专题03 2026年新年贺词-备战2026年中考道德与法治时政热点解读与押题预测

时政热点解读与押题预测（专题3）2026年新年贺词备战2026年中考《道德与法治》时政热点解读热点押题预测单选押题演练010203目

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录本专题立足贺词原文，深挖时政内涵与教材知识的衔接点，通过系统解读、题型演练，助力考生提升时政分析与应试解题能力。

新年前夕，国家主席习近平发表二〇二六年新年贺词，全面总结“十四五”时期我国取得的辉煌成就，深情回望年度重大事件，精准部署“十五五”开局之年的重点任务。贺词涵盖高质量发展、科技创新、文化传承、民生保障、民族团结、全球治理等多个核心领域，既是国家发展的年度总结，更是中考道德与法治的时政核心考点。2026年新年贺词【时政热点】贺词指出，2025年是“十四五”收官之年，5年来我国踔厉奋发、勇毅前行，圆满完成目标任务，经济总量连续跨越新关口，预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶，绿水青山成为亮丽底色，在中国式现代化新征程上迈出稳健步伐。【知识链接】七年级上册“少年有梦”——国家发展与个人梦想紧密相连；九年级上册“踏上强国之路”——我国经济已由高速增长转向高质量发展，发展的根本目的是增进民生福祉（九上第一单元）；“建设美丽中国”——坚持绿色发展道路，实现人与自然和谐共生（九上第三单元）。1.“十四五”收官成就与高质量发展推进【时政热点】贺词强调依靠创新为高质量发展赋能，提及人工智能大模型你追我赶、芯片自主研发有新突破，天问二号开启“追星”之旅、雅下水电工程开工建设、首艘电磁弹射型航母正式入列等重大创新成果，指出创新创造催生了新质生产力，让生活更加多姿多彩。【知识链接】七年级下册“青春时光”——培养创新精神是青少年成长的重要要求；九年级上册“创新驱动发展”——创新是引领发展的第一动力，实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略（九上第二单元）；“中国人中国梦”——科技创新是实现民族复兴的关键支撑（九上第四单元）。

