版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山西晋中市高职单招数学试题(附答案一、选择题(每题4分,共40分)
1.若函数f(x)=2x3,求f(2)的值。
A.1
B.2
C.1
D.4
答案:D
2.已知函数f(x)=2x^23x+1,求f(1)的值。
A.2
B.0
C.2
D.4
答案:A
3.下列函数中,哪个函数是单调递增的?
A.y=x^2
B.y=x^2
C.y=2x+1
D.y=2x+1
答案:C
4.若a^2+b^2=1,且a>0,b<0,则a的取值范围是:
A.a≤1
B.a≥1
C.a≤1
D.a≥1
答案:A
5.下列哪个数是方程x^22x3=0的一个根?
A.1
B.2
C.1
D.3
答案:D
6.若a、b是方程x^23x+2=0的两个根,则a+b的值为:
A.1
B.2
C.3
D.4
答案:C
7.若a、b是方程x^23x+2=0的两个根,则ab的值为:
A.1
B.2
C.3
D.4
答案:B
8.已知等差数列的前三项分别为2、5、8,求第10项的值。
A.29
B.30
C.31
D.32
答案:A
9.已知等比数列的前三项分别为2、6、18,求第4项的值。
A.54
B.56
C.58
D.60
答案:A
10.下列哪个数列是等差数列?
A.1,3,6,10
B.1,2,4,8
C.1,3,5,7
D.2,4,6,9
答案:C
二、填空题(每题4分,共40分)
11.若函数f(x)=3x+2,求f(1)的值。
答案:1
12.若函数f(x)=x^24x+4,求f(2)的值。
答案:0
13.若函数f(x)=2x^33x^2+x1,求f(1)的值。
答案:1
14.若a^2+b^2=4,且a>0,b<0,求a的取值范围。
答案:0<a<2
15.若a、b是方程x^24x+3=0的两个根,求a+b的值。
答案:4
16.若a、b是方程x^24x+3=0的两个根,求ab的值。
答案:3
17.已知等差数列的前三项分别为3、6、9,求第8项的值。
答案:24
18.已知等比数列的前三项分别为2、4、8,求第5项的值。
答案:32
19.若等差数列的前三项分别为2、5、8,求公差。
答案:3
20.若等比数列的前三项分别为2、6、18,求公比。
答案:3
三、解答题(共20分)
21.(10分)解方程:x^25x+6=0
解:将方程因式分解得(x2)(x3)=0,解得x=2或x=3。
22.(10分)已知等差数列的前三项分别为2、5、8,求第10项的值。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 甘肃省兰州市八校联考2025-2026学年高一上学期期末考试语文试卷(含答案)
- 2026广东广州生物医药与健康研究院细胞信号识别与药物调控研究组岗位招聘备考题库及答案详解(易错题)
- 2025陕西西安交通大学科技与教育发展研究院科研人员招聘2人备考题库及答案详解(新)
- 智能研修平台在个性化研修中的学习数据分析与可视化研究教学研究课题报告
- 2026年可再生能源储能技术报告及未来五至十年能源革命报告
- 学校资助档案管理制度(3篇)
- 村委档案管理制度
- 2026年自动驾驶出租车行业创新报告
- 2026年环保科技创新报告及碳中和目标实现路径分析报告
- 2026年经济法试题全面掌握经济法律知识助力职业发展
- 2024年度初会《经济法基础》高频真题汇编(含答案)
- 课例研究报告
- 建筑工程各部门职能及各岗位职责201702
- 五年级上册道德与法治期末测试卷推荐
- 重点传染病诊断标准培训诊断标准
- GB/T 3934-2003普通螺纹量规技术条件
- 兰渝铁路指导性施工组织设计
- CJJ82-2019-园林绿化工程施工及验收规范
- 小学三年级阅读练习题《鸭儿饺子铺》原文及答案
- 六宫格数独100题
- 杭州电子招投标系统使用办法
评论
0/150
提交评论