2024-2025学年广东省五校联考高一下学期5月月考生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1广东省五校联考2024-2025学年高一下学期5月月考试题一、选择题：本题共24小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第1-20题每小题2分，第21-24题每小题4分，共56分。1.“功成不必在我，而功力必不唐捐。”每一次生物学的发展，都离不开无数学者的不懈探索。下列对有关学者探索的相关描述，正确的是（）A.魏斯曼发现减数分裂的过程，并为孟德尔发现遗传的基本规律提供了理论依据B.摩尔根将遗传因子命名为基因，并利用假说-演绎法证明了基因在染色体上C.艾弗里利用减法原理证明DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，而蛋白质不是D.沃森和克里克根据威尔金斯提供的高质量DNA衍射图谱，推算出DNA呈双螺旋结构【答案】C【详析】A、孟德尔发现遗传基本规律在前，魏斯曼预测减数分裂的过程在后，所以魏斯曼的发现不能为孟德尔发现遗传规律提供理论依据，A错误；B、约翰逊将遗传因子命名为基因，摩尔根利用假说-演绎法证明了基因在染色体上，B错误；C、艾弗里利用减法原理证明DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，而蛋白质不是，C正确；D、沃森和克里克根据威尔金斯提供的高质量DNA衍射图谱，推算出DNA呈螺旋结构，但并未确定DNA呈双螺旋结构，D错误。故选C。2.孟德尔进行两对相对性状杂交实验时，运用了假说-演绎法。下列叙述错误的是（）A.F2中性状表现为4种，它们之间的数量比约为9：3：3：1，属于实验验证的步骤B.若F1与绿色皱粒豌豆杂交，后代性状表现出现1：1：1：1，属于演绎推理的步骤C.F2中为什么会出现新的性状组合呢?它们之间有什么数量关系?属于发现问题的步骤D.F1产生的雌、雄配子各有4种，且数量分离比均为1：1：1：1，属于作出假设的步骤【答案】A〖祥解〗假说—演绎法是指在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说；根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。【详析】A、F2中性状表现为4种，数量比约为9:3:3:1

，这是孟德尔通过杂交实验观察到的实验现象，属于发现问题的步骤，而不是实验验证步骤。实验验证是通过测交实验等验证演绎推理的结果，A错误；B、若F1（双杂合子）与绿色皱粒豌豆（隐性纯合子）杂交，后代性状表现出现1:1:1:1

，这是根据假说内容进行的演绎推理，即预测测交实验的结果，B正确；C、F2中为什么会出现新的性状组合呢？它们之间有什么数量关系？这是孟德尔在观察实验现象后发现问题，进而提出疑问，C正确；D、F1产生的雌、雄配子各有4种，且数量分离比均为1:1:1:1

，这是孟德尔对F2性状分离比出现原因提出的假说内容，解释了性状分离的遗传本质，D正确。故选A。3.基因、DNA和染色体之间息息相关，却又大相径庭。下列相关叙述正确的是（）A.基因和染色体在杂交过程中均保持相对完整性和独立性B.基因即指具有遗传效应的DNA片段C.DNA中碱基的排列顺序代表着遗传效应D.核DNA复制数目加倍，可引起染色体数目也加倍【答案】A〖祥解〗研究表明，DNA能够储存足够量的遗传信息；遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA的多样性，而碱基特定的排列顺序，又构成了每个DNA分子的特异性；DNA的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。DNA上分布着许多个基因，基因通常是有遗传效应的DNA片段。有些病毒的遗传物质是RNA，如人类免疫缺陷病毒(艾滋病病毒)、流感病毒等。对这类病毒而言，基因就是有遗传效应的RNA片段。【详析】A、基因和染色体在杂交过程中保持完整性和独立性，这体现了基因与染色体之间的平行关系，A正确；B、基因通常是有遗传效应的DNA片段，对于RNA病毒而言，基因就是有遗传效应的RNA片段，B错误；C、DNA能够储存足够量的遗传信息，且遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，并非代表遗传效应，C错误；D、染色体的数目是以着丝点的数目来计算的。因此，在DNA复制完成后，直到有丝分裂后期或减数第二次分裂后期着丝点分裂之前，细胞内的染色体数目并没有加倍，D错误。故选A。4.生命是物质、能量和信息的统一体。遗传信息的流动要依赖于DNA复制和转录。下列关于DNA复制和转录过程的描述，错误的是（）A.过程主要场所没区别 B.发生的时期有区别C.碱基配对原则有区别 D.利用的模板没区别【答案】D〖祥解〗基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程。基因表达产物通常是蛋白质，所有已知的生命，都利用基因表达来合成生命的大分子。转录过程由RNA聚合酶进行，以DNA为模板，产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动，留下新合成的RNA链。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所在核糖体。【详析】A、DNA复制主要发生在细胞核，转录过程主要发生在细胞核，A正确；B、DNA复制主要发生在间期，转录可以发生在任何时期，B正确；C、DNA复制碱基配对原则为A-T、G-C，转录为A-U、G-C，C正确；D、DNA复制以DNA的两条链为模板，转录以DNA的一条链为模板，D错误。故选D。5.下列遗传系谱中，不符合红绿色盲的遗传情况的是（）A.① B.②③ C.①③ D.①③④【答案】C〖祥解〗红绿色盲为X染色体的隐性遗传病，其特点是男患者的母亲及女儿至少为携带者；患者中男性多于女性；具有隔代交叉遗传现象。【详析】①红绿色盲为X染色体的隐性遗传病，女儿患病其父亲一定患病，①一定不是伴X染色体隐性遗传，①错误；②可表示常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传、伴X染色体隐性遗传，红绿色盲为X染色体的隐性遗传病，②正确；③母亲患色盲，则儿子一定色盲，③一定不是伴X染色体隐性遗传，③错误；④可表示常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传、伴X染色体隐性遗传、伴Y遗传，红绿色盲为X染色体的隐性遗传病，④正确。综上所述，①③错误，②④正确。故选C。6.请展开你的想象：核DNA是图书馆里一本超长的书籍，里面有无数章节（基因），而甲基化就好像在某些章节上贴了一个“此章匆读”的便利贴。这样一来，当细胞正常工作时，负责阅读书的“阅读员”就会跳过这些被标记的章节，而去阅读其他章节。下列有关说法错误的是（）A.从图书馆大门进入找到书籍的“阅读员”可能是RNA聚合酶B.被贴上“便利贴”后，这些章节的文字信息也不会发生改变C.该书籍若后面传给家族儿女，被贴的“便利贴”可能牢牢粘住不掉落D.神经细胞和胰岛细胞被贴上“此章勿读”便利贴的位置应该都不相同【答案】D〖祥解〗题意分析：题干将核DNA比作图书馆里超长的书籍，基因比作章节，甲基化比作“此章匆读”的便利贴，“阅读员”会跳过被标记的章节去阅读其他章节，以此形象地描述了基因表达调控中甲基化的作用机制。【详析】A、RNA聚合酶的作用是与DNA的启动子结合，催化转录形成RNA，就如同从图书馆大门进入找到书籍并进行“阅读”（转录），所以“阅读员”可能是RNA聚合酶，A正确；B、甲基化只是对基因的表达进行调控，不会改变基因的碱基序列，即这些章节的文字信息（基因序列）不会发生改变，B正确；C、DNA甲基化修饰在细胞分裂过程中可以稳定遗传，所以该书籍（DNA）若传给家族儿女，被贴的“便利贴”（甲基化修饰）可能会稳定存在，牢牢粘住不掉落，C正确：D、神经细胞和胰岛细胞都来源于受精卵的有丝分裂，遗传物质相同，但由于基因的选择性表达，二者功能不同。