2.科技创新赋能与新质生产力培育【时政热点】贺词指出我国以文化滋养精神家园，文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新员，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美”，文旅市场人气火爆，传统与现代交融让中华文化绽放更加灿烂的光芒。【知识链接】七年级上册“学习新天地”——学习优秀传统文化，增强文化认同感；九年级上册“守望精神家园”——中华文化源远流长、博大精深，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，坚定文化自信（九上第三单元）。3.中华优秀传统文化传承与文化自信增强【时政热点】贺词彰显“民生无小事，枝叶总关情”的民生情怀，提及新就业群体权益得到进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴，强调每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。【知识链接】八年级下册“公民的基本权利”——国家尊重和保障人权，公民的劳动权、社会经济权利受法律保护（八下第二单元）；九年级上册“共享发展成果”——党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果（九上第一单元）。4.民生福祉保障与以人民为中心发展思想【时政热点】贺词回顾习近平主席到西藏、新疆出席庆祝活动的经历，强调从雪域高原到天山南北，各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起，用洁白的哈达、热情的歌舞表达对祖国的热爱、对幸福的礼赞。【知识链接】七年级下册“在集体中成长”——集体力量源于团结协作；八年级下册“维护国家统一”——我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，维护民族团结是公民的基本义务（八下第四单元）。5.民族团结进步与共同发展【时政热点】贺词指出我国继续敞开胸怀拥抱世界，成功举办上合组织天津峰会、全球妇女峰会，海南自贸港全岛封关运作，宣布新一轮国家自主贡献，提出全球治理倡议，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体。【知识链接】七年级上册“友谊与成长同行”——树立全球视野，尊重世界多样性；九年级下册“同住地球村”——和平与发展是时代主题（九下第一单元）；“与世界共发展”——中国积极参与全球治理，是世界和平的建设者、全球发展的贡献者（九下第二单元）。6.全球治理参与与人类命运共同体构建【时政热点】2026年新年贺词强调要坚定不移贯彻“一国两制”方针，支持港澳更好融入国家发展大局，保持长期繁荣稳定；指出两岸同胞血浓于水，祖国统一的历史大势不可阻挡，提及粤港澳三地同心同行承办全运会的欣慰场景。【知识链接】八年级下册“维护国家统一”——“一国两制”是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案，维护国家统一、反对分裂是公民的法定义务（八下第四单元）；九年级上册“中国人中国梦”——实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在（九上第四单元）。7.“一国两制”践行与祖国统一大业推进【时政热点】贺词明确“党兴方能国强”，指出我国开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，徙木立信从严管党治党，去腐生肌推进自我革命，党风政风持续向好，要继续回答好延安“窑洞之问”，书写无愧于人民的时代答卷。【知识链接】八年级下册“我国的国家机构”——中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是最高政治领导力量（八下第三单元）；九年级上册“共圆中国梦”——坚持党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本政治保证（九上第四单元）。8.党的领导与自我革命推进【时政热点】贺词向每一位辛勤付出的奋斗者致敬，号召大家拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实，众多创新成果中跃动的青春身影成为奋斗的生动注脚。【知识链接】七年级上册“少年有梦”——奋斗是实现梦想的桥梁，个人奋斗要融入国家发展（七上第一单元）；七年级下册“青春时光”——青春的价值在于奋斗奉献，要在奋斗中实现人生价值（七下第一单元）。9.奋斗精神弘扬与青春担当【时政热点】贺词指出2026年是“十五五”开局之年，强调要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。【知识链接】九年级上册“踏上强国之路”——改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之路（九上第一单元）；“共享发展成果”——共同富裕是中国特色社会主义的本质要求（九上第一单元）。10.“十五五”开局部署与改革开放深化习近平主席在2026年新年贺词中深情回望“十四五”辉煌历程：2025年作为收官之年，我国圆满完成各项目标任务，经济总量连续跨越新关口，预计达到140万亿元，经济实力、科技实力等综合国力跃上新台阶，绿水青山成为中国式现代化的亮丽底色。这一系列成就的取得，充分印证了我国发展理念与实践路径的正确性，具体体现在（）​①坚持高质量发展与生态保护协同推进②经济发展已不再面临任何困难挑战​③已经实现了全体人民的共同富裕④坚持以人民为中心的发展思想取得实效​A.①②B.①④C.②③D.③④B【解析】

B解析：“十四五”成就体现了我国坚持高质量发展与生态保护协同推进，也印证了以人民为中心发展思想的实效，①④正确；我国经济发展仍面临诸多困难挑战，②错误；我国尚未实现全体人民共同富裕，③错误。对应九年级上册“高质量发展”“共享发展成果”知识点。2.

2026年新年贺词聚焦创新驱动发展，明确提出“依靠创新为高质量发展赋能”，并列举了人工智能大模型迭代升级、芯片自主研发突破关键技术、天问二号开启火星探测新征程、首艘电磁弹射型航母正式入列等重大成果，强调“创新创造催生新质生产力”。下列对科技创新与新质生产力的内在联系，理解正确且全面的是（）​①科技创新是培育新质生产力的核心驱动力②新质生产力的发展不需要传统产业支撑​③培育新质生产力必须坚持自主创新道路④科技创新对新质生产力的作用具有阶段性​A.①②B.①③C.②④D.③④B单选押题演练02【解析】

B解析：科技创新是培育新质生产力的核心驱动力，培育新质生产力必须坚持自主创新，①③正确；新质生产力发展需要传统产业转型升级提供支撑，②错误；科技创新对新质生产力的推动作用是长期的、持续的，并非阶段性，④错误。对应九年级上册“创新驱动发展”知识点。3．2026年新年贺词点赞我国文化建设成果：文博热、非遗热持续升温，世界遗产名录再添中国元素，悟空、哪吒等传统IP风靡全球，古韵国风成为年轻人追捧的“顶流审美”，文旅融合让传统文化在当代焕发新生。这些生动现象共同说明（）​①中华优秀传统文化具有强大的生命力和影响力②传统文化要全盘继承才能彰显价值​③文化自信是民族复兴的唯一精神支撑④中华优秀传统文化实现了创造性转化、创新性发展​A.①②B.①④C.②③D.③④B【解析】

