳C．雷鸟的羽毛冬天时白色的D．蚯蚓疏松土壤答案：D解析：生物与环境的关系：生物适应环境，同时也影响环境；环境也影响生物。据此解答。A．骆驼生活在沙漠中，排尿少，以此来减少体内水分的消耗，目的是为了适应沙漠干旱缺水的环境，A不符合题意。B．柑橘主要分布于我国南方，南方与北方环境因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布、生长和发育。柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橋生长；而北方温度较低，不适宜柑橘生长，会影响柑橘的色泽、口感品质。因此是温度对生物的影响，B不符合题意。C．雷鸟的羽在冬天成白色，春天换为色，是生物适应环镜，C不符台题意。D．蚯蚓疏松土壤，是生物影响环境，D符合题意。故选D。3、多姿多彩的生物使地球充满了生机，下列不属于生物的是（

）A．雪松B．翠鸟C．平菇D．恐龙化石答案：D解析：生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。ABC．雪松、翠鸟、平菇都具有生物的特征属于生物，A、B、C均不符合题意。D．恐龙化石，是恐龙的骨骼埋藏在地下，有机物被分解，经过矿物的填充与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，因此不属于生物，D符合题意。故选D。4、下列诗词歌赋能体现生物间竞争关系的是（

）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．落红不是无情物，化作春泥更护花C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开答案：A解析：物种之间的关系分种内关系和种间关系。（1）种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。（2）种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的两个物种之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如T2噬菌体与大肠杆菌。A．“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A正确。B．“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收利用，重新起到“护花”作用。因此，落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者。该诗句体现了生态系统的物质循环，B错误。C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，C错误。D．海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生物因素温度对生物的长开花的影响，D错误。故选A。5、当某种有毒物质进入食物链：草一蝗虫→青蛙→蛇，生物体内有毒物质积累最多的是（

）A．草B．蝗虫C．青蛙D．蛇答案：D解析：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。食物链：草一蝗虫→青蛙→蛇，中蛇是最高营养级，所以有毒物质最多，D正确。故选D。6、下列有关生物特征的叙述，正确的是（

）A．生物都是由细胞构成的B．能够由小长大的物体一定是生物C．能够运动的物体一定是动物D．植物可以吸收氧气，释放二氧化碳答案：D解析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。A．除病毒以外，生物都是由细胞构成的，A错误。B．能够由小长大的物体不一定是生物，如从小长大的钟乳石，就不是生物，B错误。C．生物不是都能运动，如有些植物不能运动，C错误。D．植物的呼吸作用是指在细胞的线粒体里，在氧的作用下，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，D正确。故选D。7、马路边常见的绿化树种有香樟树和樱花。香樟树一年四季常青，但在春天落叶；而樱花树到了秋天就开始落叶。这说明A．樱花树不适应秋冬寒冷的环境B．香樟树更适应秋冬寒冷的环境C．它们都不适应秋冬寒冷的环境D．它们都适应秋冬寒冷的环境答案：D解析：由于温带地区冬季寒冷，降雨也少，植物通过根吸收的水分减少，所以落叶植物的叶片要脱落，以降低蒸腾作用，减少植物体内热量的散失以及水分的流失，从而有利于植物生存，以度过不良环境。香樟树一年四季常青，但在春天落叶；而樱花树到了秋天就开始落叶。这说明它们都适应秋冬寒冷的环境，通过落叶减少水分散失。故选D。8、下列现象中不属于非生物因素影响生物的是（）A．在寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸B．高原地区人体内红细胞数量和血红蛋白含量较高C．葵花朵朵向太阳D．大树底下好乘凉答案：D解析：影响生物生活的因素称为生态因素，包括生物因素和非生物因素。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。A．寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸，是非生物因素温度对生物的影响，A正确。B．高原地区氧气稀薄，所以人体内红细胞数量和血红蛋白含量较高，是非生物因素空气对生物的影响，B正确。C．葵花朵朵向太阳，是非生物因素光对生物的影响，C正确。D．“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用及光合作用对环境的影响，D错误。故选D。9、在高山上，海拔越高温度越低，阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的方形成这一现象的主要非生物因素是（

）A．水分B．阳光C．空气D．温度答案：D解析：非生物因素是指影响某种生物生活和分布的环境因素，比如，光照、温度、水等。非生物因素—温度对植物的分布有着重要影响。不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于生长在寒冷的高山高原。海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此在高山上海拔越高温度越低，阔叶林往往分布在海拔越低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方。这说明温度对植物分布的影响。所以D符合题意。故选D。10、下列属于生物的是（

）A．机器人B．珊瑚C．橘皮上的霉D．钟乳石答案：C解析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。A．机器人是自动执行工作的机器装置，不具备生物的基本特征，不是生物，A不符合题意。B．珊瑚是由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚结而成，状如树枝，多为红色，也有白色或黑色的，因此珊瑚不是生物，B不符合题意。C．橘皮上的霉，属于真菌，具有生物的基本特征，属于生物，C符合题意。D．钟乳石又称石钟乳，是指碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的不同形态碳酸钙沉淀物的总称，是一种化学物质，不是生物，D不符合题意。故选C。11、2020年1月南极气温突破20℃，引发南极雪藻大量繁殖，造成该现象的生态因素主要是（

）A．空气B．温度C．水分D．阳光答案：B解析：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、温度、水、空气等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。由于气温突破20℃，引发南极雪藻大量繁殖，可见造成这一现象的生态因素是温度，B符合题意。故选B。12、2021年6月8日是第十三个“世界海洋日”和第十四个“全国海洋宣传日”今年的活动主题是：“保护海洋生物多样性，人与自然和谐共生”。在海水中从浅到深依次生活着绿藻、褐藻、红藻，这说明影响藻类分布的非生物因素是（