不过它们有一些基本的生命活动是相同的，需要表达一些相同的基因，所以被贴上“此章勿读”便利贴的位置有部分是相同的，D错误。故选D。7.对遗传相关概念准确认知便于人们认识遗传现象与本质。下列对遗传相关概念描述准确的是（）A.等位基因：同源染色体相同位置上控制相对性状的基因B.伴性遗传：基因在遗传上总是与性别相关联的现象C.相对性状：同种生物不同性状的不同表现类型D.反密码子：tRNA上的三个相邻碱基，种类少于64种【答案】A【详析】A、等位基因是指位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因，这是等位基因的准确定义，A正确；B、伴性遗传是指基因位于性染色体上，在遗传上总是与性别相关联的现象，强调基因位于性染色体上这一前提，B错误；C、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，而不是不同性状的不同表现类型，C错误；D、tRNA的一端是携带氨基酸的部位，另一端有3个相邻的碱基，能与mRNA上密码子互补配对，叫做反密码子，而不是tRNA上任意3个相邻的碱基都是反密码子，D错误。故选A。8.2025年5月，中国科学家在国际顶刊《Science》上发文揭示了一种细菌拥有一种逆转录酶（DRT9）来对抗T4噬菌体侵染的新机制。研究发现，T4噬菌体侵染细菌后，DRT9系统被激活，合成出一段单链DNA，该链能大量结合单链DNA结合蛋白（SSB），使SSB无法执行原本辅助DNA复制的功能，从而阻断噬菌体繁殖。据此，下列有关说法错误的是（）A.该对抗机制能阻断噬菌体的DNA复制，而对细菌自身的繁殖无影响B.该机制的发现使该细菌遗传信息的传递过程由3个过程增加到4个C.SSB蛋白发挥作用的时期可能是在解旋酶之后，DNA聚合酶之前D.若让细菌过量表达SSB蛋白，DRT9系统将失去抵御噬菌体的能力【答案】A〖祥解〗DNA分子复制的过程：①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开；②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链；③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构，从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。【详析】A、DRT9系统合成的单链DNA大量结合SSB蛋白，使SSB无法辅助DNA复制，从而阻断噬菌体繁殖，但SSB蛋白是细菌自身DNA复制过程中的关键蛋白，用于稳定单链DNA，辅助细菌DNA复制，该机制占用SSB后，对细菌自身的繁殖有影响，A错误；B、细菌通常的遗传信息传递过程遵循中心法则，包括DNA复制、转录和翻译3个过程，DRT9是一种逆转录酶，能以RNA为模板合成DNA（这增加了逆转录过程，使传递过程增加到4个，B正确；C、在DNA复制过程中，解旋酶先解开双链DNA形成单链区域，随后SSB蛋白结合单链DNA以防止其重新结合或降解，稳定结构后，DNA聚合酶才能进行合成，因此，SSB发挥作用的确在解旋酶之后，DNA聚合酶之前，C正确；D、DRT9系统通过合成单链DNA结合并耗尽SSB蛋白，使噬菌体DNA复制无法进行，如果细菌过量表达SSB蛋白，即使部分SSB被DRT9合成的单链DNA结合，仍有足够SSB辅助噬菌体DNA复制，导致DRT9系统失效，D正确。故选A。9.用围棋子做模拟实验，甲袋中装入200粒黑色围棋，乙袋中混合装入白色、黑色围棋各100粒。每次从甲、乙袋中各摸出一粒棋子组合并记录数据。以下相关说法错误的是（）A.乙袋中的白色、黑色围棋可以改为都只装入50粒B.甲袋、乙袋可代表不同生殖器官，模拟XaY与XAXa杂交后代的基因型及比例C.数据结果可以用来验证孟德尔的分离定律D.甲袋、乙袋可代表相同生殖器官，模拟AaXBXB产生配子的种类和比例【答案】B〖祥解〗分离定律的实质是杂合体内等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。【详析】A、原乙袋：100白+100黑→白：黑=1：1，改为50白+50黑→白：黑=1：1，比例不变，只是总数减少，不影响模拟结果，A正确；B、XaY（雄性）产生的配子：Xa或Y，比例1：1，XAXa（雌性）产生的配子：XA或Xa，比例1：1，甲袋（全黑）无法模拟XaY的配子比例（需要两种类型，比例为1：1），乙袋（白：黑=1：1）可以模拟XAXa的配子比例，B错误；C、孟德尔分离定律的核心是等位基因在形成配子时分离，比例为1：1，乙袋的白：黑=1：1可以模拟一对等位基因的分离(如Aa产生A和a配子，比例为1：1），甲袋的全黑可以模拟纯合子（如AA或aa）只产生一种配子，即数据结果可以用来验证孟德尔的分离定律，C正确；D、AaXBXB的基因型，对于Aa产生A和a配子，比例为1：1，对于XBXB只产生XB配子，因此，配子种类和比例为：AXB：aXB=1：1，甲袋（全黑）可以模拟XBXB只产生一种配子（如XB），乙袋（白：黑=1：1）可以模拟Aa产生A和a配子，组合可以模拟AXB和aXB配子的比例为1：1，D正确。故选B。10.图箭头所指的泡状结构称为DNA复制泡，表示核DNA正在进行复制的部分，已知复制泡的复制速率基本相同。下列说法正确的是（）A.图中有3个解旋酶在同时不断解开双螺旋B.最先开始进行DNA复制的应该是复制泡IC.有丝分裂的前期可能能观察到图示结构D.子链的延伸方向与复制泡的推进方向相同【答案】B〖祥解〗图中的泡状结构叫作DNA复制泡，图中有多个复制泡，而且复制泡大小不同，可能的原因是DNA分子的复制为多起点复制，同时DNA分子的复制方式是半保留复制。【详析】A、图中显示了3个复制泡。如上所述，每个复制泡都有2个复制叉，分别向相反方向移动（双向复制）。在每一个复制叉处，都需要一个解旋酶来解开DNA双螺旋。因此，图示状态下，应该有3(个泡)×2(个复制叉/泡)=6个解旋酶在同时工作，A错误；B、根据题干“复制泡的复制速率基本相同”，我们可以推断出复制泡的大小与其开始复制的时间有关。复制泡I的尺寸最大。复制泡II的尺寸居中。复制泡III的尺寸最小。既然速率相同，那么最大的复制泡I必然是复制时间最长的，也就是最先开始复制的，B正确；C、图示结构是正在进行复制的DNA分子。DNA复制发生在细胞周期的间期的S期，C错误；D、在一个复制叉处，有一条链的合成方向（5'→3'）与复制叉的移动方向一致，可以连续合成。但另一条链的模板方向与前导链相反，其子链的合成方向（5'→3'）与复制叉的移动方向是相反的，因此只能不连续地合成冈崎片段，D错误。故选B。11.著名的T2噬菌体侵染细菌的实验中，35S、32P两组实验中，保温时间和上清液放射性强度的关系理论上最可能分别是（）A.③① B.③② C.④② D.④③【答案】C〖祥解〗T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详析】分析35S标记组（标记蛋白质外壳）：噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳不进入细菌内部，离心后在上清液中。保温时间长短不影响蛋白质外壳在上清液中的分布，所以上清液放射性强度基本保持不变，对应曲线④

；分析32P标记组（标记DNA）噬菌体DNA进入细菌内部，进行增殖。保温时间过短，部分噬菌体未侵入细菌，离心后上清液放射性高；保温时间适宜，噬菌体DNA进入细菌，上清液放射性低；保温时间过长，细菌裂解，子代噬菌体释放到上清液，放射性又升高，对应曲线②

