2025国防教育知识考试题库及答案

2025国防教育知识考试题库及答案一、单项选择题1.我国国防的主体是（）。A.军队B.国家C.人民D.政府答案：B。国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动，所以国防的主体是国家。2.我国的陆地边界线长度是（）。A.1.8万千米B.2.2万千米C.2.8万千米D.3.2万千米答案：B。我国陆地边界线长度约2.2万千米，海岸线长度约1.8万千米。3.中国人民解放军诞生于（）。A.1921年8月1日B.1927年8月1日C.1937年8月1日D.1949年8月1日答案：B。1927年8月1日，南昌起义打响了反对国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始，8月1日也成为中国人民解放军的建军节。4.下列不属于我国海军兵种的是（）。A.潜艇部队B.陆战队C.雷达兵D.水面舰艇部队答案：C。我国海军主要由潜艇部队、水面舰艇部队、航空兵、陆战队和岸防部队等兵种组成，雷达兵属于空军兵种。5.中华人民共和国的武装力量不包括（）。A.中国人民解放军现役部队B.预备役部队C.民兵D.公安干警答案：D。中华人民共和国的武装力量，由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成，公安干警不属于武装力量范畴。6.我国第一部《中华人民共和国国防教育法》是（）年颁布的。A.2000B.2001C.2002D.2003答案：B。2001年4月28日，第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过《中华人民共和国国防教育法》。7.我国古代边防建设的代表——长城始建于（）。A.春秋战国B.秦朝C.汉朝D.唐朝答案：A。长城始建于春秋战国时期，各诸侯国为了防御别国入侵，修筑烽火台，用城墙连接起来，形成最早的长城。秦统一六国后，将秦、赵、燕三国的旧城墙连接起来，形成了西起临洮、东至辽东的万里长城。8.下列属于我国国防法规体系的是（）。A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国兵役法》C.《中华人民共和国劳动法》D.《中华人民共和国教育法》答案：B。国防法规是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。《中华人民共和国兵役法》是我国国防法规体系的重要组成部分，《中华人民共和国宪法》是国家根本大法，《中华人民共和国劳动法》主要调整劳动关系，《中华人民共和国教育法》主要规范教育领域。9.我国国防活动的基本原则不包括（）。A.独立自主B.积极防御C.全民自卫D.先发制人答案：D。我国国防活动的基本原则包括独立自主、积极防御、全民自卫、协调发展、统一领导等，我国坚持防御性国防政策，不搞先发制人。10.中国人民解放军的“三化”建设是指（）。A.革命化、现代化、正规化B.革命化、信息化、正规化C.现代化、信息化、正规化D.现代化、正规化、智能化答案：A。中国人民解放军的“三化”建设即革命化、现代化、正规化建设。革命化是军队建设的政治方向，现代化是军队建设的中心任务，正规化是军队建设的重要基础。11.现代战争中，被称为“战争之神”的是（）。A.步兵B.炮兵C.装甲兵D.海军陆战队答案：B。炮兵在历史上就有“战争之神”的美誉，它具有强大的火力、较远的射程、良好的精度和较高的机动能力，能在各种作战中发挥重要作用。12.下列哪种导弹属于地地战术导弹（）。A.“东风17”B.“红旗9”C.“鹰击18”D.“海红旗16”答案：A。“东风17”是地地战术导弹；“红旗9”是防空导弹；“鹰击18”是反舰导弹；“海红旗16”是舰载防空导弹。13.我国自主研制的第五代战斗机是（）。A.歼10B.歼11C.歼20D.歼31答案：C。歼20是我国自主研制的第五代战斗机，具有高隐身性、高态势感知、高机动性等特点。歼10是我国自主研制的第四代战斗机，歼11是在苏27基础上改进的战斗机，歼31也是我国研制的一款第五代战斗机，但目前主要侧重于出口等方面。14.下列不属于信息化战争基本特征的是（）。A.信息资源主导化B.武器装备机械化C.作战空间多维化D.作战节奏快速化答案：B。