南通话介绍教学课件

南通话介绍单击此处添加副标题有限公司汇报人：XX01南通话的起源02南通话的语音特点03南通话的词汇特色04南通话的语法结构05南通话的文化价值06南通话的现代应用目录南通话的起源01地理位置影响南通成陆过程中，沙洲并接促使南北方言融合，形成南通话独特基础。沙洲演变促融合长江与黄海交汇的地理环境，使南通话兼具吴语与江淮官话特征。江海交汇塑特性历史演变过程南北朝至唐末，胡逗洲等沙洲成陆，流人、移民带来方言融合，形成古南通话雏形。01沙洲成陆与方言萌芽唐末至后周，行政归属变化促使方言由吴语向江淮官话转化，形成过渡性南通话。02行政变迁与方言转化与其他方言的关系南通话含吴语底层成分，但已失去全浊声母，与吴语有显著差异。与吴语的关系01南通话属江淮官话延伸，声母系统接近北方，与江淮官话联系紧密。与江淮官话关系02南通话的语音特点02声母、韵母和声调南通话声母无翘舌音，古全浊声母不论平仄均送气，送气音与不送气音存在混淆。声母特点0102南通话韵母以单元音和鼻化音为主，无前鼻音和前响复合元音，保留入声韵。韵母特点03南通话有七个声调，包括阴入、阳入，声调变化丰富，具有独特韵律。声调特点特殊发音现象01声母特征声母仅含平舌音，无翘舌音，古全浊声母今读送气清音02韵母与声调韵母仅含后鼻音，无前鼻音；声调共7个，含阴入、阳入语音变化规律声母仅含平舌音，无翘舌音；韵母仅后鼻音，无前鼻音及前响复合元音。声母与韵母特征i/yu本音音变致龈边音，入声字后接元音变调，轻声与连读变调普遍。音变与连读七声调含阴入、阳入，阳入调高于阴入，声调规律整齐。声调系统南通话的词汇特色03日常用语举例南通话中“阿爹”“阿妈”称谓独特，具地域亲切感。特色称谓01“吃生活”意为挨打，“小鬼头”指小孩，生动有趣。生活俗语02方言词汇的构成南通话中保留诸多古汉语词汇，具历史层次感。古语遗留包含大量反映南通地域文化、生活的特有词汇。地域特色词方言与普通话的对比词汇来源差异词义表达差异01南通话融合江淮方言与吴方言，含大量独特词汇，与普通话词汇来源不同。02南通话中部分词汇与普通话词义广狭不同，存在字同义异、字异义同现象。南通话的语法结构04句子成分分析句子成分分析南通话疑问句常用“果”构成，如“果去上海”；比较句可省略“比”，如“我高似他”。特殊语法现象比较句不用“比”，用“似”或数量结构，如“我高似他”“他高我一头”。疑问句用前置词“果”构成，如“果会说南通话”，且“果”在新派南通话中读音趋近“个”。程度副词“蛮”后需加语气词“哩”，如“这个伢儿蛮好哩”。010203特殊语法现象方言语法与普通话差异01南通话疑问句常用前置词“果”构成，如“果会说南通话”，与普通话“会不会说南通话”不同。02南通话未用“着”作体标记，而是用“赖下”表示进行-持续状态，如“我赖下吃饭”。疑问句结构差异体标记使用差异南通话的文化价值05地方文化传承南通话记录千年变迁，承载南通历史记忆与地域文化。历史记忆载体南通话是南通人身份认同的纽带，增强文化归属感。文化认同纽带方言在文学中的应用南通话入文，生动展现人物神理与地域特质，如《白鹿原》用方言点睛。塑造鲜活人物01南通话承载民俗，文学运用中传递历史记忆与文化脉络，如南通方言童谣。传承地域文化02方言保护与推广南通话承载南通千年历史，是地域文化活化石，保护它即守护文化根脉文化传承载体01通过方言歌曲比赛、方言知识竞赛等活动，提升公众保护意识创新推广形式02南通话的现代应用06方言在日常生活中的角色01家庭交流纽带南通话在家庭中作为主要交流语言，增强亲情联系。02地域文化标识南通话是南通地域文化的重要标识，体现地方特色。方言教育与学习资源南通大学文学院方言保护项目成果，含线上学习材料。地方文化资源方言通App提供南通话跟读，结合生活场景对话练习。方言学习APP方言与现代通讯技术结合01语音通