班主任工作总结（6篇）

Word文档9/9班主任工作总结〔6篇〕班主任工作总结〔精选6篇〕

时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和转变，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！大家知道工作总结的格式吗？以下是我为大家收集的班主任工作总结〔精选6篇〕，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣。

班主任工作总结1

一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探究，不断学习。虽然班级同学素养不高，但在我的带着下，各方面还是取得了不错的成果。如今，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：

一、思想上高度重视

在职校做班主任不是一件简洁的事情，特殊是在今日这种状况下，同学素养越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的转变。我首先树立为同学效劳的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清楚的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想特殊集中，就是要把班级带好，让每一个同学的力气得到提高。由于有了这个指导思想，我努力把握每个同学的特点，要让每一个同学依据自己的特点来呈现自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。由于，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应当为学校的进展效劳。这是一名职校班主任应当树立的工作思想。

二、具体工作

首先要做好同学思想工作。我们的同学在思想上的转变是很大的，他们很简洁跟风，而且不爱学习。我依据同学的这种状态，努力解决好每一个同学的思想。让他们清楚生疏到自己在职校还是能有一番作为的。我先让同学学会做人，这是思想教育的根本。由于同学会做人了，他们的学习才能提高。为了让同学学会做人，我先让同学在寝室这一块要做好。由于，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家效劳，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关怀同寝室的成员，三要让自己的寝室变得秀丽。有了这几个指导思想，同学知道自己在寝室应当做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的同学各方面的根底不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，同学在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名供应了有力的保证。

在学习上不断的督促她们。

班主任工作总结2

班主任是班级工作的主导者，应在班级工作中发挥领导作用。作为四班级的班主任，在今年的班级工作中，我着重从以下几个方面入手：

一、抓住教育时机，促进同学进展。

抓住教育同学的“时机〞，就是要求班主任要针对同学的心理特点，选择和运用最适合的方法和手段，在最有效、最易发生作用的时间段对同学进展教育。班主任要充分利用好“时间〞这个客观条件，当教育同学的“时机〞未到时，要擅长等待；当“时机〞降落时，要马上抓住；当“时机〞已过，应擅长迂回并创设、捕获另外的“时机〞。孔子说：机不行失，时不再来。我要抓住有利的教育时机，对同学进展思想政治教育，开展班级管理，产生良好的“时机效应〞。

二、亲近同学，争辩同学；呈现自我，树立声威。"

谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要擅长接近孩子，疼惜和关怀同学，和他们进展亲热的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是主任顺当开展一切工作的根底。争辩同学是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观看，了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点。在亲近与争辩同学的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的声威。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

三、干部队伍的组建和培育。

一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。

班主任工作总结3

元旦的假期很快过去，接下来的一个月是复习迎考月，劳碌而又充实，以下是一月份班主任工作总结：

一、加强平安教育。

这段时间天气简洁下雪，下雾，天冷地面简洁结冰，要加强同学平安教育，课后不追赶打闹，不去有冰的地方玩耍，不在走廊上奔跑踢毽子，早上有雾上学路上留意平安，生病不来要跟班主任老师请假等等。

二、参与拔河竞赛。

本月进展了拔河竞赛，对于竞赛，我培育同学自己有竞争的意识，在第一场与去年的冠军二〔1〕班竞赛的时候，我们班孩子有可怕心理，我鼓舞同学，表扬同学，增加同学的自信念，让同学意识到团结就是力气，只要认真做，就会取得好的成果，最终我们班从去年的最终一名变成了今年的其次名，取得了优异的成果，同学特殊欢快，通过自己的努力为班级争了光，之后我让同学写一篇拔河感言，从今活动中我也体会到同学很需要老师的确定，由于他们缺少信念。

三、加强了同学的晨读工作。

早上同学一到校，我就要求同学开头进展晨读，一天之计在于晨，所以早上的晨读确定要抓好。晨会课时，按要求对同学进展常规教育，由于本月是期末迎考月，就更需要好好复习，争取考一个好的成果。

四、同学安康及卫生教育。

如今日气很冷，同学简洁感冒，要多穿衣服，不要任凭脱衣，多喝热水。如觉察同学身体不适时，我便准时与家长联系，让同学能够得到准时的`治疗。

作为班主任，我特殊留意在集体活动中激发同学的集体意识，我也需要用一双擅长觉察的眼睛去观看每一个同学，觉察每一个同学的闪光点，学会敬重赏识自己的同学，而不是一味的批判。当然，我还有很多没有做到，我将在以后的教学中进展不断的反思和总结，将所学应用于实际中，更加重视同学地全面进展，关注同学的爱好和特长的培育，不放弃任何一个同学。我也要主动主动的向有阅历的班主任请教、学习，并在教学中与其他同事能够团结共进，严于律己，宽厚待人。

