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文档简介

小学三年级下册数学课后练习题合集小学三年级下册数学的学习,是数与代数、图形与几何、统计与概率等知识体系的重要进阶阶段。这份课后练习题合集,紧扣教材核心知识点,通过分层训练(基础巩固、能力提升、拓展应用)帮助学生夯实计算能力、空间观念与应用意识,同时兼顾思维的灵活性培养。以下按单元梳理知识点并搭配针对性习题,建议结合课堂学习循序渐进完成。第一单元位置与方向(一)核心知识点认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向;能在给定场景中辨认方向、描述物体相对位置;会看简单的路线图。基础巩固题1.填空:太阳东升西落,早晨面向太阳时,前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。2.选择:图书馆在教学楼的东北方向,那么教学楼在图书馆的()方向。A.东南B.西北C.西南能力提升题1.看图填空(路线图示例:学校→超市→医院):从学校出发,向()走到超市,再向()走到医院。(可结合简单方位图辅助)2.解决问题:小明家在公园的西南方向,公园在动物园的西北方向,动物园在小明家的()方向?(尝试画图分析)第二单元除数是一位数的除法核心知识点口算除法(整十、整百数/两位数除以一位数);笔算除法(一位数除两位数、三位数,含余数除法);除法的验算(乘法验算,余数需参与)。基础巩固题1.口算:80÷4=(),360÷9=(),42÷2=()。2.笔算并验算:78÷3=(),156÷4=(),209÷3=()(注意余数<除数)。能力提升题1.填空:□÷5=12……△,△最大是(),这时□是()。2.解决问题:把125个苹果装盒,每盒装6个,至少需要多少个盒子?第三单元复式统计表核心知识点认识复式统计表,能整理、分析多组数据,对比数据差异与联系。基础巩固题1.填空:复式统计表的优点是(),便于对多组数据进行()。2.统计表分析(示例:男生女生喜欢的活动统计):喜欢()的男生最多,喜欢()的女生最少,喜欢踢球的一共有()人。能力提升题1.实践操作:调查班级同学周一至周五的午餐主食(米饭、面食、其他)选择情况,整理成复式统计表。2.数据分析:某班复式统计表显示,喜欢数学的男生20人、女生18人;喜欢语文的男生15人、女生22人。(1)喜欢数学的一共有多少人?(2)喜欢语文的女生比男生多几人?(3)从数据中你还能发现什么?第四单元两位数乘两位数核心知识点口算乘法(整十、整百数×整十数);笔算乘法(两位数×两位数,含进位);乘法实际应用(归一、归总问题)。基础巩固题1.口算:30×20=(),12×30=(),40×50=()。2.笔算:23×12=(),45×24=(),37×46=()。能力提升题1.填空:12个35相加的和是(),40的25倍是()。2.解决问题:超市进了15箱饮料,每箱24瓶,每瓶卖3元,这些饮料一共能卖多少钱?(用两种方法解答)第五单元面积核心知识点认识面积与面积单位(平方厘米、平方分米、平方米);长方形、正方形面积公式(长×宽、边长×边长);面积单位换算(1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米)。基础巩固题1.填空:边长1厘米的正方形面积是(),边长()的正方形面积是1平方米。2.计算面积:长方形长8分米、宽5分米,面积是();正方形边长7厘米,面积是()。能力提升题1.单位换算:3平方米=()平方分米,500平方厘米=()平方分米,4平方米50平方分米=()平方分米。2.解决问题:用边长2分米的正方形地砖铺客厅,客厅长8米、宽6米,需要多少块地砖?第六单元年、月、日核心知识点认识年、月、日(大月、小月、2月);平年、闰年判断(公历年份是4的倍数,整百年份是400的倍数);24时计时法与普通计时法转换;计算经过时间。基础巩固题1.填空:一年有()个月,大月有()天,小月有()天,平年2月有()天。2.计时法转换:15时是下午()时,晚上9时用24时计时法表示是()时。能力提升题1.平闰年判断:2020年是()年,1900年是()年(写出判断过程)。2.计算经过时间:火车10:20出发,14:35到达,经过了()小时()分。第七单元小数的初步认识核心知识点认识小数(整数部分、小数点、小数部分);小数的读、写;小数大小比较;一位小数加减法。基础巩固题1.读写小数:3.5读作(),零点八写作()。2.比较大小:0.7○0.9,2.3○1.8,3.5○3.2。能力提升题1.计算:1.5+2.3=(),4.8-1.6=(),3-0.5=()。2.解决问题:一支铅笔0.8元,一块橡皮1.2元,买这两样一共多少钱?小明带了5元,还剩多少钱?第八单元数学广角——搭配(二)核心知识点简单排列(数字、图形排列)、组合(物品、路线组合),用乘法原理或枚举法解决搭配问题。基础巩固题1.排列:用数字2、3、4能组成()个不同的两位数,分别是()。2.组合:从红、黄、蓝三种颜色中选两种,有()种选法。能力提升题1.搭配:早餐有面包、油条、蛋糕三种主食,牛奶、豆浆两种饮品,选一种主食和一种饮品,有()种搭配方法。2.解决问题:从甲地到乙地有2条路,从乙地到丙地有3条路,从甲地经过乙地到丙地,有多少种不同的走法?总复习·综合训练整合各单元核心知识点,提升综合应用能力:1.计算:24×15=(),96÷3=(),1.7+2.5=()。2.解决问题:(1)一块长方形菜地,长25米、宽18米,面积是多少?如果每平方米收菜9千克,一共能收多少千克?(2)小明从家到学校要走15分钟,他7:40从家出发,什么时候到学校?(3)三年级有2个班,每班45人,每人

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