2025年中学寒假德育实践清单方案

2025年中学寒假德育实践清单方案一、指导思想以全面贯彻党的教育方针为核心，落实立德树人的根本任务，积极践行社会主义核心价值观。紧密结合中学阶段学生的身心发展特点与实际需求，充分利用寒假这一重要时间节点，开展形式多样、内容丰富的德育实践活动。旨在培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生全面发展和健康成长，为学生的未来发展奠定坚实的思想道德基础。二、目标要求（一）思想道德目标1.增强学生对国家和民族的认同感与归属感，培养学生的爱国主义情怀和民族精神，使学生深刻理解国家发展的伟大成就，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的决心。2.引导学生树立正确的道德观念和行为准则，培养学生的社会公德、家庭美德和个人品德，增强学生的道德判断力和道德实践能力，使学提供为有道德、有修养的好公民。（二）社会实践目标1.提高学生的社会实践能力和团队协作能力，让学生在实践中学会与人沟通、合作，增强学生的社会适应能力。2.培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力，使学生能够关注社会现实，积极参与社会公益活动，为社会发展贡献自己的力量。（三）身心发展目标1.关注学生的身心健康，引导学生养成良好的生活习惯和健康的生活方式，提高学生的身体素质和心理素质。2.培养学生的兴趣爱好和特长，丰富学生的精神生活，促进学生的个性发展和全面成长。三、实践内容（一）传承红色基因，厚植爱国情怀1.参观爱国主义教育基地组织学生利用寒假时间参观当地的爱国主义教育基地，如博物馆、纪念馆、烈士陵园等。通过实地参观，让学生了解革命历史，缅怀先烈的丰功伟绩，感受革命先辈们的爱国精神和奋斗精神。要求学生在参观过程中认真聆听讲解，做好记录，并撰写参观心得体会，开学后进行交流分享。2.观看红色影片推荐一批优秀的红色影片，如《长津湖》《觉醒年代》《八佰》等，让学生在家中观看。观影结束后，组织学生开展线上讨论活动，引导学生深入思考影片所传达的精神内涵，激发学生的爱国热情。同时，要求学生撰写影评，表达自己对影片的感受和理解。3.学唱红色歌曲鼓励学生学唱红色歌曲，如《义勇军进行曲》《歌唱祖国》《我和我的祖国》等。通过学唱红色歌曲，让学生感受歌曲中蕴含的爱国情感，增强学生的民族自豪感。可以组织学生开展线上红歌演唱比赛，评选出优秀的演唱者进行表彰。（二）弘扬传统文化，增强文化自信1.了解传统节日习俗引导学生了解春节、元宵节等传统节日的起源、习俗和文化内涵，让学生感受传统文化的魅力。可以组织学生开展“春节习俗大调查”活动，通过查阅资料、走访长辈等方式，了解家乡的春节习俗，并制作手抄报或思维导图进行展示。2.参与传统民俗活动鼓励学生积极参与贴春联、包饺子、剪窗花、猜灯谜等传统民俗活动，亲身体验传统文化的乐趣。要求学生用相机记录下参与活动的精彩瞬间，并撰写活动感受，与同学们分享。3.学习传统艺术形式引导学生学习书法、绘画、剪纸、刺绣等传统艺术形式，培养学生的审美情趣和艺术素养。可以邀请当地的民间艺人或艺术老师开展线上讲座或培训活动，传授传统艺术的技巧和方法。同时，鼓励学生创作以传统文化为主题的艺术作品，如书法作品、绘画作品等，开学后进行展览。（三）参与社会实践，培养社会责任感1.开展志愿服务活动组织学生参与社区志愿服务活动，如垃圾分类宣传、关爱孤寡老人、义务植树等。通过志愿服务活动，让学生了解社会、关注社会，增强学生的社会责任感和奉献精神。要求学生在活动结束后撰写志愿服务报告，记录活动过程和自己的收获。2.进行社会调查引导学生关注社会热点问题，如环境保护、食品安全、交通安全等，开展社会调查活动。通过问卷调查、实地访谈等方式，了解社会问题的现状和成因，并提出自己的建议和解决方案。要求学生撰写社会调查报告，开学后进行交流分享。3.体验职业生活鼓励学生利用寒假时间到父母的工作单位或其他企事业单位进行职业体验活动，了解不同职业的工作内容和要求，培养学生的职业意识和职业规划能力。要求学生在体验结束后撰写职业体验报告，分享自己的体验感受和对未来职业的思考。