陕西省西安市2025-2026年高三上历史期末试卷（含答案）

高三历史本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.图1所示为周成王时期的寓鼎铭文拓片，铭文内容大致为：隹(唯)十又二月丁丑，(诸侯)寓献佩于王妵(姒姓王后)，易(赐)寓曼丝，对扬王妵休，用作父壬宝尊鼎。此鼎中的铭文可用于印证当时A.青铜铸造技术高超B.宗法与政治交融C.中央集权较为稳固D.贵族女性不参政2.西汉建立后，在抢救先秦典籍方面，官方、民间都作出了艰难的努力。到汉武帝时，便着手“建藏书之策，置写书之官，下及诸子传说，皆充秘府”。这些做法的共同目的是A.实现社会思想统一 B.推动尊崇儒学进程C.批判秦朝教育理念 D.发展国家文化事业3.表1所示为《晋书》《宋书》中的部分记载。由此可知，当时表1记载出处“崇有别馆在河阳之金谷，一名梓泽”《晋书·石苞传附子崇传》“性好兴利，广收八方园田水碓，周遍天下”《晋书·王戎传》“修营别业，傍山带江，尽幽居之美”《宋书·谢灵运传》A.大族热衷添置产业B.官员注重休养生息C.南方地区得到开发D.玄学思想逐渐传播4.青苗法是王安石变法的重要内容，官府用常平仓放粮借贷给民户，民户在夏秋两季归还青苗钱时需要付息。据记载，当时陕西官府散青苗钱，以米折钱，压低米价，官府取利近一倍。民户不能及时还钱，官吏不断索逼，以致民户伐桑为薪，以换现钱。由此可见，青苗法的失败缘于A.商品经济发展冲击 B.制度设计脱离实际C.农民还款周期过短 D.政策执行出现偏差5.明清时期，地方行政官员多延聘师爷佐理政务，“衙门大小事务，无不干系”，尤其是钱粮、刑名方面必须依赖师爷。师爷的薪俸由官员个人支给，师爷与官员为宾主关系，“合则留，不合则去”。这种做法意在A.制衡地方长官权力 B.完善基层管理组织C.提高地方治理水平 D.充实地方官员队伍6.对太平天国政权而言，表2中的现象表2时间通讯报道内容1856年8月署名“T”者给《北华捷报》的通讯太平天国在资徽的田赋和关税率都比清政府通行的低1856年10月《北华捷报》的报道支.平军(在江西)减税至半额，禁止部下屠杀耕牛A.有利于稳固统治基础 B.是重视舆论宣传的结果C.促进了国家财税增长 D.解决了农民的短视问题7.1910年的户部调查显示，当时在中国流通的外国银洋约有1.1亿枚，其中1/3为鹰洋。外国银洋最初因成色，定被当作银块使用，鹰洋于1823年由墨西哥铸造，其在中国的流通逐渐超越较早使用的西班牙本洋。这一现象反映出当时中国A.丧失关税自主权 B.废止了本国铸币C.银本位特征突出 D.与新兴帝国交好8.1929年夏收间，粤东地区的罗浮在第五区农会和各乡农会直接领导下，80%以上的农民投入土地革命斗争。据不完全统计，抗租抗债农户430户，抗租稻谷567石，抗债本息共760余元。据此可知，当时A.工农武装割据得到开展 B.基层群众自治初见成效C.土地革命运动形成高潮 D.中央苏区已向广东延伸9.1956年12月，毛泽东指出：“上海的地下工厂同合营企业也是对立物。因为社会有需要，就发展起来。要使它成为地上，合法化，可以雇工……这叫新经济政策。”这反映出当时中共中央A.以苏俄模式为学习范本 B.取消私有制经济的限制C.意图加速社会主义改造 D.积极探索经济发展路径10.1995年5月6日，《中共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定》中提出在全国实施“科教兴国”战略，这是根据历史经验和我国现实情况所作出的重大部署。这一战略A.源于对中国近代史的总结B.发扬了邓小平的科技思想C.与市场经济理论一脉相承D.推动了义务教育法的出台11.在古代罗马，被征服的各省土地最初被视为“公地”，私人不得买卖、交换和赠与，国家只赋予使用权。至公元1世纪，各省土地买卖现象已相当普遍，土地逐渐集中到少数奴隶主手中，但仍没有被市民法确认。