2025-2026学年四川省南充市道鑫双语学校数学三年级上学期期中质量检测模拟试题（含答案）

2025-2026学年四川省南充市道鑫双语学校数学三年级上学期期中质量检测模拟试题（含答案）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（20分）1．已知一个正方形的周长是24厘米，这个正方形的边长是（________）厘米。2．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”4吨（______）600千克30分米（______）3米180秒（______）3分26×2（______）50800×6（______）5500（______）3．估算494×18的结果大约是（________）。4．□35÷7，要使商是两位数，□里最大填________，要使商是三位数，□里最小填________5．学校“迎新年”活动中要装饰舞台，按照“红黄红黄……黄红黄红”的顺序悬挂彩旗，一共用去20面红旗，_______面黄旗。6．0.05里面有________个0.01或________个0.001组成的。7．把两张15厘米的纸条按照下图的方式粘合起来（阴影部分为重叠部分），重叠的部分长________厘米。8．3本作文本要6元，笑笑付给售货员20元，应找回________元。9．已知＋＝，＋＋＝48，＝（______）10．长方形花坛长6米，宽2米。小玲绕着这个花坛走了2圈，一共走了（_____）米。二、认真辨析，我会判。1．彤彤在姑妈家连续住了两个月，正好是62天，这两个月正好是6月和7月。（________）2．正方形的周长是24米，它的边长是6米。（___________）3．有一堆小棒共18根，取走它的，就是取走了6根小棒。（________）4．0和任意一个不为0的数相乘的积一定大于这两个数的和。（____）5．甲数是40，是乙数的5倍，乙数是1．（_________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．一个苹果100克，小丽吃了，小丽吃了（）。A．50克 B．5千克 C．5克2．在一道连减算式中，被减数是550，两个减数都是170，求差是多少，列式是()。A．550-170-170 B．550-170 C．550+170 D．170+1703．a×＝b÷（a、b都大于0），则（）A．a＞b B．a＜b C．a＝b4．下面四个图形中，涂色部分用分数表示与其他不同的是（）。A． B． C． D．5．一块边长是10米的正方形菜地，边长增加10米，菜地面积增加（）平方米．A．10 B．100 C．300四、计算题。（28分）1．直接写得数694×7≈243÷3≈306×8≈0÷9＝210×4＝720÷9＝2．列竖式计算，带“☆”的要验算。356×8＝506×7＝5×240＝☆940－356＝五、动手操作，我能行。1．连一连．2．估一估、连一连．3．看一看，连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．李老师和张老师带领全班45名同学到中山公园秋游。用500元买门票，够不够？实际花了多少元？2．“盛世华诞逐梦湖里”——庆祝新中国成立70周年暨湖里红色文化巡礼特别活动亮相厦门惠和石文化园，近300名民走进音乐快闪现场。参加此次活动的人员不但有湖里机关党员代表，还有26名学校师生。活动结束，26名师生准备租车返校，大车每辆限载6人，租一辆大车要60元；小车每辆限载4人，租一辆小车要50元。（1）怎样安排租车才能恰好把26名师生送回学校？（2）如果每辆车都坐满，怎样租车最钱？3．丁香小学四年有260个同学去春游，每40个同学坐一辆车，一共需要几辆车？4．有32人跳绳，每6人一组，可以分成几组？还多几人？5．把7个完全相同的小长方形拼成如图，已知每个小长方形的长是5厘米，拼成的大长方形的周长是多少厘米？6．三（3）班图书角有40本图书，第一小组借走了的，第二小组借走了的。哪个小组借走的多，多多少？

参考答案一、填空题。（20分）1、6【分析】根据正方形的周长公式可得：正方形的边长＝周长÷4，据此即可解答问题。【详解】24÷4＝6（厘米）【点睛】此题考查了正方形的周长公式的计算应用，解答的关键是熟记公式。2、＞＝＝＞＜＞【详解】略3、10000【详解】略4、61【解析】（1）要使□35÷1的商是两位数，需满足除数1要大于被除数百位上的数，所以□中最大填6；（2）要使□35÷1的商是三位数，需满足除数1要小于或等于被除数百位上的数，所以□中最小填1．【详解】解：（1）要使□35÷1的商是两位数，除数1要大于被除数百位上的数，□中可以填1、2、3、4、5、6，所以□中最大填6；（2）要使□35÷1的商是三位数，除数1要小于或等于被除数百位上的数，□中可以填1、8、9，所以□中最小填1；故答案为：6，1．5、19【分析】根据题意，间隔排列，两端都是红旗，红旗比黄旗多1，一共用去20面红旗，则用去黄旗（面），由此解答。