云南省保山市第一中学2026届高二上生物期末教学质量检测模拟试题含解析

云南省保山市第一中学2026届高二上生物期末教学质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区—2～4℃的环境中，其最适生长温度为2℃。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是（）A南极冰藻包含有多个物种，并非一个种群B.企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降C.南极冰藻、磷虾、企鹅组成了南极海冰区生物群落D.—2～2℃范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大2．下列有关现代生物进化理论的叙述，不正确的是A.变异对生物是否有利因生物所处的具体环境不同而有所差异B.自然选择通过作用于个体而引起种群基因频率发生定向改变C.种群内基因频率发生改变的偶然性随种群数量的下降而减小D.形成新物种的过程中一定有生殖隔离而不一定经过地理隔离3．有一种紫腹巨蚊处于幼虫状态时，专以毒蚊幼虫为食，当它发育成成虫后，又以吸食竹类植物的叶汁花浆为生。紫腹巨蚊与竹类植物、毒蚊幼虫的关系是（）A.竞争、捕食B.捕食、竞争C.寄生、捕食D.捕食、寄生4．下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查：种群甲乙丙丁戊能量（107kJ·m—2）2．5013．309．800．28220．00图①～④是根据该表数据作出的一些分析，其中不能与表中数据相符合的是（）A.①③ B.②③C.②④ D.①④5．下列有关如图的叙述中，正确的是()A.图中有二条捕食链B.狐与鸟之间既捕食又竞争C.细菌占有第二、三、四、五营养级D.体内含重金属最多的生物是草6．下列过程可以发生在内环境中的是（）A.蛋白质的合成 B.动物激素的运输C.蛋白质的消化 D.葡萄糖的氧化分解二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图1为人体反射弧局部组成示意图，图2为图1中X的亚显微结构示意图。在A处给予适宜强度的有效刺激，肌肉收缩；在B处给予相同刺激，肌肉不收缩。请据图回答下列问题。（1）图1中结构X为____。图2中③为________，一般由________（细胞器）形成。

（2）若在B处给予刺激，当兴奋抵达X时④处发生的信号变化是______________。若结构X处释放的神经递质为甘氨酸，甘氨酸与分布在________上的受体结合。8．（10分）图1是人体某种反射的反射弧结构，虚线方框甲、乙代表神经中枢。图2是图1中F结构的放大图。请回答下列问题：⑴图中A～E表示反射弧的各部分，其中E表示_________________。⑵当兴奋在神经纤维D上传导时,兴奋部位电位形成的原因是__________内流。⑶若图1是排尿反射的反射弧，则甲、乙分别位于_______________。⑷兴奋在F处的传递只能是单向的，原因是神经递质只能由图2中[]_________释放，再作用于相应的结构。⑸甘氨酸是一种神经递质，破伤风杆菌分泌的毒素阻止神经末梢释放甘氨酸，引起肌肉持续收缩而痉挛，由此可知，甘氨酸使下一个神经元_______（填“兴奋”或“抑制”）。9．（10分）利用PCR技术扩增目的基因是目的基因获取的常用方法之一。现有目的基因“X基因”，它是DNA分子上一个有遗传效应的片段，若要用PCR技术特异性地拷贝“X基因”，需在PCR反应中加入两种引物，两种引物及其与模板链的结合位置如图1所示。经4轮循环后产物中有五种不同的DNA分子，如图2所示。（1）目的基因的获取除利用PCR技术扩增外，还可以从基因文库中获取。其中从________文库获取的目的基因中不含有启动子。（2）PCR技术的原理是________。PCR扩增的过程一般是：95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性（引物与DNA模板链结合）→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）。变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的________，该过程在细胞内也可利用________酶实现。复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠________完成。（3）经4轮循环后，图2中⑤所示的DNA分子数分别占DNA分子总数的比例为________。（4）研究者利用4种限制酶切割目的基因和质粒，各限制酶的识别序列和切割位点如下图所示。酶切后的产物连接时，目的基因上SalⅠ切割产生的末端应与质粒上________切割产生的末端相连接。连接完成后，该连接点________（能/不能）被这两种限制酶中的某一种切割。