。综上，35S组对应④，32P组对应②，C正确，ABD错误。故选C。12.2024年诺贝尔生理或医学奖颁给两位科学家，表彰他们发现了细胞中的miRNA（微小RNA）及其在转录后基因调控中的作用。已知MYB基因能调控细胞周期促进某癌细胞增殖，发现一种miRNA-195却可以抑制该癌细胞的增殖。下列有关说法正确的是（）A.抑制癌细胞转录生成miRNA-195可能成为癌症的治疗思路B.miRNA-195可能是抑制DNA聚合酶与MYB基因的结合C.miRNA-195可能与MYB的mRNA通过氢键结合形成双链D.miRNA-195中的嘌呤碱基数目会等于其嘧啶碱基数目【答案】C〖祥解〗基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行，需要解旋酶和RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA等。【详析】A、已知miRNA-195可以抑制MYB基因调控的癌细胞增殖，若抑制癌细胞转录生成miRNA-195，则无法发挥其抑制癌细胞增殖的作用，不能成为癌症治疗思路，应该是促进癌细胞转录生成miRNA-195才可能成为治疗思路，A错误；B、MYB基因调控细胞周期促进癌细胞增殖，miRNA-195抑制该细胞增殖，可能是抑制MYB基因的转录，即抑制RNA聚合酶与MYB基因的结合，而不是DNA聚合酶（DNA聚合酶参与DNA复制），B错误；C、miRNA-195是微小RNA，可能与MYB基因转录形成的mRNA通过碱基互补配对（氢键结合）形成双链，从而抑制mRNA的翻译过程，进而抑制癌细胞增殖，C正确；D、miRNA-195是单链RNA，单链RNA中嘌呤碱基数目不一定等于嘧啶碱基数目，D错误。故选C。13.表为某雄性小鼠体内5个正常细胞的染色体数和每条染色体上的DNA数。下列相关叙述错误的是（）细胞编号①②③④⑤染色体数/条2020404080每条染色体上的DNA数/个12121A.细胞②和细胞③的名称可能相同B.核DNA数细胞④可能是①的2倍C.细胞④内可能存在20个四分体D.细胞③⑤内可能都刚发生着丝粒断裂【答案】B〖祥解〗减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。【详析】A、根据细胞②中的染色体有20条，每条染色体上DNA有2个，细胞③中的染色体有40条，每条染色体上DNA有1个，可判断二者可能均处于减数分裂Ⅱ，雄性小鼠体内处于减数分裂Ⅱ的细胞都是次级精母细胞，A正确；B、细胞④染色体数为40条，每条染色体上的DNA数为2，则核DNA数为80个，细胞①染色体数为20条，每条染色体上的DNA数为1，则核DNA数为20个，故细胞④的核DNA数是细胞①的4倍，B错误；C、细胞④染色体数为40条，每条染色体上的DNA数为2个，可判断该细胞可能处于减数分裂Ⅰ，在减数分裂Ⅰ的前期联会可以形成20个四分体，C正确；D、细胞③中的染色体有40条，每条染色体上DNA有1个，可判断该细胞可能处于减数分裂Ⅱ的后期，细胞⑤中的染色体有80条，每条染色体上DNA有1个，可判断该细胞可能处于有丝分裂的后期，在减数分裂Ⅱ的后期和有丝分裂的后期可能都刚发生着丝粒断裂，D正确。故选B。14.科学家将人的血清白蛋白基因注射到羊的受精卵中，由该受精卵发育的羊，分泌的乳汁中含有血清白蛋白，提取的血清白蛋白可用于医疗急救。下列有关说法错误的是（）A.该项研究说明基因是控制生物体性状的基本单位B.该项研究说明人和羊共用一套遗传密码C.该羊的后代也可能含有血清白蛋白基因D.该基因可在羊各种体细胞中复制、转录和翻译【答案】D〖祥解〗将含有人凝血因子基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，运用了基因工程技术，由该受精卵发育而成的羊能分泌含人的凝血因子的乳汁，说明目的基因在受体细胞中表达，涉及遗传信息的转录和翻译等过程，说明人和羊共用一套遗传密码。【详析】A、将人的血清白蛋白基因导入羊的受精卵中，羊分泌的乳汁中出现了人血清白蛋白，这表明基因能够控制生物体的性状，基因是控制生物体性状的基本单位，A正确；B、人的基因能在羊细胞中表达出相应的蛋白质，这说明人和羊共用一套遗传密码，使得基因表达的机制在不同物种间具有通用性，B正确；C、由于该羊含有导入的人血清白蛋白基因，在其进行有性生殖时，该基因有可能传递给后代，所以该羊的后代也可能含有血清白蛋白基因，C正确；D、该基因导入的是羊的受精卵，在羊的乳腺细胞中能转录和翻译从而合成血清白蛋白，但在其他体细胞中，由于基因的选择性表达，该基因可能不会转录和翻译，D错误。故选D。15.DNA在细胞内往往出现过度拧紧、打结、缠绕、连环等超螺旋自然现象，环状DNA更为明显。拓扑异构酶使DNA的一条链发生断裂和再连接，从而理顺DNA链，使复制能顺利进行。下列有关说法错误的是（）A.超螺旋现象可能会使得解旋酶功能受到影响B.超螺旋现象在肺炎链球菌中更容易被发现C.基因的表达过程不需要拓扑异构酶的作用D.拓扑异构酶起作用后并不改变DNA的遗传信息【答案】C〖祥解〗DNA在复制时，以亲代DNA的每一条链作模板，合成完全相同的两个双链子代DNA，每个子代DNA中都含有一条亲代DNA链，这种现象称为DNA的半保留复制。转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行，需要RNA聚合酶参与。【详析】A、超螺旋现象可能会使得DNA链过度拧紧、打结等，这样的结构会阻碍解旋酶的正常功能，因为解旋酶需要识别并解开DNA的双螺旋结构来进行后续的复制或转录过程。如果DNA链处于超螺旋状态，解旋酶可能难以找到正确的结合位点或难以施加足够的力来解开DNA链，A正确；B、肺炎链球菌的DNA通常是环状的，而环状DNA由于其特殊的结构，更容易出现超螺旋现象。这是因为环状DNA没有线性DNA那样的末端限制，可以更容易地形成各种复杂的拓扑结构，B正确；C、基因的表达过程（包括转录和翻译）同样需要DNA保持一定的解旋和松弛状态以便RNA聚合酶能够顺利结合并沿模板链移动。如果DNA链出现严重的超螺旋现象，可能会阻碍RNA聚合酶的结合和移动，从而影响基因的表达，C错误；D、拓扑异构酶的作用是通过断裂和再连接DNA链来理顺其结构，这个过程中并不涉及对DNA碱基序列的任何改变。因此，拓扑异构酶的作用不会改变DNA的遗传信息，D正确。故选C。16.已知鸡的羽毛芦花对非芦花为显性，受Z染色体上一对等位基因控制。为提升收益降低成本，欲在幼龄阶段根据羽毛筛选出非芦花母鸡，下列杂交组合中可以实现该目的的是（）①非芦花公鸡×芦花母鸡②杂合芦花公鸡×非芦花母鸡③杂合芦花公鸡×芦花母鸡④非芦花公鸡×非芦花母鸡A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B〖祥解〗分析题意可知，鸡的性别决定方式是ZW型，即雌鸡为ZW，雄鸡为ZZ。由于鸡的毛色芦花对非芦花为显性，由Z染色体上的基因控制，设用B（芦花基因）和b（非芦花基因）基因表示，雌鸡基因型为：ZBW（芦花）、ZbW（非芦花）；雄鸡基因型为：ZBZB（芦花）、ZBZb（芦花）、ZbZb（非芦花）。【详析】①亲代基因型：雄鸡ZbZb×雌鸡ZBW，子代基因型及表现型为ZBZb(雄性,芦花)，ZbW(雌性,非芦花)。在此组合的子代中，所有雄鸡均为芦花，所有雌鸡均为非芦花，①正确；②亲代基因型：雄鸡ZBZb×雌鸡ZbW，子代基因型及表现型为ZBZb(芦花公鸡),ZbZb(非芦花公鸡)以及ZBW(芦花母鸡),ZbW(非芦花母鸡)。子代中，无论公母都有芦花和非芦花两种性状，②错误；③亲代基因型：雄鸡ZBZb×雌鸡ZBW，子代基因型及表现型为ZBZB(芦花公鸡),ZBZb(芦花公鸡)以及ZBW(芦花母鸡),ZbW(非芦花母鸡)。在此组合的子代中，所有雄鸡均为芦花。而所有非芦花性状的个体，其基因型必然是ZbW，即非芦花母鸡，③正确；④亲代基因型：雄鸡ZbZb×雌鸡ZbW，子代基因型及表现型为ZbZb(非芦花公鸡)和ZbW(非芦花母鸡)，所以子代所有个体，无论公母，均为非芦花。无法通过羽毛性状区分性别，④错误。故选B。17.下图是某果蝇的4条染色体上部分基因的示意图，下列说法正确的是（）A.若对该果蝇的基因组进行测序，图中4条染色体都要测定B.