留守儿童社区管理制度内容(3篇)

第1篇一、总则第一条为了加强留守儿童社区管理，保障留守儿童合法权益，促进留守儿童健康成长，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，结合我社区实际情况，制定本制度。第二条本制度适用于我社区范围内的留守儿童。第三条留守儿童社区管理应当遵循以下原则：（一）以人为本，关爱留守儿童，尊重其合法权益；（二）家庭、学校、社会共同参与，形成合力；（三）注重预防，加强教育，提高留守儿童自我保护能力；（四）科学管理，规范服务，提高管理效率。二、组织机构第四条成立留守儿童社区管理领导小组，负责社区留守儿童管理的统筹规划、组织实施和监督考核。第五条留守儿童社区管理领导小组下设办公室，负责具体工作，包括：（一）制定留守儿童社区管理制度；（二）开展留守儿童摸底调查，建立留守儿童档案；（三）组织开展留守儿童关爱活动；（四）协调各方资源，为留守儿童提供帮助；（五）对留守儿童社区管理工作进行监督考核。第六条留守儿童社区管理领导小组办公室设主任一名，副主任若干名，工作人员若干名。三、留守儿童关爱服务第七条家庭关爱（一）家长要关心留守儿童的学习、生活，定期与孩子沟通，了解其思想动态；（二）家长要履行监护职责，保障留守儿童的基本生活，确保其人身安全；（三）家长要教育孩子树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德品质。第八条学校关爱（一）学校要关心留守儿童的学习、生活，开展心理健康教育，提高其心理素质；（二）学校要加强对留守儿童的教育引导，关注其学习进步，提高其学习成绩；（三）学校要组织丰富多彩的课外活动，丰富留守儿童的精神文化生活。第九条社会关爱（一）社区要关心留守儿童的生活，定期开展走访慰问活动，了解其家庭困难，提供帮助；（二）社区要组织开展留守儿童关爱活动，如亲情电话、结对帮扶等，增进留守儿童与家人的感情；（三）社区要协调各方资源，为留守儿童提供就业、创业等方面的帮助。四、留守儿童教育管理第十条教育部门要加强对留守儿童教育的管理，确保其接受义务教育。第十一条学校要关注留守儿童的学习，采取有效措施，提高其学习成绩。第十二条留守儿童教育管理包括：（一）建立留守儿童学习档案，跟踪其学习情况；（二）开展心理健康教育，提高留守儿童心理素质；（三）加强家校联系，共同关注留守儿童的学习、生活；（四）组织留守儿童参加各类课外活动，丰富其精神文化生活。五、留守儿童权益保障第十三条社区要保障留守儿童的基本权益，包括：（一）保障留守儿童接受义务教育的权利；（二）保障留守儿童获得基本生活保障的权利；（三）保障留守儿童获得心理健康服务的权利；（四）保障留守儿童获得就业、创业等方面的帮助。第十四条社区要建立健全留守儿童权益保障机制，包括：（一）设立留守儿童权益保障基金；（二）设立留守儿童权益保障热线；（三）设立留守儿童权益保障举报箱。六、监督检查第十五条社区要加强对留守儿童社区管理工作的监督检查，确保各项制度落实到位。第十六条留守儿童社区管理领导小组办公室要定期对留守儿童社区管理工作进行检查，发现问题及时整改。第十七条对违反本制度的单位和个人，按照相关规定进行处理。七、附则第十八条本制度自发布之日起施行。第十九条本制度由留守儿童社区管理领导小组办公室负责解释。第二十条本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。第2篇一、总则第一条为了加强留守儿童社区管理，保障留守儿童合法权益，促进留守儿童健康成长，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，结合本社区实际情况，制定本制度。