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文档简介
2025-2026学年吉林省长春市南关区三上数学期中学业水平测试模拟试题(含答案)请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、填空题。(20分)1.在横线上填上合适的单位。一卡车钢材约重6________
张叔叔每小时步行3________我们使用的三角尺厚约2________
分针从2走到8,经过30________2.一个长方形的长是23分米,宽是12分米,它的周长是(_________)分米。3.如果把一个△和一个□一个隔一个地排成一行,△有13个,□最多有________个.4.2020年2月26日是星期三,那么下一个星期三是(_____)月(____)日。5.把5个边长相等的正方形,拼成一个长方形,周长比原来减少了24厘米。每个正方形的边长是(________)厘米,拼成的长方形的周长是(________)厘米。6.用一根线恰好围成一个边长为5分米的正方形,这根线长(_____)分米。7.看图填空。把4个梨看作(__________)份,苹果的数量有这样的(__________)份,所以苹果的数量是梨的(__________)倍。8.《新版小学生字典》有592页,8本这样的字典大约有_______页.9.是(______)个,(______)个是1。10.找规律,想一想,填一填。(1)图1的三角形每一条边的长度都是1厘米,它的周长是_____厘米。(2)图2和图3都是用6个和图1相同的三角形拼成的图形,图2的周长是_____厘米,图3的周长是_____厘米。(3)如果照原来的样子在图3的右边再接一个相同的三角形,新图形的周长是_____厘米。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.三位数加三位数,和()是四位数.A.可能 B.一定 C.不可能2.我每天大约用()收拾书包.A.5小时 B.5分钟 C.5秒钟3.根据线段图,如图错误的算式是(
)A.38×2﹣16 B.38﹣16+38 C.38×3﹣164.一个加法算式里,一个加数增加5,另一个加数也增加5,它们的和()A.减少5 B.减少10 C.增加10 D.增加55.5本《词语手册》的厚度是12厘米,30本同样的《词语手册》的厚度是()厘米.A.60 B.66 C.72三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.溜冰场上午来了300人,中午有142人离开,下午又有150人离开.这时溜冰场有多少人?()A.6个 B.7个 C.8个 D.9个2.845×6的积的最高位上的数是()。A.1 B.2 C.53.甲乙两人加工同样多的零件,甲用了小时完成,乙用了小时完成。谁用的时间长?()A.甲 B.乙 C.两人用时一样长 D.无法确定4.笑笑从家到学校要走20分,她早上7时45分出发,到学校是().A.7时65分 B.7时5分 C.8时5分5.计算234+99时,正确的方法是(
)。A.234+100+1
B.234-100-1
C.234+100-1四、认真细致,我会算。1.直接写出下面各题的得数。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨69mm+31mm=()cm⑩3km-300m=()m2.列竖式计算。(带△的验算)726+389=△708-389=607×3=529×6=3.看谁算得都对。57+69=3.7+4.2=9×(15-8)=4+24÷4=80÷5=0×315=406×2=27-6÷3=五、动手操作,我能行。1.把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:302.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.3.连一连,回答饮料和点心各选一种,有几种搭配方法。六、解决问题1.一辆汽车以每小时50千米的速度行驶,上午10时从甲地出发,下午5时到达乙地,甲乙两地相距多少千米?2.动物园上午有游客384人,中午有126人离去,下午又来了237位游客。(1)这时动物园内有多少位游客?(2)动物园内全天来了多少位游客?3.小月和小丽周末去鸡场帮忙,两天一共收了多少个鸡蛋?4.用3个长6厘米,宽2厘米的长方形分别拼成一个长方形或一个正方形。(1)如果拼的是长方形,长方形的周长是多少厘米?(2)如果拼的是正方形,正方形的周长是多少厘米?