减数分裂Ⅰ后期，非等位基因D和e不可能发生自由组合C.减数分裂Ⅱ后期，基因D、b、A不可能会出现在细胞的同一极D.某分裂的时期，图中7个基因不可能会出现在细胞的同一极【答案】B〖祥解〗分析图形：该果蝇的性染色体丙和丁的大小不一，而果蝇是XY型生物，故该果蝇为雄性。其中A、a这一对等位基因位于XY染色体的同源区段。甲乙为一对同源染色体，是常染色体。【详析】A、若对该果蝇的基因组进行测序，常染色体的同源染色体只要测其中一条，X和Y有非同源区段要分别测定，故图中要测定3条染色体，A错误；B、减数分裂Ⅰ后期，非等位基因D和e位于同源染色体上，不可能发生自由组合，B正确；C、如果A和a基因在MⅠ发生了互换，在减数分裂Ⅱ后期，基因D、b、A就可能会出现在细胞的同一极，C错误；D、在有丝分裂后期，图中7个基因可能会出现在细胞的同一极，D错误。故选B。18.分裂过程中调控蛋白MPF含量升高可促进核膜破裂，使染色质浓缩成染色体，而MPF被降解时，染色体则解螺旋。如图表示卵原细胞中MPF含量的变化，下列说法错误的是（）A.双亲产生的后代具有多样性都与CD、FG段有关B.抑制MPF的合成或降解，均可阻滞细胞分裂进程C.图中CD和EF阶段细胞中染色体数目不可能会相等D.FG段细胞中有一半染色体来自于该卵原细胞【答案】C〖祥解〗基因重组类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期，基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。【详析】A、由图可知，CD段可表示减数第一次分裂中期和后期，FG段可表示受精作用，精卵细胞随机结合，减数第一次分裂后期会发生自由组合，故CD段将会发生基因重组，产生多样性的配子，而FG段受精作用，精卵细胞结合的样式多样化，因此，双亲产生的后代具有多样性与CD段、FG段有关，A正确；B、MPF在细胞分裂过程中与染色质的螺旋化相关，分裂前期，MPF含量升高促进螺旋化，分裂末期，MPF含量下降促进解螺旋，所以在细胞分裂过程中，MPF的含量处于变化之中，抑制其合成或降解都会阻滞细胞分裂进程，B正确；C、由图可知，CD段可表示减数第一次分裂中期和后期，存在姐妹染色单体，染色体数目是体细胞数目，染色体数目在减数第一次末期减半，因此EF段是受精作用，受精以后染色体数目是体细胞数目，因此，图中CD和EF阶段细胞中染色体数目可能会相等，C错误；D、FG段细胞是受精以后的细胞，其中有一半染色体来自于卵细胞，而卵细胞来自于该卵原细胞，D正确。故选C。19.将相同数量的高茎（Aa）和矮茎（aa）豌豆间行种植在试验田1，另将相同数量的高茎（Bb）和矮茎（bb）玉米间行种植在试验田2，在正常自然条件下，试验田1、2中子一代的高茎与矮茎性状的比例分别为（）A.7：9、7：9 B.3：5、1：1C.3：5、7：9 D.3：5、9：7【答案】C〖祥解〗根据题意分析可知：豌豆是严格自花传粉，且是闭花授粉植物，自然条件下豌豆的自由交配是自交，玉米是异花传粉植物，因此在自然条件下的自由交配，可能是自交，也可能是杂交。【详析】由题意知，豌豆的基因型是Aa和aa，且比例是1：1，因此豌豆间行种植后，其自交后代中隐性个体aa的比例=1/4×1/2＋1/2=5/8，显性个体=1-5/8=3/8，故显隐性性状的分离比3︰5；玉米的基因型及比例是Bb：bb=1：1，玉米产生的雌、雄配子的基因型及比例是B：b=1∶3，因此玉米间行种植后，自由交配后代中隐性性状bb=3/4×3/4=9/16，显性性状=1-9/16=7/16，故显性性状与隐性性状的比例为7：9，C正确，ABD错误。故选C。20.番茄茎的颜色受B、b基因控制，果肉颜色受D、d基因控制。两株番茄植株杂交，子代植株表型和数量为：紫茎红果肉297株、紫茎黄果肉307株、绿茎红果肉303株、绿茎黄果肉295株。根据实验结果，可以判断出（）A.茎的紫色对绿色为显性，果肉黄色对红色是显性B.B/b和D/d遵循基因自由组合定律C.亲本植株若分别自交，都将出现性状分离现象D.子代植株中约有1/4基因型是纯合子【答案】D〖祥解〗分析题意可知，对于茎颜色，根据子代紫茎:绿茎≈1:1，所以亲本关于茎颜色的基因型为Bb×bb，但无法判断紫茎和绿茎的显隐性。对于果肉颜色，根据子代红果肉:黄果肉≈1:1，所以亲本关于果肉颜色的基因型为Dd×dd。【详析】A、对于茎颜色，根据子代紫茎:绿茎≈1:1，但无法判断紫茎和绿茎的显隐性。对于果肉颜色，根据子代红果肉:黄果肉≈1:1，无法判断黄色和红色的显隐性，A错误；B、若亲本基因型为BbDd和bbdd，两对基因自由组合，结果与题中结果相符；若亲本基因型为Bbdd和bbDd，不管B/b和D/d是不是自由组合，结果都与题中结果相符，故无法判断B/b和D/d是否遵循基因自由组合定律，B错误；C、亲本植株基因型可能为BbDd和bbdd，若bbdd自交，后代不出现性状分离现象，C错误；D、若亲本基因型为BbDd和bbdd，则只有bbdd为纯合子，概率为1/4；若亲本基因型为Bbdd和bbDd，两对基因自由组合，只有基因型为bbdd的子代为纯合子，概率为1/4；若亲本基因型为Bbdd和bbDd，B与d连锁，b与D连锁，也只有基因型为bbdd的子代为纯合子，概率为1/4。综合以上分析，子代植株中约有1/4基因型是纯合子，D正确。故选D。21.已知果蝇的长翅和残翅是由一对等位基因控制的相对性状，从自然界捕获的、有繁殖能力的长翅雌、雄果蝇各一只和残翅雌、雄果蝇各一只，以这四只果蝇为材料进行实验。理论上，下列推断正确的是（）A.若基因仅位于X染色体上，任取两只不同表型的雌雄果蝇进行杂交，根据子代的表型可判定这对相对性状的显隐性B.若基因位于常染色体上，任取两只不同表型的雌雄果蝇进行杂交，根据子代的表型可判定这对相对性状的显隐性C.若基因仅位于X染色体上，任取两只相同表型的雌雄果蝇进行杂交，根据子代的表型可判定这对相对性状的显隐性D.若基因位于X和Y染色体上，任取两只相同表型的雌雄果蝇进行杂交，根据子代的表型可判定这对相对性状的显隐性【答案】A〖祥解〗判断显隐性的方法有两种：一种是用表型相同的亲本杂交，看子代是否出现性状分离，若性状分离，则说明亲本的性状为显性性状；另一种是用表型不同的亲本杂交，若子代只表现出一种性状，则子代表现出的性状为显性性状。【详析】A、有以下两种情况（设控制长翅、残翅的等位基因为A、a）：若杂交组合是XaXa（残翅雌）×XAY（长翅雄），后代雌果蝇XAXa表现为长翅，雄果蝇XaY表现为残翅，可判断长翅为显性。若杂交组合是XAXA（长翅雌×XaY（残翅雄），后代全为长翅，可判断长翅为显性；若杂交组合是XAXa（长翅雌）×XaY（残翅雄），后代雌果蝇有长翅（XAXa）和残翅（XaXa），雄果蝇有长翅（XAY）和残翅（XaY），父本的表型代表隐性，A正确；B、可选杂交组合：长翅×残翅，假设长翅为显性(A)：长翅果蝇可能是AA或Aa。残翅果蝇是aa。若长翅亲本是AA，杂交AA×aa→后代全是Aa(长翅)。可判断长翅为显性。若长翅亲本是Aa，杂交Aa×aa→后代有Aa(长翅)和aa(残翅)，即出现性状分离，无法判断显隐性，B错误；C、若基因仅位于X染色体上，任取两只相同表型的雌雄果蝇杂交，比如两只长翅果蝇杂交，可能是XAXA×XAY，后代全是长翅；也可能是XAXa×XAY，后代也有长翅，无法判断显隐性（因为相同表型杂交，不能区分是纯合显性、杂合显性等情况）；同理两只残翅（XaXa×XaY）杂交，后代全是残翅，也无法判断，C错误；D、若基因位于X和Y染色体上，任取两只相同表型的雌雄果蝇杂交，比如长翅果蝇，可能是XAXA×XAYA，后代全是长翅；也可能是XAXa×XAYA，后代也多为长翅等情况，难以根据子代表型判定显隐性，D错误。故选A。22.某同学利用模型建构方法尝试构建DNA平面结构。收集到五边形卡片32张代表脱氧核糖，圆形卡片40张代表磷酸基团不同颜色卡片代表4种碱基，其中红色卡片10张代表胸腺嘧啶，粉红卡片14张代表胞嘧啶，蓝色卡片8张代表鸟嘌呤，浅蓝卡片12张代表腺嘌呤。各分子间的连接键及氢键都用订书针代替，一个订书针代表一个键。