B解析：文博热、国风审美等现象说明中华优秀传统文化具有强大生命力，实现了创造性转化和创新性发展，①④正确；传统文化要取其精华、去其糟粕，并非全盘继承，②错误；文化自信是民族复兴的重要精神支撑，并非唯一，③错误。对应九年级上册“守望精神家园”知识点。4.“民生无小事，枝叶总关情”是2026年新年贺词的鲜明底色。贺词关注民生细微处，提及新就业形态劳动者权益保障机制不断完善、老旧小区适老化改造惠及千万家庭、育儿家庭每月获得300元专项补贴等暖心举措，强调“每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上”。这些民生举措的落地实施（）​①是党和政府坚持以人民为中心发展思想的具体体现②能够彻底解决我国现阶段的社会主要矛盾​③有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定④表明我国已建成覆盖全民的社会保障体系​A.①②B.①③C.②④D.③④B【解析】

B解析：民生举措是以人民为中心发展思想的具体体现，有利于维护社会公平正义，①③正确；这些举措能缓解社会主要矛盾，但不能彻底解决，②错误；我国社会保障体系仍在完善中，尚未建成覆盖全民的体系，④错误。对应八年级下册“公民基本权利”、九年级上册“共享发展成果”知识点。5.2026年新年贺词中，习近平主席回顾了赴西藏、新疆出席庆祝活动的难忘经历，深情描述“从雪域高原到天山南北，各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起，用洁白的哈达、热情的歌舞礼赞幸福生活、致敬伟大祖国”的动人场景。这一场景深刻诠释了民族团结的重要意义，启示我们（）①民族团结是国家繁荣发展的重要保证②要消除各民族之间的文化差异③维护民族团结是每个公民的基本义务④各民族要平等相待、互帮互助A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C【解析】

C解析：民族团结是国家繁荣的重要保证，维护民族团结是公民基本义务，各民族应平等相待、互帮互助，①③④正确；各民族文化差异应得到尊重，而非消除，②错误。对应八年级下册“维护民族团结”知识点。6.2026年新年贺词彰显中国开放包容的大国担当：我国成功举办上合组织天津峰会、全球妇女峰会，推动海南自贸港全岛封关运作落地实施，宣布新一轮国家自主贡献举措，提出全球治理倡议，向世界传递“携手促进和平发展、推动构建人类命运共同体”的中国声音。这些实践举措集中表明我国（）​①坚持对外开放的基本国策不动摇②主导全球治理体系的变革​③积极推动构建人类命运共同体④是国际秩序的建设者和维护者​A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C【解析】

C解析：我国的国际举措体现了坚持对外开放、推动构建人类命运共同体，是国际秩序的建设者，①③④正确；我国在全球治理中发挥重要作用，而非主导，②错误。对应九年级下册“与世界共发展”知识点。7.2026年新年贺词重申“坚定不移贯彻‘一国两制’方针”，强调要支持港澳更好融入国家发展大局，保持长期繁荣稳定；提及粤港澳三地同心协力承办全运会的生动实践，指出“两岸同胞血浓于水，祖国统一的历史大势不可阻挡”。下列对“一国两制”方针的理解，符合贺词精神和教材主旨的是（）​①“一国”是实行“两制”的前提和基础②“两制”意味着两种制度地位完全平等​③“一国两制”适用于香港、澳门和台湾地区④“一国两制”有利于维护国家主权、安全和发展利益​A.①②B.①④C.②③D.③④B【解析】

