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文档简介
2026届湖北省武汉市武昌区高二生物第一学期期末教学质量检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于DNA复制的叙述,错误的是()A.DNA复制时,在DNA聚合酶的作用下双螺旋被解开B.经半保留复制得到的DNA分子中(A+C)/(G+T)=1C.细胞中存在DNA分子的部位一般都可进行DNA复制D.1个DNA分子复制n次后,含亲代DNA链的子代DNA分子有2个2.李斯特菌是一种胞内寄生菌,实验小组为探讨TNF-α基因对李斯特菌引起的免疫应答的影响,给TNF-α基因敲除小鼠和野生型小鼠分别注射适量的李斯特菌,一段时间后检测两组小鼠体内效应T细胞和记忆细胞的数量,结果如图所示。据此分析,下列叙述正确的是()A.有效促进TNF-a基因的表达,能增强小鼠机体的非特异性免疫功能B.TNF-α基因表达产物不利于初次免疫中免疫系统对抗原的清除C.TNF-α基因表达产物作用于T细胞会影响T细胞增殖分化的方向D.抗原再次入侵时刺激记忆细胞,并由记忆细胞直接发挥免疫效应3.下列关于生命活动调节的叙述,正确的有()①严重腹泻后只补充水分不能维持细胞外液正常的渗透压②针刺产生痛觉属于非条件反射③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象④突触后膜上的受体与兴奋类神经递质结合后,就会引起突触后膜的电位变化为外负内正⑤能够升血糖的激素只有胰高血糖素⑥甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值⑦糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快A.二项 B.三项 C.四项 D.五项4.为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如图),测得根的弯曲角度及生长速率如下表,据此实验的结果,不能得出的结论是()处理方式测定指外源与生长素NPA(μmol/L)00.0010.010.13弯曲角度α(度)3740312216生长速率(mm/天)151713118A.生长素对水稻根生长的作用有两重性B.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响C.根向光一侧的生长速率大于背光一侧D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关5.在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量的去向不应该包括()A.通过兔呼吸作用释放B.通过兔的粪便流入分解者体内C.通过狐狸的粪便流入分解者体内D.流入狐狸体内6.某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度,在该区域内随机设置了若干捕鸟网,捕获结果统计如表所示。下列相关叙述错误的是()项目麻雀/只黄鹂/只第一次捕捉46(标记后放生)43(标记后放生)第二次捕捉42(其中6只有标记物)36(其中9只有标记物)A.麻雀数量约为322只,黄鹏数量约为172只B.尽管操作非常规范,调查结果也会存在一定的误差C.标记物不能影响动物生存D.所有的动物都适合采用该种方法调查种群密度二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图,甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂,“”表示促进,“”表示抑制,请据图回答相关问题:(1)甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,故甲是______,合成部位是________等。(2)乙是_______,甲和乙在促进生长上具有_________作用。乙和丙在促进生长上具有_______________作用。(3)NAA是常见的植物生长调节剂,植物生长调节剂是___________合成的。(4)丙激素代表__________,其化学本质主要是______________,由________(原料)经过一系列反应形成,其作用特点是具有_________。(5)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用的,而是__________________。8.(10分)下丘脑某区中存在饥饿敏感神经元P,能量缺乏时神经元P被激活,从而引起进食行为。科研人员敲除了野生型小鼠神经元P中的A基因,对其功能进行研究。(1)敲除野生型小鼠的A基因,使其不能__________出A蛋白,无法执行相应的功能,从而制备出实验小鼠。(2)将野生型小鼠及实验小鼠饲养在相同且适宜条件下,得到图1所示结果。由于实验小鼠的体重__________野生型,推测A蛋白能够__________。(3)饥饿时,神经元P的突触前神经元能合成一种神经递质——谷氨酸,该物质以__________方式释放到突触间隙,然后作用于__________,使神经元P产生__________。研究发现,饥饿处理后实验小鼠下丘脑中的谷氨酸含量与野生型小鼠无显著差异,但进食量减少,推测A蛋白很可能是谷氨酸的__________。(4)为验证上述推测,科研人员进一步实验,处理及结果如图2所示。依据__________,可初步判断上述推测成立。9.