信息化战争的基本特征包括信息资源主导化、武器装备信息化、作战空间多维化、作战节奏快速化、作战要素一体化等，武器装备机械化是机械化战争的特征。15.国防动员的主体是（）。A.个人B.企业C.政府D.军队答案：C。国防动员的主体是国家，通常由政府来组织实施，政府通过制定动员计划、下达动员命令等方式，组织和协调各方面的力量进行国防动员。16.我国的国防战略方针是（）。A.积极防御B.消极防御C.主动进攻D.诱敌深入答案：A。我国实行积极防御的国防战略方针，这一方针强调防御与进攻的辩证统一，把战略上的防御与战役战斗上的进攻、战略防御与战略反攻和进攻有机结合起来。17.下列哪个海域是我国的内海（）。A.渤海B.黄海C.东海D.南海答案：A。渤海是我国的内海，被辽东半岛和山东半岛环抱，通过渤海海峡与黄海相通。黄海、东海、南海是我国的边缘海。18.我国国防科技工业实行（）的方针。A.军民结合、平战结合、军品优先、以民养军B.军民融合、平战结合、军品优先、以军带民C.军民结合、平战结合、民品优先、以军养民D.军民融合、平战结合、民品优先、以民带军答案：A。我国国防科技工业实行“军民结合、平战结合、军品优先、以民养军”的方针，促进国防科技工业的可持续发展。19.中国人民武装警察部队成立于（）。A.1949年B.1966年C.1982年D.1995年答案：C。1982年6月19日，中共中央决定将中国人民解放军担负内卫执勤任务的部队同实行义务兵役制的武装、边防、消防警察统一组建为“中国人民武装警察部队”。20.下列哪种卫星不属于应用卫星（）。A.通信卫星B.气象卫星C.侦察卫星D.科学实验卫星答案：D。应用卫星是直接为国民经济和军事服务的人造地球卫星，包括通信卫星、气象卫星、侦察卫星、导航卫星等。科学实验卫星主要用于科学探测和研究，不属于应用卫星范畴。二、多项选择题1.国防的基本要素包括（）。A.国防的主体B.国防的对象C.国防的目的D.国防的手段答案：ABCD。国防的基本要素包括国防的主体（国家）、国防的对象（侵略和武装颠覆）、国防的目的（保卫国家的主权、统一、领土完整和安全）、国防的手段（军事、政治、经济、外交等）。2.我国国防法规的特性包括（）。A.调整对象的军事性B.公开程度的有限性C.司法适用的优先性D.处罚措施的严厉性答案：ABCD。我国国防法规具有调整对象的军事性、公开程度的有限性、司法适用的优先性、处罚措施的严厉性等特性。3.中国人民解放军现役部队由（）组成。A.陆军B.海军C.空军D.火箭军E.战略支援部队答案：ABCDE。中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队组成。4.现代战争的作战样式主要有（）。A.信息战B.精确战C.网络战D.太空战E.心理战答案：ABCDE。现代战争的作战样式呈现多样化，包括信息战、精确战、网络战、太空战、心理战等。5.国防动员按动员规模可分为（）。A.总动员B.局部动员C.战争动员D.和平动员答案：AB。国防动员按动员规模可分为总动员和局部动员；按动员时机可分为战争动员和应急动员等。6.我国周边安全环境的特点包括（）。A.边界线长，相邻国家多B.周边国家政治制度、经济发展水平差异大C.热点问题多D.海洋权益争端多答案：ABCD。我国周边安全环境具有边界线长、相邻国家多，周边国家政治制度和经济发展水平差异大，热点问题多，海洋权益争端多等特点。7.信息化战争对国防建设的要求包括（）。A.树立信息化战争的新观念B.培养高素质的信息化军事人才C.加强信息化军事理论研究D.建设信息化军队E.完善国防动员机制答案：ABCDE。信息化战争对国防建设提出了多方面要求，包括树立新观念、培养人才、加强理论研究、建设信息化军队、完善动员机制等。8.下列属于我国古代军事思想代表作的有（）。A.《孙子兵法》B.《吴子》C.《司马法》D.《六韬》答案：ABCD。《孙子兵法》《吴子》《司马法》《六韬》都是我国古代著名的军事思想代表作，对后世军事理论和实践产生了深远影响。9.我国陆军的主要兵种有（）。A.步兵B.炮兵C.装甲兵D.陆军航空兵答案：ABCD。我国陆军主要由步兵、炮兵、装甲兵、陆军航空兵、工程兵、通信兵、防化兵等兵种组成。10.国防教育的内容包括（）。A.国防理论B.国防历史C.国防法规D.国防技能答案：ABCD。国防教育的内容丰富多样，涵盖国防理论、国防历史、国防法规、国防技能等方面。三、判断题1.