2026届新高考英语三轮冲刺复习手把手教你写应用文-新闻报道

2026届新高考英语三轮冲刺复习

手把手教你写应用文新闻报道

课程标准对英语新闻报道的要求：语言技能方面：能够撰写结构清晰、内容完整、语言准确的英语新闻报道。新闻报道通常包括标题、导语、正文和结尾等部分，学生需要掌握每个部分的写作要点和技巧。标题要简洁明了、吸引眼球；导语要概括新闻的主要内容；正文要详细阐述事件的经过、背景等；结尾可以对事件进行简要总结或展望。此外，写作时要注意语法正确、词汇运用恰当、语句通顺连贯。语言知识方面词汇：掌握丰富的与新闻报道相关的词汇，包括不同活动和领域的专业词汇，如校园、班级、文体、科技等。语法：正确运用各种语法结构来准确表达新闻中的各种信息和逻辑关系。例如，在描述事件发生的时间顺序时，要正确使用时态；在表达因果关系、条件关系等逻辑关系时，要准确运用相应的连词和从句等语法结构。文化意识方面注重英语新闻的客观性和时效性，从多个角度呈现事件，以客观、包容的态度进行新闻报道。思维品质方面逻辑性：有清晰的逻辑结构，有条理地呈现事件的来龙去脉、因果关系等。按照事故发生的时间、地点、原因、经过和结果等顺序进行叙述，让读者能够清晰地了解整个事件。批判性：在真实性、可靠性和客观性基础上，培养批判性思维，对新闻内容进行分析、评估和判断。学习能力方面自主学习：通过自主阅读、观看、收听等多种方式获取英语新闻信息，并不断积累新闻报道的相关知识，拓宽自己的知识面和视野。合作学习：在学习英语新闻报道的过程中，能够与同学、老师等进行有效的合作交流。通过小组合作分工协作，分别负责收集资料、撰写稿件、编辑排版等工作，通过合作提高英语新闻报道的能力和水平，同时培养团队合作精神和沟通能力。

英语新闻报道的高考真题〖2020年

全国1卷〗

假定你是李华，上周日你校举办了5公里越野赛跑活动。请你为校英文报写一篇报道，内容包括：1.参加人员：2.跑步路线：从校门口到南山脚下：3.活动反响。〖2020年

全国2卷〗

你校高三年级举办了成人礼活动，请你写一篇报道，内容包括：活动时间、地点；活动流程；活动意义。

〖2023年

浙江1月卷〗上周末你参加了校学生会组织的

“认识我们身边的植物”活动。请为校英文报写篇报道，内容包括：活动的过程；收获与感想。〖2024年九省联考卷〗你校英文报计划举办主题为

“携手行动，节约粮食”的作文比赛。请你写一则活动通知，内容包括：介绍活动目的；说明参赛要求。〖2024年新高考1卷〗假定你是李华，你们班上周五在公园上了一堂美术课。请给你的英国好友Chris写一封邮件分享你的这次经历，内容包括：你的作品内容；你的感想。

新闻报道试题分析1.五育并举、立德树人：引导中学生德智体美劳全面发展。2.情境真实，贴近生活：情境贴近中学生生活实际，在人与自我、人与自然、人与社会主题语境中，更强调学校、学习和社会生活实际。3.价值引领，素养导向：体现新高考命题的基础性、应用性、创新性和综合性的特点。

新闻报道解题步骤1.认真审题：认真审题，确定新闻报道的体裁、时态、人称和语言风格。

语言正式简洁，一般过去式为主，第三人称，不用第一二人称2.段落要点：根据题目要求，总-分-总三段式，分别设计要点（含词汇、短语和句式）。3.组句成篇：根据设计的要点和词汇短语句式，写出英语句子。4.关联衔接：根据前后逻辑，适当添加连接词，使前后衔接自然。5.检查誊抄：检查单词拼写、词汇变形、搭配等细节，认真工整誊写到答题纸上。搭建结构——三段式whywhywhy框架结构---三段式新闻报道/活动报道Para1：Thelead（导语）Para2：Thebody（主体）Para3：Theending（结语或补充、评价及升华）Why、What、When、Where、WhoWhat:Detail①+1.Detail②+1.Detail③+1体裁语言person人称tense时态报道

正式第三人称过去式为主How:Result.Effect/Significance写作练习：

假如你是李华，你们学校举行了主题为“EnjoyDubbing,EnjoyEnglish”的英语配音大赛，请你据此为学校英语报写一篇80词左右的报道，内容包括：活动目的、内容和意义等。注意：语言正式，第三人称，过去式，时间地点合理。段落设计：目的，活动+bedone+地点+时间+主题。

（目的）为了培养兴趣，活动theEnglishDubbingCompetition（被举行）（地点）（时间）（主题）whosethemeis“EnjoyDubbing,EnjoyEnglish”。

(一开始)英语歌曲串烧，使所有观众都兴奋起来.（活动细节）十八个班级的十八个团队依次表演，不仅展示了流利的英语口语和清晰准确的发音，而且加入了有创意的想法，真是令人惊叹！（结果）

优秀的表演者获奖.