（四）加强家庭互动，弘扬家庭美德1.开展家庭劳动实践要求学生每天参与家务劳动，如扫地、拖地、洗碗、洗衣服等，培养学生的生活自理能力和家庭责任感。同时，鼓励学生为家人做一顿饭、洗一次脚等，表达对家人的关爱和感恩之情。可以组织学生开展“家庭劳动小能手”评选活动，评选出表现优秀的学生进行表彰。2.组织家庭文化活动引导学生组织家庭文化活动，如家庭读书分享会、家庭才艺表演、家庭运动会等，增进家庭成员之间的感情交流和互动。要求学生用相机记录下活动的精彩瞬间，并撰写活动感受，与同学们分享。3.传承良好家风家训引导学生了解自己家庭的家风家训，传承和弘扬家庭的优良传统。可以组织学生开展“家风家训故事分享会”活动，让学生讲述自己家庭的家风家训故事，感受家风家训的重要作用。同时，鼓励学生制定自己的家风家训，并制作成手抄报或书法作品进行展示。（五）关注身心健康，培养良好习惯1.坚持体育锻炼要求学生每天坚持体育锻炼，如跑步、跳绳、踢毽子、打篮球等，保持良好的身体状态。可以组织学生开展线上体育锻炼打卡活动，鼓励学生互相监督、互相鼓励，养成坚持体育锻炼的好习惯。2.培养阅读习惯推荐一批适合中学生阅读的优秀书籍，如《平凡的世界》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》等，让学生在寒假期间进行阅读。要求学生每天阅读不少于30分钟，并撰写读书笔记，记录自己的阅读感受和收获。开学后，组织学生开展读书分享会，交流阅读心得。3.合理安排作息时间引导学生合理安排寒假作息时间，保证充足的睡眠和休息。要求学生制定寒假作息时间表，并严格按照时间表执行。同时，提醒学生注意用眼卫生，减少使用电子产品的时间，保护好视力。四、实施步骤（一）宣传动员阶段（[具体时间1]）1.召开班主任会议，传达寒假德育实践活动方案的精神和要求，明确活动的目的、内容和实施步骤。2.各班主任利用线上班会课的形式，向学生宣传寒假德育实践活动的意义和要求，激发学生参与活动的积极性和主动性。3.发放《2025年中学寒假德育实践活动手册》，让学生和家长了解活动的具体内容和要求。（二）组织实施阶段（[具体时间2][具体时间3]）1.学生根据活动方案的要求，结合自身实际情况，自主选择参与的实践活动项目，并制定详细的活动计划。2.学生按照活动计划认真开展实践活动，并及时记录活动过程和自己的收获。同时，学生可以利用照片、视频等形式记录活动的精彩瞬间。3.各班主任定期通过线上沟通的方式了解学生的活动进展情况，给予学生指导和帮助。同时，鼓励学生在班级群里分享自己的活动体验和感受，促进学生之间的交流和互动。（三）总结表彰阶段（[具体时间4][具体时间5]）1.学生在开学后一周内将寒假德育实践活动的相关材料（如活动手册、心得体会、调查报告、艺术作品等）提交给班主任。2.各班主任对学生的实践活动材料进行认真审核和评价，评选出班级优秀实践成果，并推荐参加学校的评选。3.学校组织相关人员对各班级推荐的优秀实践成果进行评审，评选出学校级优秀实践成果，并进行表彰和奖励。同时，将优秀实践成果在学校宣传栏、校园网等平台进行展示，供全体学生学习和借鉴。五、保障措施（一）组织保障成立寒假德育实践活动领导小组，由学校校长担任组长，分管德育工作的副校长担任副组长，成员包括德育处主任、年级主任和班主任。领导小组负责活动的统筹规划、组织协调和指导监督，确保活动的顺利开展。（二）安全保障1.加强对学生的安全教育，通过线上班会课、安全教育平台等渠道，向学生宣传活动过程中的安全注意事项，如交通安全、消防安全、食品安全等，提高学生的安全意识和自我保护能力。2.要求学生在参与实践活动时，必须在家长的陪同或同意下进行，确保学生的人身安全。同时，提醒学生在活动过程中遵守法律法规和社会公德，爱护公共财物，保护环境。（三）资源保障1.学校要积极整合校内外资源，为学生开展实践活动提供必要的支持和帮助。如联系爱国主义教育基地、社区、企事业单位等，为学生提供实践活动场所；邀请专家、学者、民间艺人等为学生开展讲座和培训活动，传授相关知识和技能。2.学校要安排专项经费，用于活动的组织开展、表彰奖励和成果展示等，确保活动的顺利进行。（四）评价保障