（5）与使用一种限制酶切割目的基因和质粒相比，同时用两种限制酶切割（黏性末端不同），其优点是________。10．（10分）下列不属于免疫疾病的是（）A.血友病 B.过敏性鼻炎C.风湿性心脏病 D.系统性红斑狼疮11．（15分）下图中甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑥表示培育水稻新品种的过程，请分析：（1）图中哪种途径为单倍体育种？_____（填数字标号），该育种的优点是_____。（2）图中哪些标号处需用秋水仙素处理？_____（填数字标号）；处理部位有何区别？_____。（3）图中通过①②获得AAbb的育种方式为_____，其育种原理是_____，该方法选育从F2开始的原因是_____。（4）原核生物常选用哪种育种方式_____（文字）？

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】根据题干信息，一定空间和时间内同一种生物总和构成种群，所以生物构成群落，随着磷虾种群密度下降，企鹅种群密度会有明显变化，企鹅与磷虾的种间关系为捕食。【详解】A、在一定自然区域内同种生物的全部个体形成种群，南极冰藻由硅藻等多种藻类植物组成，故并非一个种群，A正确；B、企鹅以磷虾为食，磷虾种群密度减少后可导致企鹅种群密度减少，B正确；C、生物群落是指在同一时间内，聚集在一定区域的各种生物种群的集合，南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落，C错误；D、南极冰藻的最适生长温度是2℃，在-2～2℃范围内，随温度升高，酶的活性增强，光合作用强度增大，D正确。故选C。2、C【解析】A、生物突变的有利和有害不是绝对的，往往取决于环境，即变异对生物是否有利因生物所处的具体环境不同而有所差异，A正确；B、自然选择通过作用于个体、而且是生物个体的表现型而引起种群基因频率发生定向改变，B正确；C、基因频率是指一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率，可见，种群内基因频率发生改变的偶然性随种群数量的下降而增大，C错误；D、生殖隔离是新物种产生的标志，因此形成新物种的过程中一定有生殖隔离而不一定经过地理隔离，D正确。故选C。3、C【解析】捕食：一种生物以另一种生物为食。寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。【详解】紫腹巨蚊处于幼虫状态时，专以毒蚊幼虫为食，紫腹巨蚊与毒蚊幼虫属于捕食关系；当它发育成成虫后，又以吸食竹类植物的叶汁花浆为生，紫腹巨蚊与竹类植物属于寄生关系。ABD不符合题意，C正确。故选C。4、A【解析】生态系统中，能量流动是沿着食物链是逐级递减的，并且营养级之间的能量传递效率为10%～20%左右。结合表中能量的含量，可知，食物链是：戊→丙和乙→甲→丁。【详解】①分析表格数据可知，乙、丙之间的传递率大于50%，与能量的传递率在10%到20%之间矛盾，所以乙、丙应在同一营养级上。所以①与表中数据不符合。②结合分析可知，图②中的金字塔与表中数据符合。③由①已经判断出乙、丙应在同一营养级上，属于竞争关系，不属于捕食关系。所以③与表中数据不相符。④甲、丁去掉后，乙、丙失去了天敌，竞争激烈，可能一方占优势，另一方被淘汰。所以④与表格数据符合。综上所述，与表格数据符合的模型有②④，不符合的是①③，即A正确。故选A。5、A【解析】细菌不属于食物链，图中有2条捕食食物链，A正确；狐和鸟之间是捕食关系，B错误；细菌是分解者不属于营养结构中，不占营养级，C错误；重金属在体内随食物链有富集作用，故含量最多的是狐，D错误。6、B【解析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都属于发生在内环境中的反应；发生在细胞内或体外的反应不属于发生在内环境中是反应。【详解】A、蛋白质的合成发生在细胞中的核糖体上，不发生在内环境中，A错误；B、动物激素的运输，通过体液运输，发生在内环境中，B正确；C、蛋白质的消化发生在消化道里，不发生在内环境中，C错误；D、葡萄糖的氧化分解，发生在细胞中，不发生在内环境中，D错误。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、(1).突触(2).突触小泡(3).高尔基体(4).由电信号转变为化学信号(5).突触后膜【解析】兴奋在神经元之间的传递过程是：当兴奋传至轴突末端时，突触前膜释放神经递质到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，使突触后膜电位发生变化，引起突触后膜所在神经元的兴奋或抑制，信号在神经元之间传递是的信号转换形式是电信号→化学信号→电信号。题图分析，图1中X是由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成的结构，是突触；图2中①是突触小体，②为线粒体；③为突触小泡，④突触前膜，⑤是突触后膜。