）A．阳光B．温度C．水D．土壤答案：A解析：光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线。光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光；再往下，蓝紫光也被吸收一部分；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌，因此，影响植物这样分布的主要因素是阳光，A符合题意，B、C、D均不符合题意。故选A。13、在食物链“草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰”中，环境中的有毒物质在体内积累含量最高的生物是（

）A．食草昆虫B．青蛙C．蛇D．猫头鹰答案：D解析：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。有毒物质会沿着食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。所以，在食物链“草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰”中，环境中的有毒物质在体内积累含量最高的生物是营养级最高的猫头鹰。故选D。14、下列不能作为一个生态系统的是（

）A．一棵大树B．一所学校C．一条小河D．一片草原答案：A解析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。A．一棵大树，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A符合题意。B．一所学校，既包括了这个学校所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，能构成一个完整的生态系统，B不符合题意。C．一条小河，既包括了小河所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，是一个完整的生态系统，C不符合题意。D．一片草原，既包括了草原所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，是一个完整的生态系统，D不符合题意。故选A。15、下列各项中，不能说明变形虫属于生物的是A．它能由小长大B．它对外界刺激作出反应C．它能随意变形D．它能排出自身代谢废物答案：C解析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。结合分析可知：“它能由小长大”、“它对外界刺激作出反应”、“它能排出自身代谢废物”依次体现了变形虫具有生长、应激性和能够排出废物的生物共同的基本特征；而“它能随意变形”不是生物的基本特征。故选C。16、小玲放假回奶奶家后，对一块农田进行了观察，并画出了该农田生态系统的部分食物网。若该农田生态系统是一个稳定的生态系统，则下列曲线能正确表示各种生物数量的变化情况的是（）A．B．C．D．答案：B解析：生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡；也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态，这种平衡是动态的。如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，B符合题意。故选B。17、国家主席习近平在2021年“世界地球日”领导人气候峰会上表示：要坚持人与自然和谐共生，共同构建人与自然生命共同体。下列说法正确的是（

）A．生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的表面B．被称为“地球之肺”的生态系统是湿地生态系统C．地球上最大的生态系统是生物圈D．从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态没有任何联系答案：C解析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。A．生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，故A不符合题意。B．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”，有“地球之肺”之称的是森林生态系统，故B不符合题意。C．生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统，故C符合题意。D．从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态存在一定的联系，各种生态系统相互联系，形成一个统一整体，故D不符合题意。故选C。18、下列能作为判断蘑菇、病毒、珍珠、梨树等是否属于生物的依据中，最合理的是A．是否含有有机物B．是否具有细胞结构C．是否含有蛋白质D．是否能繁殖答案：D解析：生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。A．C．生物和非生物都含有有机物，如煮熟的鸡蛋含有有机物蛋白质，但是是非生物，AC错误。B．病毒没有细胞结构，也是生物，错误。D．凡是生物都能繁殖，正确。故选D。19、俗话说：“大树底下好乘凉”体现了（）A．生物适应环境B．环境影响生物C．生物影响环境D．生物与环境相互影响答案：C解析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用能降低植物体的温度。这是因为水的汽化热高，在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热，为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，大树蒸腾作用旺盛，使气温降低，体现了生物对环境的影响作用，可见C符合题意。故选C。20、下列有关生态系统的叙述正确的是（

）A．生态系统由生产者、消费者、分解者组成B．太阳能是所有生物生命活动所需能量的最终来源C．人类在生态系统中既是生产者也是消费者D．地球上最大的生态系统是海洋生态系统答案：B解析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。生产者、消费者、分解者共同组成生态系统的生物部分，A错误；太阳能是所有生物生命活动所需能量的最终来源，B正确；人类在生态系统中是消费者，C错误；生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，D错误。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念和组成。21、下列各项属于生态系统的是（）A．校园内的香樟树B．池塘中的小鱼C．草原中的野兔D．我们的校园答案：D解析：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。A、校园中的香樟树，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误。B、池塘中的小鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误。C、草原上的野兔，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误。

D、我们的校园既包括了生物成分，也包括了非生物成分，属于生态系统，D正确。故选：D。小提示：只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题。22、下列各项中，属于生物特有的是（

）①雄狮发现猎物迅速追击；②看家狗听到陌生声音狂吠；③看家狗看到主人欢叫；④推动小车，小车向前滑动A．①②B．①②③C．①②③④D．②④答案：B解析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。①雄狮发现猎物迅速追击；②看家狗听到陌生声音狂吠；③看家狗看到主人欢叫；属于生物能对外界刺激作出反应，正确。④推动小车，小车向前滑动，属于力的作用使物体运动，错误。故选B。23、地球因生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是（

）A．蝴蝶飞舞B．麦苗生长C．雨润大地D．寒蝉高鸣答案：C解析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。ABD．此三项中的蝴蝶、麦苗、寒蝉都属于生物，都具有生命现象，ABD不符合题意。C．雨润大地属于自然现象，不属于生命现象，C符合题意。故选C。24、有“地球之肺”之称的生态系统是（

