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文档简介

广西贵港市2026届高二上生物期末学业质量监测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.人体生命活动离不开神经系统的调节和控制,有关叙述正确的是()A.神经系统包括中枢神经系统和自主神经系统B.中枢神经系统由大脑和脊髓组成C.自主神经系统是受大脑皮层控制的系统D.当人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据优势2.对一个生物种群来说,环境容纳量取决于环境条件。据此判断下列表述正确的是()A.对甲乙两地蝮蛇种群来说,环境容纳量是相同的B.对生活在冻原的旅鼠来说,不同年份的环境容纳量是不同的C.当种群数量接近环境容纳量时,死亡率会升高,出生率不变D.对生活在同一个湖泊中鲢鱼和鲤鱼来说,环境容纳量是相同的3.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是()A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境4.下列关于育种方法和原理的叙述,不正确的是A.纯种非糯性水稻和纯种糯性水稻杂交,取F1花粉加碘液染色,蓝黑色花粉:橙红色花粉=3:1B.培育“黑农5号”大豆和青霉素高产菌株的原理是基因突变C.培育三倍体无子西瓜所依据的主要遗传学原理是染色体变异D单倍体育种过程中常用秋水仙素处理幼苗5.群落最小面积是指基本上能够表现出群落中所有植物种类的样方最小面积。调查群落丰富度时,通过改变样方大小确定群落最小面积,进而判断群落类型,是研究群落的常用方法。如图为三类群落物种数目的调查结果,下列说法正确的是()A.群落丰富度是指样方中植物物种数目的多少B.群落丰富度随调查样方面积的增大而不断增大C.群落最小面积越大的群落,丰富度往往也越大D.宜选用样方调查常绿阔叶林的丰富度6.下图为同一生物不同分裂时期的细胞分裂示意图,对相关图像说法正确的是A.图中①③细胞的分裂方式相同B.图②细胞中的染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C.图③细胞中含2个四分体D.由图④细胞可判断出该生物的性别二、综合题:本大题共4小题7.(9分)某一年生植物开两性花,其花非常小,杂交育种时去雄困难。其花粉可育与不育由细胞核基因A/a(A、a基因仅在花粉中表达)和线粒体基因N、S(每一植株只具其中一种基因)共同控制,花粉不育的机理如下图所示(P蛋白的存在是S基因表达的必要条件)。请回答下列问题:(1)线粒体中的基因在遗传时________(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔的遗传定律。(2)植株的基因型可用“线粒体基因(核基因型)”的形式表示,如植株N(aa)、花粉N(a)。现有植株N(AA)、N(aa)、S(AA)、S(aa),要培育出植株S(Aa)。①如果选用母本的基因型是S(aa),则可选用的父本的基因型有________。②植株S(Aa)产生的花粉中不可育花粉的基因型是________,该植株自交后代的基因型及比例是________。8.(10分)研究者以小鼠为实验材料,通过实验研究动物脑中VMN区域与血糖调节的关系。(1)向正常小鼠VMN区神经元中转入特定的基因(此类小鼠称为D鼠),该基因指导合成的蛋白会被光激活,进而激活氯离子通道蛋白,使氯离子流入细胞内。当向D鼠VMN区神经元照光后,VMN区神经元____________(不兴奋/兴奋),原因是_________________。研究者发现VMN区神经元参与低血糖条件下血糖含量的恢复。为进一步研究VMN区神经元对血糖含量的影响。研究者向正常小鼠VMN区神经元中转入另一基因(此类小鼠称为S鼠),其指导合成的蛋白可被光激活使得此区神经元产生兴奋。现以S鼠为实验材料,验证正常血糖浓度下,若VMN区神经元兴奋,则机体血糖含量会升高这一推测。(2)实验方案:两组先测定实验前的血糖初始值,对照组用胰岛素处理后得到的低血糖S鼠,适宜的光照射VMN区神经元一段时间;实验组用血糖含量正常的S鼠,适宜的光照射VMN区神经元一段时间;定时检测两组鼠的血糖含量。