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文档简介

第二章运动的世界第

2

量导LEAD-IN

SHOWCHECK探EXPLORE结SUMUP课前导学|课中引学|课后固学导入新课AB长还是CD长

?中心的圆哪个面积大?用我们的感觉器官去感知是不可靠的。要进行测量,就要有一个人们公认的测量标准—测量单位。课前导学

|

课中引学

|

课后固学LEAD-INSHOWCHECKEXPLORESUM

UPTEST预习检测LEAD-INSHOWCHECK探

EXPLORE

3结

SUM

UPTEST探究新知

知识点

长度及其测量1、长度单位为了更准确的认识周围的世界,把握事物的特点,们发明工具,帮助我们测量。在国际单位制中长度的单位是米,符号为m

,

常用长度单位还有千米(符号为km)、分米(符号为dm)

、厘米(符号为cm)

毫米(符号为mm

)、微米(符号为μm

)、纳米(符号为

nm

)。拓展与综合(1)单位:测量某个物理量时用来进行比较的标准量。(2)国际单位制:国际计量组织制定的一套国际统一的单位。如长

度单位、时间单位、质量单位等。课前导学|课中引学|课后固学它们同米的换算关系为:1m=10-3km;1m=10dm;1m=10²cm;1m=10³mm;1m=10⁶μm;1m=10⁹nm.它们同米的换算关系为:1km=10³m;1dm=10-1m;

1cm=10-²m;1

mm=10-3m;

1μm=10-⁶m;1nm=10-⁹m.LEAD-INSHOWCHECK探

EXPLORE结

SUMUPTEST2.长度换算课前导学

|课中引学

|课后固学单位变”的规律。换算过程中要有单位,且单位不能重复。1nm=1×1nm=1×10-³μm=0.001μm三

进行运算单位分离数字与对于物理学中所有的单位换算类题目都可以用“数字不变LEAD-INSHOWCHECK探

EXPLORE结

SUMUP奥

JTEST课前导学

|课中引学

|课后固学4.2×108μm=_

mm4.2×108mm=_

_m4.2×108km=

nm4.2×108m=_

mmCHECK探

EXPLORE

三结

SUMUPTEST4.2×10⁸nm=_

kmLEAD-INSHOW课前导学

|课中引学

|课后固学1米

一3.长度估测1)中学生走两步的距离大约是__m2)你的手指的宽度大约是

cm3)一名男排运动员的身高大约是2013

=2.013_。4)万里长城大约是6.7×10³5)一拃长度约20cm6)课桌高度约80

cm7)教室高约4

m。LEAD-INSHOWCHECK探

EXPLORE

三结

SUM

UPTEST课前导学

|课中引学

|课后固学1

分米4.长度的测量1).

刻度尺是测量长度的基本工具。1cm23456789101112131415刻度尺奥

JTEST卷尺常用的长度测量工具LEAD-INSHOWCHECKEXPLORE

三SUM

UP课前导学

|

课中引学

|

课后固学探

结三角尺LEAD-INSHOWCHECK探

EXPLORE

三结

SUMUPTEST课前导学|课中引学|课后固学比较精确的长度测量工具2.正确使用刻度尺(1)会认:使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。LEAD-INSHOW检

CHECKSUM

UPTESTLEAD-IN

(2)会放:

刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体,SHOW

与所测长度平行,不能倾斜。CHECKEPLORESUM

UPTESTSHOWCHECKSUM

UPTEST(4)会记:记录的测量结果应由数字和单

位组成。好学生都用点拨

—LEAD-IN(3)会看:读数时,视线与刻度尺尺面垂直。2

78cm2读数时,视线要与尺面垂直,而且要正对刻度线,要估读到分度值的下一位.测量值=准确值+估计值LEAD-IN示SHOW

CHECK探

EXPLORE结

SUM

UPTEST课前导学

|课中引学

|课后固学导图中,读数时视线正确的是

B

(

填“A”或

“B”)