）A．海洋生态系统B．森林生态系统C．湿地生态系统D．农田生态系统答案：B解析：生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。A．海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，A不符合题意。B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B符合题意。C．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，C不符合题意。D．农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，D不符合题意。故选B。25、下列属于生物影响环境的是（）A．沙漠中的骆驼尿液少B．南橘北枳C．雷鸟的羽毛冬天时白色的D．蚯蚓疏松土壤答案：D解析：生物与环境的关系：生物适应环境，同时也影响环境；环境也影响生物。据此解答。A．骆驼生活在沙漠中，排尿少，以此来减少体内水分的消耗，目的是为了适应沙漠干旱缺水的环境，A不符合题意。B．柑橘主要分布于我国南方，南方与北方环境因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布、生长和发育。柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橋生长；而北方温度较低，不适宜柑橘生长，会影响柑橘的色泽、口感品质。因此是温度对生物的影响，B不符合题意。C．雷鸟的羽在冬天成白色，春天换为色，是生物适应环镜，C不符台题意。D．蚯蚓疏松土壤，是生物影响环境，D符合题意。故选D。26、下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来C．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙D．春江潮水连海平，海上明月共潮升答案：D解析：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，属于繁殖，A不符合题意。B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来，体现了生物对外界刺激作出反应，B不符合题意。C．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，描述了青蛙的求偶行为，属于生命现象，C不符合题意。D．春江潮水连海平，海上明月共潮升，意思是春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来，明月和潮水没有生命现象，D符合题意。故选D。27、环境中直接影响生物生活的因素有非生物因素和生物因素。下列不能体现生物因素对生物影响的是（）A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．一山不容二虎C．种豆南山下，草盛豆苗稀D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开答案：D解析：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。A．一种生物以另一种生物为食的现象叫做捕食；螳螂以蝉为食，黄雀又以螳螂为食，体现了生物之间的相互影响的捕食关系，体现了生物因素对生物的影响，A不符合题意。B．“一山不容二虎”的大体意思是两只老虎为争夺领地、食物、配偶等争斗，属于攻击行为，属于生物对生物的影响，能体现生物因素对生物影响，B不符合题意。C．草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”，诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，能体现生物因素对生物影响，C不符合题意。D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，是环境因素温度对生物的影响，不能体现生物因素对生物影响。D符合题意。故选D。28、2021年5月11日，国务院新闻办公室对第七次全国人口普查主要数据结果进行了发布，为向第二个百年奋斗目标进军，提供了科学准确的统计信息支持。下列选项中，与人口普查采用的科学方法相同的是（）A．探究植物对空气湿度的影响B．观察人体中的基本组织C．测定一袋玉米种子的发芽率D．调查国内新冠患者治愈总数答案：D解析：调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。如人口普查就属于调查法。AC．实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。故“探究植物对空气湿度的影响”、“测定一袋玉米种子的发芽率”都运用的方法是实验法，AC不符合题意。B．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。故“观察人体中的基本组织”属于观察法，B不符合题意。D．调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案；有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。因此，“调查国内新冠患者治愈总数”主要采用的科学探究方法是调查法，D符合题意。故选D。29、下列有关生物的特征的说法，正确的是（

）A．能运动的物体就一定是生物B．“一猪生九子，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象C．生物都有遗传和变异的特性D．生物都是由细胞构成的答案：C解析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸．。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、生物具有遗传变异的特性。7、除病毒外，生物都是由细胞构成的。A．汽车是能够运动的物体，但不是生物，A错误。B．“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的变异现象，B错误。C．生物体的子代与亲代之间既相似又有差异的特征，说明生物都有遗传和变异的特性，C正确。D．除病毒外，生物都是由细胞构成的，D错误。故选C。30、下列食物链的表示方法正确的是（

）A．蘑菇→兔→狼B．阳光→蘑菇→兔→狼C．草→兔→狼D．兔→狼→细菌答案：C解析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。蘑菇是真菌属于分解者，而食物链不能包括分解者，A错误。阳光是非生物部分，而食物链不能包括非生物部分，B错误。该食物链正确的表示了生产者草与消费者兔、狼它们之间的关系，C正确。细菌属于分解者，而食物链不能包括分解者，D错误。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握食物链的写法。31、下列有关生态系统的叙述中，错误的是（）。A．能量由被捕食者流向捕食者B．食物链中的营养级可以无限延伸C．能量流动和物质循环保持动态平衡D．生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中答案：B解析：能量流动是指自太阳的能量通过生态系统中各营养级生物时逐级减少、最终均以热能形式消失的单向流动。物质循环是生态系统中组成生物有机体的基本元素如碳、氮、氧、磷、硫等在生物与生物之间，生物与环境之间循环的过程。A．生态系统中，能量流动和物质循环都是沿着食物链和食物网，一般以取食的形式进入下一营养级，只不过能量流动是沿着食物链和食物网向下，单向流动，逐级递减的，A不符合题意。B．能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的，所以营养级越高获得能量越少，因此食物链中的营养级不可以是无限的，B符合题意。C．生态系统具有自我调节能力，所以生态系统能保持生态平衡，能量流动和物质循环保持动态平衡，C不符合题意。D．生物通过呼吸作用把生物体内的能量利用后还原到环境中的是植物、动物和细菌真菌，终以热能的形式散失到环境中，D不符合题意。故选B。32、调查是科学探究的常用方法之一，下列关于校园生物的调查，叙述不正确的是（