该实验方案的对照组存在不当之处,应改为________________________________________________。(3)实验结果:两组鼠初始血糖含量________;一段时间后,与初始血糖含量相比,______________。(4)VMN区神经元兴奋可能导致_______________(多选)。A.胰岛素分泌增加 B.胰岛素分泌减少 C.胰高血糖素分泌增加 D.胰高血糖素分泌减少 E.肝糖原分解增加 F.肝糖原分解减少(5)脑中储存的糖极少,脑的活动几乎全部依赖从血液中摄取葡萄糖供能。结合神经调节的特点,请谈一谈VMN区神经元参与血糖调节的意义___________________________________________________。从上述的可能性分析,VMN区神经元参与血糖调节,该过程属于________________调节。9.(10分)2021年诺贝尔生理学或医学奖获得者之一朱利叶斯利用辣椒素发现了在感受疼痛的神经细胞上有特异性受体TRPV1。TRPV1是一种可高效介导Ca2+流入的阳离子通道,静息状态下,细胞外Ca2+浓度高于细胞内,此状态会抑制Na+内流。实验证明,辣椒素和43℃以上的高温都可以激活TRPV1,并打开其通道。请回答下列问题:(1)“辣”不是味觉,而是一种痛觉。辣椒素激活感觉神经细胞上的TRPV1,Ca2+通过_______方式进入神经细胞,对Na+内流的影响表现为_____,从而_____(填“提高”或“降低”)神经细胞的兴奋性,当兴奋传至神经纤维末梢,引起储存在_____内的谷氨酸(一种神经递质)释放并作用于突触后神经元,经一系列神经传导过程后在大脑皮层产生痛觉。(2)热刺激也可开启TRPV1的离子通道,吃辣椒时喝热饮会_____(填“加重”或“不影响”或“减轻”)痛觉,该过程_____(填“属于”或“不属于”)反射。(3)炎症发生时,疼痛是一种防御性的保护反应。研究发现,白细胞介素IL-6能使神经细胞膜上TRPV1通透性增强,引起痛觉,其分子机制如下图所示。(注:gp130、JAK、P13K是参与细胞信号转导过程中的重要物质。)①IL-6与gpl30结合后,通过一系列代谢过程使神经细胞膜上TRPV1通透性增强,则膜蛋白gp130最可能是_____(填“载体蛋白”或“受体蛋白”)。②据图概括IL-6通过P13K发挥作用的两个途径:一是促进核糖体上___;二是促进_______。10.(10分)中药多糖是现代药物开发的热点。为研究金银花多糖对肿瘤的影响,科研人员选取50只生理状况一致的肿瘤模型小鼠进行了为期10天的实验,结果如下表。请回答:组别腹腔注射溶液体重增加量/g脾脏指数/(mg.g-1)肿瘤重量/g肿瘤抑制率/%A生理盐水4.318.612.47-B环磷酰胺(抗肿瘤药)0.876.311.2250.71C低剂量金银花多糖3.868.052.1214.24D中剂量金银花多糖4.078.931.8823.95E高剂量金银花多糖4.2811.161.7330.02注:脾脏指数=小鼠的脾重(mg)/小鼠的体重(g)。(1)实验小鼠需随机分组,且每组10只而不是1只,原因是_________。因此,每组实验数据的处理方法是_________。(2)体内出现肿瘤往往是体内免疫系统的防卫及_________功能下降所导致的。从免疫系统的组成来看,脾脏属于_______。据表分析,金银花多糖能有效抑制肿瘤的机理可能是_____________。(3)环磷酰胺的肿瘤抑制率虽然较高,但与金银花多糖相比存在明显的副作用,主要表现在________。为进一步探索提升肿瘤的综合治疗效果,科研人员可在本实验的基础上增设F组,向小鼠腹腔注射_______,观察并记录相关数据。11.(15分)研究人员发现,当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时,海兔的鳃很快缩入外套腔内,这是海兔的缩鳃反射。若每隔1分钟重复此种弱刺激,海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失,这种现象称为习惯化。