心理咨询服务专业水平考试题针对2026年

心理咨询服务专业水平考试题针对2026年一、单选题（共10题，每题2分，共20分）1.在中国文化背景下，来访者表达“我感到很无助”时，心理咨询师更应关注的是（）。A.直接评估其是否存在抑郁症B.结合家庭关系分析其行为模式C.调查其近期工作压力D.引导其进行认知重构2.某来访者长期回避社交场合，自述“害怕被别人评价”，心理咨询师采用“暴露疗法”时，应优先评估其（）。A.焦虑程度B.应对能力C.社会支持系统D.人格特质3.针对青少年网络成瘾问题，家庭治疗中，咨询师应重点促进（）。A.父母的权威性B.家庭成员的边界感C.父母的放任态度D.孩子的自我控制力4.来访者抱怨“总被伴侣控制”，心理咨询师采用“动机式访谈”时，应强调（）。A.伴侣的责任B.双方的沟通模式C.规划具体改变方案D.情绪的宣泄5.某企业员工因工作倦怠寻求咨询，心理咨询师在建立关系时，应优先（）。A.分析其职业规划B.考察其经济状况C.确认其咨询目标D.调查其公司文化6.在中国文化中，来访者回避直接表达负面情绪，心理咨询师应（）。A.强调“面子”文化的影响B.要求其“真实表达”C.间接引导其情绪宣泄D.转介至文化适应咨询7.来访者自述“童年创伤影响至今”，心理咨询师在评估时，需注意（）。A.创伤的真实性B.创伤对当前行为的影响C.创伤的治疗难度D.创伤的社会评价8.某来访者存在回避行为，自述“害怕失败”，心理咨询师采用“行为实验”时，应（）。A.逐步暴露其恐惧情境B.质疑其不合理信念C.替代其逃避行为D.鼓励其立即改变9.针对老年抑郁来访者，心理咨询师应优先关注（）。A.药物干预需求B.社会支持资源C.家庭成员的配合D.经济负担问题10.来访者频繁更换咨询师，心理咨询师应（）。A.接受其选择B.评估其依恋模式C.坚持长期服务D.指责其不配合二、多选题（共5题，每题3分，共15分）1.在中国文化背景下，心理咨询师需警惕哪些影响咨询效果的伦理问题？（）A.家族压力B.面子问题C.社会偏见D.经济利益E.医患关系2.针对职场焦虑来访者，心理咨询师可采取哪些干预措施？（）A.工作流程优化建议B.正念呼吸训练C.人际效能训练D.时间管理指导E.职业规划建议3.来访者存在躯体化症状，心理咨询师需排查哪些潜在问题？（）A.身体疾病B.心理应激C.社会支持不足D.药物副作用E.家庭冲突4.针对青少年情绪障碍，家庭治疗中需关注哪些成员互动模式？（）A.父母的过度保护B.兄弟姐妹的竞争C.父母的沟通方式D.孩子的自我表达E.家庭规则的明确性5.来访者拒绝改变，心理咨询师可采取哪些策略？（）A.探索其改变动机B.调整咨询目标C.增加咨询频率D.引入同伴支持E.转介至药物治疗三、案例分析题（共3题，每题10分，共30分）1.来访者（女，28岁）自述“被男友控制，无法独立做决定”，情绪低落，回避社交。心理咨询师应如何评估和干预？（需结合中国文化特点分析。）2.来访者（男，45岁）企业高管，自述“工作压力大，失眠，易怒”，家庭关系紧张。心理咨询师应如何制定咨询方案？（需考虑职业人群特点。）3.来访者（女，16岁）自述“因家庭矛盾导致厌学，自伤行为”，父母对其指责不断。心理咨询师应如何介入家庭系统？（需结合青少年发展特点。）四、简答题（共2题，每题10分，共20分）1.简述中国文化背景下，心理咨询师如何处理“关系”对咨询的影响。2.简述心理咨询中“阻抗”的表现形式及应对策略。五、论述题（共1题，20分）结合中国文化特点，论述心理咨询师在职业倦怠干预中的伦理责任与专业应对策略。答案与解析一、单选题1.B-解析：中国文化中，个体情绪表达受家庭关系影响较大，咨询师需关注家庭动力而非直接诊断。2.A-解析：暴露疗法需先评估焦虑程度，确保安全性和有效性。3.B-解析：网络成瘾问题需打破家庭边界模糊，强化成员间分工。4.B-解析：动机式访谈的核心是改善沟通模式，而非指责某方。5.C-解析：建立关系时需先明确咨询目标，避免泛泛而谈。6.C-解析：间接引导符合中国文化含蓄表达习惯，避免直接冲突。7.B-解析：评估需关注创伤对当前功能的影响，而非纠结于细节真实性。8.A-解析：行为实验需逐步暴露，避免过度刺激引发崩溃。9.B-解析：老年抑郁常因社会隔离导致，需优先强化支持系统。10.B-解析：频繁更换反映依恋问题，需评估其关系模式而非简单指责。二、多选题1.A,B,C,E-解析：伦理问题需关注家族压力、面子文化、社会偏见及医患权力关系。2.B,C,D,E-解析：干预需结合心理训练、人际训练及职业规划，而非直接提建议。3.A,B,D,E-解析：躯体化症状需排除器质性病变，同时关注心理应激、药物及家庭冲突。4.A,B,C,E-解析：需关注保护过度、竞争、沟通及规则明确性，而非过度强调孩子问题。5.A,B,D,E-解析：需探索动机、调整目标、引入支持，而非盲目增加频率或转介。三、案例分析题1.评估与干预-评估：需通过“关系访谈”了解其控制的具体表现，结合“家庭系统视角”分析父母教养模式。-干预：可引入“行为实验”逐步增强其独立性，同时训练其与男友的边界沟通。2.咨询方案制定-评估：需通过“职业访谈”了解其工作压力源，结合“生物心理社会模型”分析失眠易怒原因。-干预：可推荐“正念训练”缓解压力，同时指导其与家庭协商工作边界。3.家庭系统介入-评估：需通过“家庭雕塑”可视化成员互动模式，分析父母教育方式。-干预：可训练父母“积极倾听”，同时帮助青少年表达需求，重建家庭规则。四、简答题1.中国文化背景下处理“关系”的要点-尊重家族权威，避免直接否定来访者家庭观点；-结合“孝道文化”引导来访者理解家庭责任；-关注“人情世故”对咨询的影响，保持适度距离。2.阻抗的表现与应对-表现：拖延、质疑、沉默、拒绝改变；-应对：探索阻抗原因（如恐惧），调整咨询目标，增加关系建立。五、论述题职业倦怠干