）A．要明确调查目的和对象，制定合理方案B．调查时要将校园里所有植物都逐一调查C．调查过程中要如实记录D．对调查结果要进行整理和分析答案：B解析：调查法的步骤：①明确调查问题，确定调查范围及对象。②选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式，调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。③制定调查提纲及项目。④实施调查，调查时要如实全面的记录，不能凭个人感觉记录。⑤调查材料及数据的处理；对调查结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计。⑥撰写调查报告。由分析可知：A要明确调查目的和对象，制定合理方案；C调查过程中要如实记录；D对调查结果要进行整理和分析的观点都正确；而在“校园生物的调查”活动中，不需要将校园里所有植物都逐一调查，故选B。小提示：科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等，正确识记并理解调查的步骤是解题的关键。33、中国是世界上植物资源最为丰富的国家之一。据《中国植物志》的记录，我国约有30000多种维管植物。该数据的得出，主要用到的研究方法是（

）A．观察法B．调查法C．实验法D．模拟法答案：B解析：科学探究的基本方法：①实验法；②观察法；③调查法；④收集和分析资料等。A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，A错误。B．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。所以，我国约有30000多种维管植物。该数据的得出，主要用到的研究方法是调查法，B正确。C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C错误。D．在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验，D错误。故选B。34、如图是沂河部分食物网模式图。有关叙述不正确的是（

）A．图中食物网共有4条食物链B．戊与丁之间构成捕食和竞争关系C．该食物网中戊获得能量最少D．丁所需的有机物最终来自甲答案：A解析：食物链表示的是生产者和消费者之间因吃与被吃的关系而形成的链状结构。A．食物链表示的是生产者和消费者之间因吃与被吃的关系而形成的链状结构。题图中共有3条食物链：甲→乙→丙→丁→戊；甲→己→丁→戊；甲→己→戊，A符合题意。B．戊和丁都捕食己，故为竞争关系，而戊也捕食丁，故又为捕食关系，B不符合题意。C．生态系统的能量是沿着食物链和食物网流动的，其特点是单向流动，逐级递减，戊的营养级别最高，故其获得的能量最少，C不符合题意。D．在生态系统中，绿色植物利用光能进行光合作用制造有机物属于生产者，不仅满足自身的需要，还为其他生物提供食物和能量来源，D不符合题意。故选A。35、小明同学在《动物世界》中看到了这样一幅情景：凶猛的老鹰从天空中飞快扑向正在觅食的野兔，而野兔发现老鹰飞来慌乱逃窜。小明的以下观点，错误的是（）A．老鹰和野兔都是生物，生物的生活都需要营养B．野兔能对环境中的各种刺激作出一定的反应C．老鹰和野兔的身体都是由细胞构成的D．生物都能运动，从而捕食或逃避敌害答案：D解析：生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。A．生物的生活需要营养是生物的基本特征，老鹰和野兔都是生物，故它们也是需要营养的，如兔子以草等植物为食，老鹰以兔子、鼠、蛇等为食，A不符合题意。B．生物能对外界刺激作出反应是生物的特征之一，野兔作为生物，也能够对外界刺激作出反应，如发现老鹰后，迅速奔跑至巢穴内，B不符合题意。C．除病毒以外，生物都是由细胞构成的。老鹰和兔子作为鸟类和哺乳类。身体都是由细胞构成，再由细胞构成组织、器官、系统和生物体，C不符合题意。D．并不是所有的生物都能够运动，如绿色植物一般不能运动，D符合题意。故选D。36、同学们调查校园的生物时经常把生物分为动物、植物和其它生物三类，其分类依据是A．形态结构B．生活环境C．生物用途D．个体大小答案：A解析：调查到的生物，可以按照不同的方法进行归类。按照形态结构分：植物、动物、其他生物；按照生活环境分：水生生物、陆生生物；按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物。据此解答。由分析可知，调查校园的生物时经常把生物分为动物、植物和其它生物三类，其分类依据是形态结构，因此A符合题意。故选A。37、同学们上体育课长跑后都大汗淋漓，这一现象体现的生物特征是A．生物的生活需要营养B．生物都能进行呼吸C．生物能生长和繁殖D．生物能排出身体内产生的废物答案：D解析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。同学们上体育课长跑后都大汗淋漓，这体现了生物能排出体内产生的废物的特征，因此选项D符合题意。故选D。38、下列有关生物圈的叙述，错误的是A．生物圈是最大的生态系统B．保护生物圈，我们责无旁贷C．生物圈是指地球上所有的生物D．生物圈是人类和其他生物生存的共同家园答案：C解析：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。A．B．D生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，保护生物圈，我们责无旁贷，ABD正确。C．生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和，错误。故选C。39、荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（