图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图,图2表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答下列问题:(1)图1中反射弧的效应器为__________________________________。缩鳃反射发生时,受刺激部位神经元膜内电位变化是________________。兴奋在c点的传导方向与________(填“膜外”或“膜内”)局部电流方向相反,动作电位的形成原因是______________________。(2)若在图1中b处给予有效刺激,还可在图中________点检测到电位变化,原因是_____________________。若刺激c点,图中________点能检测到电位变化。若刺激喷水管皮肤,c点处的兴奋传导是________(填“双向”或“单向”)。(3)由图2可知,习惯化产生的原因是:轴突末梢处________内流减少,导致__________释放量减少,突触后膜所在的运动神经元兴奋性________________________________。(4)如果需要去除习惯化,采取的措施是:给予海兔头部一个强刺激,最终使得感觉神经末梢释放的物质__________(填“增加”“减少”或“不变”)。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】神经系统是机体内对生理功能活动的调节起主导作用的系统,主要由神经组织组成,分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分。在中枢神经系统内大量神经细胞聚集在一起,有机地构成网络或回路;其主要功能是传递、储存和加工信息,产生各种心理活动,支配与控制动物的全部行为。【详解】A、神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统两部分,A错误;B、中枢神经系统包括脑(大脑、脑干和小脑等)和脊髓,B错误;C、自主神经系统是脊神经的传出神经,是支配内脏、血管和腺体等器官的传出神经,它们的活动不受意识(大脑皮层)的支配,C错误;D、当人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据优势,当人体处于安静状态时,副交感神经活动占据优势,D正确。故选D。2、B【解析】在一个处于平衡状态的自然生态系统中,种群的数量在环境容纳量水平上下波动,这个平均水平就是所谓的合理的环境容纳量。种群数量大于合理的环境容纳量时,资源压力增大(如食物、配偶、栖息地等),资源的数量、质量降低、天敌和疾病等因素的抑制作用增强,种群数量回落;当种群数量小于合理的环境容纳量时,资源压力降低、资源状况得到改善,天敌和疾病等因素的抑制作用减弱,种群数量回升。通过种群调节,种群数量可以保持在合理的范围内。【详解】AB、环境容纳量是可变的。K值会随着环境的改变而发生变化。不同地区、同一地区的不同年份环境不同,导致K值不同,A项错误,B项正确;C、当种群数量接近环境容纳量时,增长速率为0,出生率等于死亡率,C项错误;D、不同种群适宜生活的环境不同,K值不同,D项错误。故选B。3、D【解析】初生演替是指在一个从来没有被植被覆盖过的地面,或者原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方发生的演替,大致要经历裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段,灌木阶段较高的灌木取代了部分草本植物,物种丰富度增加;A错误。物种丰富度增加,群落的空间结构更复杂;B错误。物种丰富度增加,营养结构复杂度加强,自我调节能力更强;C错误。草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境,D正确。4、A【解析】依题文可知,本题需要利用的相关知识包括:杂交育种原理之一基因分离定律;诱变育种原理是基因突变;多(单)倍体育种原理主要是染色体变异。【详解】A.因杂交亲本都是纯合子,所以F1基因型可设Aa,由于其减数分裂遵循基因分离定律,所以会产生含A和a的两种花粉,比例是1:1。