(10分)蝗虫灾害已成为草原农牧业生产重大危害之一,生态学家进行实验来研究草原上四种主要蝗虫密度对牧草产量(牧草产量=牧草补偿量-蝗虫取食量)的影响,结果如图。(1)该实验的因变量是_____,根据试验结果建立_____模型(2)对草原危害最大的蝗虫是__________,与其它蝗虫的关系是_____________。(3)当狭翅雏蝗密度为5头/m2时,牧草产量增加,原因是_____________,说明蝗虫只有达到一定量才会导致危害(4)禾本科植物是草场的主要牧草,冷篙和星毛萎陵菜是草场退化代表植物.以下为防治蝗虫的不同处理方式对草原植物群落产生的影响.植物不同防治方式下植物类群所占百分比用虫胆畏油剂进行的化学防治用绿僵菌进行的生物防治无防治措施禾本科植物45.360.652.3冷篙32.60.671.32星毛萎陵菜4.360.370.81如长时间进行化学防治,会使草原演替为以_______为主的植物群落10.(10分)间歇性断食(intermittentfasting,简称IF饮食)是近些年来兴起的一些间断性的饮食策略。有研究表明,IF饮食有减肥功效,并改善了多项健康指标,因此受到健身和减肥人群的推崇。但也有研究表明,IF饮食也会增加机体氧化应激及产生较多的自由基,氧化应激和自由基可以加速衰老并损伤DNA增加癌症发生的风险。另外,长期的IF饮食也会使机体脂肪酸代谢的中间产物酮酸含量上升,破坏内环境的稳态。因此并不能育目进行IF饮食,尤其是还处于生长发育阶段的青少年。回答下列问题:(1)长期IF饮食,还可能会导致机体营养不良,血浆渗透压________________而出现身体浮肿等现象。(2)断食期间,机体血糖的来源主要有________________________________________________,此时期,机体胰高血糖素水平较________________;胰岛素是机体内唯一能够降低血糖的激素,它主要是通过_____________________________________________________________________________________________来降低血糖的。(3)俗话说:减肥的要诀是“管住嘴,迈开腿”。“迈开腿”是指要适度运动,在剧烈运动过程中机体产热显著增多,此时机体主要通过________________________________________________等来增加散热,以维持体温稳定。11.(15分)[生物——选修模块3:现代生物科技专题]请回答:(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的________,繁殖种苗的速度______。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物的全部_______。(2)把试管苗转接到新的培养基上时,需要在超净工作台上进行,其原因是避免_______的污染。(3)微型繁殖过程中,适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗_________,而与________配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长,促使愈伤组织产生和生长,需要使用的生长调节剂是________(脱落酸、2,4-D)。(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度变化如图。据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是_______,单株鲜重的变化趋势是________。据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量_______(能、不能)满足自身最佳生长需要。(5)据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应___________(降低、增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】1、DNA复制过程:(1)解旋:需要细胞提供能量,在解旋酶的作用下,两条螺旋的双链解开。(2)合成子链:以解开的每一段母链为模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,合成与母链互补的子链。(3)形成子代DNA分子:延伸子链,母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。2、场所:主要在细胞核,此外在线粒体和叶绿体中也能进行。3、时期:分裂间期。4、特点:(1)边解旋边复制。(2)复制方式:半保留复制。5、条件:(1)模板:亲代DNA分子的两条链。(2)原料:游离的4种脱氧核苷酸。(3)能量:ATP。(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶。【详解】A、DNA复制时,在解旋酶的作用下双螺旋被解开,A错误;B、经半保留复制得到的DNA分子,依然遵循碱基A与T配对,G与C配对,则(A+C)/(G+T)=1,B正确;C、细胞中存在DNA分子的部位一般都可进行DNA复制,如细胞核、线粒体和叶绿体中都存在DNA的复制,C正确;D、DNA遵循半保留复制,1个DNA分子复制n次后,含亲代DNA链的子代DNA分子有2个,D正确。故选A。2、C【解析】如图:给小鼠注射李斯特菌后,TNF-α基因敲除组小鼠记忆细胞的数量增多,效应T细胞数量减少。