该同学尝试利用上述材料制作一个结构相对最为稳定的链状DNA结构模型，将消耗订书针数目（）个A.132 B.134 C.142 D.150【答案】B〖祥解〗DNA双螺旋的碱基位于双螺旋内侧，磷酸与糖基在外侧，通过磷酸二酯键相连，形成核酸的骨架。碱基按A-T，G-C配对，彼此以氢键相联系。【详析】因为有32个脱氧核糖，所以有32个磷酸，可以形成16对脱氧核苷酸构成的双链DNA，根据碱基互补配对原则，A-T配对，有10对，C-G配对，有8对，但需要制作一个结构相对最为稳定的链状DNA结构模型，所以C-G碱基对需要的最多，A-T之间2个氢键，C-G之间3个氢键，形成16个碱基对需要的氢键为为8×2+8×3=40个，形成16对脱氧核苷酸时，每个脱氧核苷酸中脱氧核糖和磷酸之间有1个键，脱氧核糖和碱基之间有1个氢键，一共需要消耗订书针数目为16×2×2=64个，一条链中相邻脱氧核苷酸之间通过1个磷酸二酯键连接，形成16对脱氧核苷酸时，一共需要消耗订书针数目为15×2=30个，所以16对脱氧核苷酸形成最为稳定的链状DNA结构模型，总共将消耗订书针数目为40+64+30=134个，B正确，ACD错误。故选B。23.将果蝇某精原细胞X、Y染色体上的DNA双链用32P标记，在不含32P的培养基中培养，经两次分裂得到①、②、③、④四个细胞（不考虑互换和变异）。下列说法错误的是（）A.若产生的4个子细胞都被标记，则图中分裂过程DNA可能复制1次或2次B.若②、③表示精细胞，则②③一共只有2条放射性染色体C.若产生的4个子细胞只有3个被标记，则分裂过程细胞中被标记的染色体最多只有4条D.若③、④表示次级精母细胞，则③中可能含2条放射性的染色体单体【答案】D〖祥解〗DNA复制为半保留复制，DNA复制1次，则每个子代DNA分子均含有放射性，DNA复制2次，则有1/2的子代DNA分子含有放射性，DNA复制3次，则有1/4的子代DNA分子含有放射性。【详析】A、据题意可知，由于细胞经过两次连续分裂产生四个子细胞，如果进行有丝分裂，则DNA复制2次，经过一次细胞分裂后，形成的2个子细胞中的DNA分子都含有一条32P的单链和一条31P的单链，再分裂一次，DNA分子复制形成的2个DNA分子中一个是31P-31P，一个是31P-32P，第二次分裂时着丝粒断裂，染色体随机分配，故最终形成的子细胞中有放射性的个数为2-4；如果进行减数分裂，则DNA复制1次分裂2次，最终形成的四个子细胞均被标记，A正确；B、初始精原细胞的X、Y染色体上的DNA双链用32P标记，若②、③表示精细胞，则图示过程代表完整的减数分裂，间期完成DNA复制，此时X、Y染色体上的DNA均只有一条链被32P标记，经完整的减数分裂后，②③表示只含X的精细胞或只含Y的精细胞，故②③一共只有2条放射性染色体，B正确；C、若产生的4个子细胞只有3个被标记，则细胞进行有丝分裂，细胞中被标记的染色体在第一次有丝分裂后期、末期最多，有4条，C正确；D、若③、④表示次级精母细胞，则图中的精原细胞先进行一次有丝分裂后，再进行减数分裂，DNA复制2次，形成的2个DNA分子中一个是31P-31P，一个是31P-32P，故③中可能含1条放射性的染色体单体，D错误。故选D。24.“让中国人端稳中国碗，让中国碗装满中国粮”是每一位育种工作者的毕生追求。某经济作物品系甲有许多优良性状但不甜（基因型AAbb），要改良其甜度，需弄清楚甜物质合成的相关代谢途径。育种工作者从种质资源库中选取乙、丙两个高甜度的品系，用这几个品系做了如下3组杂交实验。由此，推测出甜物质的代谢途径是下图中的（）P甲×乙→F1不甜→F2出现1/4高甜、3/4不甜；P甲×丙→F1微甜→F2出现1/4高甜、1/2微甜、1/4不甜；P乙×丙→F1微甜→F2出现7/16高甜、3/8微甜、3/16不甜。A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C〖祥解〗基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂形成配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。【详析】甲为纯合不甜品系，基因型为AAbb，第二组实验为甲×丙杂交组合，F2的表型及比例符合高甜：微甜：不甜=1：2：1，故可推出该实验组F1的基因型为AABb，所以丙的基因型为AABB；第一组实验为甲×丙杂交组合，F2的表型及比例符合高甜：微甜：不甜=1：2：1，故可推出该实验组F1的基因型为AABb，所以丙的基因型为AABB。从第三组实验乙×丙杂交组合可判断该性状遗传遵守自由组合定律，因为F2中表现型为7/16高甜、6/16微甜、3/16不甜，F2的表型及比例符合9：3：3：1的变式，说明这一组的F1基因型为AaBb，由于丙的基因型为AABB，所以可推知乙的基因型为aabb。综上所述可知甲的基因型为AAbb、乙的基因型为aabb、丙的基因型为AABB，结合每组实验的F2代的基因型及表型可推出以下结论：aa_

_与A_BB是高甜、A

_Bb是微甜的，A_bb是不甜，B

基因具有累加效应，且两对基因自由组合。即不甜植株的基因型为AAbb和Aabb,，只有A没有B导致不甜，aa_

_或_

_BB均为高甜，所以符合题意的图为②③。故选C。二、非选择题：4道大题，共44分。25.酸奶工业生产中常遇到嗜热链球菌会被噬菌体侵染的问题，因此这些食品生产企业需要开发各种抗噬菌体的策略，研究分离抗噬菌体菌株的方法。2007年，DANISCO公司的科学家发现，抗噬菌体的菌株和敏感的菌株在CRIPSR的这些位点有差别。CRISPR是一种幸存在细菌DNA中，由重复序列和间隔序列交替排列组成的特殊DNA序列，如图1所示。请回答下列问题：（1）科学家利用噬菌体侵染嗜热链球菌实验，验证了间隔序列是来自噬菌体的DNA片段。为获得同位素标记的噬菌体，请完成下列操作步骤：①配制适合嗜热链球菌生长的培养基，在培养基中加入用32P标记的________，作为合成DNA的原料；②在培养基中接种嗜热链球菌，培养一段时间后，再用________培养噬菌体。（2）若用一个DNA双链均被32P标记的噬菌体侵染嗜热链球菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为________。（3）间隔序列中噬菌体的DNA片段需要________键才能与细菌自身的重复序列整合在一起。（4）科学家用两种噬菌体（P1和P2）侵染野生型嗜热链球菌，对幸存的嗜热链球菌进行培养，研究其对噬菌体侵染的敏感性与CRISPR的关系，实验结果如图2所示。请分析图2，得出结论：________。【答案】（1）①.脱氧（核糖）核苷酸②.被32P标记的嗜热链球菌（2）2/n（3）磷酸二酯（4）含有噬菌体DNA片段的嗜热链球菌对噬菌体的敏感性降低（或抗性更高）〖祥解〗赫尔希和蔡斯在做噬菌体侵染细菌的过程中，利用了同位素标记法，用32P和35S分别标记的噬菌体的DNA和蛋白质。噬菌体在细菌内繁殖的过程为：吸附→注入→合成→组装→释放。【小问1详析】噬菌体没有细胞结构，需寄生在嗜热链球菌中繁殖，所以标记噬菌体需配制适合嗜热链球菌生长的培养基，在培养基中加入用放射性同位素32P标记的4种脱氧核苷酸作为合成DNA的原料；然后在培养基中接种嗜热链球菌，培养一段时间后，使嗜热链球菌内含有放射性32P标记的4种脱氧核苷酸，再用被32P标记的嗜热链球菌培养噬菌体。【小问2详析】每个噬菌体只含有1个DNA分子，已知某个噬菌体DNA分子的两条链都用32P进行标记，该噬菌体所感染的嗜热链球菌细胞中不含有32P，依据DNA分子的半保留复制可知，一个含有32P标记的双链DNA分子经半保留复制后，标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链DNA分子，因此在得到的n个噬菌体中只有两个带有标记，即其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n。【小问3详析】DNA片段之间的连接需要磷酸二酯键，间隔序列中噬菌体的DNA片段要与细菌自身的重复序列整合在一起，就需要通过磷酸二酯键连接。