。物体的长度为2.45(或2.44或2.46)cm

。【例】LEAD

-INSHOWCHECK(来自《点拨》)练透方法练出高分——读数3.00cm3

4方法问题实例注意事项累积法学生用刻度尺测纸张的厚度、测

细铜导线的直径等张数与页数的区别,单位制及单

位转化化曲为直法地图上两地间公路、铁路的长度采用无弹性的软线滚圆法家庭到学校距离的估测、操场的

周长、机动车的运行里程计量等测出圆的直径,求出圆的周长,

周长乘以旋转的圈数即为总长。

圆的运行轨迹与被测长度重合LEAD-INSHOWCHECK探

EXPLORE结

SUM

UPTEST长度测量的特殊方法课前导学

|课中引学

|课后固学累计法测纸厚,细丝直径4、测量长度的特殊方法辅助工具法适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高配合法替代法测较短的曲线,例如地图册上的铁路线测较长的曲线例如运动场的跑道长知识点

错误和误差测量时最后一位是估计的,由于不可能估读得非常准确,会出现什么情况?EXPLORE测量值与真实值之间存在差异。结

sUMUP导

LEAD-INSHOWCHECK误差的来源(测量工具、测量方法、测量者)1.测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位

数字,是估读就不可能非常准确2.仪器本身不准确3.环境温度、湿度变化LEAD-IN示SHOW

定义

测量值与真实值之间的差异叫做测量误差。探结

sUMUPCHECK注意1.误差是不可避免的,误差不可能消除,只能尽量的减小。2.减小误差的办法:多次测量取平均值,使用

精密的测量工具,改进测量方法。3.误差不是错误:错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可

以避免的。导

LEAD-INSHOWCHECKSUM

UP【

4

关于错误和误差,下列说法正确的是(

A)A.

误差的产生于测量工具有关B.测量时多估计几位数字就可以减小误差C.

多次测量求平均值可以消除误差D.

随着科学的发展,人们将能完全消除误差?LEAD-INSHOWCHECK探EXPLORE

三长度第一次测量第二次测量第三次测量平均值宽度第一次测量第二次测量第三次测量SHOWCHECK探

EXPLORE

三结

SUM

UP奥

JTEST课前导学|课中引学|课后固学LEAD-IN

小组活动

测量物理课本的长度和宽度知识点

时间及其测量(1)时间单位在国际单位制中,时间的单位是秒,符号为s。

除了“秒”之外,常用单位还有小时(符号h)、分钟(符号min

)。它们之间的换算关系是:1h=60min1min=60s1h=3600sLEAD-INSHOWCHECK探

EXPLORE

三结

SUMUP奥

JTEST课前导学

|课中引学

|课后固学LEAD-INSHOWCHECK探

EXPLORE

三结

SUMUP奥

JTEST(2)计时工具在古代,人们用日晷、沙漏等计时仪器来测量时间。课前导学|课中引学|课后固学LEAD-INSHOWCHECK探

EXPLORE

三结

SUM

UP奥

JTEST生活中使用的各种石英钟、电子手表;运动场和实验室常用的机械停表、电子停表。课前导学|课中引学|课后固学机械停表电子停表电子手表石英钟分针走一周为60

min50

秒针45

1520

走一周为60

sLEAD-IN

活动

学会使用机械秒表SHOW课前导学

|课中引学

|课后固学CHECK探

EXPLORE结

SUM

UP奥

JTESTLEAD-IN

·

小盘的分度值:30

sCHECK

·

秒表读数:1

min

41.0s1h=60

min=3600

sSUM

UP·大

:0.1

s探SHOW【

3

】观察如图所示停表。停表大表盘一周量度的时间是

30s

分度值是_小表盘一周量度的时间是30min

,

分度值是

0.5min。探

EXPLORE结

SUM

UP测

TESTLEAD-IN知2一讲总结本课LEAD-INSHOWCHECK探

EXPLORE结

SUMUPTEST一、长度

单位换算估测测量二、

时间

单位换算测量课前导学

|课中引学

|课后固学1.完成下列单位换算(1)3104.2m_

dm=_

mm=

μm

(2)45mm=

m=_

dm=

μm(3)3105.2μm=

m=

km=

nm

2.给以下数据填上合适的单位(1)某同学的身高是16.5

;(2)一张纸的厚度约为75

;(3)

一支圆珠笔长约为14

;(4)

乒乓球的直径是3.11

;(5)物理课本的厚度为9.5(6)一只火柴盒的厚度约0.013LEAD-INSHOWCHECK探

EXPLORESUM

UP课前导学

|课中引学

|课后固学4.用下图所示的刻度尺测量铅笔的长度,该刻度尺的

最小刻度为

mm,

所测铅笔

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