【详解】A、本题测量的是效应T细胞和记忆细胞的数量,没有说明非特异性免疫功能的变化,A错误;B、TNF-α基因表达使得效应T细胞数量增多,利于初次免疫中免疫系统对抗原的清除,B错误;C、如图:TNF-α基因敲除小鼠的效应T细胞和野生型相比数量减少,说明TNF-α基因表达产物作用于T细胞会影响T细胞增殖分化的方向,C正确;D、记忆细胞不能直接发挥免疫效应,需要增殖分化成相应的浆细胞或相应的效应T细胞后发挥作用,D错误。故选C。3、C【解析】1、甲状腺激素的分级调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。2、胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞对葡萄糖的摄取和利用,并抑制糖原的分解,进而降低血糖浓度。【详解】①严重腹泻丢失大量水分和无机盐后,严重腹泻后既需要补充水,也要补充无机盐,故只补充水分不能维持细胞外液正常的渗透压,①正确;②针刺产生痛觉不属于反射,更不属于非条件反射,因为无完整反射弧,只是从感受器→传入神经→大脑皮层,②错误;③甲状腺激素具有促进新陈代谢产热的作用。垂体受损,分泌的促甲状腺激素少,从而使甲状腺分泌的甲状腺激素减少,进而会出现抗寒能力减弱等现象,③正确;④突触后膜上的受体与兴奋类神经递质结合后,会使钠离子通道打开,钠离子内流,引起突触后膜的电位变化为外负内正,④正确;⑤在血糖偏低时能升高血糖的激素有胰高血糖素和肾上腺素,⑤错误;⑥甲亢病人体内甲状腺激素含量高,通过负反馈作用使垂体分泌的促甲状腺激素减少,含量低于正常值,⑥正确;⑦糖尿病患者体内细胞吸收利用葡萄糖能力弱、速率慢,使得血糖浓度维持较高水平,⑦错误。故选C。4、B【解析】生长素的两重性表现:适宜浓度生长素可以促进植物生长生长,但是浓度过高反而抑制植物生长生长。【详解】A、对比四个外源生长素浓度的测定指标,可以看出随生长素浓度的增高,根的生长速率先增高后降低,由此可知,生长素对根生长的作用具有两重性,A正确;B、题干没有给出单侧光对向光侧生长素合成是否有影响的任何信息,故无法得出单侧光对向光侧生长素的合成没有影响的结论,B错误;C、看图、读表可知,光照作用下生长素分布不均匀,导致根背光侧生长素浓度大于向光侧;由于根对生长素比较敏感,所以根向光侧的生长速率大于背光侧,C正确;D、用生长素运输抑制剂处理根,根的弯曲程度减弱,说明单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关,D正确。故选B。5、B【解析】生态系统中某一营养级的摄入能=该营养级的同化能+该营养级的粪便能。粪便能属于上一营养级的同化能。某营养级的同化能的去向为:呼吸作用消耗、流向分解者、流入下一营养级和未被利用。【详解】A、通过兔子细胞呼吸释放的能量属于兔子的同化能,A正确;B、通过兔子的粪便流入到分解者体内属于上一营养级草的同化能量,但不属于兔子的同化能,B错误;C、通过狐狸的粪便流入到分解者体内属于上一营养级兔子的同化能,C正确;D、流入到狐狸体内的能量来自兔子,属于兔子的同化能,D正确。故选B。6、D【解析】1.标记重捕法的注意点:①调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象;②标志物不能过于醒目;③不能影响被标志对象的正常生理活动;④标志物不易脱落,能维持一定时间。
标志重捕法计算公式:种群密度(N)/第一捕获并标记个体总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数,则再次捕获的概率下降则调查的结果比实际值偏大。【详解】A、标志重捕法中的相关计算:进行调查的某区域内的种群数量=第一次捕获的某种生物的数量×第二次捕获的该种生物的数量÷第二次捕获的该种生物的标记个体数量,则麻雀大约有=46×42÷6=322只,黄鹂大约有=43×36÷9=172只,A正确;B、标志重捕法是估算种群密度,存在一定的误差,B正确;C、标记物不能影响动物的正常生命活动,也不能导致其发生疾病和感染,标记物必须保持一定的时间,至少在调查期间不能脱落,C正确;D、标记重捕法适用于调查活动能力强,活动范围大的动物,调查植物或活动能力弱,活动范围小的动物,用样方法,D错误。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、(1).脱落酸(2).根冠和萎蔫的叶片(3).赤霉素(4).拮抗(5).协同(6).人工(合成)(7).生长素(8).吲哚乙酸(9).色氨酸(10).两重性(11).多种激素相互作用、共同调节【解析】1、生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用有促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防治落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎杆伸长和植物增高,此外它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠,促进萌发等作用。3、细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用。4、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中,含量较多,脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用。