【详解】（1）结合分析可知，图1中结构X为突触。图2中③为突触小泡，其中含有神经递质，一般由高尔基体形成，高尔基体与分泌物的形成有关。（2）若在B处给予刺激，当兴奋抵达X突触结构时，④处发生电信号向化学信号的转变。若结构X处释放的神经递质为甘氨酸，甘氨酸作为神经递质，能与分布在突触后膜上的受体结合，由于甘氨酸是抑制性神经递质，因此可抑制下一个神经元兴奋。【点睛】熟知突触的结构及其功能是解答本题的关键，掌握兴奋在突触间的传递过程是解答本题的另一关键，正确辨析图中各部分的结构是解答本题的前提。8、(1).效应器(2).Na+(3).大脑皮层脊髓(4).④突触前膜(5).抑制【解析】（1）由于B上有神经节，故B为传入神经，A为感受器，E为效应器。（2）神经纤维未兴奋部位膜电位为外正内负，兴奋传导到为兴奋部位，细胞膜对钠离子通透性增加，膜外钠离子内流，膜电位为外负内正。（3）排尿反射神经中枢在脊髓，但受大脑皮层相关中枢控制，故乙为脊髓相关中枢，甲为大脑皮层相关中枢。（4）F处为突触，兴奋在突触通过神经递质传递，而神经递质只能图2中④突触前膜和①突触小泡融合后释放，作用于③突触后膜，引起突触后膜所在神经纤维兴奋或抑制。（5）已知破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，因而能引起肌肉痉挛和惊厥，据此分析甘氨酸没有释放，肌肉持续收缩，说明甘氨酸使肌肉舒张，即抑制肌肉兴奋，为抑制性递质，使突触后膜的化学信号转变成电信号受阻。9、①.cDNA文库（或部分基因组文库）②.DNA双链复制③.氢键④.解旋⑤.碱基互补配对⑥.1/2⑦.XhoⅠ⑧.不能⑨.可防止自身环化和任意链接（保证定向连接）【解析】1、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。2、PCR技术：①概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术；②原理：DNA复制；③条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）；④方式：以指数的方式扩增，即约2n；⑤过程：高温变性、低温复性、中温延伸。【详解】（1）cDNA文库中的基因是成熟RNA逆转录而成的，成熟mRNA是由基因组DNA转录并加工而成的，DNA转录的时候是不会把启动子也转录的，转录起始位点都在启动子下游，所以cDNA文库获取的目的基因中不含有启动子。（2）PCR是体外扩增DNA片段，原理是DNA双链复制。变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键，使双链打开，能打开氢键的酶是解旋酶，细胞内打开此键使用此酶。复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对来完成的的。（3）经4轮循环后，总共DNA分子数为16个，图2中⑤所示的DNA分子数8个，比例为1/2.（4）目的基因上SalⅠ和XhoⅠ切割后会产生相同的黏性末端，故他们切割产生的末端相连接。该连接点相连后不再是它们任何一种酶的识别序列，该连接点不能被这两种限制酶中的某一种切割。（5）与使用一种限制酶切割目的基因和质粒相比，同时用两种限制酶切割（黏性末端不同），其优点是可防止自身环化和任意链接（保证定向连接）。【点睛】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤中，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确答题。10、A【解析】免疫系统疾病：1、免疫过强（1）自身免疫病：是由于免疫系统异常敏感、反应过度、“敌我不分”，将自身物质当作外来异物进行反击而引起的，如系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎。（2）过敏反应①概念：已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应。②特点：发作迅速、反应强烈、消退较快，一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。2、防卫过弱（1）艾滋病，又叫获得性免疫缺陷综合症（AIDS）。遗传物质是RNA；（2）病因：由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起，HIV主要攻击人体的T细胞，它可使人体免疫能力几乎全部丧失。（3）传播途径：性接触、血液、母婴三种途径，共用注射器、吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要途径。【详解】A、血友病属于遗传病，不属于免疫疾病，A正确；B、过敏性鼻