禁止这类土地私人所有主要是由于A.罗马法具有公法属性B.罗马法体系尚未形成C.维护帝国统治的需要D.奴隶主贵族利益受损12.英国某学者称：“与中央集权占主导地位的古代中国形成对照，中世纪的日本可以与中世纪的欧洲相提并论。后者的中央集权国家与拥有地方领地的封建武士阶层关系薄弱。”这一论断A.深受欧洲中心论的影响B.错误类比了不同形态的文明C.提升了日本的历史地位D.表明中古社会形态并非一元13.17世纪初，英国东印度公司的军队帮助伊朗的阿拔斯一世把葡萄牙人驱逐出霍尔木兹海峡。通过这些由欧洲出发经过埃及到达红海和通过美索不达米亚到达波斯湾的商路，威尼斯与奥斯曼帝国的利凡特贸易网络更广泛地连接了欧洲、北非、亚洲。这反映出A.传统地中海商路的重振B.西亚殖民地化加速C.英国取得世界殖民霸权D.全球贸易网的形成14.1829年，傅立叶在《新工业世界》中设计以“法朗吉”为单位的协作社，提出按劳动、资本、才能三要素分配收益。其劳动吸引力理论被马克思吸收为“劳动成为第一需要”的理论原型。由此可知，傅立叶A.为科学社会主义提供了思想资源B.阐明了剩余价值学说的原理C.强调废除私有制以实现社会公平D.提出了财富平均分配的主张15.马克思在《不列颠在印度统治的未来结果》中指出：“这是一个不仅存在着伊斯兰教徒和印度教徒的对立，而且存在着部落与部落、种姓与种姓对立的国家，这是一个建立在所有成员之间普遍的互相排斥和与生俱来的排他思想所造成的均势上面的社会。”由此可知，马克思A.鼓励印度人民进行革命斗争B.呼吁构建统一的印度民族国家C.旨在为英国殖民统治作辩护D.已认识到印度发展的深层阻碍16.对表3解读合理的是，21世纪初表3国家美国英国西班牙瑞典新西兰迁入移民数113.1万人(2009年)50.5万人(2008年)69.2万人(2008年)8.4万人(2009年)6.4万人(2008年)104.3万人(2010年)47万人(2009年)46.9万人(2009年)7.9万人(2010年)5.8万人(2009年)A.西班牙的经济状况优于英国B.金融危机削弱发达国家吸引力C.欧美国家间的人才竞争激烈D.第三世界国家的发展环境改善二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一茶税最早产生于唐代。为充盈国库，德宗建中元年(780年)开始征收茶税，征收标准为十取其一，通过设置茶场，将茶叶分成三等定价，每十税一。每年茶税达40万贯，由朝廷直接掌控。武宗时期开始严厉打击私茶，规定对私茶贩卖者执行纳钱决杖之法，按情节轻重惩罚；宣宗大中年间，依据装休制定的“茶法十二条”，在全国各州设关卡，缴获私茶，对贩卖私茶三次且每次超三百斤者处以死刑，咸通年间茶叶税收因此达80万贯。文宗大和八年(834年)，宰相李训提出榷茶制度，次年确立榷茶使一职，将所有茶园收归国家，强制茶农移植茶树至官营茶园，销毁私藏茶树，严控茶叶生产、制作、流通等环节。此举引发茶农和茶商强烈抵制，百姓怨声载道。贡茶制度在唐代形成，但地方官吏常自行定额，加重茶农负担；不过贡茶质量和技术要求高，客观上推动了地区交通发展。————摘编自伊敏《唐代茶政问题初探》材料二宋初对茶业实行全面禁榷制，但官府经营效率低下，茶叶损耗严重。为解决边军粮草问题，宋代推行入中法，商人运粮草至边境，官府以“加抬”“虚估”高价支付，商人凭券领茶贩卖。然“虚估”过高导致茶引贬值，商人无利可图。嘉祐四年(1059年)行通商法，园户交租钱后可自由卖茶，商人贩茶纳商税，茶利收入增至“二百一十余万缗”。蔡京变法时创合同场法，垄断茶引印卖权，茶利显著增加，但苛法夺民利。宋代设监当官管理茶务，东南榷货务、茶场由中央派官管理。监当官考课以“祖额”“羡余”为标准，导致官吏“务设法巡捕”，强迫摊派茶引。四川榷茶为买马，置四十一场，茶利供边，但“园户有逃而免者，有投死以免者”，私贩猖獗，严刑禁止。————摘编自王子龙《宋代茶叶专卖管理制度及其演变》(1)根据材料一并结合所学知识，从茶业发展的角度，分析唐代的国家治理。