国防就是指国家的军事活动。（）答案：错误。国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动，不只是军事活动。2.我国的国防类型属于自卫型。（）答案：正确。我国坚持走和平发展道路，奉行防御性的国防政策，国防类型属于自卫型，旨在维护国家的主权、安全和发展利益。3.民兵是不脱离生产的群众武装组织，是中国人民解放军的助手和后备力量。（）答案：正确。民兵是我国武装力量的重要组成部分，平时参加生产劳动，战时担负配合军队作战、独立作战、为军队作战提供战斗勤务保障以及补充兵员等任务，是解放军的助手和后备力量。4.信息化战争中，信息是核心资源。（）答案：正确。在信息化战争中，信息成为最重要的战略资源，信息的获取、传输、处理和利用能力直接影响战争的胜负，信息是核心资源。5.我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。（）答案：正确。《中华人民共和国兵役法》规定我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。6.国防教育的对象是全体公民。（）答案：正确。国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动，对象是全体公民。7.中国人民解放军海军成立于1949年4月23日。（）答案：正确。1949年4月23日，华东军区海军在江苏泰州白马庙宣告成立，标志着中国人民解放军海军的诞生。8.我国的国防费主要用于军队建设、国防科研事业、国防工程建设等方面。（）答案：正确。我国国防费主要用于人员生活费、训练维持费和装备费，具体涵盖军队建设、国防科研事业、国防工程建设等诸多方面。9.现代战争中，制信息权是夺取制空权、制海权以及陆上、太空作战主动权的关键。（）答案：正确。在现代战争中，信息的主导作用日益凸显，掌握制信息权能够有效地获取、传递和利用信息，从而为夺取制空权、制海权以及陆上、太空作战主动权创造条件。10.国防动员的主要内容包括武装力量动员、国民经济动员、人民防空动员、交通战备动员等。（）答案：正确。国防动员包括武装力量动员、国民经济动员、人民防空动员、交通战备动员等多个方面，是国家为应对战争或其他安全威胁，将国防潜力转化为国防实力的重要举措。四、简答题1.简述我国国防的目的。我国国防的目的主要有以下几点：保卫国家的主权。主权是国家存在的根本标志，国家主权神圣不可侵犯，保卫国家主权独立是国防的首要目的和任务。保卫国家的统一。国家的统一是指国家由一个中央政府对领土内一切居民和事务行使完整的管辖权，不允许另立政府或分割国家的管辖权。维护国家统一是国防的重要任务。保卫国家的领土完整。领土是国家存在和发展的自然物质前提，是构成国家的基本要素之一。国防必须保证国家领土不受侵犯，维护领土完整。保卫国家的安全。国家要正常生存和发展，必须有一个安全的内外环境，国防要防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，维护国家的安全。2.简述信息化战争的发展趋势。战争内涵不断拓展。信息化战争的主体将呈现多元化，不仅国家、政治集团之间会发生战争，恐怖组织、犯罪集团等非国家行为主体也可能发动战争；战争的暴力性有所减弱，非暴力的手段如信息攻击、网络战等在战争中的作用日益凸显；战争的层次界限趋于模糊，战略、战役、战术之间的界限不再像以往那样清晰。作战空间不断扩大。信息化战争的作战空间将向陆、海、空、天、电、网等全维空间拓展，形成一体化的作战空间体系。太空成为重要的战略制高点，网络空间成为新的作战领域，电磁空间的争夺也更加激烈。作战手段智能化。武器装备将向智能化方向发展，具有自主识别、自主决策、自主攻击等能力；作战指挥也将更加智能化，借助大数据、人工智能等技术，实现高效的指挥决策；作战行动将更加灵活、精确，能够根据战场态势实时调整作战方案。战争力量一体化。未来信息化战争将更加注重各种作战力量的一体化运用，包括陆、海、空、天、电、网等多军兵种之间的一体化联合作战，以及军事力量与非军事力量的一体化协同。同时，作战保障也将实现一体化，提高保障效率和效益。3.简述我国国防动员的意义。增强国防实力。国防动员能够在战时迅速将国家的人力、物力、财力等资源转化为战争实力，补充和加强军队的战斗力，为战争的胜利提供坚实的物质基础。