山西省2026年初中道德与法治学科测评方案试卷及答案

山西省2026年初中道德与法治学科测评方案试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________山西省2026年初中道德与法治学科测评方案试卷及答案考核对象：初中在校学生题型分值分布：-单选题（20分）-填空题（20分）-判断题（20分）-简答题（12分）-应用题（18分）总分：100分一、单选题（共10题，每题2分，总分20分）1.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）A.人民法院B.人民代表大会C.人民D.国家主席2.中学生小华在网络上发现有人散布谣言，他应该采取的正确做法是（）A.跟随模仿传播B.忽略不予理睬C.向有关部门举报D.与对方争吵对骂3.以下哪项不属于公民的基本权利？（）A.劳动权B.言论自由C.管理权D.受教育权4.中学生小丽发现老师在工作中存在不当行为，她应该（）A.直接在课堂上顶撞老师B.私下向家长抱怨C.通过合理渠道反映问题D.忽视该问题5.我国的基本经济制度是（）A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.全民所有制经济C.私营经济为主导D.外资经济为主6.在班级活动中，小强与小组成员意见不合，他应该（）A.拒绝参与活动B.强迫他人接受自己的观点C.尝试沟通协商D.离开小组独自行动7.我国宪法修正案明确规定，国家尊重和保障人权，这体现了我国（）A.民主政治的进步B.经济发展的优先C.文化建设的加强D.军事力量的提升8.中学生小华在放学路上遇到陌生人搭讪，他应该（）A.告诉对方自己的家庭住址B.直接与陌生人争斗C.保持警惕并尽快离开D.假装顺从以获取信任9.我国公民的政治权利包括（）A.劳动权、休息权B.言论自由、出版自由C.人身自由、受教育权D.选举权、被选举权10.中学生小丽在班级中积极参与公益活动，这体现了她的（）A.个人主义精神B.社会责任感C.功利主义思想D.逃避集体生活二、填空题（共10题，每题2分，总分20分）1.我国是人民民主专政的______社会主义国家。2.公民在法律面前一律______。3.中学生应当遵守______，尊敬师长，养成良好的行为习惯。4.我国的基本政治制度是______制度。5.公民享有______、______和通信自由的权利。6.中学生小华在课堂上积极发言，这体现了他的______权利。7.我国宪法规定，国家尊重和保障______。8.中学生小丽在社区参与垃圾分类，这体现了她的______意识。9.公民有维护国家______、______和其他公共利益的义务。10.中学生小强在班级中主动帮助同学，这体现了他的______精神。三、判断题（共10题，每题2分，总分20分）1.我国的一切权力属于人民。（）2.中学生可以随意发表反对国家的言论。（）3.公民有义务保守国家秘密。（）4.中学生参与网络直播不需要遵守法律法规。（）5.我国的基本经济制度是公有制经济。（）6.中学生小丽在课堂上顶撞老师是维护自己权利的表现。（）7.公民有受教育的权利和义务。（）8.中学生小强在网络上散布他人隐私是合法行为。（）9.我国宪法规定，国家尊重和保障人权。（）10.中学生参与社会公益活动是浪费时间的行为。（）四、简答题（共3题，每题4分，总分12分）1.简述我国公民的基本权利有哪些。2.中学生应该如何维护自己的合法权益？3.简述我国的基本政治制度及其作用。五、应用题（共2题，每题9分，总分18分）1.案例分析：小明是一名初中生，他在学校发现同学小华经常被其他同学欺负。小明想帮助小华，但他担心自己也会被欺负。请结合所学知识，分析小明应该采取哪些措施来帮助小华，并说明理由。2.情景模拟：小丽是一名初中生，她在网络上看到一则关于某地发生自然灾害的新闻。她非常关心灾区的同胞，想尽自己所能提供帮助。请结合所学知识，说明小丽可以采取哪些行动来帮助灾区，并分析这些行动的意义。---标准答案及解析一、单选题1.C解析：我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。2.C解析：公民有义务维护网络秩序，发现谣言应向有关部门举报。3.C解析：管理权属于国家机关的职权，不属于公民的基本权利。4.C解析：中学生应通过合理渠道反映问题，而不是直接顶撞老师。5.A解析：我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。6.C解析：中学生应尝试沟通协商，而不是拒绝参与或强迫他人接受观点。7.A解析：宪法修正案明确尊重和保障人权，体现了民主政治的进步。8.C解析：中学生应保持警惕并尽快离开，避免直接冲突或提供个人信息。9.D解析：选举权和被选举权属于公民的政治权利。10.B解析：积极参与公益活动体现了社会责任感。二、填空题1.人民共和国2.平等3.道德规范4.人民代表大会5.言论、出版6.言论7.人权8.环保9.安全、荣誉10.乐于助人三、判断题1.√2.×解析：公民的言论自由必须在法律允许的范围内行使。3.√4.×解析：网络直播同样需要遵守法律法规。5.×解析：我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。6.×解析：顶撞老师不属于维护权利的正确方式。7.√8.×解析：散布他人隐私是违法行为。9.√10.×解析：参与社会公益活动是培养社会责任感的重要途径。四、简答题1.我国公民的基本权利包括：-言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；-宗教信仰自由；-人身自由（人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护）；-劳动权、休息权；-受教育权；-选举权和被选举权；-监督权和建议权。2.中学生维护自身合法权益的方式：-通过与侵权人协商解决；-向学校、家长或有关部门反映；-必要时通过法律途径维权；-学习法律知识，增强法律意识。3.我国的基本政治制度及其作用：-基本政治制度：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度；-作用：保障人民当家作主，维护国家统一和民族团结，促进社会和谐稳定。五、应用题1.案例分析：小明可以采取以下措施帮助小华：-首先，小明可以私下与小华沟通，了解具体情况，并给予心理支持；-其次，小明可以向老师或学校反映情况，请求帮助制止欺凌行为；-此外，小明可以联合其他同学一起反对欺凌，形成集体力量；-最后，小明可以提醒小华提高警惕，学会自我保护。理由：欺凌行为是违法行为，中学生有义务维护同学权益，通过合理方式帮助他人可以促进校园和谐。