第二条本制度适用于本社区内所有留守儿童。第三条留守儿童社区管理坚持以人为本、预防为主、综合治理的原则，充分发挥社区、家庭、学校和社会各方面的作用，共同关爱留守儿童。二、组织机构第四条成立留守儿童社区管理领导小组，负责统筹协调、组织实施留守儿童社区管理工作。第五条留守儿童社区管理领导小组下设办公室，负责日常工作。第六条留守儿童社区管理领导小组成员由社区党组织、社区居委会、社区服务中心、学校、社会组织等相关单位负责人组成。三、工作职责第七条留守儿童社区管理领导小组职责：（一）制定留守儿童社区管理工作规划和年度工作计划；（二）组织协调各部门开展留守儿童关爱活动；（三）督促检查各部门落实留守儿童关爱措施；（四）协调解决留守儿童关爱工作中遇到的问题；（五）总结留守儿童社区管理工作经验，不断提高管理水平。第八条留守儿童社区管理办公室职责：（一）负责收集、整理留守儿童信息，建立留守儿童档案；（二）组织开展留守儿童关爱活动；（三）联系学校、家庭和社会力量，共同关爱留守儿童；（四）宣传留守儿童关爱政策，提高社会各界关爱留守儿童意识；（五）定期向领导小组汇报工作情况。第九条社区党组织职责：（一）加强留守儿童党建工作，发挥党员先锋模范作用；（二）关心留守儿童生活，帮助解决实际困难；（三）组织开展留守儿童关爱活动，营造关爱氛围。第十条社区居委会职责：（一）落实留守儿童关爱措施，确保留守儿童合法权益；（二）组织开展留守儿童关爱活动，丰富留守儿童生活；（三）协助学校、家庭和社会力量，共同关爱留守儿童。第十一条社区服务中心职责：（一）提供留守儿童生活、学习、娱乐等方面的服务；（二）组织开展留守儿童关爱活动，提高留守儿童综合素质；（三）协助学校、家庭和社会力量，共同关爱留守儿童。第十二条学校职责：（一）加强留守儿童教育管理，关注留守儿童心理健康；（二）开展留守儿童关爱活动，提高留守儿童综合素质；（三）加强与家庭、社区和社会的沟通与合作，共同关爱留守儿童。第十三条社会组织职责：（一）组织开展留守儿童关爱活动，提供志愿服务；（二）宣传留守儿童关爱政策，提高社会各界关爱留守儿童意识；（三）协助学校、家庭和社区，共同关爱留守儿童。四、关爱措施第十四条加强留守儿童教育关爱：（一）落实留守儿童学籍管理，确保留守儿童接受义务教育；（二）开展留守儿童心理健康教育，关注留守儿童心理健康；（三）组织留守儿童参加课外活动，丰富留守儿童生活。第十五条加强留守儿童生活关爱：（一）落实留守儿童生活补贴政策，确保留守儿童基本生活；（二）组织开展留守儿童关爱活动，关注留守儿童生活需求；（三）协助解决留守儿童家庭困难，保障留守儿童合法权益。第十六条加强留守儿童安全关爱：（一）开展留守儿童安全教育，提高留守儿童安全意识；（二）加强留守儿童安全管理，防止留守儿童受到伤害；（三）建立留守儿童安全预警机制，及时处理安全隐患。第十七条加强留守儿童心理健康关爱：（一）开展留守儿童心理健康教育，关注留守儿童心理健康；（二）组织留守儿童参加心理健康活动，提高留守儿童心理素质；（三）协助解决留守儿童心理问题，保障留守儿童心理健康。第十八条加强留守儿童社会关爱：（一）组织开展留守儿童关爱活动，提高留守儿童综合素质；（二）加强与家庭、学校和社会的沟通与合作，共同关爱留守儿童；（三）宣传留守儿童关爱政策，提高社会各界关爱留守儿童意识。五、监督管理第十九条建立留守儿童社区管理工作考核制度，对各部门、各单位留守儿童社区管理工作进行考核。第二十条建立留守儿童社区管理工作举报制度，鼓励社会各界对留守儿童社区管理工作进行监督。第二十一条对违反本制度的行为，依法依规追究相关责任。