(8分)(2)根据材料一、二材料并结合所学知识，总结唐宋茶叶管理的历史经验和教训。(6分)18.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一1900年，梁启超在《汗漫录》中正式提出“诗界革命”，其中写道：“欲为诗界之哥仑布、玛赛郎(即麦哲伦)，不可不备三长。第一要新意境，第二要新语句，而又须以古人之风格入之，然后成其为诗。不然，如移木星、金星之动物以实美洲，瑰伟则瑰伟矣，其如不类何。若三者具备，则可以为……诗王矣。”梁启超不仅了提出“诗界革命”的诗学主张，而且自觉实践新诗创作。————摘编自谭鸿《中文时序之党新：中国现代文学述往》材料二真正的诗歌革命，是从五四新诗运动开始的：胡适总结了晚清“诗界革命”失败的教训，又参照外国诗歌的经验，认识到必须从运用白话和解放诗体来开始他的“尝试”。五四早期的白话诗，无论从语言、形式姚晏思想内容上看，和旧诗都有着质的区别，这个质的飞跃的完成，是有其历史必然性的。如果没有五四新文化运动对封建文化、封建思想和封建道德的冲击，单靠胡适、陈独秀等人的提倡，单靠新诗的孤军奋战，是绝对难以奏效的。————摘编自王侃、颜敏主编《中国现当代文学史》(1)根据材料，分别概括“诗界革命”与“新诗运动”的思想主张。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，阐述20世纪初期中国诗歌的变革。(8分)19.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一19世纪初，美国东北部沿海地区主要从事海外贸易，南部发展奴隶制种植园，西部主要种植粮食作物。由于没有东西向的河流，西部地区与东部地区联系不多，西部粮食主要通过密西西比河运往新奥尔良出口，成为南方的经济附庸。1812年英美战争中，糟糕的交通条件制约了美军的行动。战争结束后，美国的领土进一步扩大，人口不断移往西部地区。1817年，纽约市长德维特·克林顿推动州立法通过伊利运河建设法案，同年工程启动。————摘编自杜在波《伊利运河的修建与美国内战前区域关系的研究》材料二1825年，伊利运河开通。运河通过哈得孙河连接北美五大湖与纽约市，使这条路线的商品运费下降了90%以上。阿巴拉契亚山脉以西的粮食不再运往新奥尔良，而是经伊利运河至东海岸的纽约出海。19世纪中后期，纽约港的贸易量已占全国港口的62%，人口也迅速增加，成长为超级大城市。许多东部移民经伊利运河前往西部拓殖，西部地区人口迅速增长。随着东西部经济来往的密切，西部在政治倾向上也逐渐靠近东北部的自由州。在西部新建立的州中，自由州的数量超过了蓄奴州。此后的南北战争中，西部多数州支持联邦政府。————摘编自何顺果《美国史通论》(1)根据材料一并结合所学知识，指出美国伊利运河修建的背景。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析美国伊利运河开通的影响。(6分)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一表4美国大总统威尔逊屡次的演说，都是光明正大，可算得现在世界上第一个好人。他说的话很多，其中顶要紧的是两个主义：……这两个主义，不正是讲公理不讲强权吗?我所以说他是世界上第一个好人。————陈独秀《(每周评论)发刊词》(1918)香港天文台半周评论社社长陈孝威……今年五月间发起征诗献酬美统总(总统)罗斯福创举。以沟通中美两国之文化，增进中美两国之睦谊，得海内外群公巨卿名流学者之赞助，历时七个月，截至十一月底止，已得古近体诗三百余首。———1941年12月8日广州《中山日报》材料二1952年11月4日，艾森豪威尔当选第34届美国总统。《人民日报》直到11月10日才在第四版下部刊登新闻稿，标题只有一行，短短六个字————“美国大选揭晓”，连艾森豪威尔的名字也不标。1956年11月7日，艾森豪威尔胜选连任，《人民日报》依然是在第四版报道，艾森豪威尔的名字依然未上标题。————摘编自陈振平《头版春秋：30年夜班编辑手记选编》根据材料并结合中国近现代史知识，围绕“美国总统在华形象”这一主题，写一则历史短文。(要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰。)