B解析：“一国”是“两制”的前提和基础，“一国两制”有利于维护国家利益，①④正确；“两制”中大陆社会主义制度是主体，二者地位并非完全平等，②错误；“一国两制”目前适用于香港、澳门，台湾问题的解决将结合实际情况推进，③错误。对应八年级下册“维护国家统一”知识点。8.2026年新年贺词明确指出“党兴方能国强”，回顾我国开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实践，强调要以“徙木立信”的决心从严管党治党，以“去腐生肌”的勇气推进自我革命，持续净化党风政风，续写无愧于人民的时代答卷。这一表述深刻阐释了党的建设的核心要义，其内涵包括（）​①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心②党要始终保持先进性和纯洁性​③党要坚持依宪执政、依法行政④党要始终坚持以人民为中心的发展思想​A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B【解析】

B解析：“党兴方能国强”体现了党的领导核心地位，推进自我革命是为了保持党的先进性和纯洁性，始终坚持以人民为中心，①②④正确；依法行政的主体是政府，党坚持依法执政，③错误。对应八年级下册“党的领导”、九年级上册“共圆中国梦”知识点。9.2026年新年贺词“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这对青少年的启示是（）​①要树立远大理想，将个人梦想与国家梦想相结合②要发扬艰苦奋斗精神，勇于克服困难​③要放弃个人利益，完全服从国家需要④要在实践中提升能力，在奋斗中实现人生价值​A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B【解析】解析：青少年应树立远大理想，将个人与国家梦想结合，发扬艰苦奋斗精神，在实践中实现人生价值，①②④正确；青少年要兼顾个人利益与国家利益，并非放弃个人利益，③错误。对应七年级上册“少年有梦”、七年级下册“青春奋斗”知识点。10.新年贺词明确2026年“进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕”。下列关于改革开放与共同富裕的关系，表述正确的是（）​①改革开放是实现共同富裕的根本保证②共同富裕是改革开放的重要目标​③改革开放为共同富裕提供动力支撑④共同富裕的实现不需要改革开放的推动​A.①②B.①④C.②③D.③④C【解析】