）A．水B．温度C．阳光D．空气答案：A解析：水影响植物的分布主要是因为：第一水是构成植物体的主要成分。第二水是植物进行各种生理活动的物质，如化学反应的溶剂，物质的运输，光合作用的原料等。由于各种植物对水的要求不同，所以就影响了植物的分布。荒漠地区干旱缺水，不适于植物生长，因此荒漠地区植物种类稀少，以植物为食的动物也就较少，A符合题意，B、C、D均不符合题意。故选A。40、如图为公园某一小树林中部分生物成分之间的关系，下列说法正确的是（）A．虫的体色与栖息环境相近，这体现出生物影响环境B．图中包含多条食物链，其中一条食物链是植物→虫→鸟→细菌C．若图中加入阳光、空气等非生物部分，就构成了一个生态系统D．该生态系统中因为复杂的食物关系而形成了食物链和食物网答案：C解析：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。虫的体色与栖息环境相近，这体现出生物适应环境而不是生物影响环境，A错误；食物链不包括分解者细菌和真菌，因此图中只有1条食物链：植物→虫→鸟，B错误；图中有生产者、消费者和分解者，因此若图中加入阳光、空气等非生物部分，就构成了一个生态系统，C正确；食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，D错误。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念。多选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)41、有关农田生态系统和生态农业，下列叙述正确的是（）A．农田生态系统是人工生态系统B．农田生态系统的稳定依赖人的作用C．生态农业就是农田生态系统D．生态农业是一种自然生态系统答案：AB解析：农田生态系统是指一定农田范围内，作物和其他生物及其环境通过复杂的相互作用和相互依存而形成的统一整体。农田生态系统和生态农业都是一种农田生态系统，但并不完全相同。农田生态系统是指一定农田范围内，作物和其他生物及其环境通过复杂的相互作用和相互依存而形成的统一整体，即一定范围内农田构成的生态系统。在农田生态系统中起决定作用的因素是人类，生物以农作物为主。生态农业以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统。农田生态系统和生态农业都是一种农田生态系统，但并不完全相同，如生态农业中的沼气池，利用动物粪便、植物下脚料养鱼等不属于农田生态系统，所以农田生态系统和生态农业不是一种，AB正确。故选AB。42、白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示，下列叙述正确的是A．该动物体温在一定范围内波动B．该动物在6时左右体温达到最低值C．该动物在6时至9时产热量大于散热量D．该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应答案：ABCD解析：据图可见：该动物体温在35℃～40℃内波动，A正确；据图可见：该动物在6时左右体温达到最低值，B正确；据图可见：该动物在6时至9时体温开始上升，说明产热量大于散热量，C正确；生物适应环境，该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应，D正确。点睛：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。43、下列关于生态系统和生物圈的说法中，错误的是A．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的B．生态系统具有自动调节能力，所以不可能崩溃C．地球上所有的生物构成生物圈D．生物圈是一个统一的整体答案：BC解析：在生态系统中，如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内．因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的，故A不符合题意；在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中生物种类越丰富，个体数量越多，食物链（网）越复杂，自然条件越好，自动调节能力就越大．但生态系统的资源和空间是有限的，所以生态系统自动调节能力是有一定限度的。当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了，故B符合题意；地球上所有的生物及非生物部分构成生物圈，故C符合题意；生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，生物是一个统一整体，故D不符合题意。故选BC。44、下列关于“草→蝗虫→食虫鸟”这条食物链的相关叙述，正确的是（

）。A．只有蝗虫是消费者B．只有食虫鸟是消费者C．草是生产者D．食虫鸟数量最少答案：CD解析：生态系统由非生物成分和生物成分组成，非生物成分包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，生物成分包括生产者、分解者和消费者。食物链中蝗虫和食虫鸟是动物，都属于消费者，A、B错误；食物链中只有草是绿色植物是生产者，C正确；在一个生态系统中，消费者的营养级别越高，其数量越少，在“草→蝗虫→食虫鸟”这条食物链中食虫鸟的营养级别最高，数量最少，D正确。小提示：回答此题的关键是明确生态系统的组成以及各组成的概念。45、下列哪项属于生物对环境的适应A．蚯蚓疏松土壤B．企鹅皮下有厚厚的脂肪C．鸟类迁徙D．仙人掌的叶退化成刺答案：BD解析：生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。蚯蚓能疏松土壤，表明生物能影响环境，不是生物对环境的适应，A错误；企鹅生活在寒冷的极地，它的皮下有着厚厚的脂肪，是对寒冷环境的一种适应，B正确；鸟类的迁徙的影响因素主要是温度，体现了环境对生物的影响，C错误；沙漠干旱缺水，仙人掌的叶退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水的散失，适应干旱缺水的环境，因此“沙漠中仙人掌的叶退化成刺”属于生物对环境的适应，D正确。小提示：解答此题的关键是掌握生物与环境的关系，能具体情况具体分析。46、下列不属于生物的是（）A．蜘蛛丝B．蘑菇C．变形虫D．电脑病毒答案：AD解析：此题考查的是对生物和非生物的判断能力，生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征，解答时结合题意从生物的特征切入。生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。AD、蜘蛛丝、电脑病毒没有生命的特征，不属于生物。BC、蘑菇、变形虫都具有生物的基本特征，属于生物。小提示：解答此题的关键是明确生命的基本特征。47、如图可以反映某些生理过程或现象，以下叙述不正确的是（）A．A曲线可以表示随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度的变化B．B曲线可以表示种子萌发过程有机物含量的变化C．在食物链为“草→羊→狼”封闭草原生态系统中，若过度放牧，A曲线可以表示狼的数量变化D．B曲线可以表示阴雨天蒸腾作用强度的变化答案：CD解析：试题分析：二氧化碳是光合作用的原料，A曲线可以表示随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度的变化，A正确；种子萌发时，呼吸作用旺盛，消耗大量的有机物，所以B曲线可以表示种子萌发过程有机物含量的变化，B正确；在“草→羊→狼”的食物链中，若过度放牧，导致羊的数量骤减，狼的数量会随着羊的减少而减少．C错误；小肠是吸收的而主要场所，血液流经小肠后营养物质会增加而不是减少，D错误．考点：种子萌发的条件和过程．48、以下属于警戒色的是（

