2023年郑州小升初语文模拟试题

2023年郑州小升初语文模拟试题引言：语文能力与文化传承的双重考量郑州小升初语文考查，既关注语言文字的工具性，也重视地域文化的浸润性。这份模拟试题立足新课标“核心素养”导向，结合郑州“商都文化”“黄河文化”“非遗传承”等本土元素，从基础知识积累、阅读理解、写作表达三个维度设计，旨在帮助学生熟悉题型规律，同时深化对家乡文化的认知。一、命题依据与考查方向1.政策与课标导向2023年义务教育语文新课标强调“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养。郑州小升初语文命题紧扣这一要求，尤其注重地方文化的渗透（如黄河生态、商城遗址、豫剧非遗等），引导学生从语文学习中感受家乡的历史厚度与发展活力。2.郑州小升初考查特点基础知识（约30%）：聚焦字词（含郑州地名、文化词汇）、语法、文学常识，强调“生活化+文化性”结合。阅读理解（约40%）：涵盖记叙文（本土生活/文化题材）、说明文（城市发展/生态保护）、小古文（与河南历史相关），考查信息提取、文本赏析、文化解读能力。写作表达（约30%）：命题贴近学生生活，鼓励结合郑州元素（美食、地标、民俗），体现“以小见大”的立意与真情实感。二、模拟试题设计（分题型呈现）（一）基础知识积累与运用（30分）1.字词过关（考查郑州文化相关易错字、多音字）示例：下列词语中，书写与读音全部正确的一项是（）A.嵩（gāo）山底蕴（错误：“嵩”读sōng）B.轩辕（yuán）荥（yíng）阳（正确）C.贾鲁河（jiǎ）璀灿（错误：“贾”读gǔ，“灿”应为“璨”）D.二七塔（tǎ）屹（qì）立（错误：“屹”读yì）2.句子运用（结合郑州城市发展语境）病句修改：“郑州的发展速度很快，未来将成为一个现代化的大都市一定。”（修改：“一定”移至“成为”前）修辞手法：仿写拟人句“二七塔像一位忠诚的卫士，守护着郑州的日夜”（示例：“如意湖的水鸟，像一群活泼的孩子，在波光里嬉戏。”）3.文学常识与文化积累河南籍诗人：“______（杜甫）的故乡在河南巩县，他的诗被称为‘诗史’。”郑州历史：“郑州曾是______（商朝）都城，留下了______（商城遗址）。”名著与河南：“《西游记》中，唐僧师徒在______（平顶山）遇到金角大王，其原型与豫剧《西游记》选段相关。”4.综合性学习（郑州非遗宣传）活动设计：为“豫剧进校园”设计环节（示例：“非遗技艺体验课”，邀请传承人指导学生制作“郑州地标”剪纸）。宣传语：为豫剧写宣传语（示例：“豫剧声声传古韵，郑州处处有戏魂。”）。（二）阅读理解（40分）1.记叙文阅读《胡同里的烩面馆》环境描写作用：“第3段描写烩面馆的老胡同环境，烘托______（温馨质朴的氛围），为下文老板坚守传统做铺垫。”句子含义：“‘烩面的香气里，藏着郑州的过去与未来’，‘过去’指______（传统美食承载的生活记忆），‘未来’指______（城市包容发展的象征）。”2.说明文阅读《郑州“米”字形高铁网》说明方法：“第2段用‘米’字形（打比方）、‘高铁里程突破××公里’（列数字），突出郑州______（交通枢纽地位）。”语言准确性：“‘约’能否删去？”（不能，体现说明文语言的严谨性）。3.小古文阅读《子产治郑》文言翻译：“仲尼闻之，出涕曰：‘古之遗爱也。’”（孔子听说后流泪道：“（子产）是古代遗留的仁爱之人。”）文化启示：“子产‘民不能欺’的治理理念，对现代郑州城市治理的启示是______（以民为本，传承人文关怀）。”（三）写作表达（30分）题目：《______，郑州的名片》要求：①补充郑州元素（美食、地标、民俗等）；②体现特色与内涵；③不少于500字。写作指导：小切口：如写“胡辣汤”，可从清晨店铺的烟火气、制作工艺、食客故事切入。文化感：如写“二七塔”，结合革命历史与现代城市发展，抒发“传承与创新”的思考。细节描写：用“五感法”（视觉、嗅觉、味觉）刻画场景，让文章真实可感。三、题型解析与答题技巧1.基础知识：字词：整理郑州地名（如“荥”“隞”）、文化词汇（如“豫剧”“烙画”）的易错字，通过“语境填空”强化记忆。句子：病句修改牢记“搭配不当、语序不当”等类型；修辞手法需“辨（类型）、析（效果）、用（仿写）”结合。文化积累：制作“郑州文化卡”，整理本地名人（杜甫、列子）、非遗项目，加深记忆。2.阅读理解：记叙文：圈画“时间、地点、人物、事件”，赏析句子从“修辞/描写+内容+情感”分析（如“烩面馆老板抻面的动作描写，体现传统手艺的坚守”）。说明文：标记“说明方法关键词”（如“例如”“数据”），信息概括用“分层提取+整合”。小古文：积累“课内外通假字、古今异义”，翻译时“逐字对应+调整语序”，结合郑州历史背景理解文意。3.写作：立意：将郑州元素与“文化传承”“城市发展”结合（如“黄河”→生态保护+母亲河情怀）。选材：用“五感法”描写场景（如“烩面的香气”“地铁的报站声”），让内容真实可感。结构：采用“总分总”，开头点题，中间“细节+文化解读”，结尾升华（如“这张名片，藏着郑州的过去与未来”）。四、备考建议1.基础夯实（1-2个月）：整理课本字词，重点攻克郑州地名、文化词汇（如“荥”“城隍庙”）。每天10分钟背诵文学常识、古诗，结合郑州主题（如“黄河”相关诗句：“黄河之水天上来”）。2.阅读提升（1-2个月）：分类练习记叙文、说明文、小古文，题材优先选择郑州文化类文章（如《郑州日报》文化专栏）。建立“阅读错题本”，总结“赏析题、概括题”答题规律。3.写作训练（1个月）：每周一篇命题作文，围绕“郑州元素”展开（如“我的郑州记忆”），请老师点评“内容空洞、情感虚假”问题。积累“郑州素材库”：收集本地新闻、非遗故事、地标变迁资料，写作时灵活运用。4.心态调整：模拟考试时，严格按90分钟答题，训练时间把控能力。用“正向暗示”缓解焦虑（如“我熟悉郑州文化，一定能写好相关题目”）。2023年郑州小升初语文模拟试题（附答案解析）（注：完整试题及答案解析可根据教学需求细化，此处呈现核