【详解】（面）【点睛】本题的关键是求出循环数，以及一个排列的规律，再根据首尾的彩旗进行解答。6、550【详解】略7、5【详解】略8、14【解析】用付给售货员的钱数减去花的钱数即可求出应找回的钱数。【详解】20-6=14（元）故答案为：14。9、24【详解】略10、32【详解】略二、认真辨析，我会判。1、×【分析】根据对月的认识可知，1、3、5、7、8、10、12月中，每个月是31天。4、6、9、11月中，每个月是30天，平年2月28天，闰年2月29天。连续两个月的总天数是62天，则每个月应是62÷2＝31天。只有7月和8月是连续的，且每个月是31天。据此判断即可。【详解】根据分析可知，彤彤在姑妈家连续住了两个月，正好是62天，这两个月正好是7月和8月。故答案为：×。【点睛】一年共12个月，除了2月，每个月的天数不是30天就是31天。其中7、8两个月是连续的31天。2、√【详解】略3、√【分析】根据分数的意义可知，将这一堆小棒平均分成3份，其中1份占它的，是18÷3＝6根。【详解】18÷3＝6（根）则取走它的，就是取走了6根小棒。故答案为：√。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。4、×【详解】略5、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、A【详解】略3、A【详解】把原式变为：a×＝b×，因为＜，所以a＞b．故选：A．4、D【分析】根据分数的意义，分别用分数表示出各选项中涂色部分，再进行解答。【详解】A．，用分数表示为；B．，用分数表示为；C．，用分数表示为；D．，用分数表示为。故答案为：D。【点睛】熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。5、C【详解】10+10＝20（米）20×20﹣10×10＝400﹣100＝300（平方米）答：菜地面积增加300平方米．故选：C．四、计算题。（28分）1、4900；80；2400；0；840；80【详解】略2、2848；3542；1200；584【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】356×8＝2848506×7＝35425×240＝1200☆940－356＝584验算：584＋356＝940五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．3、【详解】这个图形从前面看，是两行正方形，第二行正方形有两个，第一行正方形有1个，排在第二行最左边正方形的上面；从左边看是由2个正方形排成的一列；从上边看是由3个正方形排成的一行正方形．六、解决问题。（每题4分，共24分）1、够，435元【详解】15×2+45×9=435（元）435<500答：够，实际花了435元.2、（1）5辆小车和1辆大车或租2辆小车和3辆大车（2）租2辆小车和3辆大车【分析】（1）两种车的载客人数分别为6人和4人，可以只租一种车，也可以租两种车，但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租车方案一一列举出来，再选择最优方案。（2）根据总价＝单价×数量，分别求出各个方案花费的钱数，再进行比较解答。【详解】（1）租车方案大车小车乘坐人数①5辆0辆30人②4辆1辆28人③3辆2辆26人④2辆4辆28人⑤1辆5辆26人⑥0辆7辆28人答：租5辆小车和1辆大车或租2辆小车和3辆大车，能恰好把26名师生送回学校（2）租5辆小车和1辆大车：5×50＋1×60＝250＋60＝310（元）租2辆小车和3辆大车：2×50＋3×60＝100＋180＝280（元）280＜310答：租2辆小车和3辆大车，最钱。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。熟练掌握公式总价＝单价×数量。3、7辆【分析】要求一共需要几辆车，也就是260里面有几个40，即260÷40即可．【详解】260÷40≈7（辆）答：一共需要7辆车．4、分5组，还余2人【分析】用总人数除以每组的人数，商就是可以分的组数，余数就是还多余几人．【详解】32÷6=5（组）…2（人）答：可以分5组，还余2人．5、34厘米【分析】用7个相同的小长方形拼成一个大长方形，从图中可知，2个小长方形的长等于5个小长方形的宽，小长方形的长是5厘米，小长方形的宽是（5×2÷5）厘米，大长方形的长等于2个小长方形的长，大长方形的宽等于小长方形的长加宽，可分别求出大长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式即可解答。【详解】小长方形的宽是：5×2÷5＝2（厘米）；大长方形的长是：5×2＝10（厘米）；大长方形的宽是：5＋2＝7（厘米）；大长方形的周长是：（10＋7）×2＝17×2＝34（厘米）答：大长方形的周长是34厘米。【点睛】本题的关键是求出小长方形的长，再