班主任工作总结4

在学校领导的正确领导下，经过全班师生的共同努力，圆满地完成了本学期的教育教学任务，到达了教学目标要求。在这学期中，我加强了班务工作的管理。现将本期班队活动状况总结如下：

一、培育同学良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯。

首先，刚开学时，我每天早到校，督促孩子们认真读书，养成一到校就进入学习状态的好习惯，在早读中找出学习自觉，一学期下来，孩子们到校后，在小干部的帯领下都能认认真真地读书了。其次是在课堂教学中，准时表扬认真听讲，说话完好，大胆发表自己意见的孩子。同时我不会打断孩子的发言，即使说错了，也会等他说完后再关怀订正，以增加孩子的爱好和信念。最终，我时常教育孩子们要相互关怀见老师主动问好等等；一日觉察不好的行为习惯我总会耐烦地教育，让他了解这样做的害处，从而懂得该怎么做。

教一班级让我感受最深的便是要先调整好心态。面对孩子反复毁灭的同一个错误，老师经常会有“恨铁不成钢〞的想法，继而造成简洁训斥，盲目指责，甚至挖苦与挖苦。其实很多孩子内心并非想要犯错误。面对这种同学，必需给他时间，关怀他制定改正打算，找同学关怀监视他，让他能够看到自己的进步。

二、加强班队建立，主动开展各项活动，对同学进展平安教育。

通过同学民主选举，建立健全了班队集体，选出了同学信得过的班干部，我放手让班干部开展工作，通过这段时期的努力，各项工作都完成得有声有色。同时，依据上级要求和我校实际，加强了同学平安教育，教育同学要遵守学校规定，做到上学、放学要遵守交通规章，留意行车平安，做到文明活动，不做有危急的活动，加强自我疼惜，做到平安第一。同学在活动中受到了教育，同时也得到了熬炼，养成了懂礼貌、有爱心的良好品质。

以上是我本学期班队工作总结，虽然取得了确定的成果，但也还存在缺乏之处，在今后的工作中，还须发扬优点，抑制缺点，进步加强业务学习，不断提高自己的工作力气，把班队工作做得更好。

班主任工作总结5

本学期，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境，提高同学素养，促进同学全面进展，做了以下几点工作：

一、加强思想品德教育

班主任的根本任务是对同学进展思想品德教育，使他们的身心得到全面安康的进展。对于二班级的孩子来说，正是承受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们生疏世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的支配。

二、加强行为习惯教育

培育同学文明礼貌的习惯，即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为标准，穿着洁净，佩戴好校卡和红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，如今同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！〞同学之间团结友爱，相互关怀，拾到东西交公的好人好事不断涌现。

三、加强平安教育

对同学进展平安教育，防患于未然，永久都把平安放在第一位。首先利用班会和晨会对同学进展平安教育。指导同学做好平安工作，写好日记，且让家长也主动参与进来，真正将工作落实到实处。同时，将上学放学平安贯彻到每一天，家住得近的孩子，支配他们结成小队结伴回家，家远的落实接送家长，同学的作息时间每位家长都晓记于心，这样确保孩子日常平安。

四、加强家校联系

我特殊留意和家长建立良好的关系，与家长多沟通，使同学的家校表现得以有效沟通，让家庭教育与学校教育同步，促进同学良好习惯的养成和身心安康成长。学校教育离不开家长的协作，是密不行分的。而班主任工作就更离不开家长的协作。因此加强和家长之间的联系，让老师和家长准时了解同学在学校和家里的表现，对同学的进展都是很重要的。

班主任工作总结6

通过一年的班主任工作实践，我深感体会到班主任在教育教学工作中起着重要作用。其中特殊重要的一条是身教。班主任与同学朝夕相处，其思想，作风和言谈举止时刻都在影响着同学。因此，班主任的身教对提高同学的全面素养，促进同学的成长起着重要作用，在这年的工作实践中，我总结以下几点。

一、要以身作那么，言传身教

身教重于言教，由于同学每时每刻都在观看自己的老师，不但听其言，还观其行，所以，班主任要以模范行为去触动同学，但凡要求同学作到的班主任首先必需做到，要求同学不做的，班主任是决不能做。要求精彩完成的劳动任务，班主任要亲自参与。例如，每次劳动，当他们见到我静静的干时，他们也自觉地跟着干起来。因此，只有当同学的表率，在同学中树立正面的形象，才能使同学心悦诚服。

二、言谈要文明，仪表要端庄冷静。

班主任平常要用和气，文静的语言和同学交谈，不要说大话，恶意伤人，只有这样师生感情才能融洽，才能把工作做好。否那么就会挫伤同学的自尊心，引起他们的一种逆反心理。

三、以爱来感化同学

老师对同学的爱是老师最根本的道德品质，是做好同学思想工作的根底。宠爱同学，敬重同学，