）A．有些毒蛇的体表有色彩斑斓的花纹B．鲫鱼背部颜色较深，腹面颜色浅C．蜜蜂腹部有黑黄相间的环纹D．冬季森林里的雪兔换上了白毛答案：AC解析：1)．动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色。2)．动物界有不少身有剧毒，同时有着鲜艳体色的动物，这些鲜艳的体色能对敌人起到一种威慑和警告的作用，这就是警戒色。AC．“有些毒蛇的体表有色彩斑斓的花纹”、“蜜蜂腹部有黑黄相间的环纹”，这些鲜艳的体色能对敌人起到一种威慑和警告的作用，这就是警戒色，AC正确。BD．结合分析可知：“鲫鱼背部颜色较深，腹面颜色浅”、“冬季森林里的雪兔换上了白毛”都说明部分动物的体色与周围环境的颜色相似，属于保护色，BD错误。故选AC。49、宇航员搭载飞船进入天宫一号空间站，共工作10天．请问下列是宇航员必须携带的维持生命的物质的是（）A．鲜花B．书籍C．营养物质D．氧气答案：CD解析：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。宇航员在飞向太空时，必须携带维持生命的物质，太空是一个真空的环境，没有空气，因此宇航员必须携带人呼吸所必须的氧气；在细胞的线粒体里，在氧的作用下分解有机物释放能量供人体进行各项生命活动，所以必须有营养物质。而鲜花和书籍不是必须的。50、生物具有区别于非生物的特征，下列不属于生物共同特征的是（）A．能排出体内产生的废物B．能进行运动C．生物都能自己制造有机物D．能对外界刺激作出反应答案：BC解析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。AD．由分析可知，能排出体内的废物，对外界刺激作出反应是生物的共同特征，AD正确。BC．动物一般能运动，但运动不是生物的必备特征，如植物不能移动位置。植物能自己制造有机物，动物和微生物不能自己制造有机物。可见BC不属于生物的特征。故选BC。51、下列生态系统中自动调节能力最强和最弱的分别是（）A．热带雨林生态系统B．草原生态系统C．农田生态系统D．湿地生态系统答案：AC解析：生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强；城市生态系统中的消费者主要是人类，营养结构最简单，自动（自我）调节能力最弱。热带雨林雨量充沛，终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富，自动调节能力最强，A符合题意；草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，B不符合题意；农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，自动调节能力相对比较弱，C不符合题意；湿地生态系统分布在较湿润地区，雨水充沛，动植物种类繁多，但和热带雨林生态系统相比，动植物种类要少，D不符合题意。小提示：解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能。52、2020年5月27日珠峰高程测量登山队登顶成功。登顶过程中，随着海拔升高，空气越来越稀薄，当海拔超过8000米时，对人类来说，就意味着进入了“死亡地带”。限制人类在“死亡地带”存活的主要环境因素是（

）A．氧气B．阳光C．温度D．水分答案：AC解析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体。在海拔4000米以上的高原空气稀薄、氧气含量较少，因此导致人体血液中氧合血红蛋白含量少，血液运输的氧气减少，为了适应高原生活氧气较少的环境特点，血液中红细胞数量多，可以运输更多的氧气。海拔每升高1000米，气温下降约6℃，限制人类在“死亡地带”存活的主要环境因素是氧气和温度。故选AC。小提示：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象作出科学的解释。53、下列不能说明生物适应环境的是(

)A．蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃B．竹节虫外形跟竹子一样C．荒漠中的仙人掌的叶特化为刺D．大树底下好乘凉答案：AD解析：根据“生物适应环境”可知，考查生物与环境的关系，可根据实例条件进行分析解答。A.蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃，是蚯蚓改良土壤环境，体现了生物影响环境；B.竹节虫的身体与竹枝极为相像，可以不被敌害发现，属于对环境的适应；C.荒漠中的仙人掌的叶特化为刺,能够减少干旱环境中水分的蒸发，属于对环境的适应；D.大树底下好乘凉，体现了生物对环境产生的影响；故选AD。小提示：解答此题的关键是理解的生物与环境的关系。54、下图为生物兴趣小组对某一生态系统调查后，绘制的该生态系统食物网简图。请据图分析叙述错误的是（

）A．该图所示食物网中有4条食物链B．该图只表示了生态系统中的部分成分，未表示出来的生物成分是分解者和生产者C．该食物网中，鹰有两个营养级，分别是第三和第四营养级D．若此食物网遭到重金属污染，体内积存重金属污染物最多的生物是绿色植物答案：BD解析：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。A．该食物网中共有4条食物链：绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰；绿色植物→鼠→鹰；绿色植物→鼠→狐；绿色植物→吃草籽的鸟→鹰，A正确。B．生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。此食物网包括生产者和消费者，未表示出来的生物成分是分解者，若要构成完整的生态系统还应有分解者和非生物部分，B错误。C．该食物网中，鹰在食物链绿色植物→杂食性鸟→鹰和绿色植物→鼠→鹰处于第三营养级；在食物链绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰中属于第四营养级。因此，该食物网中，鹰有两个营养级，分别是第三和第四营养级，C正确。D．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。此食物网中绿色植物的级别最低，体内积存重金属污染物最少，D错误。故选BD。55、下列关于生物圈的说法正确的是（）A．生物圈包括大气圈的下层，整个水圈，岩石圈的上层B．大多数生物生活在海平面以下100米的范围内C．生物圈指生物活动能达到的范围，包括月球D．生物圈是指地球上全部生物及其生存空间的总称答案：AD解析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，据此答题。生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面。故选AD。小提示：解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。56、某校生物兴趣小组的同学去考察，发现森林内生活着云杉、野兔、雪松、山鸡等各种生物。下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，错误的是(