通过动员，可以使军队得到充足的兵员补充、装备供应和后勤保障，提高军队的作战能力。增强国防威慑力。平时做好国防动员准备，能够向潜在的敌人显示国家的战争潜力和抵抗决心，起到威慑敌人、遏制战争的作用。强大的国防动员能力是国家综合实力的重要体现，使敌人不敢轻易发动战争。维护国家稳定和安全。在国家面临紧急情况或突发事件时，国防动员可以迅速组织和调动社会力量，参与抢险救灾、维护社会秩序等任务，保障人民生命财产安全，维护国家的稳定和安全。例如，在自然灾害发生时，动员军队和民兵预备役人员参与救援行动。促进经济发展。国防动员建设与经济建设可以相互促进。在和平时期，国防动员建设可以带动相关产业的发展，促进技术创新和人才培养。同时，国防动员准备所积累的基础设施、物资储备等，在平时也可以为经济建设服务。4.简述我国周边安全环境面临的主要挑战。领土争端和海洋权益纠纷。我国与部分周边国家存在领土和海洋权益争端，如中印边境领土争端、南海岛礁主权争端等。这些争端涉及到国家的主权和领土完整，容易引发紧张局势和冲突，给我国周边安全带来不稳定因素。军事强国的战略压力。一些军事强国在我国周边地区加强军事部署，推行军事战略调整，对我国形成一定的军事压力。例如，美国实施“重返亚太”战略，加强在亚太地区的军事存在，频繁进行军事演习等活动，对我国的安全环境产生了一定影响。恐怖主义和极端主义威胁。我国周边地区存在一些恐怖主义和极端主义势力，如“东突厥斯坦”恐怖组织等。这些势力经常制造恐怖袭击事件，威胁我国的国家安全和社会稳定。同时，恐怖主义和极端主义的跨国性特点，也增加了我国防范和打击的难度。地区热点问题的影响。周边地区的一些热点问题，如朝鲜半岛核问题、阿富汗局势等，对我国周边安全环境产生重要影响。这些问题的发展和演变具有不确定性，如果处理不当，可能会引发地区动荡，对我国的安全利益造成损害。非传统安全威胁。非传统安全威胁如自然灾害、跨国犯罪、疾病传播等在我国周边地区也时有发生。这些威胁具有突发性、跨国性和不确定性等特点，需要国际社会共同应对。我国作为周边地区的重要国家，也面临着非传统安全威胁的挑战。五、论述题1.论述如何加强全民国防教育。加强全民国防教育是增强全民国防观念、提高全民国防素质、促进国防建设和经济建设协调发展的重要举措，可从以下几个方面入手：完善国防教育法规和制度。建立健全国防教育法律法规体系，明确国防教育的地位、目标、任务、内容、方法和保障措施等，使国防教育有法可依、有章可循。同时，建立完善的国防教育工作制度，加强对国防教育工作的组织领导和管理，确保国防教育工作的规范化、制度化和常态化。例如，制定《国防教育法实施细则》，明确各部门在国防教育中的职责和分工。丰富国防教育内容和形式。国防教育内容应涵盖国防理论、国防历史、国防法规、国防技能等多个方面，注重时代性、针对性和实用性。在形式上，可以采用多种方式相结合，如学校教育、社会教育、家庭教育等。学校应将国防教育纳入教学计划，开设国防教育课程和讲座，组织军事训练等活动；社会应充分利用各种媒体和文化场所，开展国防教育宣传活动，如举办国防教育展览、电影放映、知识竞赛等；家庭应注重培养孩子的国防意识，通过言传身教等方式，让孩子了解国防知识和国防精神。例如，利用爱国主义教育基地、军事博物馆等场所开展现场教学。加强国防教育师资队伍建设。建设一支高素质的国防教育师资队伍是提高国防教育质量的关键。应加强对国防教育教师的培训和培养，提高他们的国防知识水平和教学能力。同时，可以邀请军队干部、军事专家等担任兼职教师，充实国防教育师资力量。例如，定期组织国防教育教师参加培训和学术交流活动。强化国防教育的实践环节。通过开展军事训练、国防实践活动等，让广大群众亲身体验国防生活，增强国防意识和国防技能。例如，组织学生参加军训，让他们了解军队的纪律和作风，培养团队合作精神和吃苦耐劳精神；组织民兵预备役人员进行军事演练，提高他们的军事素质和应急处置能力。营造良好的国防教育社会氛围。政府应加大对国防教育的投入和支持力度，推动全社会形成关心国防、支持国防、建设国防的良好氛围。媒体应发挥宣传引导作用，广泛宣传国防知识和国防建设成就，弘扬爱国主义精神和革命英雄主义精神。同时，鼓励社会组织和个人积极参与国防教育活动，形成全社会共同参与国防教育的强大合力。例如，设立国防教育宣传日，开展大规模的宣传活动。2.论述信息化战争对我国国防建设的启示。树立信息化战争的新观念。信息化战