(总结结果)这次活动取得巨大成功.（活动意义）不仅展示了同学们的才艺和团队合作，也激发了学习英语的热情，丰富校园生活。要点设计：目的，活动+bedone+地点+时间+主题。

（目的）为了培养（develop）同学们学习英语的兴趣，活动theEnglishDubbingCompetition（被举行）（地点）（时间）（主题）whosethemeis“EnjoyDubbing,EnjoyEnglish”。

(活动细节1)同学们唱了一系列（series）被连接到一起的（combine/connect）英语歌曲，这(定从)使所有观众都兴奋起来.（活动细节2）

来自十八个班级的十八个参赛(participate)团队按照提前（ahead）的安排(arranage)依次表演，展示(present)了流利的(fluent)英语口语和清晰准确的发音(pronunciation)，还加入了表演(action)、服装设计(costumedesign)等有创意的(creative)想法(thought/idea)，

这些(定从)真是令人惊叹（amaze）！（活动细节3）

优秀的表演者(perfprmer)获奖(award).

(总结结果)这次活动取得(achieve)巨大成功.（活动意义）它展示(present/show)了同学们的才艺(talent)和团队合作，激发(stirup)了同学们学习英语的热情(passion)，丰富(enrich)了同学们的校园(campus)生活。英语设计：目的，活动+wasdone+地点+时间+主题。

(目的)Todevelopthestudents’interestinlearningEnglish,(活动)theEnlishDubbingCompetition（被举行）washeld（地点）intheschoollecturehall（时间）yesterdayevening,(主题)whosethemeis“EnjoyDubbing,EnjoyEnglish”.

(过程细节1)SomestudentssangaseriesofEnglishsongscombinedtogether.Thismadetheaudienceexcitedimmediately.（过程细节2）Eighteenteamsfromeighteenclassesparticipatedinthecompetitiononebyoneasscheduledaheadoftime.FluentoralEnglishandclearcorrectpronunciationwerepresented.Somectreativethoughtslikeactionandcostumedesignwereadded.Thesewerereallyamazing.（过程细节3）Thebetterperformerswerechosenandgiven/awardedprizes.

(总结结果)Thisactivityachievedgreatsuccess.（活动意义）Itshowsstudents’talentsandspiritsofteamwork,anditalsostirsupstudents’passionoflearningEnglishandenrichesstudents’campusstudyandlife.关联过渡：

(目的)Todevelopthestudents’interestinlearningEnglish,(活动)theEnlishDubbingCompetition（被举行）washeld（地点）intheschoollecturehall（时间）yesterdayevening,(主题)whosethemeis“EnjoyDubbing,EnjoyEnglish”.

(过程细节1一开始)Atthebeginning,somestudentssangaseriesofEnglishsongscombinedtogether,whichmadetheaudienceexcitedimmediately.（过程细节2然后）Theneighteenteamsfromeighteenclassesparticipatedinthecompetitiononebyoneasscheduledaheadoftime.NotonlywerefluentoralEnglishandclearcorrectpronunciationpresented,butalsosomectreativethoughtslikeactionandcostumedesignwereadded，whichwerereallyamazing.（过程细节3结果）

Finally,thebetterperformerswerechosenandgiven/awardedprizes.

(总结结果)Thisactivityachievedgreatsuccess.（活动意义）Itnotonlyshowsstudents’talentsandspiritsofteamwork,butalsostirsupstudents’passionoflearningEnglishandenrichesstudents’campusstudyandlife.小试牛刀练一练：

你们学校举行了主题为“中国书法与文化”的英语演讲比赛，请你据此为学校英语报纸写一篇报道。字数80词左右。内容包括活动的目的、过程和意义。注意：语言正式，第三人称，过去式，时间地点合理。迁移对比

快速成文：目的，活动+bedone+地点+时间+主题。

(目的)TohelpstudentsbetterunderstandChinesecalligraphyandculture,（活动）anEnlishspeechCompetition（被举行）wasorganized/held（地点）intheschoollecturehall（时间）lastSunday,(主题)whosethemeis“ChineseCalligraphyandCulture”.

(一开始)Atthebeginning,theheadmastergaveawarmspeechtoencourageeverybodytodobetter.（活动细节）Thennotonlydidthest