六、附则第二十二条本制度自发布之日起施行。第二十三条本制度由留守儿童社区管理领导小组负责解释。第二十四条本制度未尽事宜，按照国家法律法规和有关政策执行。第3篇一、总则第一条为了保障留守儿童合法权益，促进留守儿童健康成长，维护社区和谐稳定，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，结合本社区实际情况，制定本制度。第二条本制度适用于本社区内的留守儿童，包括父母一方或双方外出务工，无法与父母共同生活的未成年人。第三条本制度遵循以下原则：（一）以人为本，关爱留守儿童；（二）家庭、学校、社会共同参与，形成合力；（三）依法管理，保障留守儿童合法权益；（四）预防为主，综合治理。二、组织机构第四条成立留守儿童关爱工作领导小组，负责本社区留守儿童工作的组织、协调和监督。第五条留守儿童关爱工作领导小组组成人员：（一）组长：社区党支部书记或主任；（二）副组长：社区分管领导；（三）成员：社区居委会、学校、派出所、司法所、妇联、团委、关工委等相关单位负责人。第六条留守儿童关爱工作领导小组职责：（一）制定留守儿童工作规划和年度计划；（二）协调解决留守儿童工作中遇到的问题；（三）组织开展留守儿童关爱活动；（四）监督、检查留守儿童工作落实情况。三、工作职责第七条家庭职责：（一）父母或监护人要关心、关爱留守儿童，加强与孩子的沟通交流，了解孩子的生活、学习和心理状况；（二）父母或监护人要履行监护职责，确保留守儿童的人身安全；（三）父母或监护人要教育孩子遵守法律法规，养成良好的道德品质。第八条学校职责：（一）关心、关爱留守儿童，关注他们的学习和生活状况；（二）加强心理健康教育，帮助留守儿童解决心理问题；（三）开展丰富多彩的课外活动，丰富留守儿童的精神文化生活；（四）加强与留守儿童家庭、社区的沟通，共同关爱留守儿童。第九条社区职责：（一）建立健全留守儿童信息档案，掌握留守儿童基本情况；（二）组织开展留守儿童关爱活动，丰富留守儿童的精神文化生活；（三）加强与学校、家庭的沟通，共同关爱留守儿童；（四）加强对留守儿童的安全教育，预防未成年人犯罪。第十条相关单位职责：（一）派出所：负责留守儿童的安全保卫工作，预防未成年人犯罪；（二）司法所：负责对留守儿童进行法制教育，预防未成年人犯罪；（三）妇联：负责关爱留守儿童家庭，提供法律援助；（四）团委：负责组织青年志愿者关爱留守儿童；（五）关工委：负责关心、关爱留守儿童，开展关爱活动。四、关爱措施第十一条开展留守儿童关爱活动：（一）定期组织留守儿童开展文体活动，丰富他们的精神文化生活；（二）邀请专家学者为留守儿童开展心理健康讲座，帮助他们解决心理问题；（三）组织留守儿童参观爱国主义教育基地，增强他们的爱国情怀；（四）开展“一对一”结对帮扶活动，为留守儿童提供生活、学习上的帮助。第十二条加强留守儿童安全教育：（一）开展交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌等安全教育；（二）加强对留守儿童的家庭教育，提高家长的安全意识；（三）建立健全留守儿童安全管理制度，确保留守儿童的人身安全。第十三条加强留守儿童法制教育：（一）邀请法律专家为留守儿童开展法制讲座，提高他们的法律意识；（二）组织留守儿童参观法院、监狱等场所，让他们了解法律的重要性；（三）加强对留守儿童的家庭教育，提高家长的法律意识。第十四条加强留守儿童心理健康教育：（一）开展心理健康讲座，帮助留守儿童解决心理问题；（二）组织留守儿童参加心理辅导活动，提高他们的心理素质；（三）加强与学校、家庭的沟通，共同关注留守儿童的心理健康。五、