C解析：共同富裕是改革开放的重要目标，改革开放为共同富裕提供动力，②③正确；党的领导是实现共同富裕的根本保证，①错误；共同富裕的实现离不开改革开放的推动，④错误。对应九年级上册“改革开放”“共享发展成果”知识点。11．简答题。习近平主席在2026年新年贺词中多次提及“创新”，强调创新创造催生新质生产力。请结合七至九年级道德与法治相关知识，说明国家重视科技创新、青少年培育创新精神的重要性。（1）国家重视科技创新的重要性：创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会向前发展的重要力量（九年级上册“创新驱动发展”）；实施科技创新能够培育新质生产力，提升综合国力，为中国式现代化提供动力支撑（九年级上册“中国人中国梦”）；科技创新有利于解决发展中的难题，推动高质量发展（九年级上册“踏上强国之路”）。（2）青少年培育创新精神的重要性：青少年是国家的未来、民族的希望，培育创新精神是青少年成长的必然要求（七年级下册“青春时光”）；有利于提升青少年的实践能力和综合素质，为成为创新型人才奠定基础（七年级上册“学习新天地”）；能够为国家科技创新事业储备力量，助力实现科技自立自强和民族复兴（九年级上册“创新驱动发展”）。12．简答题。2026年新年贺词彰显“民生无小事，枝叶总关情”的深厚情怀，部署了多项民生保障举措。请从“公民权利”与“国家责任”的角度，谈谈党和政府重视民生保障的教材依据。（1）公民权利角度：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民（八年级下册“国家性质”）；公民享有劳动权、社会经济权利、物质帮助权等基本权利，民生保障举措有利于保障公民合法权利的实现（八年级下册“公民的基本权利”）；国家尊重和保障人权是宪法的基本原则，民生保障是尊重和保障人权的具体体现（八年级下册“尊重和保障人权”）。（2）国家责任角度：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，发展的根本目的是增进民生福祉（九年级上册“共享发展成果”）；我国是人民当家作主的国家，保障民生是国家履行社会管理职能的重要体现（八年级下册“国家机构的职权”）；重视民生有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，为中国式现代化建设营造良好环境（九年级上册“共享发展成果”）。13．阅读材料，回答问题。【材料一】2026年新年贺词指出，我国以文化滋养精神家园，文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新员，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美”，传统与现代交融让中华文化绽放更加灿烂的光芒。​【材料二】某中学响应贺词精神，开展“古韵新风”文化实践活动，组织学生参观非遗博物馆、参与传统手工艺制作、举办国风主题展演，让学生在实践中感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信。（1）材料一中的文化现象体现了中华优秀传统文化的哪些特点？结合教材知识，说明这些现象产生的积极影响。①特点：源远流长、博大精深。②积极影响：有利于传承中华优秀传统文化，增强民族文化认同感和自豪感（九年级上册“守望精神家园”）；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，坚定文化自信（九年级上册“守望精神家园”）；促进文化交流互鉴，提升中华文化的国际影响力（九年级下册“与世界共发展”）；丰富人们的精神文化生活，培育社会主义核心价值观（九年级上册“凝聚价值追求”）。（2）结合材料二，分析学校开展“古韵新风”实践活动对青少年成长的意义。①有利于青少年了解中华优秀传统文化的内涵，增强文化认同感和归属感（七年级上册“学习新天地”）；②有利于提升青少年的文化素养，涵养高尚道德情操（七年级下册“青春时光”）；③有利于培育青少年的文化自信，增强民族自豪感和责任感（九年级上册“守望精神家园”）；④有利于在实践中提升青少年的动手能力和创新思维，推动传统文化的传承与创新（七年级下册“青春时光”）。13．阅读材料，回答问题。【材料一】2026年新年贺词指出，我国以文化滋养精神家园，文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新员，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美”，传统与现代交融让中华文化绽放更加灿烂的光芒。​【材料二】某中学响应贺词精神，开展“古韵新风”文化实践活动，组织学生参观非遗博物馆、参与传统手工艺制作、举办国风主题展演，让学生在实践中感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信。（3）作为青少年，你打算如何以实际行动传承中华优秀传统文化，增强文化自信？①主动学习中华优秀传统文化知识，了解传统节日、传统技艺、经典典籍等（七年级上册“学习新天地”）；②积极参与文化实践活动，如参观博物馆、学习传统手工艺、参与文化展演等（七年级下册“走进社会生活”）；③尊重和保护文化遗产，自觉抵制破坏、诋毁传统文化的行为（八年级下册“公民的基本义务”）；④结合时代特点，对传统文化进行创新性表达，如用新媒体宣传传统文化、将传统元素融入现代生活等（九年级上册“守望精神家园”）。13．阅读材料，回答问题。【材料一】2026年新年贺词指出，我国以文化滋养精神家园，文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新员，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美”，传统与现代交融让中华文化绽放更加灿烂的光芒。​【材料二】某中学响应贺词精神，开展“古韵新风”文化实践活动，组织学生参观非遗博物馆、参与传统手工艺制作、举办国风主题展演，让学生在实践中感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信。【材料一】2026年新年贺词指出，我国继续敞开胸怀拥抱世界，成功举办上合组织天津峰会、全球妇女峰会，海南自贸港全岛封关运作，宣布新一轮国家自主贡献，提出全球治理倡议，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体。​【材料二】当前，世界变乱交织，一些地区仍被战火笼罩，单边主义、保护主义抬头。中国始终站在历史正确一边，积极参与全球治理，为解决全球性问题贡献中国智慧和中国方案。①角色和担当：中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者（九年级下册“与世界共发展”）；中国积极参与全球治理，为解决全球性问题贡献中国智慧和中国方案（九年级下册“同住地球村”）。②意义：有利于推动全球治理体系变革，构建更加公正合理的国际秩序（九年级下册“与世界共发展”）；有利于促进国际合作与交流，推动世界和平与发展（九年级下册“同住地球村”）；有利于提升中国的国际影响力，彰显大国担当（九年级下册“与世界共发展”）；有利于推动构建人类命运共同体，实现各国共同繁荣（九年级下册“与世界共发展”）。（1）材料一体现了中国在国际舞台上的哪些角色和担当？结合教材知识，说明中国提出全球治理倡议的意义。14.阅读材料，回答问题