)A．都能运动B．都能排出体内产生的废物C．都是由细胞构成的D．都能自己制造有机物答案：AD解析：生物的基本特征是：生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性、除病毒以外，生物都是由细胞构成的等等。但是能自己制造有机物是绿色植物所特有的，不属于生物共同特征；植物不能运动。57、存在即有合理之处，以下情形属于生物适应环境的是（）A．大树底下好乘凉B．生活在寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C．阳台植物朝外生长D．企鹅行走笨拙缓慢答案：BC解析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，同时生物也会影响环境。大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A错误；生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪较厚，有利于保持体温，减少热量的散失，适应寒冷的环境，B正确；阳台的植物朝外生长，体现了植物的向光性，说明生物适应环境，C正确；企鹅行走笨拙缓慢，不是生物适应环境，D错误。小提示：解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。58、自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，体现了生态系统成分间的相互关系。有关分析不正确的是（）A．图中的②表示呼吸作用B．图中的③中起作用的生物是生态系统中的分解者C．乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁D．能量沿食物链流动，在丁这一级积累最多答案：BD解析：由图可知，乙与大气之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳，放出氧气，又能吸收氧气，产生二氧化碳，可判断出乙为生产者；而乙和丙的遗体和排泄物都被甲分解，产生二氧化碳，判断甲为分解者；丙、丁直接或间接地以乙（植物）为食，同时，丙又不断地进行呼吸作用，产生二氧化碳，判断丙、丁为消费者。①表示光合作用，②和③表示呼吸作用。绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用，①表示光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。②表示呼吸作用。A正确；图中的③表示消费者的呼吸作用，B错误；在生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费者之间，由于食物关系而形成链条式的营养联系，叫做食物链。乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁，C正确；能量沿食物链流动并逐级递减，在食物链中丁是最高级消费者，获得的能量最少，D错误。小提示：解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的功能以及能量流动的特点。59、关于生物特征下列说法正确是（）A．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发有现象B．“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物的生活需要营养C．“朵朵费花向太阳”体现的是生物的遗传变异D．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出体内产生的废物答案：AB解析：生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。A．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象，植物体不断长大，故A正确。B．“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物的生活需要营养，有利于个体的生存，故B正确。C．“朵朵葵花向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应，更好的适应环境，故C错误。D．“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，体现的是生物能繁殖，有利于种族的延续，故D错误。故选AB。小提示：解此题的关键是理解生物的特征。60、“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是（）A．蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力B．南极企鹅的皮下脂肪很厚C．千里之堤溃于蚁穴D．温带的野兔随季节换毛答案：AC解析：生物与环境的关系，包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境。在沙漠地区植树造林可以防风固沙，这个事例体现出生物对环境的影响。蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力，说明生物能影响环境，A符合题意；企鹅生活在南极，皮下脂肪很厚，体现了生物对环境的适应，B不符合题意；千里之堤溃于蚁穴，是白蚁对环境大堤的影响，属于生物能影响环境，C符合题意；温带的野兔随季节换毛，因为温带地区四季分明，所以野兔随季节换毛是对环境的适应，D不符合题意。小提示：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。61、生物的形态、结构和生理功能等通常都和其生存的环境相适应。下列现象能体现生物适应环境的现象是A．生活在沙漠中的仙人掌叶退化成刺B．蚯蚓体表的刚毛有助于它们的爬行运动C．蚯蚓的爬行和取食活动可使土壤变得更加疏松和肥沃D．大树底下好乘凉答案：AB解析：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。A．仙人掌，叶片退化成剌，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，A符合题意。B．蚯蚓体表的刚毛可以增加摩擦力，有助于它们的爬行运动，属于生物对环境的适应，B符合题意。C．蚯蚓的爬行和取食活动可使土壤变得更加疏松和肥沃体现了生物对环境的影响，C不符合题意。D．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，D不符合题意。故选AB。62、下列说法中，能体现生物影响环境的是（

）A．种瓜得瓜，种豆得豆。B．千里之堤，溃于蚁穴。C．大树底下好乘凉D．葵花朵朵向太阳答案：BC解析：种瓜得瓜，种豆的豆，说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象，故A不符合题意；千里之堤毁于蚁穴，说明生物对环境的影响，故B符合题意；蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用能降低植物体的温度．这是因为水的气化热高，在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热，为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，大树蒸腾作用旺盛，使气温降低，体现了生物对环境的影响作用，故C符合题意；朵朵葵花向太阳，体现了生物能对外界的刺激作出反应，属于环境影响生物，故D不符合题意。故选BC。63、关于生态系统的叙述正确的是（

）A．生物圈是地球上最大的生态系统B．生态系统有一定的自我调节能力C．在生态系统中各类生物的数量始终是不变的D．在各种生生态系统中，各种生物只存在捕食关系答案：AB解析：生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部，是地球上最大的生态系统，A正确；生态系统具有一定的自我调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，B正确；在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，C错误；在各种生态系统中，各种生物不仅存在捕食关系，还有竞争、合作、共生等关系，D错误。64、下列哪种现象不是生物对环境的适应（）A．大树底下好乘凉B．仙人掌的叶变成刺C．秋天大雁南飞越冬D．蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤答案：AD解析：生物对环境的适应具有普遍性，现存的生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构、生理特性和行为方式。这些适应性的特征是生物在长期的进化过程中逐渐形成的。如骆驼、骆驼刺对荒漠缺水环境的适应，警戒色、拟态等。A．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A符合题意。B．仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，B不符合题意。C．季节节律是指有些动物的活动随季节的改变而发生周期性的变化。大雁南飞是大雁的迁徙行为，鸟类的迁徙是对环境因素周期性变化的一种适应性行为，C不符合题意。D．蚯蚓在土壤中钻洞使土壤疏松，蚯蚓的粪便中含有多种无机盐增加了土壤肥力，表明蚯蚓影响环境，D项符合题意。故选AD。65、下列生物知识相关内容连在一起，正确的是（