【小问4详析】据图2可知，若嗜热链球菌获得来自P1的S序列，则对Pl敏感性低，对P2敏感性高；若嗜热链球菌获得来自P2的S序列，则对P2的敏感性低，对P1的敏感性高；若嗜热链球菌获得来自P1和P2共有的S序列，则对P1和P2敏感性均低。因此由图2得出结论是含有噬菌体DNA片段的嗜热链球菌对噬菌体的敏感性降低（或抗性更高）。26.铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，如图所示。请回答相关问题。（1）铁蛋白基因转录过程中需要的原料和酶分别是________和________。（2）图中一个铁蛋白mRNA上同时结合2个核糖体，核糖体的移动方向应是________（填“从左到右”或“从右到左”），其中a为mRNA的________端（填“5'”或“3'”），最终合成的两条肽链结构________（填“相同”或“不相同”）。（3）据图推测该甘氨酸的密码子是________（要标明方向）。若指导铁蛋白合成的mRNA碱基数为N，则铁蛋白由________个氨基酸组成（考虑不编码氨基酸的终止密码子）。（填“等于3N”或“大于3N”或“等于N/3”或“小于N/3”）（4）若一个铁蛋白基因一条链上的一个碱基A变成C，则该基因经过n次复制后，产生的基因中发生差错的占________。（5）据图分析Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了________，从而抑制了________过程，阻遏铁蛋白合成。Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白的表达量________（填“升高”或“不变”或“下降”），储存细胞内多余的Fe3+。【答案】（1）①.核糖核苷酸②.RNA聚合酶（2）①.从左到右②.5'③.相同（3）①.5'-GGU-3'②.小于N/3（4）1/2##50%（5）①.核糖体与铁蛋白mRNA一端结合②.翻译③.升高〖祥解〗题意分析，Fe3+浓度较低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合，阻止铁蛋白的合成；Fe3+浓度较高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白可以合成。【小问1详析】转录过程中需要的原料为4种核糖核苷酸，酶为RNA聚合酶。【小问2详析】由图可知，一个铁蛋白mRNA上同时结合2个核糖体，左侧的核糖体合成的肽链短，右侧的核糖体合成的肽链长，同时右侧核糖体的翻译过程中，左侧tRNA运输氨基酸结束，右侧tRNA运氨基酸过来，因此翻译的方向是从左到右，即核糖体移动方向应是从左到右。翻译时是沿着模板链5'→3'方向进行，故a为mRNA的3'端，由于模板相同，2个核糖体上最终合成的两条肽链结构相同。【小问3详析】据图可知，甘氨酸的反密码子是CCA，则其密码子为GGU，由于翻译时是沿着模板链5'→3'方向进行，故甘氨酸密码子序列为5'-GGU-3'。若指导铁蛋白合成的mRNA碱基数为N，由于其中含有终止密码，则铁蛋白最多由N/3个氨基酸组成，即铁蛋白含有的氨基酸数目小于1/3N。【小问4详析】若1个铁蛋白基因在进行复制时，一条链上的一个碱基A变成C，即一个DNA分子中，一条链正常一条链异常，则该基因经过n次复制后，产生的基因中一半正常一半异常，即发生差错的占1/2。【小问5详析】根据题中信息可知，Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合，核糖体不能与铁蛋白mRNA一端结合，不能沿mRNA移动，从而抑制了翻译的过程，阻遏铁蛋白合成。Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译，铁蛋白的表达量升高，储存细胞内多余的Fe3+。27.某研究所将纯种水稻品系甲（7号染色体上具有抗病基因）与具有其他优良性状但不抗病的品系乙杂交，获得的F1全为抗病水稻，F1自交获得的F2中抗病与不抗病水稻为1：1。研究人员通过观察花粉母细胞减数分裂不同时期的显微照片发现：品系甲、乙、F1减数分裂各时期细胞的染色体数量和形态均正常（如图所示），但产生的花粉可育率分别约为100%、100%和50%。（1）抗病基因是________（填“显性基因”或“隐性基因”），图中C所示的时期为________。（2）研究人员根据花粉可育率推测，F1产生的带有________（填“抗病”或“不抗病”）基因的花粉可能败育。（3）进一步研究发现F1花粉可育率低与品系乙7号染色体上的两个“自私基因”D1、D2有关（如图1），其中一个基因能编码抑制花粉发育的毒性蛋白，另一个基因能编码解除该毒蛋白作用的解毒蛋白。品系甲无“自私基因”D1、D2。①利用基因编辑技术敲除相关基因后检测花粉可育率的结果如图Ⅱ所示，下列叙述正确的是________。A．D1、D2是一对等位基因B．D1基因编码解毒蛋白C．D2基因编码毒性蛋白D．D1基因可能在精原细胞中表达E．D2基因可能在精细胞中才表达F．“自私基因”有利于使品系乙的遗传信息更多地传递给后代②在后续的研究中取了一株F2抗病水稻，发现该水稻的花粉可育率为1/2，但其自交获得的子代群体中抗病水稻的数量大于1/2，则最可能的原因是________。【答案】（1）①.显性基因②.减数分裂I中期（2）抗病（3）①.DEF②.该水稻在减数分裂I前期7号染色体的非姐妹染色单体之间发生互换后产生同时带有抗病基因和D2基因的花粉，且D2基因在精细胞中才表达【小问1详析】将纯种水稻品系甲（7号染色体上具有抗病基因）与具有其他优良性状但不抗病的品系乙杂交，获得的F1全为抗病水稻，可判断抗病基因是显性基因。图中C同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数分裂Ⅰ中期。【小问2详析】根据F1和F2的结果可知抗病为显性性状，可用A、a基因分别代表抗病基因和不抗病基因，则品系甲为AA、品系乙为aa、F1为Aa，F1自交时可产生雄（雌）配子1/2A、1/2a，但F2中抗病∶不抗病水稻为1∶1，且花粉可育率为50%，则推测含抗病基因（A）的花粉败育。【小问3详析】A、根据题意可知，D1D2为同源染色体上的非等位基因，A错误；BCDEF、根据题意分析F1如图所示，D1、D2中一个基因能编码毒性蛋白，另一个基因能编码解毒蛋白，根据题中图Ⅱ的实验结果分析可知，D1基因编码毒性蛋白、D2基因编码解毒蛋白，且D1基因可能在精原细胞或初级精母细胞中表达，使F1产生的次级精母细胞中都含有毒性蛋白，但D2基因在次级精母细胞或精细胞中才表达，使F1产生的含a基因的次级精母细胞或精细胞才有解毒蛋白，而含A基因的次级精母细胞或精细胞中无解毒蛋白，从而导致50%花粉败育（即A花粉败育、aD1D2花粉可育），“自私基因”（D1、D2）有利于使品系乙的遗传信息更多地传递给后代，BC错误，DEF正确。故选DEF。②F2抗病水稻与图中F1一样，但自交后子代中抗病水稻数量大于1/2，可推测F2产生了含抗病基因和解毒蛋白基因的花粉（即AD2），故最可能是F2在减数分裂Ⅰ前期时7号染色体的非姐妹染色单体之间发生互换，产生了4种精细胞即A、AD2、aD1、aD1D2，且D2基因在精细胞中（减数分裂结束后）才开始表达，故A、aD1（无解毒蛋白）花粉败育，AD2、aD1D2花粉可育，使F2产生的花粉可育率依然为1/2，但子代水稻中的抗病水稻数量大于1/2。28.某XY型动物的体色受A/a、B/b两对等位基因控制，基因A/a控制有关色素的合成，基因B/b影响基因A/a的表达，且基因b纯合时基因A不表达，基因B无此效应。现让两个白色纯合亲本杂交得到F1，F1雌雄个体随机交配得到F2，结果如下图所示（不考虑XY同源区段），请回答下列问题：（1）A/a、B/b两对等位基因遵循基因的________定律，判断依据是________。（2）完全显性是指杂合子表现出与显性纯合予完全相同的表型；而不完全显性是指杂合子的表型介于显性纯合子与隐性纯合子的表型之间。