参考答案一、填空题。(20分)1、吨千米毫米分钟【详解】此题主要考查了计量单位的认识,常见的长度单位有:千米、米、分米、厘米、毫米;常见的质量单位有:吨、千克、克;常见的时间单位有:时、分、秒,根据生活实际与数据大小选择合适的单位。2、70【详解】略3、14【详解】略4、34【详解】略5、336【分析】如图,可知,周长比原来减少了2×4=8个正方形的边长,周长减少的长度÷减少的正方形边长条数=正方形的边长,长方形的周长=(长+宽)×2,据此解答即可。【详解】24÷(2×4)=24÷8=3(厘米)(3×5+3)×2=18×2=36(厘米)答:每个正方形的边长是3厘米,拼成的长方形的周长是36厘米。故答案为:3;36。【点睛】此题主要考查图形的拼接问题,解题关键是求出一共减少了几条正方形的边。6、20【详解】略7、133【分析】读图可知,梨共4个,为1份。苹果共12个。用苹果的数量除以梨的数量,即可求出4个为1份时,苹果分成的份数,也就是苹果的数量是梨的几倍。【详解】12÷4=3则把4个梨看作1份,苹果的数量有这样的3份,所以苹果的数量是梨的3倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。8、1【详解】592×8≈600×8=1(页).答:8本这样的字典大约有1页.故答案为1.9、54【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或者几份的数,据此解答。【详解】表示把单位“1”平均分成6份,每份就是,取其中的5份就是5个,所以里有5个;把单位“1”平均分成4份,每份是,取4份就是单位“1”,所以4个是1。【点睛】理解分数的意义是解答本题的关键。10、3689【分析】(1)根据题意,“三角形每一条边的长度都是1厘米”,可知三角形有三个边,故图1的周长=1+1+1。(2)图2和图3都是由6个和图1相同的三角形拼成的图形,再根据周长的定义:围成图形的线段的长度之和叫做图形的周长。图2有6个边组成,每个边均为1厘米,故图2的周长=1×6;图3有4个边组成,分别是2个长边,2个短边,长边为1×3=3厘米,短边为1厘米,故图3的周长=3+3+1+1。(3)由图可知新图形有4个边组成,分别是上面的边=1×4=4厘米,下面的边=1×3=3厘米,其余两条边均为1厘米。故新图形的周长=4+3+1+1。【详解】(1)1×3=3厘米,故图1的周长为1厘米。(2)1×6=6厘米,故图2的周长为6厘米。3+3+1+1厘米,故图3的周长为8厘米。(3)4+3+1+1=9厘米,故新图形的周长为9厘米。【点睛】本题主要考察了周长的定义及相同的图形组成的新图形,其排列方式不同,所组成新图形也不同。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、A【详解】略2、B【详解】略3、C【详解】故事书比科技书的2倍少16本,根据求一个数的倍数用乘法,比一个数少用减法,可列式38×2﹣16,或者是38+38﹣16,所以38×3﹣16是错误的.正确理解图意,利用好求一个数的倍数及比一个数少多少的计算方法是关键.4、C【详解】因为加法中存在如下关系:加数+加数=和,一个加数增加1,另一个加数也增加1.相当于和增加了1+1=2.故选C.5、C【详解】解:设厚度是x厘米,则有12:5=x:305x=12×305x=360x=72;答:厚度是72厘米.故选:C.【点睛】因为每本书的厚度是一定的,则书的厚度与书的本数成正比,据此即可列比例求解.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】简单运用了三位数的减法.【详解】列式即为300-142-150=8人,即选C.2、C【详解】略3、A【分析】由题意可得,甲乙两人加工同样多的零件,要求谁用的时间长,只需要比较甲和乙所用的时间大小即可,据此解答即可。【详解】>,则甲用的时间长。故答案为:A【点睛】此题考查了分数的比较大小,关键是明确同分子分数的比较法则:分母大的分数小,分母小的分数大。4、C【详解】略5、C【详解】先将第二个加数凑成100,最后看多加了几就再减去几。故答案为C。四、认真细致,我会算。1、3000;96;11;9050;23;505;8010;2700【详解】略2、1115;319;1821;3174【分析】根据万以内数的加减列竖式要求相同数位对齐,哪一位相加满十向前一位进一,哪一位不够减问前一位借一,减法可以用加法进行验算;根据三位数乘一位数的笔算法则,用一位数依次去乘三位数中的每一位;据此解答。【详解】726+389=1115708-389=319验算:607×3=1821529×6=31743、126;7.9;63;1016;0;812;25【详解】略五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、答:饮料和点心各选一种,有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配,先分别连线,再数出搭配的种类即可。六、解决问题1、350千米【详解】上午10时到下午5时经过了7个小时50×7=350(千米)2、(1)495位;(2)621位【分析】(1)上午游客人数-中午离开人数+下午来的人数=这时动物园游客人数;(2)全天来的游客=上午的游客人数+下午来的游客人数。【详解】(1)384-126+237=258+237=495(位)答:这时动物园内有495位游客。(2)384+237=621(位)答:动物园内全天来了621位游客。【点睛】掌握三位数的进位加和退位减的计算法则是解题关键。3、1027个【分析】先求出星期天收了多少个鸡蛋,再把星期六和星期天收的鸡蛋加在一起,就是两天一共收了多少个鸡蛋。【详解】465+97+465=562+465=1027(个)答:两天一共收了1027个鸡蛋。【点睛】熟悉万以内的加减法的计算法则是解答此题的关键。4、(1)40厘米;(2)24厘米【分
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