）A．一母生九子,九子各不同————遗传B．人手被烫到会缩回————对外界刺激作出反应C．母鸡下蛋————营养D．小树苗不断长大————生长答案：BD解析：试题分析：一母生九子，九子各不同”体现了子代个体之间的差异的现象，因此属于变异而不是遗传，A错误；人手被烫到会缩回，说明生物能对外界刺激作出反应，B正确；母鸡下蛋，说明生物能繁殖，C错误；小树苗不断长大，说明生物能生长，D正确。考点：生物的特征。66、以下选项中，正确表示食物链的是（

）A．草→兔→鹰→细菌B．大米→虫→鸟C．草→羊→狼D．草→昆虫→青蛙→蛇答案：CD解析：生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。A.生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，细菌属于分解者，A错误。B.食物链的起点是生产者，而大米不是生产者，生产者应该是水稻，B错误。C.食物链的起点是生产者，箭头指向捕食者，羊是初级消费者，位于第二营养级，狼是次级消费者，位于第三营养级，C正确。D.该链状结构正确的表示了生产者草与消费者昆虫、青蛙、蛇它们四者之间吃与被吃的关系，构成食物链，D正确。故选：CD。小提示：掌握食物链的概念和书写是解题的关键。67、生物与环境相互依赖，相互影响，下列属于生物影响环境的有（

）A．生活在沙漠中的植物——骆驼刺的根可以深入地下20米以吸收地下水B．野鼠以草根为主要食物，并会在地上打洞，致使草原土地沙化、塌陷C．绿色植物可以吸附、阻滞灰尘，具有很强的空气过滤能力D．常在雪地间活动的雪豹皮毛呈现灰白色答案：BC解析：根据生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物也能影响环境。A．生物必须适应环境才能生存。沙漠中生活的骆驼刺，根比地上部分长许多，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，体现了生物对环境的适应，A错误。B．野鼠以草根为主要食物，并会在地上打洞，致使草原土地沙化、塌陷，是老鼠对草原生态环境的一种破坏，体现了生物对环境的影响，B正确。C．绿色植物能够净化空气，如侧柏能吸附灰尘，吸收二氧化硫等有害气体。植物叶片表面多茸毛，粗糙不平，有油脂或黏性物质，能吸附、滞留和黏着一部分粉尘，体现了生物对环境的影响，C正确。D．常在雪地间活动的雪豹皮毛呈现灰白色，与雪地相一致，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，体现了生物对环境的一种适应，D错误。故选BC。68、关于生物圈的描述正确的是(

)A．如以海平面来划分，生物圈向上和向下可各达10千米B．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的表层和岩石圈的大部C．水圈中大多数生物生活在距海平面150米以内的水层中D．只有能够飞翔的昆虫和鸟类才能在大气圈中生活答案：AC解析：生物圈的厚度大约是20千米左右，以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，A正确；生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，B错误；水圈包括地球上全部的海洋和江河湖泊，大多数生物生活在水面以下150米以内，主要原因是水的深处无光，不适合生物的生存，C正确；大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮在空中的细菌等微生物，D错误。69、如图所代表的生态系统中，以下说法正确的是（）A．生产者是草B．一共有4条食物链C．狐狸和蛇存在捕食关系D．若老鼠灭绝，蛇也可能灭绝答案：AD解析：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（3）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。图中草是植物属于生产者，A正确；这个食物网中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，因此共有5条食物链，B错误；狐狸和蛇都以鼠为食物，存在竞争关系，C错误；蛇吃鼠是为了获取食物，因此蛇吃鼠是捕食关系，所以若老鼠灭绝，蛇也可能灭绝，D正确。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和食物链的概念。70、下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（）A．调查时，全组同学要集体行动，可以攀爬到高处观察B．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类C．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物就行D．对差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物，要注意它们不同之处答案：AC解析：调查法是生物上常用的方法，调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。A．因为调查的范围很大，并且最后的结果要进行整理和分析，有时还要统计所以，要全体同学集体行动，当然要特别注意安全，不必攀爬到高处观察故A符合题意。B．调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，并可以按形态结构或生活环境等进行统计归类，故B不符合题意。C．调查法是科学探究的常用方法之一，尽可能全面或比较全面的收集研究对象的某一方面的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，它的目的可以是全面的把握当前的状况，故C符合题意。D．调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，并可以按形态结构或生活环境等进行统计归类，故D不符合题意。故选AC。小提示：本题主要考查科学探究的方法，解答此题的关键是熟知调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法。71、下列叙述不属于生物对环境影响的是（）A．螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵B．黄山松等植物的根部能分泌酸性物质，使岩石分解C．草原上的动物往往奔跑得快D．人类大量使用煤和石油使大气中二氧化碳增多，产生温室效应答案：AC解析：生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。1)．环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。2)．生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。3)．生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。A．拟态是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物，从而使一方或双方受益的生态适应现象。螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵是拟态，体现了生物适应环境，A正确。B．黄山松等植物的根部能分泌酸性物质，使岩石分解，体现了生物影响环境，B错误。C．到了草原，你能看到的景象是草本植物如地毯般铺向天边。草原上的动物大都具有挖洞或快速奔跑的特点，这体现了生物对环境的适应，C正确。D．人类大量使用煤和石油使大气中二氧化碳增多，产生温室效应，体现了生物影响环境，D错误。故选AC。72、下列例子是受光的影响的是A．人工栽培三七必须搭棚遮阴B．雪兔在秋末换上白毛C．蛾类昆虫喜欢夜间活动D．柑橘不宜栽种于