由此F1花粉加碘液染色,蓝黑色花粉:橙红色花粉=1:1。A错误。B.培育“黑农5号”大豆和青霉素高产菌株的方式是诱变育种,其原理是基因突变。B正确C.培育三倍体无子西瓜的方式是多倍体育种,其主要遗传学原理是染色体变异。C正确。D.单倍体育种的过程一般是先进行花药离体培养,从而获得单倍体幼苗,然后用秋水仙素处理加倍,从而获得所需性状的纯合个体。D正确。故本题选择A。【点睛】本题文考查育种的相关知识,需要掌握常见育种方法的原理、方法、优缺点及实例,能结合所学的知识准确判断各选项。5、C【解析】生态系统的生态环境越优越,组成群落的丰富度越丰富,群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。【详解】A、群落丰富度是指群落中物种数目的多少,A错误;B、群落丰富度指群落中物种数目的多少,一个群落中所含物种的数目是一定的,在一定范围内,群落丰富度随样方面积的增大而不断增大,超过一定样方面积后,丰富度不再增加,B错误;C、结合题图,群落最小面积越大的群落,丰富度往往也越大。群落丰富度排序:热带雨林>常绿阔叶林>针叶林及落叶林,C正确;D、由图可知,常绿阔叶林的群落最小面积为20×20m2,宜选用20×20m2群落最小面积调查常绿阔叶林的丰富度,D错误。故选C。6、A【解析】本题以图文的形式综合考查学生对有丝分裂、减数分裂的知识的掌握情况。若要正确解答本题,需要熟记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律。详解】A、图中①是有丝分裂后期、②减数第一次分裂的中期、③有丝分裂中期、④减数第二次分裂的后期,A正确;B、减数第一次分裂的中期染色体数目与正常体细胞相同,B错误;C、③有丝分裂中期不出现四分体,C错误;D、④细胞可能是雄性的次级精母细胞,也可能是雌性的第一极体,D错误。故选A。二、综合题:本大题共4小题7、(1)不遵循(2)①.N(AA)、S(AA)②.S(a)③.S(AA):S(Aa)=1:1【解析】a基因表达出P蛋白,可促进线粒体基因S表达出S蛋白,存在S蛋白使花粉不育;如果存在A基因,花粉最终可育。【小问1详解】孟德尔遗传规律适用于核基因,不适合细胞质基因,线粒体中的基因属于细胞质基因,所以不遵循孟德尔的遗传定律。【小问2详解】现有植株N(AA)、N(aa)、S(AA)、S(aa),其中S(aa)的花粉不育,要培育出植株S(Aa)。①如果选用的母本的基因型是S(aa),花粉不育,要培育出植株S(Aa),细胞质基因遗传表现为母系遗传,不论正交还是反交,Fl性状总是受母本细胞质基因控制,母本线粒体基因是S,所以无论父本线粒体基因是S还是N,后代均为S,细胞核遗传,后代是Aa,母本是aa,则父本是AA,是则可选用的父本的基因型有S(AA)、N(AA)。②植株S(Aa)产生的花粉有S(A)、S(a),不可育花粉的基因型是S(a),其中可育花粉S(A)占1/2,植株S(Aa)自交,母本产生S(A)、S(a)两种配子,由于S(a)花粉不可育,因此后代的基因型及比例是S(AA):S(Aa)=1:1。【点睛】本题考查基因的分离定律,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。8、(1)①.不兴奋②.氯离子内流,静息电位增大,未出现动作电位(2)对照组应用血糖含量正常的S鼠,VMN区神经元不照光(3)①.大体相同②.对照组无明显差异,实验组显著升高(4)BCE(5)①.保证低血糖条件下,迅速升高机体血糖浓度,从而保障脑的能量供应②.神经-体液【解析】体内血糖平衡调节过程如下:当血糖浓度升高时,血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放,同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动,使胰岛B细胞合成并释放胰岛素,胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存,从而使血糖下降;当血糖下降时,血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放,同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升,并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动,使肾上腺素分泌增强,肾上腺素也能促进血糖上升。