2026年社会工作者职业水平考试题库及答案

2026年社会工作者职业水平考试题库及答案一、单项选择题（每题1分，共50题）1题，1分某社区社工在开展老年人个案工作过程中，发现服务对象张大爷长期遭受配偶家庭暴力，但张大爷因恐惧而不敢求助。社工应优先采取哪种介入策略？A.立即报警，强制保护张大爷人身安全B.与张大爷协商，制定安全计划并寻求多方支持C.直接调解家庭矛盾，劝导张大爷配偶停止暴力D.建议张大爷起诉离婚，以法律手段解决问题答案：B解析：针对家庭暴力案例，社工应尊重服务对象的自决权，同时保障其安全。选项B体现了安全计划、多方支持等专业介入策略，符合社会工作伦理。2题，1分某企业社工在员工心理援助项目中，发现员工李女士因工作压力出现抑郁症状。社工应优先开展哪种服务？A.直接进行心理治疗，帮助李女士缓解情绪B.组织团体辅导，促进员工间的互助支持C.与企业人力资源部门沟通，调整李女士的工作安排D.建议李女士休假，并推荐专业心理咨询机构答案：B解析：团体辅导能提供同伴支持，降低服务对象的孤独感，同时满足企业员工的心理支持需求。社工应优先考虑团体形式，避免过度介入个人隐私。3题，1分某农村社工站开展留守儿童关爱项目，发现小伟（10岁）因父母外出务工而缺乏情感支持。社工应优先采取哪种干预措施？A.直接给小伟物质资助，改善其生活条件B.组织亲子活动，促进小伟与父母的沟通C.培训小伟的隔代监护人，提升其家庭教育能力D.建立小伟的个案档案，定期进行心理评估答案：C解析：留守儿童问题需从家庭和社区层面介入。社工应优先提升隔代监护人的教育能力，减少情感缺失对儿童成长的影响。4题，1分某城市社工在流动人口服务站发现，小张（35岁）因户籍问题无法享受医保服务。社工应优先采取哪种行动？A.帮助小张申请临时救助，解决其基本生活需求B.协助小张提交户籍申诉，争取政策支持C.组织政策宣讲会，提升流动人口对医保政策的认知D.建议小张返乡落户，以解决医保问题答案：B解析：社工应优先解决服务对象的实际问题，协助其通过政策渠道维权。选项B体现了政策倡导和个案工作的结合。5题，1分某学校社工在开展青少年防艾宣传时，发现学生小丽（17岁）对性健康知识存在误解。社工应优先采取哪种沟通方式？A.直接讲解性生理知识，纠正小丽的错误认知B.组织同伴教育，通过学生间的讨论促进理解C.邀请医生开展讲座，以专业权威性说服小丽D.安排小丽参与匿名问卷调查，了解其真实想法答案：B解析：青少年更易接受同伴教育，社工应利用同伴影响力提升宣传效果。选项B符合青少年心理特点，避免单向说教。二、多项选择题（每题2分，共25题）6题，2分某社区社工在开展老年人健康促进项目时，发现独居老人王奶奶因缺乏社交而抑郁。社工可采取哪些干预措施？A.组织老年兴趣小组，促进其社交互动B.提供上门健康检查，缓解其生理焦虑C.建立家庭支持网络，动员子女探望王奶奶D.开展心理干预，帮助王奶奶调整负面情绪E.建议王奶奶参加社区活动，提升其社会参与感答案：A、C、E解析：独居老人问题需从社交、家庭和社会支持层面介入。选项A、C、E符合社会工作多系统干预原则。7题，2分某企业社工在员工职业发展项目中，发现员工赵先生因技能不足难以晋升。社工可提供哪些支持？A.组织技能培训，提升赵先生的职业竞争力B.进行职业规划咨询，明确其发展目标C.协调企业内部资源，为赵先生争取更多晋升机会D.开展心理辅导，缓解赵先生的工作压力E.建议赵先生跳槽，寻找更合适的就业平台答案：A、B、C解析：员工职业发展需结合技能提升、职业规划和资源协调。选项A、B、C符合企业社工的实务要求。8题，2分某社区社工在开展青少年禁毒宣传时，发现学生小刚（15岁）有吸烟行为。社工可采取哪些措施？A.进行个别访谈，了解小刚吸烟的原因B.组织禁毒主题班会，提升学生的认知水平C.建立家校联动机制，共同监督小刚的行为D.推荐小刚参加戒瘾小组，提供同伴支持E.直接禁止小刚吸烟，并惩罚其行为答案：A、B、C、D解析：青少年不良行为需综合干预，包括个案访谈、认知提升、家校合作和同伴支持。选项E过于强硬，不符合社会工作伦理。9题，2分某医院社工在临终关怀项目中，发现患者李先生因疾病痛苦而拒绝治疗。社工可采取哪些行动？A.进行心理疏导，帮助李先生接受现实B.