高三历史参考答案1.B【解析】本题考查西周时期的政治，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。根据材料信息可知，寓鼎铭文记载了贵族间的政治往来，以及通过铸造礼器祭祀父亲的行为，体现了宗法血缘关系与政治生活的紧密结合，故选B项；铭文内容没有涉及青铜铸造技术，故排除A项；西周时期尚未形成中央集权制度，故排除C项；铭文显示王后参与赏赐活动，说明贵族女性可以参政，故排除D项。2.D【解析】本题考查西汉的典籍整理，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。根据材料信息可知，西汉建立后抢救先秦典籍，至武帝时设官整理藏书，将其充入秘府，这些举措是为了系统地保存文化成果，属于国家层面的文化事业建设工作，故选D项；统一思想与尊崇儒学主要在武帝朝推行，但材料还涉及武帝朝之前的措施，故排除A、B两项；材料仅体现西汉抢救、整理先秦典籍，未涉及对秦朝教育的批判，故排除C项。3.A【解析】本题考查魏晋南北朝时期的门阀大族经济，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。三则史书记载描述了两晋至南朝时期石崇、王戎、谢灵运等高门大族广置别馆、园田、别业的行为，显示出当时世家大族普遍热衷兼并土地、营建庄园产业的社会风气，故选A项；材料仅反映大族占有产业的现象，未体现官员推行休养政策，故排除B项；谢灵运的产业在南方，但石崇、王戎的产业未必限于南方，因而不能得出“南方地区得到开发”的结论，故排除C项；材料未涉及玄学思想传播，故排除D项。4.D【解析】本题考查王安石变法，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。根据材料信息可知，青苗法的本意是低息借贷助农，而陕西官府却压低米价、变相取利近一倍，甚至逼迫农民伐桑换钱偿债，这完全违背了政策初衷，属于典型的执行层面的严重偏差，是青苗法失败的重要原因，故选D项；材料未提及商品经济发展与青苗法推行的关联，故排除A项；青苗法的初衷是缓解农民青黄不接的困境、增加政府财政收入，制度设计本身具有一定合理性，故排除B项；材料没有涉及夏秋两季还款周期长短的争议，核心矛盾是官府压低米价牟利、官吏暴力催逼，而非还款周期问题，故排除C项。5.C【解析】本题考查明清时期的地方治理，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息可知，明清时期，师爷在钱粮、刑名等专业领域具有专长，地方官员可通过延聘师爷，借助其专业能力处理复杂政务，以提高治理水平，故选C项；师爷由官员个人聘用，无法制衡长官权力，故排除A项；师爷不属于正式基层管理组织中的成员，故排除B项；师爷也不是地方正式官员，故排除D项。6.A【解析】本题考查太平天国，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。根据材料信息可知，太平天国在统治区域内推行低税、减税政策，这些措施有利于减轻农民负担，从而争取民众支持、巩固统治基础，故选A项；减税等政策是实际治理行为，并非单纯舆论宣传的结果，故排除B项；减税政策短期内不利于国家财税增长，故排除C项；材料仅体现太平天国的赋税和农业相关政策，未涉及农民短视问题，故排除D项。