【小问1详解】由于向正常小鼠VMN区神经元中转入基因表达载体,指导合成的蛋白会被光激活,进而激活氯离子通道蛋白,使氯离子流入细胞内,静息电位增大,抑制兴奋产生,因此当向VMN区神经元照光后,VMN区神经元不兴奋。【小问2详解】本实验是验证正常血糖浓度下,若VMN区神经元兴奋,则机体血糖含量会升高,自变量为是否VMN区神经元兴奋,可以通过照光与否实现,因变量为血糖含量。据此可知,实验方案中,对照组和实验组使用的小鼠和对VMN区照光设置错误;对照组应用血糖含量正常的S鼠,VMN区神经元不照光,实验组为用血糖含量正常的S鼠,适宜的光照VMN区神经元一段时间。【小问3详解】本实验属于验证性实验,采用“逆推正答”的方式分析作答,“逆推”:假定正常血糖浓度下,VMN区神经元兴奋,能使机体血糖含量会升高,则对照组无明显变化,实验组由于光激活转入基因指导合成的蛋白质,从而使VMN区神经元兴奋,机体血糖含量升高。"正答":若两组鼠初始血糖含量相同;一段时间后,与初始血糖含量相比,对照组无明显差异,实验组显著升高,则支持“正常血糖浓度下,若VMN区神经元兴奋,则机体血糖含量会升高”这一推测。【小问4详解】据题意可知,VMN区神经元兴奋,血糖含量升高,能使血糖含量升高的因素有胰岛素分泌减少、胰高血糖素分泌增加、肝糖原分解增加。故选BCE。【小问5详解】脑中储存的糖极少,脑的活动几乎全部依赖从血液中摄取葡萄糖供能。VMN区神经元参与能使血糖含量升高,从而保证低血糖条件下,迅速升高机体血糖浓度,从而保障脑的能量供应。从上述的可能性分析,VMN区神经元参与血糖调节,涉及神经递质和激素的参与,属于神经-体液调节。【点睛】本题以实验为载体考查血糖调节的相关知识,意在考查学对血糖调节的相关知识的理解与掌握,属于中档题。9、(1)①协助扩散②.抑制作用减弱③.提高④.突触小泡(2)①.加重②.不属于(3)①.受体蛋白②.TRPV1的合成(或翻译)③.含有TRPVI的囊泡与细胞膜融合【解析】神经调节是指在神经系统的直接参与下所实现的生理功能调节过程,是人体最重要的调节方式。人体通过神经系统对各种刺激作出规律性应答的过程叫做反射,反射是神经调节的基本方式。【小问1详解】分析题意可知,TRPV1是一种可高效介导Ca2+流入的阳离子通道,且静息状态下,细胞外Ca2+浓度高于细胞内,故Ca2+进入神经细胞是顺浓度梯度进行的,需要载体蛋白协助,属于协助扩散;结合题意“此状态(静息状态)会抑制Na+内流”可知,钙离子内流会导致细胞内外的钙离子浓度差减小,故对于钠离子内流的抑制作用减弱;钠离子内流增多,提高神经细胞的兴奋性;神经递质储存在突触小泡内。【小问2详解】由于热刺激也可开启TRPV1的离子通道,故吃辣椒时喝热饮会加重痛觉;反射的完成需要经过完整的反射弧,产生痛觉时反射弧不完整,故不属于反射。【小问3详解】①IL-6是白细胞介素可以使神经细胞膜上TRPV1通透性增强,引起痛觉,则白细胞介素属于信息分子,需要与受体结合后起作用,故膜蛋白gp130最可能是受体蛋白。②据图可知,IL-6通过P13K发挥作用的两个途径:一是促进核糖体上TRPV1的合成;二是促进含有TRPVI的囊泡与细胞膜融合。【点睛】本题考查神经调节等相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。10、①.避免偶然性(减小误差)②.求平均值③.监控与清除④.免疫器官⑤.提升脾脏指数,生成和成熟更多免疫细胞,增强监控和清除功能⑥.体重增加量少、脾脏指数低⑦.环磷酰胺和金银花多糖混合液(或更高剂量的金银花多糖)【解析】1、免疫的功能:防卫(防止抗原异物的入侵)、清除(清除衰老、损伤、死亡的细胞)、监视(监视突变的细胞)。2、人体的免疫系统包括:免疫细胞(由骨髓造血干细胞分裂分化而来)、免疫器官(骨髓、胸腺、脾脏、淋巴结等,是免疫细胞生产、成熟或集中的场所)、免疫活性物质(抗体、淋巴因子

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