协调医疗团队，优化李先生的治疗方案C.组织家属支持小组，缓解其心理压力D.建议李先生放弃治疗，减轻其生理负担E.提供临终家庭服务，确保其生命尊严答案：A、B、C、E解析：临终关怀需关注患者心理、治疗和家属支持。选项D违背生命尊严原则，不选。10题，2分某农村社工在留守儿童关爱项目中，发现小芳（8岁）因父母常年外出务工而自卑。社工可采取哪些措施？A.组织亲子视频通话，增强其与父母的情感连接B.开展自信心训练，帮助小芳提升自我评价C.建立社区互助网络，动员志愿者陪伴小芳D.提供心理辅导，缓解小芳的孤独感E.建议小芳辍学务工，减轻家庭经济负担答案：A、B、C、D解析：留守儿童心理问题需多维度干预，包括情感支持、自信心提升和心理辅导。选项E违背教育公平原则，不选。三、案例分析题（每题10分，共5题）11题，10分某社区社工在开展老年人防诈骗宣传时，发现独居老人张大爷（78岁）因轻信虚假宣传而损失1.2万元。张大爷情绪低落，不愿再与人交流。（1）社工应如何评估张大爷的需求？（2）可采取哪些介入策略？（3）如何预防类似事件再次发生？答案（1）需求评估：社工需评估张大爷的财务损失、心理状态、社会支持系统和防诈骗认知水平。可通过个案访谈、家庭访问和社区资源梳理进行。（2）介入策略：-心理支持：开展情绪疏导，帮助张大爷缓解焦虑和自责；-家庭支持：动员子女和邻居定期探望，建立互助网络；-防诈骗教育：开展针对性宣传，提升其辨别虚假信息的能力；-资源链接：协助申请经济补助，减少其损失影响。（3）预防措施：-建立社区防诈骗宣传机制，定期开展培训；-链接银行和公安资源，加强老年人账户监管；-组织志愿者入户宣传，提升防诈骗意识。12题，10分某企业社工在员工心理援助项目中，发现员工刘女士（30岁）因职场霸凌而离职。刘女士投诉后，企业人力资源部门要求社工介入调解。（1）社工应如何处理该案例？（2）如何避免类似事件再次发生？（3）企业社工可提供哪些支持？答案（1）处理流程：-调查核实霸凌事件，收集证据；-分别与刘女士和涉事员工进行访谈，了解诉求；-制定调解方案，促进双方沟通；-提供法律援助，保障刘女士权益。（2）预防措施：-制定反职场霸凌制度，明确处罚标准；-开展员工行为培训，提升职场素养；-建立匿名投诉渠道，鼓励员工举报。（3）支持服务：-为刘女士提供心理辅导，缓解其创伤；-协调企业资源，帮助其顺利过渡；-开展心理健康讲座，提升员工抗压能力。13题，10分某农村社工站开展留守儿童关爱项目时，发现小强（12岁）因长期缺乏关爱而沉迷网络游戏。家长因农忙无暇管教，社区资源有限。（1）社工应如何介入？（2）如何动员家长参与？（3）如何整合社区资源？答案（1）介入策略：-行为矫正：制定游戏时间管理计划，逐步减少其游戏时长；-兴趣培养：组织体育、艺术等替代活动，丰富其课余生活；-心理支持：开展团体辅导，提升其社交能力；-家庭赋能：培训家长科学教育方法，提升管教能力。（2）动员家长参与：-开展家长课堂，讲解留守儿童心理特点；-建立家长互助小组，分享教育经验；-提供农忙期间的临时托管服务，减轻家长压力。（3）资源整合：-联动学校，开展课后辅导；-邀请志愿者参与活动，增加陪伴力量；-链接民政资源，争取政策支持。14题，10分某医院社工在临终关怀项目中，发现患者赵先生（70岁）因疾病痛苦而拒绝进食。家属情绪崩溃，要求社工介入协调。（1）社工应如何评估赵先生的需求？（2）可采取哪些干预措施？（3）如何支持家属？答案（1）需求评估：-评估赵先生的生理痛苦程度，是否需调整治疗方案；-了解其心理状态，是否存在消极情绪；-调查家属的照护能力和心理压力。（2）干预措施：-协调医疗团队，优化镇痛方案；-进行心理疏导，帮助赵先生接受治疗；-开展安宁疗护服务，提升生命质量。（3）家属支持：-提供哀伤辅导，缓解其情绪压力；-组织家属互助小组，分享照护经验；-提供经济援助，减轻其经济负担。15题，10分某城市社工在流动人口服务站发现，小华（25岁）因无居住证无法租房，生活陷入困境。社工需协助其解决住房问题。（1）社工应如何评估小华的需求？（2）可采取哪些行动？（3）如何预防类似问题？答案（1）需求评估：-调查小华的就业、收入和居住条件；-了解其政策知晓