7.C【解析】本题考查清末币制，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息可知，1910年中国仍大量流通墨西哥鹰洋、西班牙本洋等外国银元，且将其视为银块使用，说明当时中国货币体系以白银为本位，故选C项；外国银元流通与关税自主权无直接关联，故排除A项；中国并未废止本国铸币，故排除B项；鹰洋流通反映贸易往来，体现不出中国与新兴帝国交好，且墨西哥也非新型帝国，故排除D项。8.A【解析】本题考查工农武装割据道路，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息可知，1929年粤东罗浮地区农民在农会领导下抗租抗债，这属于中国共产党在地方发动土地革命、建立群众基础的实践，体现了工农武装割据斗争的开展，故选A项；农会领导属于革命组织动员，并非现代概念的基层群众自治，故排除B项；此时土地革命尚未形成全国高潮，故排除C项；当时中央苏区尚未扩展至广东，故排除D项。9.D【解析】本题考查新中国成立初期的经济发展路线探索，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息并结合所学知识可知，1956年毛泽东肯定地下工厂满足社会需求的作用，主张使其合法化，这反映出当时在社会主义制度初步建立后，党和国家仍在探索灵活的经济管理方式，以适应社会需要，故选D项；“新经济政策”仅为借喻，并不等于以苏俄模式为范本，故排除A项；毛泽东只是主张让地下工厂合法化、允许雇工，并未取消对私有制的所有限制，故排除B项；此时社会主义改造已基本完成，故排除C项。10.B【解析】本题考查“科教兴国”战略，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息并结合所学知识可知，1995年“科教兴国”战略延续并发展了邓小平“科学技术是第一生产力”等科技思想，体现了对国家发展动力的战略部署，故选B项；“科教兴国”战略主要基于当代发展需求，故排除A项；“科教兴国”战略与市场经济理论无直接承继关系，故排除C项；义务教育法的颁布早于“科教兴国”战略提出的时间，故排除D项。11.C【解析】本题考查古罗马的土地交易，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息并结合所学知识可知，各省土地最初被定为“公地”，是罗马国家掌控地方资源、保障兵源与财政收入的重要手段。允许私人买卖会导致土地集中、小农破产，进而动摇帝国统治的经济与社会基础，因此禁止其私有是维护帝国统治的必然选择，故选C项；公法属性是表现形式，非根本原因，故排除A项；公元1世纪罗马法体系已初步形成，故排除B项；土地集中最终有利于奴隶主贵族，故排除D项。12.D【解析】本题考查中古社会形态，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息可知，该学者将中世纪日本与欧洲并论，突出其不同于中国中央集权的封建分权特征，意在说明中古时期世界社会形态具有多样性，并非仅中央集权一种模式，故选D项；此比较分析了中古时期不同地区社会结构的差异，体现不出欧洲中心论的影响，故排除A项；这种类比是基于中古时期日本与欧洲各自政治形态的客观特征，并非错误类比，故排除B项；比较本身是为说明形态多元，未刻意提升日本地位，故排除C项。13.A【解析】本题考查17世纪的世界贸易，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲贸易中心向大西洋沿岸转移，传统地中海一利凡特商路地位下降。材料中英国东印度公司助力伊朗驱逐葡萄牙人，重新打通了埃及、美索不达米亚至波斯湾的商路，让威尼斯与奥斯曼帝国的利凡特贸易网络重新广泛连接欧亚非，体现了传统地中海商路的重振，故选A项；材料仅提及英国东印度公司帮助伊朗驱逐葡萄牙人，未体现列强对西亚的殖民掠夺或殖民统治的推进，无法得出“西亚殖民化加速”的结论，故排除B项；英国取得世界殖民霸权是在18世纪中期，与材料中的时间不符，故排除C项；材料仅涉及欧洲、北非、亚洲的局部商路联通，不能等同于全球贸易网的形成，故排除D项。