根据杂交实验结果分析，基因A/a决定的该动物体色的遗传属于________（填“完全显性”或“不完全显性”），依据是________。（3）其中位于常染色体上的基因是________（填“A/a”或“B/b”），亲本的雌雄个体基因型分别为________，F2中红色雄性个体与白色雌性个体杂交，子代出现白色个体的概率为________。（4）随机选取一只F2黄色雌性个体，欲判断其基因型，请以F2中动物为实验材料进行一次杂交实验，写出实验思路、预期结果及结论。实验思路：________；预期结果及结论：________。【答案】（1）①.自由组合②.F1雄雄个体随机交配，得到F2红色：黄色：白色=3：6：7（2）①不完全显性②.F2雌性个体中出现红色、黄色、白色三种表型（3）①.A/a②.aaXBXB、AAXbY③.1/8（4）①.让该只黄色雌性个体与F2红色雄性个体杂交，观察并统计子代表型及比例②.若子代不出现白色个体，则其基因型为AaXBXB；若子代出现白色个体，则其基因型为AaXBXb〖祥解〗基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【小问1详析】根据图示，F1雄雄个体随机交配，得到F2红色∶黄色∶白色=3∶6∶7，为9∶3∶3∶1的变式，说明Aa和Bb遵循基因自由组合定律。【小问2详析】F2中雌性个体红色∶黄色∶白色=2∶4∶2，雄性个体红色∶黄色∶白色=1∶2∶5，基因A/a控制有关色素的合成，基因B/b影响基因A/a的表达，且基因b纯合时基因A不表达，基因B无此效应，且白色∶（红色+黄色）=7∶9，说明只要有一对基因隐性纯合，则表现为白色，根据雌雄中有色和白色的比例不同，说明Bb位于X染色体上，Aa位于常染色体上，F1基因型为AaXBXb和AaXBY，所以亲代基因型为aaXBXB和AAXbY，F1相互交配结果如下：1XBXB1XBXb1XBY1XbY1AA红色雌红色雌红色雄白色雄2Aa黄色雌黄色雌黄色雄白色雄1aa白色雌白色雌白色雄白色雄即F2雌性个体中出现红色、黄色、白色三种表型，说明AA和Aa表型不同，这是不完全显性。【小问3详析】根据（2）的分析Aa位于常染色体上，亲本雌性和雄性基因型分别是aaXBXB和AAXbY。F2中红色雄性个体基因型是AAXBY，白色雌性个体有1/2aaXBXB，1/2aaXBXb，先算Aa基因，子代全为Aa，再算Bb基因，雄性产生1/2XB和1/2Y的配子，雌性产生3/4XB，1/4Xb，所以子代白色基因型只有AaXbY，比例为1/2×1/4=1/8。【小问4详析】黄色雌性个体基因型是AaXBXB或AaXBXb，为判断其基因型，可以与F2中红色雄性AAXBY杂交，如果黄色雌性基因是AaXBXB，子代有黄色和红色，如果黄色雌性基因型是AaXBXb，子代会出现A_XbY白色个体，因此若子代不出现白色个体，则其基因型为AaXBXB；若子代出现白色个体，则其基因型为AaXBXb。广东省五校联考2024-2025学年高一下学期5月月考试题一、选择题：本题共24小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第1-20题每小题2分，第21-24题每小题4分，共56分。1.“功成不必在我，而功力必不唐捐。”每一次生物学的发展，都离不开无数学者的不懈探索。下列对有关学者探索的相关描述，正确的是（）A.魏斯曼发现减数分裂的过程，并为孟德尔发现遗传的基本规律提供了理论依据B.摩尔根将遗传因子命名为基因，并利用假说-演绎法证明了基因在染色体上C.艾弗里利用减法原理证明DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，而蛋白质不是D.沃森和克里克根据威尔金斯提供的高质量DNA衍射图谱，推算出DNA呈双螺旋结构【答案】C【详析】A、孟德尔发现遗传基本规律在前，魏斯曼预测减数分裂的过程在后，所以魏斯曼的发现不能为孟德尔发现遗传规律提供理论依据，A错误；B、约翰逊将遗传因子命名为基因，摩尔根利用假说-演绎法证明了基因在染色体上，B错误；C、艾弗里利用减法原理证明DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，而蛋白质不是，C正确；D、沃森和克里克根据威尔金斯提供的高质量DNA衍射图谱，推算出DNA呈螺旋结构，但并未确定DNA呈双螺旋结构，D错误。故选C。2.孟德尔进行两对相对性状杂交实验时，运用了假说-演绎法。下列叙述错误的是（）A.F2中性状表现为4种，它们之间的数量比约为9：3：3：1，属于实验验证的步骤B.若F1与绿色皱粒豌豆杂交，后代性状表现出现1：1：1：1，属于演绎推理的步骤C.F2中为什么会出现新的性状组合呢?它们之间有什么数量关系?属于发现问题的步骤D.F1产生的雌、雄配子各有4种，且数量分离比均为1：1：1：1，属于作出假设的步骤【答案】A〖祥解〗假说—演绎法是指在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说；根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。【详析】A、F2中性状表现为4种，数量比约为9:3:3:1

，这是孟德尔通过杂交实验观察到的实验现象，属于发现问题的步骤，而不是实验验证步骤。实验验证是通过测交实验等验证演绎推理的结果，A错误；B、若F1（双杂合子）与绿色皱粒豌豆（隐性纯合子）杂交，后代性状表现出现1:1:1:1

，这是根据假说内容进行的演绎推理，即预测测交实验的结果，B正确；C、F2中为什么会出现新的性状组合呢？它们之间有什么数量关系？这是孟德尔在观察实验现象后发现问题，进而提出疑问，C正确；D、F1产生的雌、雄配子各有4种，且数量分离比均为1:1:1:1

，这是孟德尔对F2性状分离比出现原因提出的假说内容，解释了性状分离的遗传本质，D正确。故选A。3.基因、DNA和染色体之间息息相关，却又大相径庭。下列相关叙述正确的是（）A.基因和染色体在杂交过程中均保持相对完整性和独立性B.基因即指具有遗传效应的DNA片段C.DNA中碱基的排列顺序代表着遗传效应D.核DNA复制数目加倍，可引起染色体数目也加倍【答案】A〖祥解〗研究表明，DNA能够储存足够量的遗传信息；遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA的多样性，而碱基特定的排列顺序，又构成了每个DNA分子的特异性；DNA的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。DNA上分布着许多个基因，基因通常是有遗传效应的DNA片段。有些病毒的遗传物质是RNA，如人类免疫缺陷病毒(艾滋病病毒)、流感病毒等。对这类病毒而言，基因就是有遗传效应的RNA片段。【详析】A、基因和染色体在杂交过程中保持完整性和独立性，这体现了基因与染色体之间的平行关系，A正确；B、基因通常是有遗传效应的DNA片段，对于RNA病毒而言，基因就是有遗传效应的RNA片段，B错误；C、DNA能够储存足够量的遗传信息，且遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，并非代表遗传效应，C错误；D、染色体的数目是以着丝点的数目来计算的。因此，在DNA复制完成后，直到有丝分裂后期或减数第二次分裂后期着丝点分裂之前，细胞内的染色体数目并没有加倍，D错误。故选A。4.生命是物质、能量和信息的统一体。遗传信息的流动要依赖于DNA复制和转录。下列关于DNA复制和转录过程的描述，错误的是（）A.过程主要场所没区别 B.发生的时期有区别C.碱基配对原则有区别 D.利用的模板没区别【答案】D〖祥解〗基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程。基因表达产物通常是蛋白质，所有已知的生命，都利用基因表达来合成生命的大分子。