老年文娱活动课程研发师岗位招聘考试试卷及答案

老年文娱活动课程研发师岗位招聘考试试卷及答案一、填空题（每题1分，共10分）1.老年人文娱活动课程设计需优先考虑______原则。2.适合老年人的运动类活动不宜选择______运动。3.老年课程研发需调研目标群体的______需求（核心）。4.课程内容更新频率应结合老年人的______接受度。5.适合老年人的手工类活动常选______材料（安全易操作）。6.老年文娱课程需配备______人员（辅助安全）。7.课程时长一般控制在______分钟以内（合理范围）。8.老年课程评估需包含______维度（核心指标）。9.适合老年人的音乐类活动宜选______曲目（经典舒缓）。10.课程研发需符合国家关于______的政策导向。二、单项选择题（每题2分，共20分）1.老年人文娱课程设计核心是？A.趣味性优先B.安全与适配性C.形式新颖D.成本最低2.以下哪项不适合老年运动类活动？A.太极B.慢节奏广场舞C.短跑D.八段锦3.老年课程研发调研重点不包括？A.年龄分布B.健康状况C.收入水平D.学习能力4.课程安全预案需重点考虑？A.场地防滑B.设备先进C.参与人数多D.课程创新5.适合老年人的阅读类活动宜选？A.网络小说B.经典散文C.科幻小说D.晦涩古籍6.老年学员最关注课程的哪一点？A.课程时长B.活动效果C.教师颜值D.场地位置7.课程研发的必要环节是？A.市场推广B.需求调研C.网络宣传D.广告投放8.老年手工课避免使用？A.毛线B.彩纸C.锋利剪刀D.黏土9.课程音乐音量应控制在？A.80分贝以上B.60-70分贝C.50分贝以下D.90分贝以上10.积极老龄化政策下，课程需突出？A.社交功能B.竞技性C.高难度D.快速学习三、多项选择题（每题2分，共20分）1.老年文娱课程设计原则包括？A.安全第一B.适配性C.趣味性D.竞技性2.适合老年人的活动类型有？A.太极B.书法C.电竞D.合唱3.课程研发前调研内容有？A.兴趣偏好B.身体条件C.学习习惯D.家庭住址4.课程安全保障措施包括？A.场地防滑B.急救设备C.辅助人员D.高难度动作5.课程评估指标有？A.参与率B.满意度C.健康改善D.创新度6.适合老年人的音乐活动形式有？A.老歌传唱B.简易乐器学习C.摇滚乐队D.歌剧欣赏7.课程研发需考虑的政策因素有？A.积极老龄化B.养老服务政策C.文化惠民政策D.高考政策8.老年手工课常用材料有？A.毛线B.黏土C.尖锐金属D.彩纸9.老年学员需关注的特点有？A.反应较慢B.记忆力下降C.喜欢熟悉事物D.追求刺激10.课程更新依据有？A.学员反馈B.健康趋势C.政策变化D.网络热点四、判断题（每题2分，共20分）1.老年文娱课程可设计竞技类比赛。（）2.课程时长越长，学员满意度越高。（）3.调研是课程研发的基础环节。（）4.适合老年人的运动都是静态的。（）5.课程需配备急救设备。（）6.老年课程无需考虑场地安全。（）7.老歌传唱适合老年音乐活动。（）8.课程研发无需考虑学员身体状况。（）9.辅助人员参与课程利于安全。（）10.积极老龄化是课程研发的政策导向。（）五、简答题（每题5分，共20分）1.简述老年文娱课程“安全第一”原则的具体体现。2.老年课程研发前需求调研的重点内容有哪些？3.如何评估老年文娱课程的实施效果？4.积极老龄化政策对课程研发的要求是什么？六、讨论题（每题5分，共10分）1.如何平衡老年文娱课程的“趣味性”与“安全性”？2.针对60-70岁、70-80岁老年人，课程研发的差异化设计是什么？---答案部分一、填空题答案1.安全2.剧烈/高强度3.健康与社交4.学习5.易操作、安全无毒6.急救/护理辅助7.908.参与度、满意度、健康影响9.经典老歌、节奏舒缓10.积极老龄化二、单项选择题答案1.B2.C3.C4.A5.B6.B7.B8.C9.B10.A三、多项选择题答案1.ABC2.ABD3.ABC4.ABC5.ABC6.ABD7.ABC8.ABD9.ABC10.ABC四、判断题答案1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√五、简答题答案1.安全第一的具体体现：①场地：防滑、无障、光线足，避免高低差；②内容：排除剧烈运动（短跑）、尖锐工具（锋利剪刀），选低强度（太极）、易操作（毛线编织）项目；③人员：每课配1-2名急救辅助人员，备急救箱（含常用药、绷带），标注慢性病学员注意事项，避免突发状况。2.调研重点内容：①身体状况：常见慢性病（高血压、糖尿病）、运动能力（行走时长、能否站立）；②兴趣偏好：问卷/访谈收集喜欢的活动（音乐、手工）、熟悉内容（老歌、传统书法）；③学习特点：接受新事物速度、记忆力、是否需重复讲解，调整课程节奏。3.课程效果评估：①参与度：统计到课率、全勤率，分析未到课原因；②满意度：匿名问卷收集对内容、时长、教师的评价，关注“是否喜欢/有收获”；③健康影响：跟踪身体变化（血压稳定、精神改善）、社交变化（结识新朋友），综合判断价值。4.积极老龄化政策要求：①参与：低门槛活动（简易合唱、基础书法），鼓励更多老人参与；②健康：融入养生知识（太极结合穴位讲解），适配慢性病管理；③保障：安全适配，配辅助人员，衔接社区服务，促进融入社会，提升晚年质量。六、讨论题答案1.平衡趣味性与安全性：①内容筛选：排除危险项目（攀岩），选趣味安全项目（慢广场舞、毛线编织）；②节奏控制：避免过快，预留休息，慢性病学员调整强度（太极分基础/进阶班）；③反馈调整：每课收集“是否不适”，及时修改（减少重复动作、换易操作材料）；④人员支持：辅助人员观察状态，确保趣味不牺牲安全。2.年龄差异化设计：①60-70岁（低龄）：身体较好，选稍具挑战活动（简易乐