14.A【解析】本题考查傅立叶的思想，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。根据材料信息可知，傅立叶的“劳动吸引力理论被马克思吸收为‘劳动成为第一需要’的理论原型”，说明傅立叶的思想被科学社会主义批判继承。结合所学知识，傅立叶设计的协作社和按劳动、资本、才能分配收益属于空想社会主义，马克思吸收其合理内核并将其改造为科学理论，故选A项；剩余价值学说是马克思在《资本论》中提出的，故排除B项；废除私有制是马克思主义主张，故排除C项；傅立叶主张“按劳动、资本、才能三要素分配收益”，允许资本参与分配(即不平均)，故排除D项15.D【解析】本题考查印度发展的阻碍，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。根据材料信息可知，马克思指出印度社会建立在成员间“互相排斥”与“排他思想”造成的均势之上，揭示了印度内部由种姓、宗教等隔阂导致的社会分裂状态，这正是印度发展的深层阻碍，故选D项；材料仅作出了客观分析，未体现鼓励革命、呼吁构建民族国家或为殖民辩护，故排除A、B、C三项。16.B【解析】本题考查21世纪初人口迁移，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。分析表格数据可知，部分发达国家的移民迁入数在2008——2010年下降，结合所学知识可知，当时正值金融危机后全球经济低迷期，说明发达国家对移民的吸引力受金融危机影响而有所减弱，故选B项；仅从移民迁入数量无法直接判定经济状况优劣，故排除A项；材料仅展示了部分发达国家的移民迁入数据，未体现各国之间的人才竞争行为，故排除C项；材料不涉及第三世界状况，故排除D项。17.(1)国家治理：征收茶税，体现通过赋税手段调节经济，缓解财政危机；制定茶法，打击私茶，体现以法律手段维护贸易秩序；实行榷茶制度，设置榷茶使，利用行政手段加强对重要产业的监管；贡茶制度推动技术和交通发展，促进区域经济互动，这些举措都有利于提升国家治理能力。(6分)贡茶中的官吏掠夺、榷茶的强制政策也反映了国家治理中的矛盾。(2分)评分细则从通过赋税手段调节经济、以法律手段维护贸易秩序、利用行政手段加强对重要产业的监管、促进区域经济互动等角度作答，每个角度2分，答出三个角度即可，共6分。此外，还应答出国家治理中的矛盾，2分。(2)历史经验：适度开放市场可提升经济效率与财政收益；完善管理制度与专门机构是有效治理的基础；茶业服务于国家战略需求。(3分)教训：过度垄断与官府直接经营易导致效率低下；政策不合理易引发市场紊乱与民间不满；考核机制不当易滋生官吏苛政与腐败；忽视民生利益将动摇统治基础。(3分)评分细则关于历史经验，从市场开放、制度完善、国家战略需求等角度作答，每个角度2分，答出一个角度给2分，答出两个角度3分。关于教训，从过度垄断的弊端、政策不合理的影响、考核机制不当的弊端、忽视民生利益的危害等角度作答，每个角度2分，答出一个角度给2分，答出两个角度3分。18.(1)主张：“诗界革命”：以旧诗风格融入新意境、新语句，在传统诗体框架内革新诗歌。(3分)“新诗运动”：以白话创作、解放诗体(打破旧诗格律限制)，借新文化运动实现诗歌语言、形式与思想的全面革新。(3分)评分细则关于“诗界革命”，答出“新意境、新语句”给1分，答出“在传统诗体框架内革新诗歌”给2分。共3分。关于“新诗运动”，答出“白话创作、解放诗体”给1分；答出“实现诗歌语言、形式与思想的全面革新”给2分。共3分。(2)阐述：20世纪初，民族危机深重与西学东渐促使先进知识分子寻求思想文化变革。梁启超于1900年倡导“诗界革命”，但终成“旧瓶装新酒”。五四