转录过程由RNA聚合酶进行，以DNA为模板，产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动，留下新合成的RNA链。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所在核糖体。【详析】A、DNA复制主要发生在细胞核，转录过程主要发生在细胞核，A正确；B、DNA复制主要发生在间期，转录可以发生在任何时期，B正确；C、DNA复制碱基配对原则为A-T、G-C，转录为A-U、G-C，C正确；D、DNA复制以DNA的两条链为模板，转录以DNA的一条链为模板，D错误。故选D。5.下列遗传系谱中，不符合红绿色盲的遗传情况的是（）A.① B.②③ C.①③ D.①③④【答案】C〖祥解〗红绿色盲为X染色体的隐性遗传病，其特点是男患者的母亲及女儿至少为携带者；患者中男性多于女性；具有隔代交叉遗传现象。【详析】①红绿色盲为X染色体的隐性遗传病，女儿患病其父亲一定患病，①一定不是伴X染色体隐性遗传，①错误；②可表示常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传、伴X染色体隐性遗传，红绿色盲为X染色体的隐性遗传病，②正确；③母亲患色盲，则儿子一定色盲，③一定不是伴X染色体隐性遗传，③错误；④可表示常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传、伴X染色体隐性遗传、伴Y遗传，红绿色盲为X染色体的隐性遗传病，④正确。综上所述，①③错误，②④正确。故选C。6.请展开你的想象：核DNA是图书馆里一本超长的书籍，里面有无数章节（基因），而甲基化就好像在某些章节上贴了一个“此章匆读”的便利贴。这样一来，当细胞正常工作时，负责阅读书的“阅读员”就会跳过这些被标记的章节，而去阅读其他章节。下列有关说法错误的是（）A.从图书馆大门进入找到书籍的“阅读员”可能是RNA聚合酶B.被贴上“便利贴”后，这些章节的文字信息也不会发生改变C.该书籍若后面传给家族儿女，被贴的“便利贴”可能牢牢粘住不掉落D.神经细胞和胰岛细胞被贴上“此章勿读”便利贴的位置应该都不相同【答案】D〖祥解〗题意分析：题干将核DNA比作图书馆里超长的书籍，基因比作章节，甲基化比作“此章匆读”的便利贴，“阅读员”会跳过被标记的章节去阅读其他章节，以此形象地描述了基因表达调控中甲基化的作用机制。【详析】A、RNA聚合酶的作用是与DNA的启动子结合，催化转录形成RNA，就如同从图书馆大门进入找到书籍并进行“阅读”（转录），所以“阅读员”可能是RNA聚合酶，A正确；B、甲基化只是对基因的表达进行调控，不会改变基因的碱基序列，即这些章节的文字信息（基因序列）不会发生改变，B正确；C、DNA甲基化修饰在细胞分裂过程中可以稳定遗传，所以该书籍（DNA）若传给家族儿女，被贴的“便利贴”（甲基化修饰）可能会稳定存在，牢牢粘住不掉落，C正确：D、神经细胞和胰岛细胞都来源于受精卵的有丝分裂，遗传物质相同，但由于基因的选择性表达，二者功能不同。不过它们有一些基本的生命活动是相同的，需要表达一些相同的基因，所以被贴上“此章勿读”便利贴的位置有部分是相同的，D错误。故选D。7.对遗传相关概念准确认知便于人们认识遗传现象与本质。下列对遗传相关概念描述准确的是（）A.等位基因：同源染色体相同位置上控制相对性状的基因B.伴性遗传：基因在遗传上总是与性别相关联的现象C.相对性状：同种生物不同性状的不同表现类型D.反密码子：tRNA上的三个相邻碱基，种类少于64种【答案】A【详析】A、等位基因是指位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因，这是等位基因的准确定义，A正确；B、伴性遗传是指基因位于性染色体上，在遗传上总是与性别相关联的现象，强调基因位于性染色体上这一前提，B错误；C、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，而不是不同性状的不同表现类型，C错误；D、tRNA的一端是携带氨基酸的部位，另一端有3个相邻的碱基，能与mRNA上密码子互补配对，叫做反密码子，而不是tRNA上任意3个相邻的碱基都是反密码子，D错误。故选A。8.2025年5月，中国科学家在国际顶刊《Science》上发文揭示了一种细菌拥有一种逆转录酶（DRT9）来对抗T4噬菌体侵染的新机制。研究发现，T4噬菌体侵染细菌后，DRT9系统被激活，合成出一段单链DNA，该链能大量结合单链DNA结合蛋白（SSB），使SSB无法执行原本辅助DNA复制的功能，从而阻断噬菌体繁殖。据此，下列有关说法错误的是（）A.该对抗机制能阻断噬菌体的DNA复制，而对细菌自身的繁殖无影响B.该机制的发现使该细菌遗传信息的传递过程由3个过程增加到4个C.SSB蛋白发挥作用的时期可能是在解旋酶之后，DNA聚合酶之前D.若让细菌过量表达SSB蛋白，DRT9系统将失去抵御噬菌体的能力【答案】A〖祥解〗DNA分子复制的过程：①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开；②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链；③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构，从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。【详析】A、DRT9系统合成的单链DNA大量结合SSB蛋白，使SSB无法辅助DNA复制，从而阻断噬菌体繁殖，但SSB蛋白是细菌自身DNA复制过程中的关键蛋白，用于稳定单链DNA，辅助细菌DNA复制，该机制占用SSB后，对细菌自身的繁殖有影响，A错误；B、细菌通常的遗传信息传递过程遵循中心法则，包括DNA复制、转录和翻译3个过程，DRT9是一种逆转录酶，能以RNA为模板合成DNA（这增加了逆转录过程，使传递过程增加到4个，B正确；C、在DNA复制过程中，解旋酶先解开双链DNA形成单链区域，随后SSB蛋白结合单链DNA以防止其重新结合或降解，稳定结构后，DNA聚合酶才能进行合成，因此，SSB发挥作用的确在解旋酶之后，DNA聚合酶之前，C正确；D、DRT9系统通过合成单链DNA结合并耗尽SSB蛋白，使噬菌体DNA复制无法进行，如果细菌过量表达SSB蛋白，即使部分SSB被DRT9合成的单链DNA结合，仍有足够SSB辅助噬菌体DNA复制，导致DRT9系统失效，D正确。故选A。9.用围棋子做模拟实验，甲袋中装入200粒黑色围棋，乙袋中混合装入白色、黑色围棋各100粒。每次从甲、乙袋中各摸出一粒棋子组合并记录数据。以下相关说法错误的是（）A.乙袋中的白色、黑色围棋可以改为都只装入50粒B.甲袋、乙袋可代表不同生殖器官，模拟XaY与XAXa杂交后代的基因型及比例C.数据结果可以用来验证孟德尔的分离定律D.甲袋、乙袋可代表相同生殖器官，模拟AaXBXB产生配子的种类和比例【答案】B〖祥解〗分离定律的实质是杂合体内等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。【详析】A、原乙袋：100白+100黑→白：黑=1：1，改为50白+50黑→白：黑=1：1，比例不变，只是总数减少，不影响模拟结果，A正确；B、XaY（雄性）产生的配子：Xa或Y，比例1：1，XAXa（雌性）产生的配子：XA或Xa，比例1：1，甲袋（全黑）无法模拟XaY的配子比例（需要两种类型，比例为1：1），乙袋（白：黑=1：1）可以模拟XAXa的配子比例，B错误；C、孟德尔分离定律的核心是等位基因在形成配子时分离，比例为1：1，乙袋的白：黑=1：1可以模拟一对等位基因的分离(如Aa产生A和a配子，比例为1：1），甲袋的全黑可以模拟纯合子（如AA或aa）只产生一种配子，即数据结果可以用来验证孟德尔的分离定律，C正确；D、AaXBXB的基因型，对于Aa产生A和a配子，比例为1：1，对于XBXB只产生XB配子，因此，配子种类和比例为：AXB：aXB=1：1，甲袋（全黑）可以