5、题图分析,甲作用是促进种子休眠和抑制生长,甲是脱落酸;乙是抑制种子休眠,促进生长,乙为赤霉素;丙能促进生长和形成无子果实,丙为生长素。【详解】(1)甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,故甲是脱落酸,合成部位是根冠和萎蔫的叶片等。(2)乙是赤霉素,除了在图中能解除休眠外,还能促进生长,原理是促进细胞伸长,从而引起植株增高。所以甲和乙在促进生长上具有拮抗作用。丙为生长素,可促进生长,所以乙和丙在促进生长上为协同作用。(3)NAA是常见的植物生长调节剂,植物生长调节剂是指人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学物质。(4)丙为生长素,是由色氨酸经过一系列反应形成对植物的生长发育有显著影响的有机物,本质为吲哚乙酸。生长素的作用表现出两重性:既能促进生长,又能抑制生长;能促进发芽,又能抑制发芽;能防止落花落果,又能疏花疏果。(5)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立的起作用,而是多种激素相互作用、共同调节。【点睛】熟知各种植物激素的作用、产生部位和作用特点以及在生产上的作用是解答本题的关键,能正确辨析图中的相关信息并能合理的分析是解答本题的突破口。8、①.表达②.低于③.影响神经元P的激活④.胞吐⑤.突触后膜⑥.动作电位⑦.受体⑧.正常小鼠正常处理组和实验小鼠饥饿处理组的P神经元的动作电位频率无明显差别【解析】据图1可知,实验小鼠体重普遍比野生型小鼠体重低,说明敲除饥饿敏感神经元P中的A基因可影响进食行为,进而引起体重下降;图2中显示,比较各组的P神经元的动作电位频率,正常小鼠饥饿处理时比正常处理小鼠高,而实验小鼠正常处理时比正常小鼠正常处理时低,且实验小鼠饥饿处理时和正常小鼠正常处理时几乎无差别,说明饥饿处理会引起P神经元动作电位频率增加,而敲除P中的A基因后则会引起P神经元动作电位频率降低。【详解】(1)敲除野生型小鼠的A基因后,其不能表达出A蛋白,无法执行相应的功能,从而制备出实验小鼠。(2)据图1可知,实验小鼠的体重低于野生型,由于实验小鼠敲除了神经元P中的A基因,而“能量缺乏时神经元P被激活,从而引起进食行为”,推测A蛋白能够影响神经元P的激活过程。(3)饥饿时,神经元P的突触前神经元能合成一种神经递质—谷氨酸,该物质以胞吐方式释放到突触间隙,然后作用于突触后膜,使神经元P产生动作电位。研究发现,饥饿处理后实验小鼠下丘脑中的谷氨酸含量与野生型小鼠无显著差异,但进食量减少,推测A蛋白很可能是谷氨酸的受体。(4)比较图2中,正常小鼠正常处理和实验小鼠饥饿处理的P神经元的动作电位频率无明显差别,说明“饥饿处理后实验小鼠下丘脑中的谷氨酸含量与野生型小鼠无显著差异”的推测成立。【点睛】本题结合题图,重点考查学生分析题图,对实验数据进行处理和分析的能力,本题综合性比较强,解题时应从曲线图和柱状图的对比分析入手,按照对照实验的原则处理数据,得出结论。9、(1)①牧草产量②.数学(2)①.亚洲小车蝗②.竞争(3)牧草补偿量大于蝗虫的取食量(4)冷蒿【解析】1、分析曲线可知,曲线纵轴表示牧草产量,横轴表示蝗虫密度,是牧草量随蝗虫密度变化而变化的曲线,实验的自变量是蝗虫密度及蝗虫的种类,因变量是牧草量;由题图可知,同一密度条件下,牧草量不同,说明不同蝗虫对牧草的影响不同,当种群密度大于5时,牧草量减少最快的是亚洲小车蝗。2、分析表格数据可知,与无防治措施相比,用虫胆畏油剂进行的化学防治后,禾本科植物类群的百分比降低,冷篙和星毛萎陵菜的百分比大幅度升高,而冷蒿和星毛萎陵菜是牧草草场退化的代表植物,因此说明化学防治使牧场退化;与无防治措施相比,用绿僵菌进行的生物防治后,禾本科植物类群的百分比升高,冷篙和星毛萎陵菜的百分比降低,说明生物防治能维持生态系统的相对稳定,有利于可持续发展。【小问1详解】由分析可知,实验的自变量是蝗虫密度和蝗虫种类,因变量为牧草产量;该图是根据实验结果建立的数学模型中的曲线模型。【小问2详解】由题图曲线可知,牧草随亚洲小车蝗种群密度增大而减小的幅度最大,因此对草原危害最大的蝗虫是亚洲小车蝗;它与其它蝗虫竞争牧草,为竞争关系。【小问3详解】当狭翅雏蝗密度小于5头/m2时,牧草产量增加,其原因是该密度下牧草补偿量大于蝗虫取食量。小问4详解】由于化学防治使冷蒿比例大幅度上升,即冷蒿在化学防治的环境中适应能力最强,因此最可能演替为以冷蒿为优势种群的生物群落。【点睛】本题的知识点是种群的数量变化,群落演替,生态系统的稳定性,旨在学生分析题图曲线获取信息的能力及分析处理实验数据、获取结论的能力,考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络,并结合题干信息进行推理、解答问题。10、(1)降低(2)①.肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化②.高③.加速组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存(3)皮肤毛细血管舒张,汗腺分泌活动增强【解析】1、当血糖下降时,血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放,同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升,
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